真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合。 —— 歐文土地是以它的肥沃和收獲而被估價(jià)的；才能也是土地，不過(guò)它生產(chǎn)的不是糧食，而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的話，即使再大的才能也只是砂地或鹽池，那上面連小草也長(zhǎng)不出來(lái)的。《電力拖動(dòng)技術(shù)》課程綱要一、課程性質(zhì)：本課程是面向全體普通高中學(xué)生的職業(yè)技能類選修課程。本課程的任務(wù)是通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解電工技術(shù)相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，熟悉安全用電與電氣事故應(yīng)急處理的基本常識(shí)，掌握一般電路圖的識(shí)讀技術(shù)，能正確選用電工測(cè)量?jī)x器儀表，具備檢測(cè)、分析常用機(jī)床電氣電路的初步能力。著重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維方法、分析與解決的能力，使其成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)技術(shù)人才。二、課程目標(biāo)：（一）總目標(biāo)知道安全用電知識(shí)和一般防護(hù)措施，會(huì)對(duì)觸電者進(jìn)行急救處理，會(huì)處理一般的電氣火災(zāi)事故；掌握直流電路、交流電路相關(guān)知識(shí)，能看懂、會(huì)分析常用交直流電路的工作過(guò)程；知道常用電工工具和電工材料的相關(guān)知識(shí)，會(huì)正確選用電工工具與電工材料；知道常用電氣元件的名稱、電路符號(hào)與規(guī)格特性，能正確選用常用電氣元件；掌握電力拖動(dòng)常識(shí)，會(huì)識(shí)讀一般電氣控制圖，能分析一般電氣控制電路的工作過(guò)程；初步掌握常用電工儀器儀表的使用技術(shù)，能根據(jù)實(shí)際需要正確選用電工儀表進(jìn)行常規(guī)電工測(cè)量；初步掌握電子測(cè)量技術(shù)，具備簡(jiǎn)單工業(yè)電子電路的識(shí)讀分析能力；具備分析、檢測(cè)、安裝和調(diào)試中等復(fù)雜電子電路的能力。(二)、具體目標(biāo)序號(hào)教學(xué)章節(jié)教學(xué)具體目標(biāo)1安全用電常識(shí)知道安全用電知識(shí)和一般防護(hù)措施，會(huì)對(duì)觸電者進(jìn)行急救處理，會(huì)處理一般的電氣火災(zāi)事故。2電路基礎(chǔ)知識(shí)理解常用工程材料的分類、標(biāo)識(shí)及應(yīng)用，會(huì)根據(jù)生產(chǎn)加工的要求正確選用常用工程材料。3電工工具與電工材料通過(guò)本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道電工常用工具和常用電工材常識(shí)料的相關(guān)知識(shí)，會(huì)正確選用電工工具和常用電工材料。4電氣與拖動(dòng)技術(shù)基礎(chǔ)通過(guò)本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道單相、三相交流異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)、功能及其控制電路的一般形式，掌握常用電動(dòng)機(jī)的一般使用方法，會(huì)看懂一般電氣控制圖，能初步分析電路中各元件的作用，能正確選用電機(jī)及其控制電路中的相關(guān)電氣人生的磨難是很多的，所以我們不可對(duì)于每一件輕微的傷害都過(guò)于敏感。在生活磨難面前，精神上的堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)動(dòng)1于衷是我們抵抗罪惡和人生意外的最好武器。真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合。 —— 歐文土地是以它的肥沃和收獲而被估價(jià)的；才能也是土地，不過(guò)它生產(chǎn)的不是糧食，而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的話，即使再大的才能也只是砂地或鹽池，那上面連小草也長(zhǎng)不出來(lái)的。元件。5電氣控制圖識(shí)讀基礎(chǔ)通過(guò)本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道電氣控制圖的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)規(guī)定，能初步讀懂和會(huì)分析典型機(jī)床電氣控制電路的工作過(guò)程。6電工儀表與測(cè)量技術(shù)通過(guò)本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道常用電工儀表及其使用常識(shí)，熟悉主要電量的測(cè)量技術(shù)，會(huì)正確選用相關(guān)電工儀表進(jìn)行一般的電工測(cè)量。三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（課程內(nèi)容與要求）序號(hào)教學(xué)章節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)(目標(biāo))要求與活動(dòng)建議（單元）（含實(shí)訓(xùn)）1電氣危害概述通過(guò)圖片、動(dòng)畫(huà)等輔助教學(xué)手段讓學(xué)生知道電氣危害的定義與種類。2觸電的防護(hù)與急救通過(guò)圖片、動(dòng)畫(huà)演示等輔助教學(xué)手段和實(shí)際操作讓學(xué)生知道一般的觸電防護(hù)措施，并會(huì)對(duì)觸安全用電常電者進(jìn)行急救處理。3識(shí)電氣火災(zāi)的防護(hù)與處理通過(guò)圖片、動(dòng)畫(huà)演示等輔助教學(xué)手段和實(shí)際操作知道一般的電氣火災(zāi)防護(hù)措施并會(huì)處理一般的電氣火災(zāi)事故。電氣安全規(guī)范常識(shí)通過(guò)圖片、動(dòng)畫(huà)演示等輔助教學(xué)手段和實(shí)際操作掌握電氣安全規(guī)范。4直流電路基礎(chǔ)掌握基爾霍夫電壓定律及電流定律、線性電路的疊加原理、戴維南定理和諾頓定理，會(huì)進(jìn)行電路分析和計(jì)算。5電路基礎(chǔ)知正弦交流電的表示法掌握單相交流電路的基本概念和正弦交流識(shí)電的相量表示法。6單相正弦交流電路基礎(chǔ)熟悉單一參數(shù)電路的電壓、電流關(guān)系及能量轉(zhuǎn)換關(guān)系，并能夠?qū)σ话阏医涣麟娐愤M(jìn)行分析和計(jì)算。人生的磨難是很多的，所以我們不可對(duì)于每一件輕微的傷害都過(guò)于敏感。在生活磨難面前，精神上的堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)動(dòng)2于衷是我們抵抗罪惡和人生意外的最好武器。真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合。 —— 歐文土地是以它的肥沃和收獲而被估價(jià)的；才能也是土地，不過(guò)它生產(chǎn)的不是糧食，而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的話，即使再大的才能也只是砂地或鹽池，那上面連小草也長(zhǎng)不出來(lái)的。7 三相正弦交流電路基礎(chǔ) 知道三相交流電產(chǎn)生的基本原理，學(xué)會(huì)星形連接和三角形連接，并會(huì)功率計(jì)算。891415161718192021

電工工具與電工材料常識(shí)電氣與拖動(dòng)技術(shù)基礎(chǔ)電氣控制圖識(shí)讀基礎(chǔ)

常用電工工具及其使用 通過(guò)圖片、動(dòng)畫(huà)演示等輔助教學(xué)手段和實(shí)際常識(shí) 操作讓學(xué)生知道常用的電工工具，并會(huì)規(guī)范使用。常用電工材料基礎(chǔ)常識(shí) 知道常用的一些電工材料。常用電工材料的選用技術(shù) 掌握如何選用常用的電工材料。交流異步電動(dòng)機(jī)簡(jiǎn)介 知道單相、三相交流異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)、功能常用低壓電氣元件簡(jiǎn)介 知道常用的一些低壓電氣元件，并會(huì)規(guī)范使用。單相交流異步電動(dòng)機(jī)的 知道單相、三相交流異步電動(dòng)機(jī)的控制電路控制電路常識(shí) 的一般形式，掌握常用電動(dòng)機(jī)的一般使用方法。三相交流異步電動(dòng)機(jī)的 看懂一般電氣控制圖，能初步分析電路中各控制電路常識(shí) 元件的作用，能正確選用電機(jī)及其控制電路中的相關(guān)電氣元件，會(huì)接三相交流異步電動(dòng)機(jī)的控制電路。電氣控制圖樣的相關(guān)規(guī) 知道電氣控制圖樣的相關(guān)規(guī)定與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。定與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介電氣控制圖樣識(shí)讀基礎(chǔ) 會(huì)識(shí)讀電氣控制圖樣。典型機(jī)床電氣控制圖識(shí)讀 會(huì)識(shí)讀一些典型機(jī)床電氣的控制圖。技巧22常用電工儀表和電工元通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作學(xué)會(huì)正確使用常用的電工儀件的使用技術(shù)常識(shí)，表，具備常用工具量具維護(hù)保養(yǎng)能力。熟悉常用電工元件的名稱、性能指標(biāo)及使用方法電工儀表與常識(shí)23測(cè)量技術(shù)主要電量的測(cè)量技術(shù)常識(shí)學(xué)會(huì)測(cè)量一些主要電量，掌握電工測(cè)量技術(shù)。24電工測(cè)量典型實(shí)例學(xué)會(huì)一些典型的電工測(cè)量，初步具備閱讀、分析一般電路圖的能力，具備使用常用電工儀器儀表檢測(cè)一般電路的能力。人生的磨難是很多的，所以我們不可對(duì)于每一件輕微的傷害都過(guò)于敏感。在生活磨難面前，精神上的堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)動(dòng)3于衷是我們抵抗罪惡和人生意外的最好武器。真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合。 —— 歐文土地是以它的肥沃和收獲而被估價(jià)的；才能也是土地，不過(guò)它生產(chǎn)的不是糧食，而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的話，即使再大的才能也只是砂地或鹽池，那上面連小草也長(zhǎng)不出來(lái)的。四、實(shí)施建議（一）教學(xué)建議學(xué)時(shí)分配建議序號(hào)章節(jié)課時(shí)1安全用電常識(shí)12電路基礎(chǔ)知識(shí)23電工工具與電工材料常識(shí)14電氣與拖動(dòng)技術(shù)基礎(chǔ)55電氣控制圖識(shí)讀基礎(chǔ)66電工儀表與測(cè)量技術(shù)27機(jī)動(dòng)1合計(jì)18教學(xué)過(guò)程建議1）本課程以電工必備的知識(shí)與技能教學(xué)為主，大幅度刪除繁冗計(jì)算和原理推演，充分體現(xiàn)實(shí)用、實(shí)效的職教原則。2）本課程教學(xué)宜采用理論實(shí)踐一體化的教學(xué)方法，使學(xué)生在完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中學(xué)習(xí)有關(guān)的技術(shù)知識(shí)。3）本課程教學(xué)與電工實(shí)訓(xùn)課程緊密結(jié)合，為技能培養(yǎng)服務(wù)。4）在教學(xué)過(guò)程中，充分注重安全教育與規(guī)范教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。5）在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，為學(xué)生提供職業(yè)生涯發(fā)展的空間，努力培養(yǎng)學(xué)生獲取、分析和處理信息的能力。6）各校可根據(jù)實(shí)際情況對(duì)本課程的內(nèi)容和教時(shí)作適當(dāng)調(diào)整。（二）考核方式和評(píng)價(jià)方法建議1）改革傳統(tǒng)的學(xué)生評(píng)價(jià)方法，采用階段（過(guò)程性）評(píng)價(jià)，目標(biāo)評(píng)價(jià)，項(xiàng)目評(píng)價(jià)，理論與實(shí)踐一體化評(píng)價(jià)模式。2）實(shí)施評(píng)價(jià)主體的多元化，采用教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法。3）評(píng)價(jià)手段可以采用觀測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)操作、提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告、閉卷或開(kāi)卷測(cè)試等,具體建議如下：人生的磨難是很多的，所以我們不可對(duì)于每一件輕微的傷害都過(guò)于敏感。在生活磨難面前，精神上的堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)動(dòng)4于衷是我們抵抗罪惡和人生意外的最好武器。真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合。 —— 歐文土地是以它的肥沃和收獲而被估價(jià)的；才能也是土地，不過(guò)它生產(chǎn)的不是糧食，而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的話，即使再大的才能也只是砂地或鹽池，那上面連小草也長(zhǎng)不出來(lái)的。序評(píng)價(jià)方法課題號(hào)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)手段分值比例1閉卷或開(kāi)卷、現(xiàn)10%安全用電常識(shí)作業(yè)、課堂筆記、課堂表現(xiàn)、測(cè)試場(chǎng)操作2電路基礎(chǔ)知識(shí)作業(yè)、課堂筆記、課堂表現(xiàn)、測(cè)試觀測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)操作20%3電工工具與電工材料常識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告與態(tài)度、課堂表現(xiàn)、測(cè)試觀測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)操作10%1004機(jī)床電氣與拖動(dòng)技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告與態(tài)度、小組協(xié)作、作業(yè)觀測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)操作20%%5電氣控制圖識(shí)讀基礎(chǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告與態(tài)度、課堂筆記、作業(yè)閉卷、現(xiàn)場(chǎng)操作20%6閉卷或開(kāi)卷、現(xiàn)20%電工儀表與測(cè)量技術(shù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告、課堂筆記、作業(yè)、測(cè)試場(chǎng)操作合 計(jì) 100%（4）評(píng)價(jià)重點(diǎn)為學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力（及創(chuàng)新能力） ，對(duì)在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng)予特別鼓勵(lì)。（三）．教學(xué)資源建設(shè)建議1）充分利用已有的各類教學(xué)資源，選用符合教學(xué)要求的錄像、多媒體課件、電影、資料文獻(xiàn)、企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)參觀等資源輔助教學(xué)，以提高教學(xué)效率和質(zhì)量。2）針對(duì)教學(xué)的需要和難點(diǎn)，對(duì)理論性強(qiáng)，較為抽象的內(nèi)容；技術(shù)性強(qiáng)，學(xué)校能力滯后的內(nèi)容；尚未開(kāi)發(fā)但能切實(shí)提高教學(xué)效率和質(zhì)量的相關(guān)教學(xué)資源，組織力量，開(kāi)發(fā)相應(yīng)的影像資料、多媒體課件、PPT文本資料等輔助教學(xué)資源。發(fā)揮我院聯(lián)合優(yōu)勢(shì)，逐步實(shí)現(xiàn)資源共享，共同提高。（四）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置建議（按每班 45名學(xué)生配置）序號(hào) 實(shí)驗(yàn)設(shè)備名稱 數(shù)量1 觸電急救模擬人 2～3人生的磨難是很多的，所以我們不可對(duì)于每一件輕微的傷害都過(guò)于敏感。在生活磨難面前，精神上的堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)動(dòng)5于衷是我們抵抗罪惡和人生意外的最好武器。真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合。 —— 歐文土地是以它的肥沃和收獲而被估價(jià)的；才能也是土地，不過(guò)它生產(chǎn)的不是糧食，而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的話，即使再大的才能也只是砂地或鹽池，那上面連小草也長(zhǎng)不出來(lái)的。2常用電工工具46套3常用電工材料展示柜1個(gè)4萬(wàn)