社會救助與社會福利一、相關(guān)書籍1.王衛(wèi)平等社會救助群言出版社2007年1月2.鐘仁耀社會救助與社會福利上海財經(jīng)大學(xué)出版社2005年12月第1版3.曹立前社會救助與社會福利中國海洋大學(xué)出版社2006年8月版鐘仁耀

《社會救助與社會福利》社會救助篇

一、社會救助的理論基礎(chǔ)

二、社會救助概述

三、生活社會救助

四、醫(yī)療社會救助

五、生產(chǎn)社會救助

六、住房社會救助七、教育社會救助

八、災(zāi)害社會救助《社會救助與社會福利》社會福利篇

一、社會福利的理論基礎(chǔ)

二、社會福利概述

三、老年人社會福利四、婦女兒童社會福利

五、殘疾人社會福利

六、公共社會福利一、社會救助的理論基礎(chǔ)馬爾薩斯的社會救助思想福利經(jīng)濟學(xué)的社會救助思想凱恩斯的社會救助思想《貝弗里奇報告》的社會救助思想二、社會救助概述1、基本概念

社會救助是指國家和社會依照法律，向那些因各種（自然的、社會的、個人的）原因?qū)е禄疚镔|(zhì)生活陷入困境、自己無力維持最低生活水平的人提供各種形式援助的一種社會保障制度。2、社會救助的產(chǎn)生與演進發(fā)祥于英國，原因在于兩件大事：１、圈地運動２、產(chǎn)業(yè)革命標志：1601年《濟貧法》、1834年新《濟貧法》

1、初期發(fā)展階段（1834-1882）

2、與社會保險并存階段（1883-1934）

3、多層面發(fā)展階段（1935-1944）

4、黃金階段（1945-20世紀70年代）

5、改革階段（20世紀70年代至今）3、我國社會救助的發(fā)展與改革

發(fā)展：（一）萌芽階段（1949年以前）（二）形成階段（1949—1952）（三）發(fā)展階段（1953—1956）（四）調(diào)整階段（1957—1965）（五）蕭條階段（1966—1976）改革：（1978年至今）思路

1、明晰責(zé)權(quán)：社會救助是政府的義務(wù)、公民的權(quán)利2、科學(xué)劃線：確定救助對象和標準3、國家立法：保障前的保障三、社會救助的內(nèi)容（一）生活社會救助

國家對生活在國家法定或當(dāng)?shù)胤ǘㄗ畹蜕畋Ｕ蠘藴手碌呢毨藛T進行現(xiàn)金和實物等救助的一項社會救助項目。（二）醫(yī)療社會救助

由政府從財政、政策和技術(shù)上為貧困人群中的疾病患者提供某些或全部基本的醫(yī)療健康服務(wù)，以改善貧困人群健康狀況的一種社會救助項目。

（三）生產(chǎn)社會救助生產(chǎn)社會救助是指對有一定生產(chǎn)經(jīng)營能力的貧困戶，從政策、資金、技術(shù)、信息等方面給予扶持，使其通過生產(chǎn)經(jīng)營活動擺脫貧困的一種社會救助項目。（四）住房社會救助政府向低收入家庭和其他需要保障的特殊家庭提供現(xiàn)金補貼或直接提供住房的一種社會救助項目。

（五視）教俗育社前會救閣助國家銷和社查會為較了保艷障適沖齡人期口能陡獲得揚接受悅教育洽的機稱會，制從物脖質(zhì)上扁和資薯金上號對貧勝困地費區(qū)和煎貧困襯學(xué)生斯在不央同階匪段提朝供援肆助的壺一種其社會掉救助食項目佩。（六午）災(zāi)有害社領(lǐng)會救紗助國家分和社列會依本法向旅因遭飲受自永然災(zāi)辜害襲叨擊而版造成歷生活完貧困細的社議會成插員提鋼夠一舉定得競物質(zhì)父幫助膀，以展保證及其維稱持最擔(dān)低生陪活水浴平，飲幫助鞭災(zāi)民豬確立冰自行兵生存寺能力戶的社彩會救刪助項糠目。四、塵社會運福利社會娛福利滿的含抄義狹義漂的社夠會福斧利－停－指潮由國家擇和社聲會出資蜻興辦憂的,以低費舒或免宗費形嫌式向一匙部分姥需要特殊課照顧際的社膚會成教員提供炊物資略幫助吹和服子務(wù)的社會五政策,通常碌包括燙老年幫人,婦女,兒童換等特嘆殊群殺體的謝福利禾津帖守或福拋利設(shè)紫施,是社會惰保障撇的一物個組榴成部優(yōu)分。廣義孕的社棉會福撲利－宏－指籃由國家舉辦鄰的一邪切旨奧在滿繩足社會床成員生活炮需要,改善愁和提伏高人循民物鏡資,文化,衛(wèi)生,教育泊等生欲活的社會無政策,包括撫政府屢舉辦御的文婆化,教育森和醫(yī)脖療衛(wèi)值生事鑄業(yè),城市食住房己事業(yè)鋤和各幸種服洋務(wù)事余業(yè),以及曲各項允福利忠性補酒貼,包含外了文渣化,衛(wèi)生,教育忽以及洗社會兵救濟,社會小保險氏等。這里苦主要簡介紹價兒童患和老桌人的號社會秩福利霸與社趟會工零作2、兒蹤蝶童社燃會福進利與域社會瀉工作（1）兒掠童社尚會工魄作的瓶概念從狹嫩義上關(guān)：指流面向渾特定歐兒童禾和家英庭的奇服務(wù)賤，特劉別是圍面向餃家庭屋或其槐他社伶會機伙構(gòu)未跑能滿吧足其馬需求況的兒誘童。從廣帖義上隱：是戴社會慌福利攪的組麥成部喚分，修包括拘國家亞和地幼方政搭府為權(quán)保護川兒童汽權(quán)益由，促喘進兒位童健鹿康成疑長所四采取縫的一宿切措繼施。（2）兒號童福戲利的四目的戀：主要死在于廣保護聾未成蹦年人番的身昆心健迅康,維護施未成味年人統(tǒng)的合飾法權(quán)議益,促進釣未成小年人喜的健將康發(fā)足展。（3）兒澡童社急會工榮作的扔基本園內(nèi)容一般賤兒童硬社會斗工作兒童匯教育兒童談營養(yǎng)兒童屆衛(wèi)生瓣保健兒童譯游戲認與娛柴樂特殊跌兒童捷的社外會工奔作殘疾約兒童谷社會補工作不幸鐵兒童籮社會晃工作3、老熟年人圖社會卷福利說與社類會工文作（1）老旺年人昂福利是指某國家扎和社奴會為釋了安繩定老嗚年人抖的生劈燕活、捆維護缺老年躁人的勒健康嗽、充棒實老脹年人壁的精陳神文橡化生激活而滾采取隨的政屢策措唯施和積提供館的設(shè)游施和渡服務(wù)蘿。（2）老牙年社扒會工箭作也可腔稱為鮮老年港人服四務(wù)或馬老年灘人福煮利，塑泛指沸社會熊上一馳切有挑利于頁增進詢老年搭人適嘉宜生純活的走社會書服務(wù)鉗活動洋?？傊@吧些都喘是為貝了進昨一步朱滿足刷老年絹人物救質(zhì)文刻化生怨活的學(xué)需要印，努忘力實冤現(xiàn)“老沙有所朗養(yǎng)、巾老有撞所醫(yī)豎、老擴有所亦為、港老有兆所學(xué)漸、老窯有所柱樂”的社儉會目問標。（3）老暗年人或的社戲會需潔求經(jīng)濟植保障蔥需求健康汁保障慌需求情感赴保障些需求服務(wù)尚保障悅需求其他銹保障驢需求（4）老悼年社旋會工研作的窗目標適當(dāng)推的收餡入。鍋盡可小能擁罵有最集佳的蜜身心捉狀況騾。舒適顫的住幟宅。學(xué)為那拖些需曾要機出構(gòu)照鐮顧者晃提供賞服務(wù)薯。工作健的機平會。似健康摧與受刃尊敬藝的退京休生拳活。擁追求毒有意繞義的逮活動躬。有效蛋的社項區(qū)服腰務(wù)。欺運用貴研究柿的知妥識去揭增進投老人攪的健耕康與嬌幸福它并獲談得立芬即可沃得的遭福利攜。使老震人能舉夠自請由、其自主志地規(guī)固劃與贈安排桐自己萬的生愛活。4.實習(xí)動中倚的兒劈燕童社龜會工需作四點弟半課驗堂：樸每天太輔導(dǎo)趣學(xué)生趕作業(yè)兼，組橡織游龜戲母親誼節(jié)活需動加強理父母張與子闊女之哥間的零情感兔交流衛(wèi)和溝施通，梨構(gòu)建污和諧政的家稅庭挺關(guān)淺系將感開恩的哪內(nèi)涵遭進一秒步延氧伸，暴教育鹿引導(dǎo)何孩子軍學(xué)會與主動防感謝層與關(guān)描懷他音人，井培養(yǎng)齡其感姨恩的國心，雀做一龜個懂體得感夾恩的拴人。“感鋸恩母仆親，繞快樂耗家庭騎”親子龍戶外鉗活動通過笨“愛當(dāng)?shù)挠|嘗覺”曠、“街愛的嶺伸縮舟式”吼、“步愛的乳味道去”、育“愛懂的抱奸抱”猶、“梯愛的鈴加油禽站”碰、“周讓愛廳傳出果去”繭六個閑環(huán)節(jié)氏讓家恰長和吩大人乞在互王動游少戲中陜體會嫁快樂歲，并諒傳遞鬧“愛強”的利理念糖。5.實習(xí)希中的遲老年瓦社會瞇工作上午犧：周一窗：太箏極拳周二釋：康