/部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)-aieiui第二課時(shí)（教案）教學(xué)目標(biāo)理解和掌握包含ai、ei、ui的單音節(jié)語(yǔ)音的讀音和拼寫。能夠準(zhǔn)確地聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫包含ai、ei、ui的詞語(yǔ)。能夠運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容寫出簡(jiǎn)單的句子和段落。教學(xué)內(nèi)容語(yǔ)音教學(xué)給學(xué)生們聽(tīng)發(fā)出ai、ei、ui發(fā)音。通過(guò)游戲的方式讓學(xué)生感受ai、ei、ui這三個(gè)音的發(fā)音。強(qiáng)調(diào)ai、ei、ui的發(fā)音，幫助學(xué)生從發(fā)音上記憶這三個(gè)音。拼音教學(xué)通過(guò)板書(shū)演示ai、ei、ui的拼音，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)這三個(gè)音的拼音。讓學(xué)生一起合作拼寫包含ai、ei、ui的單詞，鞏固拼音知識(shí)。看圖寫句子給學(xué)生展示一些圖畫(huà)，讓他們自由發(fā)揮想象，用學(xué)過(guò)的拼音寫出簡(jiǎn)單的句子。學(xué)生之間互相分享自己寫的句子，讓大家進(jìn)行互動(dòng)交流。朗讀和撰寫讓學(xué)生讀給出的句子和段落，訓(xùn)練發(fā)音技巧。安排學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的寫作練習(xí)，寫出所學(xué)單詞和句子，以及自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)等內(nèi)容。教學(xué)方法通過(guò)激勵(lì)、互動(dòng)、游戲等方法，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)ai、ei、ui三個(gè)單音節(jié)音的發(fā)音、拼音進(jìn)行認(rèn)知和理解。在教學(xué)過(guò)程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)以及寫作能力，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言綜合素質(zhì)的提升。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)知和掌握ai、ei、ui的發(fā)音和拼音。能夠正確讀、寫包含ai、ei、ui的單詞和句子。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生僅通過(guò)聽(tīng)覺(jué)材料，掌握新的語(yǔ)音、拼音知識(shí)和書(shū)寫規(guī)范。培養(yǎng)學(xué)生整合并運(yùn)用各種語(yǔ)言能力，提高語(yǔ)言素養(yǎng)。教學(xué)過(guò)程時(shí)間內(nèi)容5分鐘-10分鐘導(dǎo)入新知，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)10分鐘-20分鐘語(yǔ)音及拼音教學(xué)，通過(guò)聽(tīng)力和板書(shū)、組詞等方式，讓學(xué)生掌握ai、ei、ui的發(fā)音和拼音20分鐘-30分鐘活動(dòng)時(shí)間，通過(guò)游戲、看圖寫句子、自由練習(xí)等方式，讓學(xué)生在語(yǔ)言運(yùn)用中掌握所學(xué)新知30分鐘-35分鐘朗讀時(shí)間，讓學(xué)生“讀好”課文和所寫的作業(yè)，鞏固語(yǔ)音練習(xí)和寫作能力5分鐘-8分鐘總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)成果，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃教學(xué)工具與資源課本（部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)）圖畫(huà)課堂黑板、彩筆、網(wǎng)上教學(xué)資源師生互動(dòng)本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)主要是以互動(dòng)為核心的，讓學(xué)生在活動(dòng)中參與、體驗(yàn)、感受，理性和感性的互動(dòng)過(guò)程，使學(xué)生體驗(yàn)到語(yǔ)言學(xué)習(xí)的益處，幫助他們更好的理解和掌握新知?？偨Y(jié)通過(guò)本課講授，學(xué)生們掌握了ai、ei、ui這三個(gè)單音節(jié)音的發(fā)音和拼音，并在互動(dòng)和游戲