第2頁共2頁校園文明督查組工作制度樣本____月下旬市創(chuàng)建文明城市督查七組自組建以來，根據(jù)市爭創(chuàng)全國文明城市指揮部的統(tǒng)一部署，在市文明辦的直接領導下，全組上下團結一致，以積極認真的態(tài)度投入到全市創(chuàng)建一線工作，努力為全市爭創(chuàng)全國文明城市做出貢獻。一、學習到位，注重把握重點開展工作。督查七組組建后的一周內(nèi)，在組長的帶領下認真學習創(chuàng)建文明城市的相關文件、規(guī)定，堅持通過及時學習熟悉市委、市政府關于創(chuàng)建工作的總體要求，明確督查工作重點，做到首先從思想上提高對創(chuàng)建文明城市重要性的認識，增強工作責任心。在督查工作中，我們注意結合各工作階段特點，認真研究分析督查工作重點，并根據(jù)具體情況采取靈活有效的方式方法，提高督查工作效率。如在市主干道環(huán)境綜合整治活動中，我們一是加大了對口單位創(chuàng)建宣傳工作的督查指導，通過上門了解各單位活動方案、參加創(chuàng)建動員會及幫助宣傳相關單位工作亮點等方式，使聯(lián)系單位能夠在思想認識上與市創(chuàng)建指揮部保持一致。二是針對督查中發(fā)現(xiàn)聯(lián)系單位工作中的薄弱環(huán)節(jié)，采取針對性措施。如對市民政局關于出殯拋灑冥幣源頭治理工作，根據(jù)市創(chuàng)建文明指揮部要求，我們積極支持市民政局提出的部門聯(lián)動治理的思路，幫助協(xié)調(diào)出臺了相關文件，使這項工作能夠規(guī)范運行。二、督查到位，確保各階段工作質(zhì)量。在市主干道環(huán)境綜合整治活動中，我們頂高溫冒酷暑，堅持日查制度，根據(jù)創(chuàng)建指揮要求，堅持以群眾關注的熱點、難點問題為督查重點，除對責任單位創(chuàng)建任務完成情況進行督查外，還加大了對市民反映問題的跟蹤落實力度。累計到責任單位、責任路段督查____余次，發(fā)出書面督查通知____份，電話通知責任單位解決問題____余次，先后發(fā)現(xiàn)和解決____多個創(chuàng)建問題，b并與兄弟督查組共同對天井湖公園門前廣場攤點管理、市第四中學至翠竹園小區(qū)道路整治等問題進行專題協(xié)調(diào)。在集中對創(chuàng)建“四化”建設督查中，我們堅持對各責任單位、責任路段網(wǎng)格化管理職責到位情況進行每日督查，并根據(jù)督查了解的情況，向市文明辦提出提高環(huán)衛(wèi)工人待遇等建議。同時，根據(jù)統(tǒng)一部署，我們還對全民集中大清掃活動進行了專項督查，先后到南部城區(qū)、西湖新區(qū)等處進行檢查，跟蹤處理了相關單位衛(wèi)生責任不清等問題。在迎接中央文明辦城市公共文明指數(shù)測評準備工作中，我們發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)精神，加班加點，組員李三、服務到位，與督查單位協(xié)力創(chuàng)建。幾點建議。校園文明督查組工作制度樣本（二）1、定期檢查。每月進行一次。每月第一周星期二上午集中檢查，對全院各校區(qū)、各部門、系部進行全面檢查。2、抽查。每月抽查不少于____次，時間不固定。由組長臨時____檢查組成員進行。3、隨機檢查。督組成員在平時工作中隨時隨地進行檢查，檢查情況匯總到總記錄員。4、督查組確定專人（總記錄員）記錄檢查、抽查情況，并進行統(tǒng)計建檔。5、督查組每月對各部門創(chuàng)建情況和檢查情況進行通報。校園文明督查活動方案貫徹落實教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》、《高等學校學生行為準則》，進一步提高學生的思想道德與文明修養(yǎng)，營造“高雅、文明、和諧、整潔”的育人環(huán)境，學校決定在全校范圍內(nèi)開展“校園文明督查”活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：一、成立“校園文明督查隊”校園文明督查隊成員由校學生工作助理、校學生會干部組成，接受學生處、團委統(tǒng)一領導。二、主要任務按照學校要求，督查隊員應定時在校園內(nèi)進行文明行為巡查；對不文明行為進行勸說和教育，督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣；對不聽勸阻者進行記錄，并及時上報學生處、團委處理。二、督查內(nèi)容1.男女交往舉止有違公共道德的行為；2.穿拖鞋、短褲、背心等服飾出入教室、實驗室、圖書館等公共場所；3.亂扔垃圾、隨地吐痰等行為；4.踐踏草坪、亂摘花草等行為；5.罵人打架等行為；6.破壞公物的行為；7.亂涂亂畫的行為；8.翻越柵欄、圍墻等行為；9.不文明就餐行為；10.違反學校規(guī)定的其他不文明行為。三、工作要求1.按時上崗，不得無故缺勤，不得中途脫崗或提前退崗。2.以身作則，并統(tǒng)一佩戴督查標志，衣著整齊大方。3.文明督查。發(fā)現(xiàn)不文明行為，督查隊員應先亮明身份，并對不文明行為勸阻；要注意使用“同學你好。請你維護校園文明”等文明用語；任何情況下都不得對同學有不文明行為，更不能與同學互相謾罵或毆打。4.在督查過程中，對不聽勸阻者，要做好記錄并及時上報學生處、團委處理。對不配合督查，甚至辱罵、毆打督查隊員者，學校將根據(jù)有關規(guī)定給予嚴肅處理。校園文明督查是學生“自我管理、自我教育、自我服務、自我監(jiān)督”的重要手段，也是確保廣大師生擁有良好學習和生活環(huán)境的重要措施，對于塑造學校形象和大學生的健康成長有著重要意義。希望廣大同學做好自我約束和管理工作，積極配合校園文明督查，共同營造文明和諧的校園環(huán)境。學生處各系、相關部門：為深入推進“兩禁止”活動，扎實開展“能力建設年”工作，進一步加強我院學風、校風建設，維護校園秩序，創(chuàng)建良好的校園環(huán)境，提高學生自我教育、自我管理、自我約束的意識和能力，杜絕校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象，使學生的言行舉止端正、禮貌、高雅，營造文明、尚學的良好氛圍，學院____學生自律委員會集中開展“校園文明督查”活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：一、校園文明督查隊的組成校園文明督查隊隸屬于學生工作處管理，由院大學生自律委員會具體負責____實施。主要成員由大學生自律委員會中優(yōu)秀學生干部組成。二、督查隊隊員的工作職責校園文明督查隊遵照《高等學校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規(guī)定》、《____師范學院學生管理規(guī)定（試行）》、《____師范學院文明公約》和《____師范學院學生日常行為規(guī)范（試行）》等文件的具體要求，對在院內(nèi)出現(xiàn)的不文明行為、違紀現(xiàn)象進行教育糾正和督查；加強對空檔時間的巡查和管理，重點做好學生早晨第一節(jié)課上課前、午餐前后、上下午的課間、課外活動、晚餐前后等五個時段及雙休日的巡查，減少學生違紀現(xiàn)象的發(fā)生。具體工作如下：（一）每天利用業(yè)余時間或正課無課時間，定時與不定時地在校園內(nèi)進行巡察。1、“校園文明督查”工作人員的工作時間暫定為每天7：30-8：30，10：00-12：00，12：00-14：00，16：00-17：30四個時間段；2、每個時間段安排一組工作人員值班，每組暫定____人；3、“校園文明督查”工作巡察范圍。學院教學區(qū)、生活區(qū)、運動場等公共活動區(qū)域。（二）負責檢查、糾正校園內(nèi)以下違反學院規(guī)定的不良行為和習慣。1、奇裝異服、袒胸露背、男女交往不雅行為；2、在教學區(qū)域內(nèi)使用手機，大聲通話喧嘩；3、教室、宿舍衛(wèi)生不打掃、打掃不徹底；4、吸煙、酗酒、打架、斗毆、____、高聲喧嘩、聚眾鬧事、穿拖鞋、帶早點進入教學區(qū)域；5、不按作息時間作息，不按學院規(guī)定出入校門，上課上自習時間在校園中東游西逛、嬉戲玩樂；6、自習期間做與學習無關的事；7、隨地吐痰、倒水、亂扔瓜皮、果殼、塑料袋、紙屑等雜物，罵人、說臟話、語言不文明；8、在墻壁上亂貼、亂畫、亂蹬，在桌凳上、建筑物上亂刻亂畫；9、破壞公共設施和偷竊行為；10、其他違反院規(guī)院紀行為。（三）參與集會、公益活動的秩序維護。（四）維護學生宿舍區(qū)的秩序和學生的合法權益，對未經(jīng)老師允許的外來人員進入宿舍、教室作好登記并及時報告，對擾亂校園生活秩序的行為進行勸說和批評制止，經(jīng)勸告不改者，及時報告。三、督查隊隊員的值班要求（一）著裝整潔，出勤時不得披衣敞懷、挽袖卷褲腿。（二）儀容嚴整，男隊員不留長發(fā)和胡須，女隊員不得化濃妝。（三）佩帶統(tǒng)一袖章。（四）做好值班記錄，及時匯報值班情況。（五）不準在值班時喧嘩、聊天。（六）文明執(zhí)勤，舉止端莊、談吐文明、精神振作、姿態(tài)良好。不得袖手背手和將手插入衣袋中，不得搭肩挽臂，執(zhí)勤過程中一律以縱隊型式齊步走。（七）不得包庇，不準濫用職權打擊報復其他同學。四、督查隊隊員的工作形式（一）大學生自律委員會以值班巡察的方式執(zhí)行校園文明督查任務。（二）學生工作處負責檢查指導校園文明督查工作，以定期、不定期抽查形式考核，監(jiān)督其工作開展情況。（三）大學生自律委員會負責制定校園文明督查工作方案、值班表記錄、考勤等工作。五、督查隊隊員的工作程序（一）督查工作本著“以德服人，以理服人，文明教育”的原則，在規(guī)定的時間內(nèi)在校園中巡邏，規(guī)范同學們的不文明行為。在督查中發(fā)現(xiàn)學生違紀行為，應立即制止并做好工作記錄報告相關部門。（二）校園文明督查是學院學生自我管理、自我教育、自我服務、自我完善的學生自治管理工作，以院規(guī)院紀為依據(jù)，以文明監(jiān)督、文明檢查、文明糾察為主要工作內(nèi)容，以加強學風、校風為重點，以營造文明、尚學的良好氛圍為工作目標。校園文明督查可根據(jù)學生違紀行為具體情況，進行教育、勸解、制止，當場做好記錄。（三）如若在工作過程中遇到突發(fā)情況或不能解決的問題，應及時向相關部門反映，在領導老師的指導下解決；如遇少部分同學態(tài)度強硬不配合，督查工作人員應做到罵不還口，打不還手，以理服人，做好工作記錄并及時向?qū)W生工作處或保衛(wèi)處報告。六、有關要求開展校園文明督查是學院“能力建設年”活動的重要組成部分，也是確保我院廣大師生擁有良好學習、生活環(huán)境的重要措施，對于塑造學院形象和促進大學生的健康成長具有重要意義。督查隊員在執(zhí)勤過程中，廣大同學應積極給予配合，不得頂撞、辱罵甚至毆打督查隊員，如有此類事件將按照學院有關規(guī)定給予嚴肅處理，并在全院進行通報；對于督查隊員的違規(guī)行為，同學們應及時向?qū)W生處反映。各系和相關部門要高度重視，積極配合校園文明督查工作，通過“主題班會”等形式認真宣傳學院的有關要求，使學生統(tǒng)一思想、提高認識，從小事做起、從自身做起、從現(xiàn)在做起，爭做一名舉止文明、品德高尚、充滿朝氣、富有活力的當代大學生，為自己、為大家、為學院營造一個文明、和諧、平安的環(huán)境。學生工作處我相信“文明”這個老話題。可有個別人都會說“文明”過時了。但是則個話題卻永不過時，我認為“文明”永遠伴隨我的前行。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗者，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人，人與社會，人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益，公共秩序。大的不說，只看看過馬路這樣小事。只要亮起紅燈，即使馬路口一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共交通規(guī)則。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢。這就是社會文明的力量所在。我們的學校雖然不是很大，但校紀校規(guī)比任何學校都嚴格?；蛟S我們就應該在這樣的環(huán)境中一天天長大，一點點懂事。每天全體住校生的早晚集會體現(xiàn)的就是文明。站在旗臺上往下望，隊列縱橫有序，同學們各個身穿校服。在老師主題講話時總有人在人群中竊竊私語，交頭接耳。在周五集會時，總有個別同學想出“想上廁所”的要求，難道真的想上廁所么。不是。如有同學在上面演講時，普通話有些不規(guī)范，下面的同學就哄然大笑。難道這樣就是尊重別人的表現(xiàn)么。不是。我相信“人無完人”這句話是對的，但是我們可以讓“不完之人”盡量改善。可以從言行舉止等種種小事上下功夫。剛進這個學校時，操場上食品包裝袋、飲料瓶等垃圾隨處可見。一個星期后，垃圾少了，在操場上彎下腰來主動撿垃圾的人多了，高一時，籃球場是我們班的包干區(qū)，每天打掃衛(wèi)生，總有很多男生在花臺邊坐著，一開始隨手就扔在了花臺上，后來經(jīng)過了老師的教導，他們都主動的把垃圾扔進了垃圾桶。“稍稍彎下腰，多走一步路”，這樣的舉手之勞就是文明。如果校園里人人都做到了這一點校園就干凈了許多，空氣更清新了。最近各班都在排練元旦節(jié)目，大家都想表現(xiàn)得最好，但大家卻忘了一點，那就是文明。中央臺有一個廣告詞，詞中說：“心有多大，舞臺就有多大?！钡械耐瑢W卻將次意義誤解了。有的同學在食堂排練時，站到了餐桌上，在每一張餐桌上留下自己的“足跡”。試想一下，食堂如果是你們的包干區(qū)，你還會這么做么。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕低大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒、飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢。難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么。明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫，行是知之始，行是知之成；知和行是一個本體，一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行，甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別。所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫，從自己的坐、言、起、行上下功夫，就要告別不文明的行為。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自若寒來。文明行為是長期自覺努力養(yǎng)成的結果。朋友，愿我們的“文明”永遠伴隨我們前行。面對冉冉升起的五星紅旗，我有許多話要對大家說有許多在此刻出現(xiàn)在腦海，一些白色紙屑跟隨我們來學校散步，鉛筆屑在樓梯上下跳躍，空間不大上午走廊上你推我擠，同學之間出口成“臟”、滑欄桿、課桌椅上用修正液做文章，教室的長明燈?廁所的長流水，這種現(xiàn)象正與我們熟識而被我們所忽視的道德底線相背離。文明是什么呢。文明是一種尊重，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種品質(zhì)?或許同學們還會說：文明是見到老師問好，是上下樓梯的互相謙讓，是別人幫助你后，說一聲“謝謝”，是與人交往時的誠實守信?同樣，文明對一個學校來說，具有十分重要深遠的意義，它就像一面鏡子，展示著學校的容貌，一個優(yōu)秀的學校必然是一個文明的學校，學校作為培養(yǎng)祖國棟良之村的基地，更是精神文明建設的重要基地。學校的校風與每一個學生的行為息息相關，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好有序的，我們知道：一個學校的學生具有良好的文明習慣，才能夠建設出優(yōu)良的環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績，明是非方能望品行，知榮辱方能創(chuàng)和諧。校園文明，從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴的小事做起，不隨意扔廢棄物，多彎腰撿起一片紙屑，不浪費水資源，多擰緊一個水龍頭，不使用一次性竹筷，多拒絕白色污染，不踐踏花草，多保護環(huán)境，不講臟話，多說“您好、謝謝、對不起”不自私自利，多伸出援助之手?沙不積無以成高塔，水不積無以江海，正是這些小事，折射出文明的光輝。同學們，校園文明，從我做起，希望能拋棄壞毛病，養(yǎng)成好習慣，不容“小惡”、不拒“小善”讓不文明的畫面，不和諧的音符，少些、再少些愿同學們都能拿做文明標兵，奏響學校文明的樂章。文明單位創(chuàng)建工作督查制度為切實加強我局對文明單位創(chuàng)建工作的日常管理，強化平時創(chuàng)建意識，提高創(chuàng)建工作的整體水平，我局創(chuàng)建辦成立督查組，對各股室的文明單位創(chuàng)建工作進行督查。一、主要任務1、依據(jù)《____省文明單位測評體系》，采取抽查或明察暗訪的方式，對各股室落實《安達市財政局文明單位創(chuàng)建規(guī)劃》和文明單位創(chuàng)建工作開展情況進行督查。2、了解掌握各股室創(chuàng)建工作的整體情況，挖掘典型，推廣先進經(jīng)驗。3、督促落實局文明單位創(chuàng)建工作領導小組安排的工作任務，發(fā)現(xiàn)問題，實地指導，及時整改。4、督促落實文明單位創(chuàng)建工作例會制度。二、人員組成由文明單位創(chuàng)建調(diào)整____牽頭，在局內(nèi)相關股室抽調(diào)人員組成督查組。三、工作要求1、督查工作每季度進行一次。每次督查結束后，督查組要形成督查記錄和報告，并在文明單位創(chuàng)建工作例會上進行通報。2、督查組人員要對照標準，嚴格測評，全面、公正、實事求是地評價被檢股室和干部。3、各股室要對督查組工作給予大力支持和配合，保證其完成工作任務。市創(chuàng)建文明城市督查七組工作總結____月下旬市創(chuàng)建文明城市督查七組自組建以來，根據(jù)市爭創(chuàng)全國文明城市指揮部的統(tǒng)一部署，在市文明辦的直接領導下，全組上下團結一致，以積極認真的態(tài)度投入到全市創(chuàng)建一線工作，努力為全市爭創(chuàng)全國文明城市做出貢獻。一、學習到位，注重把握重點開展工作。督查七組組建后的一周內(nèi)，在組長的帶領下認真學習創(chuàng)建文明城市的相關文件、規(guī)定，堅持通過及時學習熟悉市委、市____創(chuàng)建工作的總體要求，明確督查工作重點，做到首先從思想上提高對創(chuàng)建文明城市重要性的認識，增強工作責任心。在督查工作