四年級(jí)下數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-相遇問題-蘇教版2015一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)相遇問題，掌握解決相遇問題的方法；了解時(shí)速的概念，掌握計(jì)算時(shí)速的方法；養(yǎng)成正確的心態(tài)，培養(yǎng)探究精神，提高問題解決能力。二、教學(xué)重點(diǎn)相遇問題的解決方法；時(shí)速的概念和計(jì)算方法。三、教學(xué)難點(diǎn)相遇問題中的“總路程相等”和“總用時(shí)相等”原理。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備相關(guān)問答、悟題、游戲等教學(xué)素材；學(xué)生準(zhǔn)備計(jì)算器、筆記本等學(xué)習(xí)工具。五、教學(xué)內(nèi)容及方法第一課時(shí)一、引入明確教學(xué)目標(biāo)，引出本課內(nèi)容；通過游戲形式讓學(xué)生感受相遇問題，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題。二、認(rèn)識(shí)相遇問題請(qǐng)學(xué)生看P42-43練習(xí)1，掌握相遇問題的基本要素；通過講解示范讓學(xué)生熟悉“總路程相等”和“總用時(shí)相等”的原理。三、解決相遇問題用多種方法講解解決相遇問題的方法，如畫圖、列式、設(shè)未知量等；帶領(lǐng)學(xué)生做相關(guān)練習(xí)。第二課時(shí)一、知識(shí)綜合讓學(xué)生回顧相遇問題的基本要素和解決方法；引入本課時(shí)速的概念；講解時(shí)速的計(jì)算方法。二、悟題學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)一道有時(shí)速的問題；學(xué)生相互交流分享設(shè)計(jì)的問題，提高思維和表達(dá)能力。第三課時(shí)一、游戲?qū)W(xué)生分為小組；每個(gè)小組設(shè)一位“監(jiān)考老師”，其余學(xué)生隨機(jī)選擇一個(gè)人做為“出題人”；“出題人”通過計(jì)算得到某車兩地的時(shí)速，將問題傳遞給小組內(nèi)的“監(jiān)考老師”，由“監(jiān)考老師”進(jìn)行檢查。二、講評(píng)每個(gè)小組的“監(jiān)考老師”將記錄好的答案反饋給全班；老師進(jìn)行詳細(xì)的解釋分析，梳理學(xué)生的思路，糾正錯(cuò)誤。六、教學(xué)反思本次教學(xué)主要通過具體悟題和游戲的形式，引導(dǎo)學(xué)生通過探究思考，掌握相遇問題的解決方法和時(shí)速的概念和計(jì)算方法。相遇問題和時(shí)速的概念雖然是初學(xué)數(shù)學(xué)的內(nèi)容，但是對(duì)于孩子們培養(yǎng)正確的心態(tài)，提高問題解決能力，