小班美術(shù)好吃的蘿卜教案反思?

小班藝術(shù)美味蘿卜教學(xué)案例反思

小型藝術(shù)美味蘿卜教學(xué)案例反思主要包括設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)要點(diǎn)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反映等，用棉簽繪制簡(jiǎn)潔胡蘿卜的特點(diǎn)，體驗(yàn)蘿卜送兔子的歡樂(lè)。

適合幼兒園老師參與小班藝術(shù)活動(dòng)課程。

來(lái)看看美味的蘿卜教學(xué)方案。

設(shè)計(jì)方案

兔子是一種孩子特殊喜愛(ài)的動(dòng)物。

因此，孩子學(xué)會(huì)了兔子的外形，特征和生活習(xí)慣，并與兔子建立了關(guān)系。

在這樣的背景下，制造了藝術(shù)課程《好吃的蘿卜》，這樣孩子就可以繪制一個(gè)封閉的圓圈，關(guān)心兔子填充蘿卜，體驗(yàn)關(guān)心伴侶的歡樂(lè)。

活動(dòng)目標(biāo)

用棉簽畫出胡蘿卜的簡(jiǎn)潔特征。

2，體驗(yàn)蘿卜送兔子的歡樂(lè)。

3.培育幼兒觀看，操縱，表達(dá)，提高審美品嘗和創(chuàng)新意識(shí)的力量。

4.引導(dǎo)幼兒用輔料充實(shí)工作，培育大膽創(chuàng)新力量。

5.培育幼兒的技能和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)要點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)

繪制胡蘿卜的簡(jiǎn)潔特征，體驗(yàn)繪畫的樂(lè)趣。

活動(dòng)困難

您可以使用棉簽更好地掌握閉合的圓圈。

活動(dòng)預(yù)備

棉簽，紅色和綠色顏料，每人一張紙板，濕毛巾，盤子，胡蘿卜。

活動(dòng)程序

首先，引入對(duì)話，引起愛(ài)好

1.播放生日歌曲。

呈現(xiàn)背景圖像。

今日是誰(shuí)的生日？

2，今日是兔子的生日，她正在做許多美味的消遣伴侶。

3.兔子會(huì)買什么樣的食物？（顯示胡蘿卜）

4.什么是長(zhǎng)胡蘿卜？

二，感知圈的特點(diǎn)，孩子盡量畫一個(gè)圓圈。

1.展現(xiàn)棉簽以展現(xiàn)蘿卜。

（1）裝胡蘿卜。

（圓形，紅色）

小棉簽，拿在手里，喝點(diǎn)水，點(diǎn)頭，靜止不動(dòng)。

展現(xiàn)一個(gè)閉合圓來(lái)解釋繪制圓的方法。

使用兒童歌曲的語(yǔ)言小棉簽，拿在手里，喝點(diǎn)水，點(diǎn)頭，靜止不動(dòng)，摟著，撿起來(lái)。

（2）圓蘿卜缺少什么？（葉子），蘿卜的葉子長(zhǎng)出來(lái)，短而直，必需與蘿卜連接！（畫在蘿卜葉上）

2.練習(xí)繪制一個(gè)圓圈。

第三，嘗試用圓圈來(lái)表達(dá)胡蘿卜，刺激孩子的繪畫欲望。

找一個(gè)空盤子，關(guān)心兔子填滿蘿卜。

2，孩子做畫。

要求

（1）棉簽稍微著色。

（2）胡蘿卜紅色，蘿卜葉為綠色。

（3）畫一個(gè)閉合的圓圈。

3，關(guān)心弱小的孩子，大膽畫一個(gè)圓圈。

（1）鼓舞幼兒填寫“菜籃子”并抽取大大小小的胡蘿卜。

（2）提示孩子最終用綠色素添加綠蘿卜葉。

四，工作展現(xiàn)

給兔子大蘿卜和小蘿卜。

兔子生日歡樂(lè)！

2.一起唱一首生日歡樂(lè)歌。

活動(dòng)反映

在藝術(shù)活動(dòng)中，可以為幼兒供應(yīng)各種材料來(lái)制造，讓孩子們?cè)趧?chuàng)作中感受到不同藝術(shù)工具的歡樂(lè)。

材料的選擇更適合幼兒的年齡特征和進(jìn)展水平。

在教學(xué)過(guò)程中，發(fā)揮老師的指導(dǎo)作用，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)幼