三年級下冊數(shù)學教學設(shè)計-3.2 解決問題的策略-畫線段圖丨蘇教版_第1頁
三年級下冊數(shù)學教學設(shè)計-3.2 解決問題的策略-畫線段圖丨蘇教版_第2頁
三年級下冊數(shù)學教學設(shè)計-3.2 解決問題的策略-畫線段圖丨蘇教版_第3頁
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文檔簡介

三年級下冊數(shù)學教學設(shè)計-3.2解決問題的策略——畫線段圖丨蘇教版一、教學目標1.知識目標1.1.能夠理解線段圖的概念。1.2.能夠通過畫線段圖解決實際問題。1.3.能夠設(shè)計并解決簡單的問題，完成線段圖。2.能力目標2.1.能夠分析問題，將問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題。2.2.能夠使用線段圖解決實際問題。3.情感目標3.1.培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。3.2.增強學生的數(shù)學興趣，提高數(shù)學思維能力。二、教學重難點1.教學重點1.1.線段圖的概念及畫法。1.2.利用線段圖解決實際問題。2.教學難點2.1.將問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題的能力。2.2.利用線段圖解決實際問題的能力。三、教學過程設(shè)計1.導入環(huán)節(jié)介紹本節(jié)課的教學重點和難點，引導學生思考：如何解決困難的問題？2.學習環(huán)節(jié)2.1.線段圖的概念什么是線段圖？如何畫線段圖？2.2.利用線段圖解決實際問題教師引導學生分析問題，將問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題，并通過畫線段圖解決問題。如：小明有5元錢，他用其中的2元買了一瓶水，用剩下的3元買了一包餅干，請使用線段圖表示小明花費的錢，并回答一些相關(guān)問題。3.操練環(huán)節(jié)設(shè)計練習題目，讓學生根據(jù)所學知識解決問題，并使用線段圖表示。4.拓展環(huán)節(jié)設(shè)計拓展題目，讓學生在解決問題的過程中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，開闊視野。如：小明有5元錢，他用其中的2元買了一瓶水和一包糖，用剩下的3元買了一包餅干和一支筆，請使用線段圖表示小明花費的錢，并回答一些相關(guān)問題。5.總結(jié)環(huán)節(jié)對本節(jié)課所學知識進行復習和總結(jié)，提出學生需要注意的問題。四、教學評價通過觀察學生的表現(xiàn)、聽取他們的發(fā)言以及檢查作業(yè)等方式來進行教學評價。五、板書設(shè)計1.線段圖的概

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