2022-2023學(xué)年云南省昆明市實驗中學(xué)高二生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.若用含的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了那么水中的最可能來自氨基酸的A—COOH

B—

C—R

D—COOH和—

參考答案：D2.在育種上，用秋水仙素處理單倍體植株的西瓜幼苗，是為了獲得A．純合子

B．二倍體C．三倍體

D．多倍體參考答案：A3.先后將抗原A、B注射到小鼠體內(nèi)得到抗體含量曲線如右圖，分析該曲線說明A、小鼠對抗原A更敏感B、抗原A的破壞性更大C、二次反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)烈，更迅速D、小鼠對抗原B反應(yīng)較慢參考答案：C4.谷氨酸的R基為C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子數(shù)依次是（

）A．5，9，4，1

B．4，8，5，1

C．5，8，4，1

D．4，9，4，1參考答案：D5.下列關(guān)于性染色體說法正確的是（

）A．女兒的性染色體必有一條來自父親

B．性染色體只存在于生殖細(xì)胞中C．女性卵細(xì)胞內(nèi)只有X染色體

D．男性精子中只有Y染色體參考答案：A6.下表為黃豆和玉米干種子中4類重要有機(jī)物的元素組成及含量表（單位：g/100g）。有機(jī)物種子甲（CHON）乙（CHO）丙（CHO）?。–HONP）黃豆35.18.618.60.82玉米8.169.63.30.32分析表中信息可推知，種子細(xì)胞中（）A．丁只分布在細(xì)胞核中

B．丙構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架C．丁的合成需要甲的參與 D．甲.乙.丁都是由單體連接而成的多聚體參考答案：D7.下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯誤的是A．細(xì)胞分化意味著不同細(xì)胞內(nèi)合成了功能不同的特異性蛋白質(zhì)

B．細(xì)胞分化是動物和植物發(fā)育的基礎(chǔ)且貫穿于其整個生命進(jìn)程中C．通常體內(nèi)已分化的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)直至衰老死亡D．具分裂能力的細(xì)胞一定會分化且分化程度越高分裂能力就越高參考答案：D8.哺乳動物紅細(xì)胞的部分生命歷程如下圖所示,圖中除成熟紅細(xì)胞外,其余細(xì)胞中均有核基因轉(zhuǎn)錄的RNA。下列敘述錯誤的是造血干細(xì)胞幼紅細(xì)胞網(wǎng)織紅細(xì)胞成熟紅細(xì)胞凋亡A.成熟紅細(xì)胞在細(xì)胞呼吸過程中不產(chǎn)生二氧化碳

B.網(wǎng)織紅細(xì)胞仍然能夠合成核基因編碼的蛋白質(zhì)C.造血干細(xì)胞與幼紅細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同

D.成熟紅細(xì)胞衰老后控制其凋亡的基因開始表達(dá)參考答案：D9.中美科學(xué)家通過改變一種名為NR2B的基因研制出了轉(zhuǎn)基因超級小鼠Hobbie﹣J，Hobbie﹣J比普通老鼠更加聰明，大腦運(yùn)轉(zhuǎn)更加迅速，它能夠輕松完成迷宮任務(wù)．下列關(guān)于Hobbie﹣J產(chǎn)生過程的描述，錯誤的是（）A．NR2B基因可通過PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增B．改變后的NR2B基因作為目的基因，可直接注入小鼠受精卵內(nèi)C．通常采用顯微注射法將改變后的NR2B基因重組質(zhì)粒導(dǎo)入小鼠受精卵內(nèi)D．可采用基因探針檢測改變后的NR2B基因是否導(dǎo)入小鼠體內(nèi)參考答案：B【考點(diǎn)】Q2：基因工程的原理及技術(shù)；Q3：基因工程的應(yīng)用．【分析】基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成．（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等．（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法．（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA﹣﹣分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術(shù)．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．【解答】解：A、PCR技術(shù)可在體外大量擴(kuò)增目的基因，A正確；B、改變后的NR2B基因作為目的基因，需要與運(yùn)載體結(jié)合后才可導(dǎo)入小鼠受精卵內(nèi)，B錯誤；C、將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞常用顯微注射法，C正確；D、可采用基因探針檢測改變后的NR2B基因是否導(dǎo)入小鼠體內(nèi)，D正確．故選：B．【點(diǎn)評】本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理、操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．10.關(guān)于高等動物受精作用的敘述，錯誤的是

()A．受精作用發(fā)生在輸卵管B．精子和卵子結(jié)合的過程中，卵子完成減數(shù)第二次分裂C．精子細(xì)胞膜與卵子細(xì)胞膜融合依靠了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)D．精子與卵子相遇后，會發(fā)生頂體反應(yīng)，其作用是防止多精入卵參考答案：D略11.某基因中含有102個堿基，則由它控制合成的一條肽鏈中最多含有肽鍵的個數(shù)和氨基酸的種類分別是

A．34個、20種

B.16個、17種

C．33個、20種

D．18個、16種參考答案：B12.下圖表示高等植物細(xì)胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化，下列有關(guān)判斷錯誤的是A．甲為光合作用，乙為呼吸作用B．甲中的H2O在類囊體薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗與產(chǎn)生都在線粒體中C．甲和乙過程中都有[H]的產(chǎn)生與消耗D．甲過程全在葉綠體中進(jìn)行，乙過程全在線粒體中進(jìn)行參考答案：D由圖可知：甲為光合作用，乙為呼吸作用，甲中H2O在類囊體薄膜上因光解被消耗，乙中細(xì)胞有氧呼吸第二階段消耗H2O，在第三階段生成H2O，均在線粒體中進(jìn)行，甲、乙兩過程都有[H]的產(chǎn)生與消耗。乙過程的第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行。13.下列有關(guān)葉綠體及光合作用的敘述，正確的是()A．破壞葉綠體外膜后，O2不能產(chǎn)生B．植物生長過程中，葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變C．與夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短D．離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、[H]和CO2后，可完成暗反應(yīng)參考答案：D14.某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性，準(zhǔn)備對某種動物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)。下列說法正確的是()A．取單個肝腫瘤細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，獲得細(xì)胞群的方法不屬于克隆培養(yǎng)法B．細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是刺激細(xì)胞的呼吸C．甲、乙細(xì)胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過程中，乙會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象D．僅用該培養(yǎng)液也能用來培養(yǎng)乙肝病毒參考答案：C15.利用標(biāo)志重捕法調(diào)查某丘陵地區(qū)4km2區(qū)域中刺猬的種群密度，第一次捕獲并標(biāo)記50只刺猬，第二次捕獲40只刺猬，其中有標(biāo)記的5只。不正確的說法是(

)A.標(biāo)記個體與未標(biāo)記個體被捕獲的概率基本相同B.遷入率和遷出率影響該種群數(shù)量變化C.標(biāo)記符號過分醒目可能增大刺猬被捕食的概率D.該種群的密度大約是400只／km2參考答案：D種群密度的計算公式為：種群密度=(第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù))/（標(biāo)識后重新捕獲數(shù)×面積），即（50×40）/（5×4）=100只/KM2，故D項錯誤。所做標(biāo)記不應(yīng)影響被標(biāo)記生物的正?；顒?，因此標(biāo)記個體與未被標(biāo)記個體捕獲的概率基本相同，故A項正確?；顒幽芰?qiáng)、活動范圍大的物種的種群數(shù)量受遷入率和遷出率的影響較大，故B項正確。標(biāo)記符號過分醒目會破壞刺猬的保護(hù)色，使其易被捕食，故C項正確?！究键c(diǎn)】種群的特征、標(biāo)志重捕法。16.決定氨基酸的密碼子指（

）

A.基因上的3個相鄰的堿基

B.DNA上的3個相鄰的堿基C.tRNA上的3個相鄰的堿基

D.mRNA上的3個相鄰的堿基參考答案：D17.如圖表示DNA分子復(fù)制的片段，圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈。一般地說，下列各項不正確的是（

）

A．a(chǎn)和c的堿基序列互補(bǔ)

B．b和d的堿基序列相同

C．a(chǎn)鏈中(A+T)／(G+C)的比值和b鏈中同項比值相同D．a(chǎn)鏈中(A+T)／(G+C)的比值和c鏈中同項比值相同參考答案：A18.有性生殖的出現(xiàn)直接推動了生物的進(jìn)化，其原因是A．有性生殖是高等生物的生殖方式B．有性生殖是經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合C．有性生殖是減數(shù)分裂形成的D．通過有性生殖實現(xiàn)了基因重組，增強(qiáng)了生物的變異性參考答案：D19.在證明DNA是遺傳物質(zhì)的幾個著名經(jīng)典實驗中，在實驗設(shè)計思路中最關(guān)鍵的是A.要用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)

B.要分離DNA和蛋白質(zhì)C.要區(qū)分DNA和蛋白質(zhì)，單獨(dú)觀察它們的作用D.要得到噬菌體和肺炎雙球菌參考答案：C20.下列各種生理現(xiàn)象中，沒有涉及細(xì)胞間信息交流的是()A．精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用B．肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素C．高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接D．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)參考答案：C21.需氧呼吸中氧氣的作用是（改編）A.氧化分解葡萄糖

B.氧化分解丙酮酸

C.形成二氧化碳

D.與[H]結(jié)合產(chǎn)生水參考答案：D22.下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是()。A.生長素既能疏花疏果,也能防止落花落果

B.脫落酸在植物的衰老階段含量降低C.乙烯的作用主要是促進(jìn)植物果實的發(fā)育

D.各種植物激素獨(dú)立地起作用參考答案：A23.不同生物之間能進(jìn)行轉(zhuǎn)基因并能獲得基因產(chǎn)物，其理論依據(jù)不正確的是

(

)A、組成這些生物的DNA分子的空間結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分一致B、組成這些生物的DNA分子都遵循堿基互補(bǔ)配對原則C、這些生物在基因表達(dá)時共用一套遺傳密碼子D、這些生物的基因結(jié)構(gòu)都是相同的參考答案：D24.如果用3H、15N、32P、35S標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染細(xì)菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)成分中，能夠找到的放射性元素為

(

)

A.可在外殼中找到15N和35S、3H

B.可在DNA中找到3H、15N、32P

C.可在外殼中找到15N和35S

D.可在DNA中找到15N、32P、35S參考答案：B3H、15N既可標(biāo)記在噬菌體的DNA分子上，又可標(biāo)記在噬菌體的蛋白質(zhì)外殼上，而32P只能標(biāo)記在噬菌體的DNA分子上，35S只能標(biāo)記在噬菌體的蛋白質(zhì)外殼上。因為在噬菌體侵染細(xì)菌的過程中，只有其DNA進(jìn)入了細(xì)菌細(xì)胞，蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入，子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼大都以細(xì)菌的成分為原料合成。所以在產(chǎn)生的子代噬菌體的結(jié)構(gòu)成分中，只能找到噬菌體的DNA分子上帶3H、15N和32P，完全沒有35S。25.某興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌實驗，下列有關(guān)分析不正確的是A．理論上b中不應(yīng)具有放射性 B．b中含放射性的高低，與②過程中攪拌是否充分有關(guān)C．若b中含有放射性，說明與①過程中培養(yǎng)時間的長短有關(guān)D．上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)參考答案：C略26.在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向(橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向)，其中正確的是參考答案：C27.下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，不正確的分析是A．下丘腦是內(nèi)分泌的樞紐，又是神經(jīng)中樞，但受大腦皮層控制

B．圖中下丘腦、垂體也能分泌激素，如下丘腦分泌多種促激素C．若圖中內(nèi)分泌是甲狀腺，當(dāng)它的分泌物增多時，可抑制垂體和下丘腦的活動D．當(dāng)人體飲水不足或食物過咸時，下丘腦分泌并由垂體釋放的抗利尿激素增多參考答案：B28.用電子顯微鏡觀察根毛細(xì)胞時，下列哪組結(jié)構(gòu)均觀察不到（

）。A．液泡和高爾基體

B．細(xì)胞核和核糖體

C．線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．葉綠體和中心體參考答案：D29.如果在一個種群中，基因型AA的個體占25％，Aa占50％。已知基因型aa的個體失去繁殖后代的能力。在隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中，具有繁殖能力的個體所占比例為（

）A．3／4 B．8／9 C．1／9 D．1／16參考答案：B30.下列化學(xué)物質(zhì)中，屬于植物激素的有①乙烯利

②吲哚乙酸

③吲哚丁酸

④2，4-D

⑤α-萘乙酸A．2種

B．3種

C．4種

D．5種參考答案：A31.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是

A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B．培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化C．離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織D．同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同參考答案：D32.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述中正確的一組是（）①種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化，但并不一定出現(xiàn)新的物種②自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變③物種的形成一定要通過地理隔離達(dá)到生殖隔離才能實現(xiàn)，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志④種群通過個體的進(jìn)化而進(jìn)化A．②③ B．①② C．①③ D．①④參考答案：B33.人類常染色體上一珠蛋白基因(A+)既有顯性突變(A)又有隱性突變(a)，突變均可導(dǎo)致地中海貧血。一對皆患地中海貧血的夫妻生下了一個正常的孩子，這對夫妻可能

A．都是純合子

B．都是雜合子

C．都不攜帶顯性突變基因

D．都攜帶隱性突變基因參考答案：C34.用單倍體育種的方法培育優(yōu)良品種可以縮短育種年限是因為┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈（

）

A．后代不發(fā)生性狀分離B．容易發(fā)生人工誘變

C．育種技術(shù)操作簡單

D．可以對植物體任何器官進(jìn)行誘變參考答案：A35.下列有關(guān)糖類的敘述，正確的是A.淀粉的組成元素是C、H、O、N

B.脫氧核糖屬于單糖C.1分子蔗糖水解后產(chǎn)生2分子葡萄糖

D.糖元是植物細(xì)胞中的重要貯能物質(zhì)參考答案：B36.下列各組生物，全部屬于生產(chǎn)者的一組是A.硝化細(xì)菌、苔蘚、地衣 B.蘑菇、團(tuán)藻、白菜C.衣藻、小麥、乳酸菌 D.海帶、蘋果樹、酵母菌參考答案：A分析：生產(chǎn)者是自養(yǎng)生物，主要是指綠色植物，另外還包括光合細(xì)菌和化能合成細(xì)菌等，如硝化細(xì)菌、硫細(xì)菌。詳解：A.硝化細(xì)菌、苔蘚、地衣屬于生產(chǎn)者，A正確；B.蘑菇不屬于生產(chǎn)者，B錯誤；C.乳酸菌不屬于生產(chǎn)者，C錯誤；D.酵母菌不屬于生產(chǎn)者，D錯誤。點(diǎn)睛：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，主要考查生產(chǎn)者的概念，意在考查學(xué)生對相關(guān)知識的識記能力，難度較小。37.下列有關(guān)食物鏈的說法中，不正確的是A.在生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類越復(fù)雜，個體數(shù)量越龐大，食物鏈就越多B.自然生態(tài)系統(tǒng)中，沿著食物鏈的方向，能量逐級遞減C.在食物鏈中，根據(jù)動物的食性，每種動物只能歸屬于某一特定的營養(yǎng)級D.陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中，營養(yǎng)級越高的生物，占有的碳元素越少參考答案：C38.動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的用途有：①生產(chǎn)有價值的生物制品，如病毒疫苗、干擾素等②生產(chǎn)基因工程技術(shù)中所用的受體細(xì)胞③可以用于檢測有毒物質(zhì)④培養(yǎng)的各種細(xì)胞可直接用于生理、病理、藥理等方面的研究A．①②

B．①②③

C．②③④

D．①②③④參考答案：D39.下列敘述不正確的是()A．從操作角度來考慮，固定化細(xì)胞比固定化酶更容易B．固定化細(xì)胞比固定化酶對酶活性的影響更小C．固定化細(xì)胞固定的是一種酶D．將微生物的發(fā)酵過程變成連續(xù)的酶反應(yīng)，應(yīng)選擇固定化細(xì)胞技術(shù)參考答案：C40.下列有關(guān)生物實驗的敘述正確的是（）A．探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時，可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定B．甲基綠和吡羅紅染色劑使DNA呈現(xiàn)紅色，使RNA呈現(xiàn)綠色C．雙縮脲試劑與還原糖反應(yīng)呈現(xiàn)磚紅色D．CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃參考答案：D【考點(diǎn)】酶的特性；檢測蛋白質(zhì)的實驗；DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實驗；探究酵母菌的呼吸方式．【分析】1、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳可以用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測，也可以用澄清石灰水檢測．無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可以用酸性的重鉻酸鉀溶液鑒定．2、生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍(lán)．【解答】解：A、探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用中，碘液只能檢測淀粉有沒被水解，而蔗糖及其水解產(chǎn)物都不能和碘液發(fā)生顯色反應(yīng)，A錯誤；B、甲基綠和吡羅紅染色劑使DNA呈現(xiàn)綠色，使RNA呈現(xiàn)紅色，B錯誤；C、斐林試劑與還原糖，水浴加熱條件下反應(yīng)呈現(xiàn)磚紅色，雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)反應(yīng)呈現(xiàn)紫色，C錯誤；D、二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，因此可以用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測二氧化碳，D正確．故選：D．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.比較生長素和生長激素的特點(diǎn)，錯誤的是(

)A.都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的

B.對生命活動具有調(diào)節(jié)作用C.在體內(nèi)含量較少

D.都是由內(nèi)分泌腺分泌的

參考答案：D42.下圖為特異性免疫的過程，據(jù)圖回答問題：（1）圖中的甲細(xì)胞是由___________分化而來的，甲細(xì)胞能夠分泌一類免疫活性物質(zhì)稱為________。（2）記憶B細(xì)胞接受抗原刺激后，將迅速____________，產(chǎn)生大量的乙細(xì)胞。乙細(xì)胞分泌的物質(zhì)戊是__________。（3）虛線部分表示的免疫過程屬于_________免疫。（4）當(dāng)人感染了釀膿鏈球菌，常常會引起免疫系統(tǒng)將自身的心肌細(xì)胞當(dāng)作外來異物進(jìn)行攻擊，從而使人患風(fēng)濕性心臟病，這種病屬于_____________病。（5）圖中能特異性識別抗原的細(xì)胞有________、_________、________、__________。（填寫細(xì)胞名稱）參考答案：

(1).（T淋巴細(xì)胞）骨髓造血干細(xì)胞

(2).淋巴因子

(3).增殖分化

(4).抗體

(5).細(xì)胞

(6).自身免疫病

(7).B（淋巴）細(xì)胞

(8).T（淋巴）細(xì)胞

(9).記憶B細(xì)胞

(10).效應(yīng)T細(xì)胞試題分析：據(jù)圖分析，甲細(xì)胞表示T淋巴細(xì)胞，乙細(xì)胞表示漿細(xì)胞，丙細(xì)胞表示靶細(xì)胞，丁表示效應(yīng)T細(xì)胞，戊表示抗體。圖中實線表示體液免疫過程，虛線表示細(xì)胞免疫過程。（1）圖中的甲細(xì)胞是T淋巴細(xì)胞，由骨髓造血干細(xì)胞分化而來的，其可以分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫細(xì)胞的功能。（2）記憶B細(xì)胞接受抗原刺激后，將迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞（乙細(xì)胞），漿細(xì)胞分泌大量的戊物質(zhì)是抗體。（3）根據(jù)以上分析已知，圖中實線表示體液免疫過程，虛線表示細(xì)胞