PAGEPAGE1林清玄：生命的化妝第一篇：林清玄：生命的化妝生命的化妝林清玄我認識一位化妝師。她是真正懂得化妝，而又以化妝聞名的。對于這生活在與我完全不同領域的人，使我增添了幾分好奇，因為在我的印象里，化妝再有學問，也只是在皮相上用功，實在不是有智慧的人所應追求的。因此，我忍不住問她：“你研究化妝這么多年，到底什么樣的人才算會化妝？化妝的最高境界到底是什么？”對于這樣的問題，這位年華已逐漸老去的化妝師露出一個深深的微笑。她說：“化妝的最高境界可以用兩個字形容，就是‘自然’，最高明的化妝術，是經(jīng)過非?？季康幕瘖y，讓人家看起來好像沒有化過妝一樣，并且這化出來的妝與主人的身份匹配，能自然表現(xiàn)那個人的個性與氣質(zhì)。次級的化妝是把人突顯出來，讓她醒目，引起眾人的注意。拙劣的化妝是一站出來別人就發(fā)現(xiàn)她化了很濃的妝，而這層妝是為了掩蓋自己的缺點或年齡的。最壞的一種化妝，是化過妝以后扭曲了自己的個性，又失去了五官的諧調(diào)，例如小眼睛的人竟化了濃眉，大臉蛋的人竟化了白臉，闊嘴的人竟化了紅唇??”沒想到化妝的最高境界竟是無妝，竟是自然，這可使我刮目相看了。化妝師看我聽得出神，繼續(xù)說：“這不就像你們寫文章一樣嗎？拙劣的文章常常是詞句的堆砌，扭曲了作者的個性。好一點的文章是光芒四射，吸引了人的視線，但別人知道你是在寫文章。最好的文章，是作家自然的流露，他不堆砌，讀的時候不覺得是在讀文章，而是在讀一個生命?！倍嗝从兄腔鄣娜搜?！可是，“到底做化妝的人只是在表皮上做功夫！”我感嘆地說。“不對的，”化妝師說：“化妝只是最末一個枝節(jié)，它能改變的事實很少。深一層的化妝是改變體質(zhì)，讓一個人改變生活方式，睡眠充足，注意運動與營養(yǎng)，這樣她的皮膚改善，精神充足，比化妝有效得多。再深一層的化妝是改變氣質(zhì)，多讀書，多欣賞藝術，多思考，對生活樂觀，對生命有信心，心地善良，關懷別人，自愛而有尊嚴，這樣的人就是不化妝也丑不到哪里去，臉上的化妝只是化妝最后的一件小事。我用三句簡單的話來說明，三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝?！被瘖y師接著做了這樣的結(jié)論：“你們寫文章的人不也是化妝師嗎？三流的文章是文字的化妝，二流的文章是精神的化妝，一流的文章是生命的化妝。這樣，你懂化妝了嗎？”我為了這位女性化妝師的智慧而起立向她致敬，深為我最初對化妝師的觀點感到慚愧。告別了化妝師，回家的路上我走在夜黑的地方，有了這樣深刻的體悟：這個世界一切表相都不是獨立自存的，一定有它深刻的內(nèi)在意義，那么，改變表相的最好辦法，不是在表相下功夫，一定要從內(nèi)在里改革?？上?，在表相上用功的人往往不明白這個道理第二篇：生命的化妝（精選）生命的化妝林清玄教學目標:1、了解哲理性散文的特點。2、從理解由此及彼、由表及里的寫作方法入手，初步學會分析哲理性較強的散文。教學重點:1、掌握散文的“形散而神不散”特點及哲理散文中所蘊含的道理。2、理解作者對化妝師的看法變化的原因。教學難點:難點在于如何讓學生明白要改變表相就一定要改革內(nèi)里的道理,并學會如何計劃“化妝”自己的生命。教學課時:一課時教學過程:一、課前三分鐘演講《優(yōu)雅的女人四季芬芳》二、導入新課?！皭勖乐娜私杂兄?，誰不想擁有花容月貌，誰不想通過化妝打扮使自己青春永駐？可是，什么樣的化妝才是最美的呢？怎么樣才能讓自己的生命變得更美呢？今天我們就一起來學習林清玄的哲理性散文《生命的化妝》。三、介紹作者：林清玄，臺灣高雄人，1953年生。1973年開始散文創(chuàng)作,到現(xiàn)在已有40多部著作面世．他的散文，文筆流暢清新，在平易中有著感人的力量。他是臺灣作家中最高產(chǎn)、多產(chǎn)的作家，三十歲前就得遍了臺灣所有的文學大獎，被譽為得獎專業(yè)戶。我們讀他的散文，感覺他應該是一位雍容典雅的女性，事實上，他是一個男人，是一個很丑的男人，謝頂，兩鬢長發(fā)披離，像一個頭佗。林清玄本人也說，男人只論才氣。在林看來，人生的美可分為三個層次：一是物質(zhì)欲望帶來的美；二是文化、藝術、文明帶來的美；三是靈性精神的美，也是最高境界的美。四、分角色來朗讀課文：初步領會什么才是最高境界的化妝，感悟作者對化妝的認識的變化和對化妝師的態(tài)度的變化。五、分析課文。1、要求學生通讀全文，在文中找出“表相化妝”的語段，“文章的化妝”、“生命的化妝”的段落，找出化妝師對化妝的分類和評價，對文章的分類和評價。明確：表相的化妝：3自然段；文章的化妝：4、7自然段；（A拙劣的文章［詞藻堆砌，扭曲個性］B好一點的文章［光芒四射，吸引人的視線，讓人知道在寫文章］C最好的文章［自然流露，不堆砌，讓人在讀生命］在第7節(jié)中化妝師認為三流的文章是文字的化妝，二流的文章是精神的化妝，而一流的文章是生命的化妝。）生命的化妝：6自然段。2、文章中3自然段化妝師將化妝分為四類，請找出來，并談談你對這種分類的理解。明確：A最壞的化妝（扭曲個性，失去五官協(xié)調(diào)）；B拙劣的化妝（濃妝，掩蓋缺點或年齡）；C次級的化妝（醒目，引人注意）；D最高明的化妝（無妝，自然表現(xiàn)個性、氣質(zhì)）。這種分類是對停留在表皮上的化妝的分類，盡管如此，這種化妝的最高境界仍然是“自然”，給人的感覺是“好像沒有化過妝一樣”，因為只有這樣的化妝效果才和化妝的內(nèi)涵吻合，也就是化妝的終極目的是為了突出人的個性與氣質(zhì)，而并非僅僅是滿足視覺效果。這種分類為下文闡釋化妝的三種境界做了鋪墊。3、文章第6自然段將化妝分為三種境界，你同意這種說法嗎？請說說理由。（明確：同意，這種公法是從化妝對人的影響的角度分的，三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。其實可概括為：化妝對人的影響由表及里依次是：表皮——體質(zhì)——氣質(zhì)，也就是由物質(zhì)——精神——靈魂。正是因為化妝對人的影響深度不同，所以化妝境界自然不同，那么影響最深的當然是最高境界的化妝，即生命的化妝。）4、文中兩次將寫文章比作化妝，你認為這樣的比是否貼切？這兩者有什么相通的地方嗎？明確：化妝同寫文章都有一個由表及里的過程，是一個類比，道出了為文的真諦：真情出至文。由此看來，我們在寫文章的時候也不應該僅僅追求辭藻的堆砌和語句的華麗，而應該努力寫出自己的真情實感，讓讀者仿佛在閱讀我們的人生。5、作者對化妝師的看法有什么變化？找出相應的詞語。產(chǎn)生這種變化的原因是什么？明確：作者態(tài)度的變化（好奇――刮目相看――感嘆――致敬、感悟）第2節(jié)“好奇”（認為化妝只是在皮相上下功夫，不應該是有智慧的人所追求的）第3節(jié)“刮目相看”（出乎我的意料，化妝竟有如此學問）第5節(jié)“感嘆”［雖贊美化妝師有智慧，但仍認為只是在表皮上做功夫］第8節(jié)“致敬、慚愧”［十分贊賞化妝師有智慧，為自己的觀點而慚愧］分析：此處是作者的感悟，作者從認為化妝僅是物質(zhì)外觀的美，并不贊賞，到被化妝師的精神所感動，但仍固執(zhí)地堅持自己的觀點，直到化妝師揭示了生命的化妝的寓意之后，才為他的靈魂所感動，為自己的觀點而慚愧，對對方表示由衷的敬佩。6、文章第8段作者有何感悟？在文中起到什么作用？明確：作者的感悟“這個世界的一切的表相都不是獨立存在的，一定有它深刻的內(nèi)在意義，那么，改變表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要從內(nèi)在里改革”概括為“改變表相，要從內(nèi)在里改革?！睂θ钠鸬娇偨Y(jié)上文，深化文章的主題，由化妝師對化妝的闡釋推及到世界上的一切事物，即任何事物要想改變它的表相，最好的方法是在內(nèi)在下功夫，這樣的總結(jié)由具體到抽象，由特殊到一般，收到畫龍點睛的效果。4、那么作者認為，怎樣給生命化妝呢？明確：第6自然段中揭示了“生命的化妝”指的就是“改變氣質(zhì)，多讀書、多欣賞藝術、多思考、對生活樂觀、對生命有信心、心地善良、關懷別人、自愛而有尊嚴”。7、說說你打算如何“化妝”你的生命。五、拓展閱讀讀一篇好的文章，能讓讀者感到在讀一個生命，是因為文中的內(nèi)在的深刻人生真諦在感化著你的靈魂。下面讓我們再閱讀一篇林清玄的佳作《茶味》，比較二者在構(gòu)思上的相同之處——采用類比、聯(lián)想的方式揭示人生的真諦，體悟與文中所揭示的“生命的化妝”意義有哪些共同點？明確：學生分析《泡茶》泡茶的五味――人生的五個階段；歡飲的五種境界――生命的境界；冬季飲茶――歷盡滄桑后中夜觀心；二者靠聯(lián)想來創(chuàng)設意境豐富內(nèi)涵，體會本文的聯(lián)想美；六、總結(jié)：化妝的目的是為了讓人變美，文章的化妝的目的是宣揚真善美，生命的化妝的目的是為了讓你的人生更有意義，靈魂得到升華。希望大家切記改變表相一定要從內(nèi)在里改革。千萬別成為效顰的東施。七、作業(yè)：課后第三題及寫寫如何化妝自己的生命，要求字數(shù)在300字以上。八、板書：板書：生命的化妝——林清玄臉上的化妝等級最壞的（扭曲個性，失去五官的協(xié)調(diào)）三流拙劣文字臉上物質(zhì)拙劣（濃妝，掩蓋年齡缺點）次級（醒目，引人注意）二流好一點精神精神精神最高明（無妝，表現(xiàn)個性氣質(zhì)）一流最好（流露真情）生命生命靈魂文章的化妝生命的化妝表————————————————里出示林清玄的《茶味》附：茶味林清玄我時常一個人坐著喝茶，同一泡茶，在第一泡時苦澀，第二泡甘香，第三泡濃沉，第四泡清冽，第五泡清淡，再好的茶，過了第五泡就失去味道了。這泡茶的過程令我想起人生，青澀的年少，香醇的青春，沉重的中年，回香的壯年，以及愈走愈淡、逐漸失去人生之味的老年。我也時常與人對飲，最好的對飲是什么話都不說，只是輕輕地品茶；次好的是三言兩語，再次好的是五言八句，說著生活的近事；末好的是九嘴十舌，言不及義；最壞的是亂說一通，道別人是非。與人對飲時常令我想起，生命的境界確是超越言句的，在有情的心靈中不需要說話，也可以互相印證。喝茶中有水深波靜、流水喧喧、花紅柳綠、眾鳥喧嘩、車水馬龍種種境界。我最喜歡的喝茶，是在寒風冷肅的冬季，夜深到眾音沉默之際，獨自在清靜中品茗，一飲而凈，兩手握著已空的杯子，還感覺到茶在杯中的熱度，熱，迅速地傳到心底。猶如人生蒼涼歷盡之后，中夜觀心，看見，并且感覺，少年時沸騰的熱血，仍在心口。教學反思：教學《生命的化妝》一課后，我有了更新的詮釋，作為一名教師，我們的課堂也需要化妝：我們?yōu)榱思ぐl(fā)學生的學習興趣，采取了各種各樣的教學組織形式，也運用了很多能吸引孩子眼球的現(xiàn)代化教學手段和輔助工具，可謂是課堂的精彩“化妝”。其實，每一位教師在課堂中都會為己“妝容”一番。現(xiàn)實中有些課堂過度的修飾和濃墨重彩確實使課堂增添了不少精彩，但沒有解決好實質(zhì)的內(nèi)容，讓人總覺得不舒服、不真實。如何通過課堂“化妝”讓一節(jié)課上得更為精彩，并能呈現(xiàn)出一個教師自身的修養(yǎng)和對知識的傳達能力，展示出自己獨特的教學藝術，在精彩中不失為一種“自然”，應該說是課堂“化妝”的最高境界。要想達到這種境界，我們還有很長的路要走。我想，我們除了要在表象上下功夫以外，我們更應重視在內(nèi)在上下功夫，只要我們不斷地學習充實自己，不久的將來，我們一定都會成為一位出色的課堂化妝師。第三篇：生命的化妝讀后感生命的化妝讀后感作者林清玄筆下的《生命的化妝》這篇文章，讀完后帶給了我深深的思考。林清玄本來對化妝師并沒有甚么好感，但是聽了一位資深化妝師的話后，讓他對化妝師肅然起敬。原來，化妝師的最高境地是給生命化妝：睡眠充足，留意運動，這樣改善皮膚更多相干范文>>生命的化妝讀后感作者林清玄筆下的《生命的化妝》這篇文章，讀完后帶給了我深深的思考。林清玄本來對化妝師并沒有甚么好感，但是聽了一位資深化妝師的話后，讓他對化妝師肅然起敬。原來，化妝師的最高境地是給生命化妝：睡眠充足，留意運動，這樣改善皮膚，精神充足，比化妝有效很多。甚者，改變氣質(zhì)，多讀書，多欣賞藝術，多思考，對生活樂觀，對生命有信心，心腸仁慈，關懷他人，自愛而有尊嚴就像寫作，不是三流的文字化妝，二流的精神化妝，而是尋求一流的生命化妝。由此，林清玄悟到了做人的真理：在這個世界一切的表相不是獨立自存的，一定有它深入的內(nèi)在乎義，那末，改變表相的最好方法，不是在表相上下工夫，一定要從內(nèi)在里改革。正如那位化妝詩說的，化妝只是最末的一個枝節(jié)，它能改變的事實很少。是的，在相貌上的化妝，也頂多算個表面，沒法改變內(nèi)在，真實的化妝，是從內(nèi)到外，對自己的生命，對自己的精神品質(zhì)與素養(yǎng)進行化妝。生命的最高境地是無妝，是自然，而不是靠濃妝來打扮。只有品質(zhì)的美，才是真實的美，真實的漂亮。只有給自己的靈魂穿上盛妝，才是真實的生命。第四篇：《生命的化妝》讀后感讀林清玄《生命的化妝》有感本文先從自己對化妝的錯誤認識談起，認為“化妝再有學問，也只是在皮相上用功，實在不是有智慧的人所應追求的”，就引發(fā)了下文對化妝師的詢問，問“到底什么樣的人才算會化妝？化妝的最高境界到底是什么？”化妝師的回答讓林先生感嘆不已，并從內(nèi)心里嘆服，認為化妝師就是一個智慧的人。在這里，化妝師談到：化妝的最高境界可以用兩個字形容，就是“自然”，并分了四類來談，談得很有條理，說得讓人只有點頭的份。但這只是淺層次的化妝。更深層次的化妝師是“改變氣質(zhì)”，接著引發(fā)了對“生命的化妝”的三種劃分：三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。讀到這些文字，更讓人驚嘆化妝師看法的經(jīng)典，化妝師用他一生的經(jīng)驗準確的總結(jié)了化妝的全部內(nèi)涵。接著又拿寫文章來類比，也寫到三種寫作：三流的文章是文字的化妝，二流的文章是精神的化妝，一流的文章是生命的化妝。至此，“生命的化妝”一語再次突現(xiàn)，讓我們真正的體會到為生命化妝是多么的重要，正像林先生所說，我們要“多讀書、多欣賞藝術、多思考、對生活樂觀、對生命有信心、心地善良、關懷別人、自愛而尊嚴”，這樣，我們的生命才會煥發(fā)出燦爛之光！林先生的文章從自己的認識談起，經(jīng)過自己的詢問，化妝師巧妙作答，讓全文主題一步一步凸現(xiàn)，讓讀者清楚的明白了化妝的內(nèi)涵。全文很好的運用了類比的寫法，讓我們更好的接受了作者的看法，全文雖沒有華麗的詞藻，讀來卻給人一種流水樣清涼的感受，讓我們的心靈為之震撼，并真切想讓我們的生命也變得像化妝手下的人一樣靚麗起來！第五篇：《生命的化妝》讀后感讀林清玄《生命的化妝》有感本文