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四川省廣安市對(duì)口單招考試2022-2023年大學(xué)語(yǔ)文模擬試卷二附答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(20題)1.《杜陵叟》是一首()
A.七律B.五律C.新樂(lè)府詩(shī)D.舊題樂(lè)府詩(shī)
2.接在下面這句話(huà)后邊,最恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是“懸念教學(xué)”相對(duì)于“平鋪直敘法”“注入法”教學(xué)而言,___________________________________.
A.不是把知識(shí)硬灌給學(xué)生,而是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī),使學(xué)習(xí)知識(shí)成為學(xué)生本身的心理需要,讓學(xué)生積極主動(dòng)地思維。
B.不是把知識(shí)硬灌給學(xué)生,而是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī),讓學(xué)生積極主動(dòng)地思維,使學(xué)生知識(shí)成為學(xué)生本身的心理需要。
C.是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī),而不是把知識(shí)硬灌給學(xué)生,使學(xué)習(xí)知識(shí)成為學(xué)生本身的心理需要,讓學(xué)生積極主動(dòng)地思維。
D.是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī),而不是把知識(shí)硬灌給學(xué)生,讓學(xué)生積極主動(dòng)地思維,使學(xué)習(xí)知識(shí)成為學(xué)生本身的心理需要。
3.《麥琪的禮物》運(yùn)用了哪種結(jié)構(gòu)方法?()
A.追溯法B.兩條平行的情節(jié)線(xiàn)索C.一虛一實(shí),虛實(shí)結(jié)合D.四條情節(jié)線(xiàn)索交叉敘述
4.
第
2
題
下列帶點(diǎn)的字解釋正確的是()。
5.大量創(chuàng)作“無(wú)題”詩(shī),并對(duì)后世特別是宋初西昆派詩(shī)人產(chǎn)生很大影響的詩(shī)人是()
A.王昌齡B.王維C.李白D.李商隱
6.屈原的創(chuàng)作風(fēng)格是()
A.現(xiàn)實(shí)主義B.自然主義C.浪漫主義D.寫(xiě)實(shí)主義7.《光的贊歌》一詩(shī)的作者是()。A.郭沫若B.胡適C.王蒙D.艾青
8.在宋代,詩(shī)、詞、散文三種文體都取得輝煌成就的作家是()
A.陸游B.辛棄疾C.歐陽(yáng)修D(zhuǎn).蘇軾
9.《種樹(shù)郭橐駝傳》一文中"故不我若也"一句從語(yǔ)法上看屬于()
A.被動(dòng)句B.判斷句C.賓語(yǔ)前置D.雙賓語(yǔ)句
10.依次填入下面一段文字中橫線(xiàn)處的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()讀書(shū)原為自己受用,多讀不能算是榮譽(yù),少讀也不能算是羞恥。______,必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣,以至于變化氣質(zhì);______,譬如漫游“十里洋場(chǎng)”,雖珍奇滿(mǎn)目,徒惹得眼花繚亂,空手而歸。______,如暴發(fā)戶(hù)炫耀家產(chǎn),以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。①多瀆如果徹底②少讀如果徹底③多讀而不求甚解④少讀而不求甚解⑤世間許多人讀書(shū)只為裝點(diǎn)門(mén)面
A.②③⑤B.①③⑤C.②④⑤D.①④⑤
11.“易安居士”是指()
A.李清照B.王安石C.蘇軾D.辛棄疾12.開(kāi)頭就提出“人是為別人而生存的”這一觀點(diǎn)的文章是()A.A.《咬文嚼字》B.《我與地壇》C.《我的世界觀》D.《沙灘上的腳跡》
13.郁達(dá)夫主編,合編的刊物有()
A.《創(chuàng)造月刊》、《雨絲》B.《創(chuàng)造季刊》、《莽原》C.《創(chuàng)造周刊》、《新青年》D.《創(chuàng)造月刊》、《奔流》
14.
第
10
題
先秦散文中最多采用寓言形式、最富浪漫色彩的是()。
15.下列詞人中,屬于豪放派的是()
A.李清照B.歐陽(yáng)修C.柳永D.蘇軾
16.下列句子中屬于直抒胸臆的句子是()
A.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流
B.山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處
C.虐人害物即豺狼,何必鉤爪鋸牙食人肉
D.北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪
17.1921年出版的在我國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌史上有重要意義的詩(shī)集是
A.《嘗試集》B.《繁星》C.《女神》D.《紅燭》
18.李煜《虞美人》“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改”的言外之意是()
A.美景依舊,故人已老B.歲月流逝,青春不再C.故國(guó)宮殿,令人牽掛D.江山易主,物是人非
19.以下作品中,屬于“商婦”獨(dú)白的是()
A.《長(zhǎng)干行》B.《井底引銀瓶》C.《登樓賦》D.《八聲甘州》
20.《風(fēng)波》的社會(huì)意義是()
A.暴露民眾的愚昧落后B.揭露帝制余孽的陰謀復(fù)辟C.批評(píng)辛亥革命的不徹底性D.昭示革命首務(wù)是喚醒民眾二、填空題(10題)21.《故都的秋》中的故都是指_____________。
22.培根在本文中說(shuō):“史鑒使人__________;詩(shī)歌使人__________;數(shù)學(xué)使人__________;博物使人__________;倫理之學(xué)使人__________;邏輯與修辭使人__________。”
23.蘇軾稱(chēng)_________為“文起八代之衰”。
24.馮夢(mèng)龍“三言”《___________》、《警世通言》、《醒世恒言》,代表了我國(guó)古代白話(huà)短篇小說(shuō)的最高成就。
25.岑參《白雪歌送武判官歸京》:"瀚海闌干百丈冰,_________"。
26.“__________,往事知多少?!?/p>
27.《戰(zhàn)國(guó)策》是一部__體史書(shū)。
28.《門(mén)檻》中的“女郎”是一個(gè)___________形象。
29.___________與楊炯、盧照齡、駱賓王并稱(chēng)初唐四杰。
30.《圍城》是一部獨(dú)具藝術(shù)特色的諷刺小說(shuō),被譽(yù)為“__”。
三、判斷題(5題)31.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()
32.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過(guò)“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()
33.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱(chēng)敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()
34.在《報(bào)劉一丈書(shū)》中,作者以略帶夸張的漫畫(huà)手法描繪了反面人物的言行舉止。()
35.老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
四、文言文閱讀(3題)36.閱讀《前赤壁賦》中的一段文字,回答下列各小題:
況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚(yú)蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬,寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾。羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)。
文中的“吾”、“子”各代表誰(shuí)?37.作者通過(guò)這個(gè)事實(shí)揭露了什么問(wèn)題?
38.曲中的哪三句構(gòu)成了“鼎足對(duì)”?(2分)
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)39.這段文字采用了哪種論證方法?
40.閱讀屠格涅夫《門(mén)檻》片段,回答下列各小題:
姑娘跨進(jìn)了門(mén)檻?!窈竦拈T(mén)簾立刻放下來(lái)掩住了她?!吧倒?”有人在后面咬牙切齒地咒罵。
“一位圣人?!辈恢獜氖裁吹胤絺鱽?lái)這一聲回答。
“姑娘跨進(jìn)了門(mén)檻”象征著什么?(4分)
41.閱讀《再別康橋》中的一段文字,回答下列小題:
那河畔的金柳,
是夕陽(yáng)中的新娘;
波光里的艷影,
在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇,
油油的在水底招搖;
在康河的柔波里,
我甘做一條水草!
那榆蔭下的一潭,
不是清泉,是天上虹;
揉碎在浮藻間,
沉淀著彩虹似的夢(mèng)。
尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙,
向青草更青處漫溯;
滿(mǎn)載一船星輝,
在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌,
悄悄是別離的笙蕭;
夏蟲(chóng)也為我沉默,
沉默是今晚的康橋!
詩(shī)人選取了幾個(gè)意象來(lái)渲染和表現(xiàn)對(duì)康橋的眷戀?
六、作文(1題)42.“在我的生活中,我夢(mèng)想過(guò)見(jiàn)到一大群野生動(dòng)物、叢林和熱帶雨林,到處都是小鳥(niǎo)和蝴蝶。但是現(xiàn)在我不知道我的孩子到時(shí)候能不能再見(jiàn)到這些東西?!边@是一名兒童在一部短片中訴說(shuō)他對(duì)氣候變化的擔(dān)心,這部短片描繪了全球變暖背景下的世界末日景象。這是發(fā)生在2009年12月7日開(kāi)幕的哥本哈根氣候變化會(huì)議上的一幕。童真的聲音、直白的質(zhì)問(wèn),這名兒童說(shuō)出的每一句話(huà)就像警鐘一樣敲打著每個(gè)人的心。他的擔(dān)憂(yōu)絕不是天方夜譚,而是已經(jīng)或者正在發(fā)生著的事實(shí)。由于人類(lèi)社會(huì)在工業(yè)化進(jìn)程中過(guò)量排放溫室氣體,已經(jīng)導(dǎo)致我們賴(lài)以生存的環(huán)境加速惡化,溫室效應(yīng)已經(jīng)發(fā)生。請(qǐng)你以“環(huán)境與人類(lèi)”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。
要求:題目自擬,立意自定,文體自選。(詩(shī)歌除外)
參考答案
1.C
2.A
3.C
4.A
5.D【考情點(diǎn)撥】本題考查了我國(guó)古代作家常識(shí)?!緫?yīng)試指導(dǎo)】李商隱的詩(shī)多用典故,構(gòu)思精巧,色彩濃麗,但也易流于晦澀。他共創(chuàng)作《無(wú)題》詩(shī)16首,歷代傳誦不衰。其詩(shī)風(fēng)影響深遠(yuǎn).特別是對(duì)宋初的西昆派詩(shī)人。
6.C
7.D
8.D
9.C
10.A
11.A李清照,號(hào)易安居士,宋代杰出女詞人,婉約詞派代表,有“千古第一才女”之稱(chēng)。
12.C此題考查考生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度。在熟悉課文的基礎(chǔ)上,這道題就很簡(jiǎn)單了,正確選項(xiàng)為C。同時(shí),考生應(yīng)體會(huì)“人是為別人而生存的”這一人生觀的深刻意義。
13.D
14.B
15.D
16.C“虐人害物即豺狼,何必鉤爪鋸牙食人肉?”這是白居易站在“杜陵叟”的立場(chǎng)上,對(duì)那些統(tǒng)治階級(jí)中,只管個(gè)人升官而不顧百姓死活的貪官污吏而進(jìn)行的面對(duì)面的嚴(yán)厲痛斥,直抒胸臆。
17.C
18.D
19.A
20.C
21.北平
22.明智;巧慧;精細(xì);深沉;莊重;善辯
23.韓愈
24.喻世明言
25.愁云慘淡萬(wàn)里凝
26.春花秋月何時(shí)了
27.國(guó)別國(guó)別
28.女革命者
29.王勃
30.新《儒林外史》新《儒林外史》
31.Y
32.Y
33.N
34.Y
35.N36.“子”代表作者樂(lè)觀曠達(dá)的胸懷;“吾”代表作者政治失意的苦悶。37.揭露了統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)的殘酷性
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