PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)參考范本教師大家訪活動實施方案______年______月______日____________________部門

為進一步促進學校教育和家庭教育的有效銜接，強化全體教師的服務意識，優(yōu)化育人環(huán)境，改進工作作風，現(xiàn)就南寨中學走進家庭、攜手育人大家訪活動擬定如下方案：

一、活動主題

走進家庭、攜手育人，讓每一個學生在家長和老師的關愛下健康成長、全面發(fā)展。

二、指導思想

以改善少年兒童成長環(huán)境為出發(fā)點，以構建和諧家校關系、和諧師生關系、和諧教群關系為目標，進一步貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強德育工作的針對性、時效性和主動性，走進家庭、了解民情、了解學生、增進溝通、加強理解，切實增強學校為社會、為社區(qū)、為家庭、為學生服務意識，樹立教育良好形象。

三、活動內容

1．對象及范圍。大家訪活動以南寨中學義務教育階段學生為主，全校所有學生參與、所有教師全員參與、家訪過程全面跟蹤和評價，逐步形成家訪長效機制。

2．任務要求。家訪活動堅持教育的愛與責任理念，堅持教育就是服務的理念，一是了解掌握學生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習和生活習慣等；二是向家長反饋學生在校思想、學習情況和綜合表現(xiàn)等；三是向家長介紹學校辦學理念、辦學特色、辦學模式及教育政策，對家長關注的熱點難點問題做好解釋和宣傳工作，贏得家長對學校工作的理解與支持；四是宣傳學生健康成長的心理、生理及安全衛(wèi)生等方面的知識，指導家長用科學的方法教育孩子；五是開展幫扶、輔導（包括心理輔導和學習輔導）及其他助學活動；六是征求家長對學校工作的意見和建議，自我反思與評價，與家長共同探討促進學生健康成長有效方法與途徑。

3、工作重點。大家訪活動要重點關注六類家庭：一是經濟困難家庭，二是學習困難的學生家庭，三是思想和學業(yè)上有重大變化的學生家庭，四是留守兒童（含單親子女）家庭，五是殘疾學生家庭。

4、家訪內容。一是了解掌握學生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習和生活習慣等；二是向家長反饋學生在校思想、學習情況和綜合表現(xiàn)等；三是向家長介紹學校辦學理念、辦學特色、辦學模式及教育政策，對家長關注的熱點難點問題做好解釋和宣傳工作，贏得家長對學校工作的理解與支持；四是宣傳學生健康成長的心理、生理及安全衛(wèi)生等方面的知識，指導家長用科學的方法教育孩子；五是以六類家庭為重點，開展幫扶、輔導（包括心理輔導和學習輔導）及其他助學活動；六是征求家長對學校工作的意見和建議，自我反思與評價，與家長共同探討促進學生健康成長有效方法與途徑。

4．活動形式。對南寨鎮(zhèn)內學生家庭進行實地家訪和就近家訪，對鎮(zhèn)崔家頭、沙家坳學生家庭，通過電話、信函等形式家訪，利用信息化手段加強學校與家庭的經常聯(lián)系。

四、領導小組：

五、活動安排

六、活動要求：

1、以班級為單位、全員參與。要因地制宜組織開展家訪活動，科學合理安排家訪工作。班主任和其他老師要合理搭配，采取兩人結伴而行的方式進行家訪，六類重點家訪對象的家訪時間每學年不少于2次，其他學生家訪時間每學年不少于一次。

2、學校所在區(qū)域內學生家庭采用實地家訪和就近家訪的形式，對區(qū)域外學生家庭家訪，要充分利用電話、信函、電子郵件、QQ等多種形式。每學年，每班每名學生至少家訪兩次。

3、家訪要認真填寫《家訪登記表》，通過文字、圖片等形式建立學生家訪檔案。及時總結好的做法和經驗。

4、各教師要將自己的家訪分解，不允許集中在一個時間完成。

七、注意事項：

1、家訪前中后應注意事項

時間

要求

家訪前

1.提前與家長預約，定好時間。

2.做好對家訪學生近一階段在學校各方面情況的了解。

家訪中

1.對學生正面肯定、積極鼓勵，與家長互通信息、增進互信。

2.從實際出發(fā)，全面地考慮問題忌片面孤立地看問題。

家訪后

對家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門別類地加以梳理，認真填寫《家訪登記表》。

2、確保出行安全。大家訪活