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歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理,僅供參考調(diào)兵山市教師招聘考試真題2022一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.“孟母三遷”的故事反映了()對(duì)人的重要影響。A.教育B.遺傳C.家庭教育D.環(huán)境【答案】:D2.有些課題主要包含高度結(jié)構(gòu)性的知識(shí)和技能(如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算、語(yǔ)法等),如果教學(xué)目標(biāo)是要求學(xué)生盡快地掌握這種知識(shí)和技能,則宜于采用()。A.以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.師生互動(dòng)策略C.合作學(xué)習(xí)策略D.以教師為中心的講授策略【答案】:D3.()主要是指學(xué)校、家庭環(huán)境以外的社區(qū)、文化團(tuán)體和組織等給予兒童和青少年的影響。A.社群教育B.小區(qū)教育C.社會(huì)教育D.社區(qū)教育【答案】:C4.數(shù)學(xué)教師在教應(yīng)用題時(shí),一再?gòu)?qiáng)調(diào)要學(xué)習(xí)看清題目,必要時(shí)可以畫(huà)一些示意圖,這樣做的目的是為了()。A.有效地監(jiān)控解題過(guò)程B.牢記住題目?jī)?nèi)容C.很好地完成對(duì)心理問(wèn)題的表征D.熟練地使用計(jì)算技能【答案】:C5.國(guó)家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是()。A.課程計(jì)劃B.教學(xué)大綱C.課本D.教科書(shū)【答案】:A6.在教育活動(dòng)中,教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向,采用科學(xué)的方法,獲得良好的發(fā)展,這句話(huà)的意思是說(shuō)()。A.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體B.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用C.教師在教育活動(dòng)中不能起到主導(dǎo)作用D.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體【答案】:B7.以下旨在讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手操作本領(lǐng)的是()。A.文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)B.學(xué)科活動(dòng)C.體育活動(dòng)D.科技活動(dòng)【答案】:D8.教師給學(xué)生講努力學(xué)習(xí)可以讓他們以后過(guò)上好生活,是為了培養(yǎng)學(xué)生的()。A.間接興趣B.直接興趣C.個(gè)體興趣D.情境興趣【答案】:A9.在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個(gè)階段被稱(chēng)為()。A.赫爾巴特原理B.杜威原理C.斯賓塞原理D.泰勒原理【答案】:D10.把個(gè)人學(xué)習(xí)與社會(huì)主義事業(yè)相聯(lián)系,為未來(lái)參加祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)而學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)屬于()。A.直接的遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)B.直接的近景性動(dòng)機(jī)C.間接的近景性動(dòng)機(jī)D.間接的遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)【答案】:D11.精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人是()。A.華生B.羅杰斯C.弗洛伊德D.奈塞爾【答案】:C12.人力資本理論說(shuō)明了()。A.教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)教育的制約作用C.政治對(duì)教育的制約作用D.教育對(duì)科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用【答案】:A13.當(dāng)今教育改革的核心是()。A.教育結(jié)構(gòu)改革B.教育評(píng)價(jià)制度改革C.教學(xué)方法改革D.課程改革【答案】:D14.現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)是教學(xué)的()。A.內(nèi)在手段B.輔助手段C.中心手段D.主要手段【答案】:B15.把人的心理結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我三個(gè)層次的心理學(xué)流派是()。A.行為主義心理學(xué)B.精神分析心理學(xué)C.機(jī)能主義心理學(xué)D.格式塔心理學(xué)【答案】:B16.成就動(dòng)機(jī)由力求成功的動(dòng)機(jī)和避免失敗的動(dòng)機(jī)組成,這是()的理論。A.羅杰斯B.阿特金森C.班杜拉D.奧蘇伯爾【答案】:B17.從法制角度講,學(xué)生是()的社會(huì)個(gè)體。A.獨(dú)立B.邊際C.特殊D.從屬【答案】:A18.在個(gè)體品德形成中,針對(duì)“好心辦壞事”的學(xué)生,訓(xùn)練的重點(diǎn)應(yīng)該是()。A.使其獲得道德行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)B.使其形成道德行為習(xí)慣C.通過(guò)說(shuō)理使其體驗(yàn)倫理的道德情感D.使其掌握道德行為技能【答案】:D19.古希臘哲學(xué)家蘇格拉底創(chuàng)立了“產(chǎn)婆術(shù)”。它體現(xiàn)的主要教學(xué)方法是()。A.講授法B.討論法C.演示法D.談話(huà)法【答案】:D20.學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)是指課程計(jì)劃中每門(mén)學(xué)科以綱要的形式編寫(xiě)、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件,也稱(chēng)()。A.教學(xué)目的B.教學(xué)計(jì)劃C.教學(xué)課程D.教學(xué)大綱【答案】:D21.在小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)中,有人按偏旁結(jié)構(gòu)歸類(lèi)識(shí)字,有人按字音歸類(lèi)識(shí)字,這屬于()。A.組織策略B.元認(rèn)知策略C.復(fù)述策略D.精加工策略【答案】:A22.下列哪項(xiàng)內(nèi)容不是學(xué)生心理發(fā)展的特性?()A.定向性與順序性B.跳躍性C.不平衡性與差異性D.連續(xù)性與階段性【答案】:B23.課外活動(dòng)不包括()。A.文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)B.社會(huì)活動(dòng)C.科技活動(dòng)D.選修課【答案】:D24.以?xún)和呐d趣或需要為基礎(chǔ),鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手“做”,手腦并用,脫離書(shū)本而親身體驗(yàn)生活的現(xiàn)實(shí),以獲得直接經(jīng)驗(yàn)。這反映的是()。A.活動(dòng)課程B.學(xué)科課程C.綜合課程D.分科課程【答案】:A25.“近朱者赤,近墨者黑”,這句話(huà)反映了下列哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響?()A.環(huán)境B.社會(huì)活動(dòng)C.遺傳D.教育【答案】:A26.教師要具有符合時(shí)代特征的學(xué)生觀。這就要求教師正確理解學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的關(guān)系,全面發(fā)展與個(gè)體發(fā)展的關(guān)系以及()。A.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系B.現(xiàn)實(shí)發(fā)展與未來(lái)發(fā)展的關(guān)系C.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系D.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系【答案】:B27.桑代克認(rèn)為動(dòng)物的學(xué)習(xí)是由于在反復(fù)的嘗試一錯(cuò)誤過(guò)程中,形成了穩(wěn)定的()。A.能力B.刺激一反應(yīng)聯(lián)結(jié)C.技能D.興趣【答案】:B28.學(xué)生最主要的權(quán)利是()。A.隱私權(quán)B.受教育權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.人身自由權(quán)【答案】:B29.下列對(duì)高智商與高創(chuàng)造性的關(guān)系敘述正確的是()。A.創(chuàng)造性與智力呈正相關(guān)的簡(jiǎn)單線性關(guān)系B.高創(chuàng)造性者必有高智商C.低創(chuàng)造性者其智商一定高D.高智力者其創(chuàng)造性也高【答案】:B30.最早從理論上對(duì)班級(jí)授課制加以論證的是()。A.赫爾巴特B.盧梭C.洛克D.夸美紐斯【答案】:D31.評(píng)定學(xué)業(yè)成績(jī)時(shí),信度好,效度卻往往不高的試題是()。A.論文式試題B.問(wèn)答型試題C.客觀性試題D.主觀性試題【答案】:C32.學(xué)校應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師()。A.簽約制B.合同制C.終身制D.聘任制【答案】:D33.師德的靈魂是()。A.提高修養(yǎng)B.提高業(yè)務(wù)水平C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.加強(qiáng)反思【答案】:C34.關(guān)于專(zhuān)家型教師的特征,下列描述中不正確的是()。A.具有寬容的人格特點(diǎn)B.善于創(chuàng)造性地解決問(wèn)題C.具有敏銳的洞察力D.具有良好的教學(xué)監(jiān)控能力【答案】:A35.赫爾巴特說(shuō)我想不到任何無(wú)教育的教學(xué)?!边@句話(huà)體現(xiàn)了()。A.教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性B.教學(xué)永遠(yuǎn)具有科學(xué)性C.教學(xué)永遠(yuǎn)具有思想性D.教學(xué)永遠(yuǎn)具有引導(dǎo)性【答案】:A36.決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是()。A.生產(chǎn)力B.科學(xué)技術(shù)C.文化D.政治經(jīng)濟(jì)制度【答案】:D37.“如果給我一打嬰兒,我保證能夠任意把他們培養(yǎng)成任何一類(lèi)人——或者醫(yī)生、律師,甚至盜賊和乞丐。”這句話(huà)出自()。A.華生B.柯?tīng)柌馛.皮亞杰D.彌爾頓【答案】:A38.特定團(tuán)體的相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)決定最終成績(jī)的測(cè)驗(yàn)是()。A.團(tuán)體測(cè)驗(yàn)B.標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)C.描述性測(cè)驗(yàn)D.常模參照測(cè)驗(yàn)【答案】:D39.學(xué)校教育的基礎(chǔ)是()。A.教師B.課程C.班級(jí)D.學(xué)生【答案】:B40.()決定個(gè)體是否愿意完成某些任務(wù),即決定行為的選擇。A.態(tài)度B.情緒C.道德D.能力【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)41.職業(yè)道德的基本要素有()。A.職業(yè)責(zé)任B.職業(yè)理想C.職業(yè)態(tài)度D.職業(yè)技能【答案】:ABC42.課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是()。A.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神。B.增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性C.提高教學(xué)效率D.因材施教【答案】:ABC43.以下關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法正確的是()。A.每一種職業(yè)都有其特殊的社會(huì)職責(zé)和特殊的利益和活動(dòng)方式,這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會(huì)道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個(gè)性特征B.職業(yè)道德是社會(huì)一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)C.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)相適應(yīng)D.職業(yè)道德是職業(yè)生活對(duì)人們的客觀要求和人們對(duì)職業(yè)關(guān)系的主觀認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一【答案】:ABCD44.現(xiàn)代社會(huì)提倡的節(jié)約,包括節(jié)約()。A.時(shí)間B.空間C.人力D.資金和物質(zhì)【答案】:AB45.下列選項(xiàng)中,反映中國(guó)傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華的內(nèi)容是()。A.恪盡職守的敬業(yè)精神B.誠(chéng)實(shí)守信的基本要求C.自強(qiáng)不息的拼搏精神D.公忠為國(guó)的社會(huì)責(zé)任感【答案】:AD46.根據(jù)學(xué)習(xí)的主體不同,可以把學(xué)習(xí)分為()。A.機(jī)器學(xué)習(xí)B.人類(lèi)學(xué)習(xí)C.機(jī)械學(xué)習(xí)D.動(dòng)物學(xué)習(xí)【答案】:ABD47.以下屬于程序性知識(shí)范疇的有()A.智慧技能B.動(dòng)作技能C.命題學(xué)習(xí)D.認(rèn)知策略【答案】:ABD48.教師職業(yè)在社會(huì)發(fā)展和人類(lèi)文明進(jìn)步中有如下作用()。A.教師是人類(lèi)智力資源的開(kāi)發(fā)者B.教師是塑造一代新人的靈魂工程師C.教師是人類(lèi)科學(xué)文化的傳遞者D.教師經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的建設(shè)者【答案】:ABC49.政治忠誠(chéng)是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對(duì)()的態(tài)度。A.制度B.國(guó)家C.工作機(jī)構(gòu)D.黨和人民【答案】:ABD50.決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個(gè)方面,即()A.客觀存在B.道德認(rèn)知C.先驗(yàn)理性D.客觀世界【答案】:BC51.關(guān)于學(xué)年制的缺點(diǎn)敘述,正確的有()。A.要求單一、缺乏彈性B.不利于因材施教C.易于造成學(xué)生時(shí)間和精力的浪費(fèi)D.不利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展【答案】:ABCD52.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有()。A.會(huì)話(huà)B.協(xié)作C.意義建構(gòu)D.情境【答案】:ABCD53.心智技能的形成可分為以下哪幾個(gè)階段?(??)A.原型定向B.原型內(nèi)化C.原型改變?D.原型操作【答案】:ABD54.在當(dāng)前職場(chǎng)上,敬業(yè)精神的重要性有()。A.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場(chǎng)立足的基礎(chǔ)B.敬業(yè)與否因人而異C.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證D.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本【答案】:AD55.()和()根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個(gè)階段。A.埃利斯B.布朗C.弗洛伊德D.富勒【答案】:BD56.道德調(diào)節(jié)賴(lài)以發(fā)揮作用的力量是()。A.社會(huì)輿論B.內(nèi)心信念C.科學(xué)技術(shù)D.傳統(tǒng)習(xí)慣【答案】:ABD57.孟子提出的教師道德規(guī)范包括()。A.提高自身能力,以其昭昭B.加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),反省、知恥、改過(guò)C.注重實(shí)踐,知行合一D.以身作則,教者必以正【答案】:ABD58.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里?()A.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到,不凌駕于學(xué)生之上B.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己,不帶假面具C.不用高高在上的眼光看待學(xué)生D.理解教學(xué)相長(zhǎng)的含義,具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識(shí)和行為表現(xiàn)。E.和小學(xué)生交流,交談時(shí)要蹲下來(lái)保持平等【答案】:ABCDE59.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類(lèi),學(xué)習(xí)主要是為了獲得()A.態(tài)度B.言語(yǔ)信息C.心智技能D.認(rèn)知策略【答案】:ABCD60.下列說(shuō)法中,正確的是()。A.每個(gè)職工都要樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的理念B.生產(chǎn)過(guò)程中多用電、水,可以提高電廠、水廠的經(jīng)濟(jì)效益C.企業(yè)通過(guò)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)獲取利潤(rùn),還要承擔(dān)社會(huì)義務(wù)D.企業(yè)合法經(jīng)營(yíng)依法納稅,不應(yīng)承擔(dān)額外的保護(hù)環(huán)境的責(zé)任【答案】:AC61.職業(yè)責(zé)任感的建立需要通過(guò)哪些途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)()。A.強(qiáng)化職業(yè)觀念B.對(duì)從業(yè)人員的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)C.強(qiáng)化崗位規(guī)章制度D.強(qiáng)調(diào)從業(yè)人員的具體職責(zé)【答案】:ACD62.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé),胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事,找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn),做到了()。A.順

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