作文選材小妙招

了解選材

對于一篇好作文來說，主題是心臟；結(jié)構(gòu)是骨架；語言是細(xì)胞；材料是血肉！

選材是根據(jù)主題需要，有目的的選擇恰當(dāng)?shù)牟牧蟻肀憩F(xiàn)主題，使主題產(chǎn)生最好的效果?？床牧希覇栴}父親因為我的一點小感冒而累得生病住了一個星期的醫(yī)院?！队晏炖锏囊话褌恪?，內(nèi)容大致是：放學(xué)時，大雨如注，無奈之際，母親飄然而至，結(jié)果因為淋雨，母親身染小恙。明確：材料虛假，選材陳舊，無新意。例文引路，探尋妙招

“對不起，爸!我這次沒有考好，讓您失望了！”我的淚水終于忍不住沖了出來，你的手一震，微微握住，放了下去，我把頭抬起一個細(xì)小的角度，剛好能看見你的臉。

剛剛彎成月牙的雙眼此時已睜圓，眼睛里透出濃濃的失望和憤怒，手不由自主地緊握著，似乎在壓抑滿心的憤怒。你的嘴唇微動了動，卻沒有說什么，我再次把頭低了下去，比上一次更深，來迎接這一次的責(zé)罵。

我閉上眼睛，等待了許久，卻沒有一點聲響，突然間感覺到頭頂有一個溫?zé)岬臇|西，我偷偷把一只眼睛睜開一條縫，卻發(fā)現(xiàn)父親的手落在我的頭上，剛剛怒目圓睜的眼睛里是體諒，而我卻在滿滿的體諒深處發(fā)現(xiàn)了一絲失望，平時不茍言笑的臉上多了絲溫柔的弧度。

——摘自“新綠”《頭頂上的體諒》

思考：作者選擇了什么材料來表現(xiàn)“體諒”這個中心？明確：“考試失利，父親知情后態(tài)度的變化”。這個材料，對于初三學(xué)生而言，是再熟悉不過的。這個材料與其他類似選材相比，又有什么不同？作者選擇的是父親由知情后不由自主地生氣握拳再到后來抑制情緒地體諒摸頭。多數(shù)同學(xué)選類似材料都會借助人物的語言來展現(xiàn)中心，作者卻選用動作，自然就新穎一些。你悟出什么樣的選材啟示？

第一招：留心生活

熟中取新

要點：只有留心生活中的點滴小事，才能慧眼捕捉，熟中取新，發(fā)掘新意。

例文引路，再尋妙招

微弱的燈光下，爸爸仔細(xì)地拿著線像針孔穿去，一直沒能穿進去只聽見爸爸小聲地嘟囔著：“唉，老了。”我猛地一震，認(rèn)真地望著爸爸，是啊，看那一縷縷銀絲不知從何時在爸爸地頭上扎下了根基。爸爸拿著針小心翼翼地縫著，針進針出，然后高高撩起，有幾分女人的姿態(tài)。剎那間，我覺得父愛的重量就像針和線，小的讓人察覺不到，但它們相互編織出來的卻是富有深情的安全港灣，還有那厚重?zé)o比的父愛?！浴靶戮G”《父愛的重量》選的材料是什么？你從中悟出什么選材啟示？

第二招：圍繞中心

以小見大

要點：寫作時要堅持“以小見大”這個原則，通過對小的事件，小的片斷的敘述和描寫來抒發(fā)某一種情感，揭示出某一種哲理。讀片斷，思考：選材不僅要小，還需要注意什么？

“沒事！”你的嘴唇吐出了這兩個字，“下次一定要努力，別再貪玩了，知道嗎？”一瞬間，我仿佛感覺到頭頂上的手溫度驟然上升，一股溫暖的氣息沖進心里，包含了一種叫做體諒的甜美味道。

再次閉上眼，回想起你輕拍我頭頂?shù)膭幼鳎何⑻в冶郏轿翌^頂齊高的位置，平移，落在我的頭頂上，輕輕拍了拍，在我的心里，注入了體諒的同時還有那滾燙的，愛的溫度。

——摘自“新綠”《頭頂上的體諒》

明確：選材不僅要“小”，而且要“細(xì)”。

要寫得“細(xì)”，特別是對人物，對景物的描寫要細(xì)，對“我”的心理，情感也要寫得細(xì)，這樣才能感人。

第三招：反常立意

材料出新

妙用逆向思維。人家這樣說，我偏那樣講，跳出常規(guī)思維的框框，更容易受到矚目。在選材上從反面切入，從別人未想到的或不敢涉及的領(lǐng)域切入，這會給人耳目一新的感覺?！胺磸椗贸抡{(diào)”會讓選材新意迭出。比如，《爸爸的重量》這篇寫父愛的文章，選取了一個父親為孩子縫書包的材料，這就跳出了只有母愛才是“臨行密密縫”的細(xì)膩的常規(guī)思維框框。這樣，材料的選擇也會一反常態(tài)，新意迭出。

拋棄一二材料。一般看到題目后，你頭腦中浮現(xiàn)的前兩個材料都是來源于作文的提示語或大家都會想到的素材，此時你若拋棄一二素材后，才有可能另辟蹊徑，擁有好的素材。比如，一篇是以“開端”為話題的作文，多數(shù)人用第一二材料時選擇的就是新學(xué)期、新的一年、事情的開端；而有的學(xué)生則用選擇了“失敗是成功的開端”“換種思維又是一個新的起點”，顯然這些學(xué)生就選用的就不是自己的一二素材，這樣以來思路打開了，材料自然脫穎而出。實戰(zhàn)演習(xí)練習(xí)一：說說你會選擇哪些材料來表現(xiàn)“母愛”這個主題，為什么？1、我在學(xué)校長瘡了，委屈地跑回家，母親說：“學(xué)校條件太差了，就在家治好了再去上學(xué)！”2、我跌倒了，母親沒有扶我起來，卻說：“你是個勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起來！”3、下雨天，母親和我共撐一把傘，結(jié)果自己的衣服全濕了。4、母親因聽說菠蘿可以增強記憶力，每天為我削一個菠蘿。

練習(xí)二：請以“第一次”作為話題，運用本節(jié)所學(xué)妙招，說說你的選材。（先明確自己借鑒的第幾個妙招，然后再說選材。）

總而言