部編版一年級英語下冊《Unit2Room》教案及教學(xué)反思_第1頁
部編版一年級英語下冊《Unit2Room》教案及教學(xué)反思_第2頁
部編版一年級英語下冊《Unit2Room》教案及教學(xué)反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

部編版一年級英語下冊《Unit2Room》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠認(rèn)識房間里的物品,并利用一些簡單的英語表達(dá)物品的位置和數(shù)量。學(xué)生能夠自由運(yùn)用“thereis”和“thereare”來描述房間里的物品。學(xué)生能夠合作完成繪畫表達(dá)和口語模擬練習(xí)。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能夠準(zhǔn)確地認(rèn)識和描述房間里的物品。學(xué)生能夠熟練運(yùn)用“thereis”和“thereare”來描述房間里的物品的位置和數(shù)量。三、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識完成繪畫表達(dá)和口語模擬練習(xí),并在此過程中自如地運(yùn)用所學(xué)知識。四、教學(xué)材料一張房間的圖片(類似于教材上的圖片)。各種顏色的粉筆和一片黑板擦。一張白紙和各種顏色的蠟筆。《Hop,skipandjump1》。五、教學(xué)過程1.所有物品入手教師將一張房間的圖片貼在黑板上,先向?qū)W生詢問有哪些物品在房間里,然后逐個(gè)和學(xué)生介紹各個(gè)物品,并借助圖片向?qū)W生展示。2.清點(diǎn)物品數(shù)量教師在黑板上先寫出“thereis”和“thereare”這兩個(gè)單詞,并向?qū)W生解釋兩者的含義和適用場合。接著,教師請學(xué)生展示各個(gè)物品的數(shù)量,并試著引導(dǎo)學(xué)生用“thereis”和“thereare”表達(dá)出來。3.抓粉筆畫教師讓學(xué)生們在白紙上用彩色蠟筆畫一張房間,然后請學(xué)生逐個(gè)介紹他們畫了什么物品,數(shù)量是多少。在這個(gè)過程中,教師要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“thereis”和“thereare”完成表達(dá)。4.課堂練習(xí)教師用《Hop,skipandjump1》里面與房間相關(guān)的教材內(nèi)容作為課堂練習(xí),讓學(xué)生們互相切磋和協(xié)作。在課堂上,教師可以采用隨機(jī)提問和分小組比賽的方式增強(qiáng)學(xué)生的參與度。5.思維觀察教師讓學(xué)生們看一張房間的照片,然后讓他們關(guān)上眼睛,盡可能完整地回憶房間的物品和數(shù)量,然后再比較回憶結(jié)果和照片的不同。這個(gè)活動能夠幫助學(xué)生提高思維觀察力,提高他們對細(xì)節(jié)的敏感度。六、教學(xué)反思在本堂課的教學(xué)中,老師充分利用了游戲互動的方式,讓學(xué)生們在游戲中體驗(yàn)與學(xué)習(xí)。課堂練習(xí)的設(shè)置使得學(xué)生能夠充分運(yùn)用所學(xué)知識,理解其實(shí)際應(yīng)用場景。同時(shí),教師也通過引導(dǎo)學(xué)生思考、觀察和表達(dá),提高了學(xué)生的思維水平和語言表達(dá)能力。然而,在今后的教學(xué)當(dāng)中,應(yīng)該

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。