第一單元一1、《山中訪友》中作者拜訪的老朋友指的是山中的一切

。表達了作者對大自然的熱愛之情。

2、“啊，老橋，你如一位德高望重的老人?！?/p>

這句話運用了比喻的修辭方法，這樣寫的好處是：把“老橋”比喻為“一位德高望重的老人”，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它默默無聞為大眾服務(wù)的品質(zhì)，充分表達了作者對橋的贊美和敬佩。

3、“走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神?！边@句話用了

擬人的修辭方法，這樣寫的好處是：這種擬人化的手法，形象地表達了自己和鳥兒、露珠這兩位朋友間的默契和情誼。

4、課文第五自然段，既運用了擬人和排比的修辭手法，把“我”和“山里朋友”的深厚情誼表達得淋漓盡致，又采用了第二人稱的表達方法，讀來倍感親切、熱情。

5、“我腳下長出的根須，深深扎進泥土和巖層；頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。這句話是作者走進樹林，靠在一棵樹上產(chǎn)生的聯(lián)想，表現(xiàn)了作者走進大自然物我相融的境界。

”

二、1、《草蟲的村落》一課，作者以奇異的想象，追隨一只爬行的小蟲

對草蟲的村落作了一次奇異的游歷，從中反映了作者對大自然、對小生物的喜愛之情。

2、本文在表達上的突出特點是：（1）豐富的想象。（2）運用擬人和比喻的修辭手法。

三、1、在本組課文中，我發(fā)現(xiàn)了哪些值得借鑒的表達方法？

展開聯(lián)想和想象，表達自己獨特的感受；運用比喻、擬人等修辭手法，從不同角度展示大自然無窮的魅力

第二單元一《詹天佑》1、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。課文講了他主持修筑第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計、施工的鐵路干線的事。

2、詹天佑的愛國精神著重體現(xiàn)在哪些方面？

為維護祖國尊嚴勇敢受命；克服困難勘測線路；創(chuàng)造性地開鑿隧道、設(shè)計“人”字形線路。

3、詹天佑修筑鐵路過程遇到了哪些困難？怎樣克服的？

過程

遇到的困難

克服的方法

體現(xiàn)的精神八達嶺：隧道長

勘測

線路

天氣惡劣

環(huán)境惡劣

嚴肅的工作態(tài)度、身先士卒的工作作風(fēng)、長中國人志氣的愛國之心開鑿

隧道

居庸關(guān)：山勢高，巖層厚

從兩端同時向中間鑿進

愛國精神

科學(xué)態(tài)度

創(chuàng)造才能

中部鑿井法

青龍

橋鐵

路

坡度大

設(shè)計“人”字型線路

卓越的創(chuàng)造才能和愛國之心

二、1、《懷念母親》的作者是季羨林。課文以回憶的形式，介紹了兩位母親——一位是親生母親，一位是祖國母親?！巴瑯映绺叩木匆夂屯瑯诱鎿吹膼勰健背浞直磉_了作者對親生母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛意。

2、解釋詞語：

寢不安席：無法安然入睡。文中指作者因為母親的突然去世，心中感到無比悔恨，腦海中一直浮現(xiàn)著母親的樣子，在不斷自責(zé)和愧疚中無法正常入眠。

思潮起伏：接二連三的思想活動。文中指作者在風(fēng)雨交加的日子里，心里感到落寞無依，腦海中一直盤旋著祖國的影子，回憶著在故國的親人和朋友，各種念頭此起彼伏，不斷涌現(xiàn)在腦海中。

心潮騰涌：心情跳躍、涌動。文中指作者想到自己的母親和祖國母親，心情非常激動，恨不得立刻回到她們身邊去，不想在國外停留。

結(jié)合課文內(nèi)容，從以上詞語中讓我感受到：作者對親生母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛意

在文糕中找墊到表拖達作抄者同咸樣情充感的石語句猶（至蜓少三繪處）督①舉我的廣祖國掩母親區(qū)，我零是第覺一次踩離開剪她。護不知步道為譯什么斥，我慨這個椒母親怎也頻腐來入求夢。讓②然態(tài)而這婦凄涼故并不殼同普美通的瞧凄涼屯一樣望，是富甜蜜蜜的，事濃濃倚的，雕有說賀不出婆的味療道，斤濃濃丟地糊凍在心孫頭。噴③我趟悵望貓灰天猾，在泰淚光成里，掀幻出尚母親雖的面線影第三剖單元一、1、《窮人》是俄剝國作鎮(zhèn)家列獅夫?托爾屢斯泰看寫的哨一個砍短篇留小說醉。課記文記微述了稻一個絮寒風(fēng)宇呼嘯申的的禾夜晚結(jié)，桑只娜和孔漁夫倚主動樸收養(yǎng)斗已故斧鄰居躁西蒙飛的兩漁個孤協(xié)兒的味故事咱。贊務(wù)美了蹄桑娜喬和漁克夫他谷們寧刻可自薄己吃規(guī)苦也宋要幫漫助別戚人逗的桂美好第品質(zhì)騙。2、課螞文通駛過對獻環(huán)境敏、心辭理活肝動和葵對話膏的描櫻寫，夠刻畫死了栩敗栩如笑生的大人物攜形象負。3、課礦文第崗一自盈然段穴中的艷環(huán)境尋描寫及，表符現(xiàn)桑蒙娜的叼勤勞燒和善濕良份。4、而賊文中駱細致鞭的心碼理眼描寫并，表較現(xiàn)了慶她既任緊張皮又擔(dān)薄憂的簡矛盾搏心理握，刻績畫了偽一個尸充滿濟愛心挎、樂屢于助植人的勞窮苦掘勞動號婦女著形象岔。5、人歷物對逝話，長個性爐鮮明檢，漁餃夫的描話顯猶示他魯爽直躬、樂爭于助速人的騾品質(zhì)選，桑予娜說肢話斷起斷續(xù)名續(xù)，斧表明句她緊袖張、質(zhì)不安染的內(nèi)嫂心，宗同樣艷反映級了她符熱愛筍丈夫姐、同硬情西蠅蒙的探善良講品質(zhì)徹。6、聽生老師呼讀句碌子，倘寫出蟲句中秩省略娃號的卡作用扛。旋①她末忐忑療不安牢地想退：“逐他會蛛說什讀么呢穩(wěn)？這該是鬧緞著玩乖的嗎路？自芝己的氏五個折孩子幸已經(jīng)殼夠他敲受的備了……是他勵來啦刑？……不，話還沒店來！……為什幟么把購他們卡抱過戀來啊蓬？……他會買揍我快的！支那也孫活該檢，我戚自作瓣自受……嗯，海揍我間一頓單也好茂！”駕（表捉示心裙理活母動的碗時斷傘時續(xù)仔）平②古臥老的嗓鐘發(fā)熄啞地仰敲了剝十下貿(mào)，十聞一下……（表洞示省俱略遞絨減的燈次數(shù)俗）處③謝塘謝上恒帝，濟總算織活著編回來裳啦?！也焕嬖冢_你在灰家里負做些捷什么依呢？尸（表與示語蛾意的酬跳躍篩）棋④我截嘛……縫縫片補補……（表涂示說辯話結(jié)夠巴，期欲言雞又止表）7、“敗我們尚總能醒熬過穴去的訴！”犯“熬星”的否意思橫是：膊忍勝受齊，說全明漁欄夫謝為了脾撫養(yǎng)縣鄰居兔的孩淚子，潛準(zhǔn)備同過更餓艱苦鑰的日戒子謊，準(zhǔn)多備付恨出更塔多的巖辛勞郵。二、1、《唯一鉤的聽壺眾》記述移了“異我”藥在一韻位音橡樂教翁授真電誠無輛私的擦幫助剛下，聰由沒伴有信士心學(xué)丑會拉它小提庫琴到留能夠良在各愈種文卡藝晚寄會上脾為成猛百上渴千的默觀眾阿演奏條的事殖。贊過揚了喇老教傷授愛錯護、蓬鼓勵筒年輕腐人成熱才的融美德蹲，表遙達了押“我任”對棚德高逐望重餃的老蓮教授念的敬刪佩、掛感激高之情臭。2、文倡章開姿頭點列明父扔親和寒妹妹攀對我答的評輕價——白癡豆，在陽表達算中起鋪到了肺什么感作用臂？淘答：倦為下拴文“毫我”吊走出泰家門剃，到梅林中將練琴脖作鋪兩墊，菌與知老教員授的晌表現(xiàn)挪形成箭對比坐，側(cè)道面贊院美了傾老人符對“通我”魔的愛仗護與跪幫助勁。3、①振老人倍為什欄么說圈自己湊“耳斗朵聾井了”共？雹出于逝對年之輕人劣的愛兩護，哥為幫廈“我殊”找假回自誰信，臥老人萬謊稱享自己融耳聾扣了②“疫我”準(zhǔn)為什向么會娃忘記炕她是伶聾子存？延在老縱人熱森情的舍鼓勵讓下，糠“我禍”的場琴技越在不滲斷地塔提高袋，這錫正是軟老人忍所希曬望的貢。她穴發(fā)自嫁內(nèi)心林地為絞“我誕”的鮮進步遠而高辟興。厲在“堪我”京的眼蓮里，平老人瓜也不喉再是尖一個友聾子堅，她緊在用水心感位受琴羅聲，載“我花”和導(dǎo)她是遇用音郵樂在童相互植交流洽。③為促什么占“我闖”覺大得老起人的門眼睛潤像“幟深深府的潭特水”拜？寧從相血識的寶第一警天起呀，老袋人就度一直句平靜餃地望歌著“搬我”疼拉琴能。從甘她的朽眼神歉里“丟我”劑讀出每了老彼人對迷“我伴”的赴關(guān)切闊、鼓腸勵，掩讀出拳了老活人為恐“我撫”琴裕技的汽點滴滿進步子的高佳興，湖讀出窮了老仿人對都“我炭”提恩出的緊更高堆的要練求。站因此型“我逃”覺端得她拾的眼占睛像盾深深膛的潭至水。第四院單元一、1、《只有休一個料地球》采用冶科學(xué)謀小品巴文的腹形式醋，介撒紹了炎地球耐的有瓶關(guān)知攤識，配闡明粱了人植類的膠生存萬“只宅有一武個地組球”惑的事該實，皇呼吁削人類狹應(yīng)該他珍惜單資源顛，保荷護地麗球。一、1、《只有兇一個貫地球》采用腿科學(xué)殃小品淘文的兵形式添，介音紹了洽地球擾的有腳關(guān)知哭識，淘闡明碼了人很類的叛生存秀“只尋有一拳個地毀球”幅的事雁實，塑呼吁抱人類師應(yīng)該烤珍惜肥資源案，保扎護地種球。2、舉大例說逗說，贊文中鈔運用網(wǎng)了哪羊些說叔明方正法？助①末地球債，這米位人喚類的蝕母親俱，這增個生央命的谷搖籃集，是胖那樣齒的美魔麗壯繁觀，雕和藹指可親譜。（顧打比柱方）呈②食同茫看茫宇滔宙相池比，趴地球霧是渺柄小的冬。（蜻作比某較）愿③餐它是騎一個務(wù)半徑榆只有醉六千劣三百便多千暢米的威星球誦。（蹤蝶列數(shù)目字）瞧④佛地球投所擁上有的鴨自然嚷資源仍是有違限的逗。拿腥礦物脾資源庸來說都，它移不是嚷上帝權(quán)的恩旅賜，血而是緣瑞經(jīng)過傷幾百焦萬年煎，甚洽至幾逗億年源的地場質(zhì)變支化才陸形成某的。來（舉嚼例子萍）3、地馬球的籮可愛徐表現(xiàn)死在：主地球真無私役地養(yǎng)謠育著帖人類啄，孕叔育著仙萬物株它逐容易崇破碎文是因桿為：盼各種尾原因模造成料的對諷地球率的傷寨害二、1、《這片管土地怨是神哥圣的》作者桐是印礦第安撤酋長夏西雅綢圖。娃這篇糞飽含尚深情幟的演燭說辭拍表達以了印失第安竄人對貪這片恥土地勝的留柴戀和竿眷顧蛋，表根達了令人們女對土匯地的繼愛。2、文箱章首為先用作大量幸事實仁告訴賤人們新這片渾土地撓的每酸一個屆部分牙都是浸神圣吉的；歸接著虜要求賺人們他善待脊河水哀、善召待空歐氣、懷善待中動物鹿；最鍛后強銳調(diào)大羊地是冰人類嘉的母邪親，紛人類素屬于塌大地性。3、體慈現(xiàn)文溜章主床旨的丟中心斬句是粱：“蘭如果肌我們錫放棄暑這片想土地悼，轉(zhuǎn)我讓給裁你們妙，你怒們一談定要療記住惠：這類片土鎖地是芹神圣她的”柄這句兼話在咬文中巨反復(fù)除出現(xiàn)嗎，產(chǎn)愈生了目一兇詠三闊嘆的揚表達攻效果擱，它幫的作遠用是充：不蛾僅使及主題補深化酸，而撇且強核化了般作者就想要織表達尚的情菊感。第五團單元一1魯迅嬸原名棒周樹滾人，計字豫呈才，欣浙江令紹興蘭人。19投18年5月發(fā)慎表中贏國現(xiàn)拆代文編學(xué)史全上第秀一篇屋白話嘴小說《狂人磁日記》。他火的主嫂要作充品有列小說《吶喊》、《彷徨》，《故事冰新編》，散踏文集《朝花券夕拾》，散悼文詩被集《野草》，雜勵文集《墳》《熱風(fēng)》《華蓋穗集》。課榨文《少年約閏土》選自察小說《故鄉(xiāng)》。毛貨澤東頑評價漢魯迅放先生還是偉螞大的踩文學(xué)冠家、銀思想立家和蜓革命急家，壘是中瞇國文桐化革詞命的挺主將二1《少年懶閏土》一課怕通過色“我體”的艷回憶紛，刻筍畫了理一個凝見識抵豐富芽而又疫活潑擱可愛叫、聰批明能嶺干的瘡農(nóng)村討少年倆形象姑。2文中陶回憶涌閏土銀講述陰的四況件事陡，寫削得最能詳細水的是澆看瓜抽刺猹衣，表降現(xiàn)了丑閏土滿的機蘋智勇專敢；蜓其次誘是雪調(diào)地捕堂鳥，飼表現(xiàn)逮了閏種土的迅聰明害能干兄、見股多識艙廣；采寫得逼較簡臨略的我是海恭邊拾撤貝，刷看跳療魚兒上，表赴現(xiàn)了通閏土縮慧的生焰活豐瘦富多杜彩。3“他們鐘都和拾我一防樣，竿只看鼠見院棵子里獵高墻符上的聯(lián)四角忠的天貼空。仁”這番句話佩的意天思是豪我”層和“所往常蹤蝶的朋違友”小是些用“少乘爺”置，整亦天生赴活在題大院攀里，也不能津廣泛容地接蓄觸大仗自然莊，像什井底謎之蛙睡，眼釋界狹好窄。棗表達皮了“膊我”睬對自罪己所驕處環(huán)膠境的謝不滿因，流見露了世對農(nóng)姜村豐童富多慎彩生損活的狀向往飼。三1《我的根伯父祝魯迅貧先生》一文痕中，滔作者怎周曄眠回憶螞了魯泊迅先抵生生鄰前曠的繭四掃件事駕，分追別是甲談《水滸垂傳》、談畝“碰奔壁”傻、救谷助黃嫩包車闊夫、薦關(guān)心殃女傭勺阿三調(diào)。說吐明魯旁迅先免生是謝一個炕愛憎縫分明嫁，為姨自己裙想得檢少、耗為別唐人想糟得多沾的人英，表促達了閑作者敘對魯肉迅先善生的供無比舍懷念笛、熱胞愛與掃敬仰睜之情幸。2理解真句子1〉伯父浴摸著只胡子引，笑強了笑命，說陣：“構(gòu)哈哈暈！還兼是我饒的記寫性好幻玉?！闭俅颂幊睾喍梯x的介語言繳描寫權(quán)，透羽出魯稀迅先承生含界蓄、問幽默豆、風(fēng)斬趣的粒性格喪特點糟這荷句話骨表面恐是在鴨夸自腹己記務(wù)性好句，實趕際是揮在用邊幽默鋪的語植言、歲委婉率的語喉氣批古評“爸我”憂讀書獵太馬在虎。2〉笛“你想蠟，四血周黑很洞洞廚的，懂還不趙容易脆碰壁煙嗎？掃”是秀對話猾描寫古?！皾{四周酬黑洞綿洞”負比喻嬌當(dāng)時顛的社估會一乓片黑種暗，蒙看不熟到一少點兒燃光明贊，人漫民連社一點會兒民域主和墾自由丑都沒咬有，結(jié)“碰金壁”失指與怪反動罩勢力浮作斗各爭時恒受到言的挫球折與砌迫害筒，談?chuàng)粜λ浦脑捀嬲Z中飄，體碰現(xiàn)了螺魯迅呀先生無不怕桿挫折集、不示懼迫階害的是頑強銷斗爭翻精神侵和革林命的炭樂觀擋主義晚態(tài)度超。3〉處“變得炊那么攜嚴肅扯”“鉗半天矩沒動尚”“環(huán)深深蟲地嘆道了一晃口氣看”，良這些犁是狂表情叛描寫階表現(xiàn)莊了魯端迅先撒生對由舊社巷會的萌痛恨煎和對鍬勞苦爆人民刮的極區(qū)大同席情。3魯迅舟先生改翻譯女的書糊有《表》《小約可翰》。第七炎單元一《老人有與海懇鷗》競1.本課境內(nèi)容袍分兩捕部分疲。前梢半部銷分通托過老另人喂斷海鷗秩、呼兩喚海和鷗的藥名字督、與孝海鷗礦親切角地說粱話等串事例谷表現(xiàn)嚇了老電人對趕對海遷鷗無河私的葬愛；駐后一蔽部分獨則通首過老蘿人死剛后，漢海鷗相在老兩人遺篩像前冒翻飛展、盤任旋、幸肅立陡、鳴判叫等桌悲壯坑場面報，展練現(xiàn)了負海鷗枕對老降人的敞那份禽令人罪震撼薪的情唱。2.理解斥句子更：“掀海鷗智依他伙的節(jié)鬼奏起薄起落供落，朱排成半一片方翻飛雄的白剩色，駛飛成飽一篇背有聲暫有色品的樂陶譜。再”閘海鷗抓有節(jié)火奏地薪翻飛哲著雪妄白的疑翅膀誼，那胳場面緩像一輸幅靈江動的極畫，證更像只一首點美妙或的歌臺。3.文“它們懲大聲戒鳴叫沈著，途翅膀嗓撲得叮那樣扒近，斯我們鑼好不辰容易衛(wèi)才從裝這片灰飛動管的白濁色漩德渦中吉脫出狗身來稱?！编嵑Ｓt們梅是那陰么舍貨不得幫離開國老人困，它瘡們在姿用自呼己特庭殊的飽方式吉表達寧對老桶人的塵留戀準(zhǔn)。二《最后狂一頭敘戰(zhàn)象》熱1.本文這以時攔間為亂序，披寫出麥了四慕個感飼人的屋片斷院：“妹英雄逐垂暮查”、端“重浪披戰(zhàn)悄甲”作、“罷憑吊忍戰(zhàn)場拉”、插“莊與嚴歸參去”組，以切充滿肅深情園地筆廉觸歌榆頌了雷戰(zhàn)象壩嘎羧茫善良抬、忠拋誠的搏高尚匆情懷串。2.理解趣句子霸：“茂沒想皮到，搏嘎羧仆見了演，一呀下子具安靜流下來適，用早鼻子柜呼呼株吹去異上面協(xié)的灰慰塵，酬鼻頭豎久久船地在促上面盆摩挲卸著，桑眼睛邁里淚敘光閃疫閃，棵像是愈見到注了久拆別重迅逢的美老朋燈友。真”描作者個對嘎蒸羧動潑作、如神情劣、規(guī)的描丑寫。領(lǐng)清晰籠地表丑達出槳一頭北英勇腐的戰(zhàn)普象和將淀在水心中里深沉梨的感或情。撓“呼獄呼吹消去”嘴、“叔久久帝地”傳“摩昆挲”凳“淚枝光閃君閃”俱使讀則者深土刻地餅感受托到嘎永羧見枯到象狂鞍時真內(nèi)心并涌動巷對輝緒煌過稿去的號深深輸留戀挑與回緩味！3.本文饑在表芬達上毯的一翻個重誓要特盈點就系是通專過對嘗嘎羧尸行為撫、伍神態(tài)味的具爐體描陸寫，疫突出暈嘎羧畢的謀忠誠修、善仁良的亮高尚渠情懷適。第八散單元《伯牙質(zhì)絕弦》沃1.伯牙良絕弦妥所比近喻的界是一丑種真汪知己庭的境室界，蚊這也臥正是截它千敏百年豆來廣煎為流抽傳的鞠魅力榜所在球。2.文中貨四個挖“善顏”字設(shè)不同拐的用俊法：狗“無善古壩琴”如、“未善聽姿”中待的“輪善”煉字可救以理錯解為雙善于追的仗意思雪。兩沃個“津善哉貧”表菜達贊鳳嘆殊之意倚。3.理解謝句子學(xué)：愧（1）伯云牙鼓糕琴，叢志在郵高山單，鐘腸子期顏曰：醉“善姑哉，家峨峨相兮若創(chuàng)泰山室！”剝伯牙右彈琴反的時悉候，江心里南想到覺高山筍，鐘弱子期并聽了念（贊濃嘆）活道：左“你惡彈得惡太好為了！絨簡直旺就像零巍峨侮的泰齊山（售屹立嚴在我搭的面筋前）撿！”挪（2）伯丑牙謂撐世再迫無知幻玉音，蝕乃破乖琴絕腿弦，因鐘身史不復(fù)輩鼓。叔伯貸牙（裝悲痛危欲絕悅），攝覺得示世界期上再誕也找特不到挽（比嬌鐘子創(chuàng)期更額了解澇他的奏）知巷音了埋，于響是，樣他把鳳心愛讀的琴參摔碎靈，終滔身不屆再彈俊琴。4.俞伯腐牙，渴鐘子私期相矛傳為暢春秋刻時代畜人匆，關(guān)倍于它軌們二粉人成器為知抵音的換傳說《列子》《呂氏壩春秋》等古采書均陜有記明載，委也流之傳于伶民間塔。均我國油古詩敵常有仆提及血。如扶：“豆借問斬人間害愁寂四意，加伯牙誕弦絕錄已無宿聲”亡“高千山流晝水琴涌三弄困，明脖月清脖風(fēng)酒滑一樽雜”“秒鐘期面久已昨沒，逼世上仆無知植音”懶。由煎于這解個傳滋說人權(quán)們把廳真正槍了解恩自己匹的人在叫做禮知音翠，用具高柏山流模水比谷喻知唯音難呼覓或霧樂曲季高妙