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文檔簡介

小班社會活動——認(rèn)識我自己教案?熟悉我自己教案

小班社會活動熟悉我自己教案主要包含了活動目標(biāo)，活動重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，有士氣在同伴面前大聲說話，能用“我叫XX，今年X歲，我是X孩子，喜愛XX”句式介紹自己，適合幼兒園老師們上小班社會活動課，下面是熟悉我自己教案。

活動目標(biāo)

1、有士氣在同伴面前大聲說話。

2、能用“我叫XX，今年X歲，我是X孩子，喜愛XX”句式介紹自己。

3、了解男女面貌中的性別特征，學(xué)會推斷性別。

4、情愿與同伴、老師互動，喜愛表達(dá)自己的想法。

5、進(jìn)展幼兒思維和口語表達(dá)力量。

活動重點(diǎn)、難點(diǎn)

能用“我叫XX，今年X歲，我是X孩子，喜愛XX”句式比較連貫說話。

活動預(yù)備

男、女布娃娃。

活動過程

一、觀看、談話導(dǎo)入

出示男女兩個(gè)布娃娃，請幼兒說說性別，并說出自己是怎樣推斷的。

二、熟悉自己

1、請個(gè)別幼兒說說自己姓名、性別、年齡、喜愛什么？

2、請全體幼兒找到旁邊的同伴，相互說說自己的姓名、性別、年齡，告知同伴自己喜愛什么？

三、嬉戲互動

幼兒在活動室自由站起，在《找伴侶》歌聲里，隨歌詞提示找一個(gè)同伴，歌聲停止后相互介紹自己。

嬉戲重復(fù)多次，引導(dǎo)幼兒找不同的伴侶相互介紹。

四、結(jié)束活動

1、幼兒隨歌聲找凳子做伴侶回到座位。

2、采訪個(gè)別幼兒你在嬉戲里熟悉的新伴侶有誰？叫什么名字？幾歲？喜愛什么？

3、任務(wù)回家請爺爺奶奶、爸爸媽媽介紹自己。

活動反思

少一半的幼兒對老師的提問能樂觀反應(yīng)，大部分幼兒比較被動，需要鼓舞和再次引導(dǎo)。

大多數(shù)幼兒能簡潔自我介紹，在嬉戲互動環(huán)節(jié)里，幼兒都能參加活動，在旦表述時(shí)語句單一，缺完整、連貫說話的表達(dá)力量。

所以，有士氣在同伴面前大聲說話、用比較完整

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