考研數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)心得考研數(shù)學(xué)閱歷心得1

一、是不是學(xué)習(xí)方法決定一切

學(xué)習(xí)方法對(duì)于任何學(xué)習(xí)都是特別重要的，可能許多同學(xué)會(huì)處處收羅閱歷文章，或者和同學(xué)們溝通時(shí)可能也談到了一些學(xué)習(xí)方法、問(wèn)題，但卻很少思索自己是否有適合自己的學(xué)習(xí)方法，別人的學(xué)習(xí)方法用到自己身上是否有效這兩個(gè)問(wèn)題。

許多同學(xué)存在著過(guò)于看中學(xué)習(xí)方法，卻忽視選取一本好的資料的問(wèn)題，事實(shí)上有時(shí)候一本好的資料也起著特別關(guān)鍵的效果：有的人看了8本書但考研分?jǐn)?shù)還沒(méi)有考到100分，那有可能是因?yàn)樗戳?本書，卻沒(méi)有覆蓋考研當(dāng)中的全部學(xué)問(wèn)點(diǎn);有的同學(xué)看的書覆蓋了全部考研學(xué)問(wèn)點(diǎn)，但考研成果仍舊沒(méi)有到達(dá)100分，那可能是因?yàn)樗龅念}目不夠;有的同學(xué)看的書覆蓋了學(xué)問(wèn)點(diǎn)也做了足夠的題，有人做了5000，有人做了8000甚至更多，但也沒(méi)有考取100分，那可能是因?yàn)樗龅念}目題型沒(méi)有覆蓋考研中的全部題型;那么有的同學(xué)看的書學(xué)問(wèn)點(diǎn)也全、題型也夠、數(shù)量也夠，但卻仍舊沒(méi)有考到100分會(huì)是什么緣由呢可能是因?yàn)樗龅念}目質(zhì)量不好。

其實(shí)，考研數(shù)學(xué)總的來(lái)說(shuō)只有600左右的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，而每種學(xué)問(wèn)點(diǎn)平均有3.2種題型，每種題型訓(xùn)練2-3道題左右就可以把握該題型所對(duì)應(yīng)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)。因此理論上來(lái)說(shuō)，我們只要做4000道高質(zhì)量的題，那么就有百分之八十以上的同學(xué)可以拿到140分以上，由此可見(jiàn)，假如能選對(duì)了學(xué)習(xí)資料，并且做對(duì)了相應(yīng)的'題目，那么無(wú)論用什么方法復(fù)習(xí)都可以拿到高分的。

二、是否每天都要花十幾個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)

這點(diǎn)其實(shí)首先要看自己總共有多少天來(lái)復(fù)習(xí)，假如從如今開(kāi)始，那么還有300天左右的時(shí)間，其實(shí)只要平均每天拿出7小時(shí)左右來(lái)復(fù)習(xí)考研的東西就足夠了，而安排給數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí)間也許在900小時(shí)左右，也就是平均每天學(xué)習(xí)3小時(shí)左右，而做題方面，以正常條件下每題8分鐘左右的時(shí)間算，每天練習(xí)10道題左右就可以滿足狀況了。

有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)如今學(xué)校還要上課怎么能夠保證學(xué)習(xí)時(shí)間呢這點(diǎn)大家就要留意之前所說(shuō)的是平均時(shí)間了，到了大四基本不行能每天都在上課了，那么學(xué)校課程比較多的同學(xué)就要利用周末補(bǔ)充平常沒(méi)有學(xué)完的學(xué)習(xí)內(nèi)容，只要每?jī)芍苣鼙３趾蛯W(xué)習(xí)計(jì)劃同步就基本可以了。

考研數(shù)學(xué)閱歷心得2

大部分考生喜愛(ài)做完考研數(shù)學(xué)題就對(duì)答案然后這道題就結(jié)束了，也不做仔細(xì)的分析，這是做題的大忌，一道題的價(jià)值遠(yuǎn)不止于此。在此建議考生在對(duì)完答案糾正完錯(cuò)誤之后，再把這道試題從頭看一遍，仔細(xì)總結(jié)一下這道題在什么地方出錯(cuò)了，緣由是什么，這道題中有沒(méi)有出現(xiàn)你不知道的新的方法、思路，新推導(dǎo)出的定理、公式等，并把這些有用的學(xué)問(wèn)全都寫到你的錯(cuò)題本上，以便隨時(shí)查看和重點(diǎn)記憶。

具體的學(xué)習(xí)方法

具體來(lái)說(shuō)，考研數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的把握，可以通過(guò)以下方法：首先，大家要把考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書上總結(jié)好的學(xué)問(wèn)點(diǎn)仔細(xì)把握住。一般不同版本的復(fù)習(xí)全書上的學(xué)問(wèn)點(diǎn)講解都很全面、細(xì)致，還有例題講解當(dāng)中總結(jié)出的解題技巧和方法，推導(dǎo)出的公式、定理，都要重點(diǎn)記憶。其次，數(shù)學(xué)也要做筆記。由于復(fù)習(xí)全書上的學(xué)問(wèn)點(diǎn)過(guò)于細(xì)致，在以后的第二、三輪復(fù)習(xí)中，就沒(méi)有時(shí)間去系統(tǒng)的看了，而且可能其中大部分你已經(jīng)把握了。這就需要你把其中精華的地方和自己把握的不好的'地方以及考試的?？紝W(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié)在一個(gè)本子上，這樣再?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)候就可以直接看這個(gè)本子，會(huì)節(jié)約下許多時(shí)間，提高效率。而且復(fù)習(xí)間歇，可以隨時(shí)拿出來(lái)記一記、背一背。這些基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)假如一段時(shí)間不看就會(huì)有些生疏，用的時(shí)候拿不準(zhǔn)。所以，要每天都攜帶在身上，就像英語(yǔ)單詞小冊(cè)子一樣，要常常溫習(xí)。

學(xué)會(huì)總結(jié)，擅長(zhǎng)歸納

大家要學(xué)會(huì)使學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化。擅長(zhǎng)總結(jié)也是需要十分強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。因?yàn)樵S多同學(xué)做題的過(guò)程就到對(duì)過(guò)答案或是糾正過(guò)錯(cuò)誤就結(jié)束了，一套題的價(jià)值也就到此為止了。因此大家在糾正完錯(cuò)誤之后，需要再把這套試題從頭看一遍，總結(jié)一下自己都在哪些方面出錯(cuò)了，緣由是什么，這套題中有沒(méi)有出現(xiàn)你不知道的新的方法、思路，新推導(dǎo)出的定理、公式等，并把這些有用的學(xué)問(wèn)全都寫到你的筆記本上，以便隨時(shí)查看和重點(diǎn)記憶。

對(duì)于大題的解題方法，要認(rèn)真想一想，都涉及到哪些科目和章節(jié)了，這些學(xué)問(wèn)點(diǎn)之間有哪些聯(lián)系等，從而使自己所把握的學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化，以到達(dá)融會(huì)貫通。只有這樣，才能使你做過(guò)的題目實(shí)現(xiàn)其的價(jià)值，也才算是你真正做懂了一套題。假如你能夠這樣做了，那么做過(guò)的題在以后的復(fù)習(xí)中假如沒(méi)有時(shí)間了，就不用再拿出來(lái)重新看了，因?yàn)槟阋呀?jīng)把要把握的精華總結(jié)好了，只需看你的筆記本就OK了。

考研數(shù)學(xué)閱歷心得3

對(duì)于考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，我從個(gè)人的閱歷來(lái)說(shuō)不要背負(fù)太大的包袱。就是把學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)作為一種興趣。興趣是的老師。

1、學(xué)習(xí)而不是復(fù)習(xí)

對(duì)于大部分同學(xué)而言，由于高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間比較早，而且原來(lái)學(xué)習(xí)所針對(duì)的難度并不是很大，又加上遺忘，如今數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)恐怕已經(jīng)所剩無(wú)幾了。所以，考研的這一遍要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，要拿出重新學(xué)習(xí)的勁頭親自動(dòng)手去做，去思索。

2、復(fù)習(xí)順序的選擇

對(duì)于考研數(shù)學(xué)，建議先高等數(shù)學(xué)再線性代數(shù)再概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。高等數(shù)學(xué)是線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)，肯定要先學(xué)習(xí)。我并不主見(jiàn)三門課齊頭并進(jìn)，畢竟三門課有所區(qū)分，要學(xué)一門就先學(xué)精了再繼續(xù)推動(dòng)，做成“夾生飯〞會(huì)讓你有種騎虎難下的感覺(jué)，到時(shí)你反而會(huì)耗費(fèi)更多的時(shí)間去整理爛攤子。當(dāng)然，大家也可依據(jù)自己的特別狀況調(diào)整復(fù)習(xí)順序。

3、加強(qiáng)練習(xí)把握規(guī)律

數(shù)學(xué)考試的全部任務(wù)就是解題，而基本概念、公式、結(jié)論等也只有在反復(fù)練習(xí)中才能真正理解和穩(wěn)固。試題千變?nèi)f化，但其學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)卻基本相同，題型也相對(duì)固定，一般存在相應(yīng)的解題規(guī)律。通過(guò)大量的`訓(xùn)練可以切實(shí)提高數(shù)學(xué)的解題能力，做到面對(duì)任何試題都能有條不紊地分析和計(jì)算。

4、不要依靠答案

學(xué)習(xí)的過(guò)程中肯定要力求全部理解和把握學(xué)問(wèn)點(diǎn)，做題的過(guò)程中先不要看答案，假如題目的確做不出來(lái)，可以先看答案，看明白之后再拋棄答案自己把題目獨(dú)立地做一遍。不要以為看明白了就會(huì)了，只有自己真正做一遍，印象才能深刻。

5、主動(dòng)整理筆記

留意肯定要在學(xué)習(xí)過(guò)程中寫出自己的感受，可以在書上以題注的形式或者就是做筆記，盡量深挖例題內(nèi)涵，這一點(diǎn)很重要，并且要貫徹前三輪的復(fù)習(xí)，假如最終一輪復(fù)習(xí)我們有了自己整理的筆記，就會(huì)很輕松。有同學(xué)說(shuō)學(xué)習(xí)線性代數(shù)的方法就是親自推導(dǎo)，這話很有道理，事實(shí)上假如我們學(xué)習(xí)什么學(xué)問(wèn)都實(shí)行這種看法的話，那確定都會(huì)學(xué)得特別好。

總之，還是那句話我期望大家?guī)еd趣去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，假如實(shí)在提不起興趣，那就先找到自己嫻熟的學(xué)問(wèn)點(diǎn)復(fù)習(xí)，等到積累肯定的自信和興趣之后再逐一攻破，興趣是的老師，只要培育出了興趣自然而然就找到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。期望大家都能帶著興趣去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，成果也能有所提高。

考研數(shù)學(xué)閱歷心得4

計(jì)劃是死的，人是活的。由于當(dāng)時(shí)這樣那樣的緣由，我看完第一遍復(fù)習(xí)全書已經(jīng)到了十一月初，這個(gè)又加入政治和專業(yè)課復(fù)習(xí)。之前我的美妙計(jì)劃確定是實(shí)現(xiàn)不了，我就稍稍轉(zhuǎn)變了一下，在進(jìn)行第二遍復(fù)習(xí)全書的時(shí)候，我只看了學(xué)問(wèn)總結(jié)和典型的幾個(gè)例題，全書的課后習(xí)題我只在暑假做了三章，之后的我一道都沒(méi)做(這個(gè)不要學(xué)我，最終是自己都能做一遍)，同時(shí)這個(gè)時(shí)候，我又加入了暑假就買的660題，慚愧!當(dāng)作是對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的熟識(shí)和穩(wěn)固，這樣我差不多用了不到20天把學(xué)問(wèn)點(diǎn)看了第二遍，同時(shí)基本上完成了660的題目(個(gè)人感覺(jué)這本書特別好，推舉一下)。

要有毅力和士氣

在做數(shù)學(xué)的過(guò)程受的打擊是最多的，肯定要堅(jiān)持住。首先，每天都要做一點(diǎn)數(shù)學(xué)題，這個(gè)東西很忌諱手生和思維的間隔。其次，在遇到困難的時(shí)候要堅(jiān)持住，這個(gè)我主要表達(dá)在做李永樂(lè)經(jīng)典400題上。我在完成第二遍復(fù)習(xí)的時(shí)候，就著手做400題，總共十套，我給自己訂的計(jì)劃是10天完成，我滿懷信念的開(kāi)始，結(jié)果從一套道最終一套把我打擊的徹徹底底一塌糊涂，平均也就100分，最低的有80多，最好的也就110多，這個(gè)時(shí)候看到網(wǎng)上的400題各種130+，我直接趨于崩潰。

但我覺(jué)得我難能珍貴的是我還是迎難而上，十天把十套題做完了，每天晚上從六點(diǎn)道十一點(diǎn)，我都在做這個(gè)，然后總結(jié)，消化，吸收。最終，當(dāng)你遇到困難和挫折的`時(shí)候肯定要保持信念和冷靜的頭腦，并能夠準(zhǔn)時(shí)實(shí)行策略。在十二月份的時(shí)候我開(kāi)始做真題。我總共做了也許十二套的真題，感覺(jué)不錯(cuò)，信念有點(diǎn)膨脹。后來(lái)一月份在做合工大5套題的時(shí)候又是把我打擊一番，我只做了三套就做不下去了，有嘗試了做以前做過(guò)的題還有做錯(cuò)的和不會(huì)的，這時(shí)候距離考試只有5、6天了，于是我決定放棄合工大和一切模擬題，把最近的兩年真題在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)又重新做了一遍，都能在140以上，信念才漸漸回來(lái)。

數(shù)學(xué)題要做不能只是看

尤其是在做套題的時(shí)候。我在做模擬試卷和真題的時(shí)候，特地找了一個(gè)本子，從十一月中下旬開(kāi)始雷打不動(dòng)每天固定三小時(shí)，把一份試卷從頭做到尾，大題每一題都仔細(xì)寫出過(guò)程并算出最終結(jié)果，期間過(guò)程，不管遇到什么不會(huì)的，我都不看答案或是去翻書，三個(gè)小時(shí)結(jié)束后也不管自己做的怎么樣馬上停筆，然后進(jìn)行批改分析和總結(jié)。我覺(jué)的在沒(méi)人監(jiān)督的狀況下，通過(guò)這種方式對(duì)于模擬考場(chǎng)環(huán)境和處理問(wèn)題是很有好處的。

考試是要淡定

在考試的時(shí)候，說(shuō)不緊急那是騙人的，但需要把緊急掌握在肯定的程度內(nèi)。我由于第一天英語(yǔ)自我感覺(jué)特別不好，導(dǎo)致一夜沒(méi)睡著，第二天早上喝了兩瓶紅牛就去考了。特別緊急，第一道題就讓我特別麻煩，5分鐘后沒(méi)有點(diǎn)頭緒，于是放棄，后來(lái)概率兩道題也讓我不知所措，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我還是有三道選擇題沒(méi)做。我深呼吸了一下，等了一分多鐘才開(kāi)始做填空題，好在填空題還是中規(guī)中距的，大題除了二重積分那倒比較有新意外，其他的也都是傳統(tǒng)的題目，一路跌跌撞撞，但也沒(méi)遇到什么大坎，做完后還剩20分鐘。開(kāi)始集中解決三道選擇題，我通過(guò)各種方法，試湊，舉例，分析，綜合，蒙猜，終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完了，第一道選擇題我是二蒙一，事實(shí)證明我是幸運(yùn)的。

考研數(shù)學(xué)閱歷心得5

聽(tīng)人說(shuō)，走過(guò)考研的人都是強(qiáng)者，不管結(jié)果怎么樣。在自己考研之后發(fā)覺(jué)，真的是這樣。有些事，自己不經(jīng)受，是無(wú)法體會(huì)其中味道。作為一名“強(qiáng)者〞，和大家共享一下考研的閱歷，數(shù)學(xué)150的成果還是有點(diǎn)勸說(shuō)力的吧。

第一，要有足夠的心理預(yù)備。

舍得放棄誘惑，要對(duì)自己狠一點(diǎn)。不要覺(jué)得自己是天之驕子，更不能在開(kāi)始之前就自我感覺(jué)良好。比爾.蓋茨說(shuō)過(guò)，“這個(gè)世界不會(huì)在意你的自尊，這世界指望你在自我感覺(jué)良好之前先要有所成就。〞要知道努力了還不肯定會(huì)有回報(bào)，更何況不努力呢。天上不會(huì)掉餡餅，考研首先拼的就是毅力。我感覺(jué)一個(gè)人沒(méi)有強(qiáng)大的毅力，很難勝利。所以做好充分的心理預(yù)備，在后期是很有幫助的。

第二，定一個(gè)目標(biāo)。

學(xué)校的選擇也是至關(guān)重要的，我們必需對(duì)自己有一個(gè)精確地定位，對(duì)考研也要有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)。選一個(gè)有點(diǎn)沖刺力的目標(biāo)，這樣你就會(huì)有足夠的動(dòng)力去奮斗。越早確定目標(biāo)，越有助于你投入復(fù)習(xí)。選定目標(biāo)之后，不要始終糾結(jié)是不是報(bào)高了或是報(bào)低了，這不利于我們的復(fù)習(xí)進(jìn)程。在選擇院校的時(shí)候，可以多去聽(tīng)聽(tīng)考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的公益型講座，可以學(xué)到不少東西。下面說(shuō)說(shuō)整個(gè)復(fù)習(xí)吧。

第三，復(fù)習(xí)講究循序漸進(jìn)。

復(fù)習(xí)要有長(zhǎng)期規(guī)劃和短期規(guī)劃，要有敏捷變動(dòng)的空間。復(fù)習(xí)過(guò)程中，心態(tài)很重要，不要盲目的跟別人比進(jìn)度，因?yàn)樽罱K看的是效果。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)谋容^，有利于鞭策我們自己更加努力。前提是我們要有自己的規(guī)劃，不能邯鄲學(xué)步。在緊急的復(fù)習(xí)過(guò)程中，感覺(jué)自己受不了了，要學(xué)會(huì)發(fā)泄自己的心情，比方跑步，購(gòu)物都是不錯(cuò)的選擇。此外，我們要科學(xué)安排各科的時(shí)間。我在整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中都是根據(jù)考研考試的時(shí)間來(lái)支配的，數(shù)學(xué)都是放在上午，英語(yǔ)都是放在下午，其他兩科相對(duì)隨機(jī)。因?yàn)槲移谕约涸诳佳心莻€(gè)時(shí)間段，思維是最活躍的。還有有些人說(shuō)，時(shí)間不要太長(zhǎng)，不然效率不高。我不是很同意，我覺(jué)得足夠的時(shí)間才能看更多的東西。就算效率再高，沒(méi)有足夠的時(shí)間，也是不夠的。下面具體說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的留意點(diǎn)吧。

第四，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)。

眾所周知，數(shù)學(xué)是考研中很重要的`一科，它是最能拉開(kāi)差距的一門學(xué)科。其實(shí)，縱觀歷年考研真題，我們可以發(fā)覺(jué)，考研數(shù)學(xué)并沒(méi)有考什么很偏很難的東西。所以我們要把握好方向，對(duì)比大綱，仔細(xì)把課本過(guò)一遍，課后習(xí)題肯定要?jiǎng)邮肿?，?shù)學(xué)最忌諱眼高手低。當(dāng)然，只有課后習(xí)題還是不夠的，大量的練習(xí)是必需的，而且課后習(xí)題的難度也不夠。所以選擇有質(zhì)量的復(fù)習(xí)和習(xí)題資料也是不行忽視的一環(huán)。當(dāng)然也不能純粹追求量，更要注重質(zhì)的提高。此外，數(shù)學(xué)是一門講究手感的學(xué)科，中斷它的復(fù)習(xí)，要花更多的時(shí)間找回手感，得不償失。所以從你決定考研開(kāi)始到考研前一天，都不能停止數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)。

總結(jié)一下，考研復(fù)習(xí)各科各有自己不同的特點(diǎn)，我們要針對(duì)各科的特點(diǎn)實(shí)行不同的復(fù)習(xí)方式。數(shù)學(xué)，英語(yǔ)貴在堅(jiān)持，保持手感。政治，專業(yè)課則在各個(gè)復(fù)習(xí)階段花不同的時(shí)間，有所側(cè)重。保持好心態(tài)，因?yàn)樵趶?fù)習(xí)過(guò)程中多多少少都會(huì)有點(diǎn)挫折感，準(zhǔn)時(shí)處理自己的心情。其實(shí)，在整個(gè)考研過(guò)程中，我的狀態(tài)始終都挺好的，可能是因?yàn)橛袃蓚€(gè)很好的研友吧。大家相互鼓舞，所以走下來(lái)感覺(jué)還是挺值得回憶的。所以有條件的話，給自己找個(gè)好的研友，更有利于考研復(fù)習(xí)。

考研數(shù)學(xué)閱歷心得6

1、與高等數(shù)學(xué)聯(lián)系緊密

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)這門學(xué)科與高等數(shù)學(xué)的聯(lián)系是特別緊密的，因?yàn)閷?duì)于我們?cè)谇蟾怕?、期望、方差等變量時(shí)都需要用到高數(shù)中的相關(guān)學(xué)問(wèn)，包括極限、導(dǎo)數(shù)、定積分與二重積分等，所以大家要想學(xué)好概率論這門學(xué)科，就要先學(xué)好高數(shù)的相關(guān)學(xué)問(wèn)。但是大家也不用擔(dān)憂，因?yàn)檫@部分用到的高數(shù)學(xué)問(wèn)都是比較簡(jiǎn)潔的，大家只要把握了這部分的基本學(xué)問(wèn)以及基本求導(dǎo)數(shù)、求積分的方法就可以了。

2、偏計(jì)算，公式繁多

概率論這門學(xué)科在考研數(shù)學(xué)中主要考查大家的就是計(jì)算，大家只要會(huì)算各種狀況下概率、期望、方差等就可以了。但是對(duì)于概率論這個(gè)學(xué)科而言，假如大家要計(jì)算，就需要去記住許多公式，只有把相關(guān)的公式全記住了在考試中對(duì)于不同的狀況才能選取合適的公式。

3、與實(shí)際聯(lián)系緊密

概率論這個(gè)學(xué)科相對(duì)于高等數(shù)學(xué)和線性代數(shù)這兩個(gè)學(xué)科而言，它與我們的.生活聯(lián)系是比較緊密的，比方說(shuō)抽簽或者買票中獎(jiǎng)的概率表達(dá)出的抽簽原理等。因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)，概率論在考試中一般都是與實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)考查大家，這時(shí)就需要大家能夠先抽象出概率學(xué)表達(dá)式，然后再代入合適的公式去求解。

考研數(shù)學(xué)高分策略分析

第一個(gè)“識(shí)〞，就是我們要把考試大綱重頭到尾進(jìn)行梳理一下。我們要對(duì)大綱要求的學(xué)問(wèn)，要進(jìn)行識(shí)記，并且要嫻熟記憶。

這個(gè)第一關(guān)，看似是最簡(jiǎn)潔最基礎(chǔ)，事實(shí)上是最難的。對(duì)于多數(shù)的考生而言，第一關(guān)往往是造成失敗的主要緣由。

比方說(shuō)數(shù)學(xué)一，由于考點(diǎn)要求的許多，許多考點(diǎn)，我們主要是記住了它的概念，這樣的問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。我們不會(huì)的緣由，并不是因?yàn)槲覀冏陨淼哪芰Σ粡?qiáng)或者是不夠聰慧。主要是對(duì)這部分內(nèi)容，我們識(shí)記沒(méi)有過(guò)。我們沒(méi)有記住這些基本的概念和原理。

第二個(gè)，就是要“全〞，進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，不留死角。這個(gè)建議，主要是針對(duì)數(shù)學(xué)一同學(xué)而言的。那也就是說(shuō)，從20xx年的考試狀況來(lái)看的話，假如我們盲目的猜重點(diǎn)，猜想考點(diǎn)，自己來(lái)揣摩哪些地方不考，我們就忽視了，而這些問(wèn)題，恰恰就會(huì)考查出來(lái)。所以在后面有限的時(shí)間段里面，我們要進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)。對(duì)于平常沒(méi)有把握的遺留問(wèn)題，要進(jìn)行重點(diǎn)突破。

第三個(gè)“識(shí)〞，就是辨識(shí)能力，這個(gè)是個(gè)質(zhì)的飛躍，一個(gè)能力提升的過(guò)程。辨識(shí)能力是數(shù)學(xué)的高層次，也就是說(shuō)，我們能夠識(shí)別這個(gè)問(wèn)題是個(gè)什么樣的問(wèn)題。像概率里面，數(shù)學(xué)三獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)。它是伯努利概型，還是幾何分布，還是帕斯卡分布。

第四個(gè)“美〞，就是最高的階段。許多數(shù)學(xué)家，他是把數(shù)學(xué)上升為美學(xué)，這是一個(gè)哲學(xué)范疇的一個(gè)概念。就是我們這個(gè)試卷，是要解答規(guī)范，形式要美觀。從去年的閱卷狀況來(lái)看，在批閱試卷的過(guò)程當(dāng)中，我們?cè)谶@個(gè)試卷里面反映的問(wèn)題是特別突出的。主要在試卷中表達(dá)的問(wèn)題有幾個(gè)方面。

第一個(gè)方面，就是時(shí)間很倉(cāng)促。許多同學(xué)明顯看出來(lái)最終的題，解答沒(méi)有時(shí)間了，字跡很潦草。因此在解答試卷的過(guò)程當(dāng)中，我們每個(gè)部分要留意時(shí)間的安排。

第二個(gè)，就是突出的問(wèn)題，基本概念不清晰。比方說(shuō)，去年的概率論，這樣一個(gè)問(wèn)題，第一問(wèn)呢，是告知我們二維隨機(jī)變量，在一個(gè)區(qū)域上服從勻稱分布，要我們寫出它的聯(lián)合概率密度，所以考生都知道留意這個(gè)面積是3，但是就會(huì)有一半的考生不會(huì)把這個(gè)面積倒過(guò)來(lái)，得到聯(lián)合概率密度。其實(shí)這樣的問(wèn)題，根本不是一個(gè)很難的問(wèn)題，我們只要能夠把這個(gè)面積倒過(guò)來(lái)，就會(huì)獲得聯(lián)合概率密度。所以，第二個(gè)問(wèn)題，就表達(dá)了基本概念不清晰。

第三個(gè)問(wèn)題，在最終這一階段，許多同學(xué)因?yàn)閿?shù)學(xué)的難度，對(duì)自己沒(méi)有信念，想要放棄數(shù)學(xué)，或者是避開(kāi)數(shù)學(xué)，其實(shí)數(shù)學(xué)是能夠獲得高分，使自己與其他人拉開(kāi)差距的一個(gè)中堅(jiān)力量，也就是說(shuō)，得數(shù)學(xué)者可以得天下，假如數(shù)學(xué)成果好，他所占有的優(yōu)勢(shì)是極巨大的。所以，我們要信任自己的能力，我們數(shù)學(xué)要盡力爭(zhēng)取高分。

考研數(shù)學(xué)閱歷心得7

考研已經(jīng)過(guò)去三個(gè)月了，那使人壓抑得喘不過(guò)氣來(lái)的硝煙也已經(jīng)慢慢散去，但考研留下的回憶卻是刻骨銘心、永久難以忘記的。如今回頭想想，感慨良多，特別感謝北京學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)與廣大的考研戰(zhàn)友商量一下考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法和心態(tài)調(diào)整問(wèn)題。

現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，本科所學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)進(jìn)展的需要，因此深造已成為每個(gè)有志青年的必定選擇。除極少數(shù)幸運(yùn)的人可以保研外，大多數(shù)人要想繼續(xù)深造，必定要走考研之路。我大三下學(xué)期就決定報(bào)考清華大學(xué)自動(dòng)化系模式識(shí)別與智能系統(tǒng)專業(yè)，“人生難得幾回搏〞，這是我和家人的夢(mèng)想，也是我最終一次機(jī)會(huì)。下面我主要講一下發(fā)揮得比較好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得。

(1)通讀大綱。

大綱發(fā)布后，首先通讀大綱，了解數(shù)學(xué)(一)對(duì)各類學(xué)問(wèn)點(diǎn)的要求。20xx年，大綱對(duì)考研初試課程進(jìn)行了調(diào)整，數(shù)學(xué)總分由原來(lái)的100分增加到150分，即在總分沒(méi)有增加的狀況下，數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)增加了50%，極大地加大了數(shù)學(xué)在總分中的重量。而數(shù)學(xué)由于其自身學(xué)科的特點(diǎn)，始終都是“拉分〞的科目，即高分考生和低分考生之間的分差比較大，數(shù)學(xué)成果往往決定著考研的勝利與否。對(duì)于英語(yǔ)和政治，大部分理科考生的分?jǐn)?shù)都集中在55分到70分之間，相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)總分的奉獻(xiàn)不如數(shù)學(xué)那么明顯，因此常常聽(tīng)到“得數(shù)學(xué)者得天下〞的說(shuō)法，這種說(shuō)法可能并不那么正確，但卻充分說(shuō)明了數(shù)學(xué)的重要性。

(2)通讀教材。

暑假期間，我利用上輔導(dǎo)班的間隙通讀了教材，幾本比較經(jīng)典的教材有陳老師本書所提到的陳老師均為陳文燈教授。在課堂上推舉的同濟(jì)大學(xué)的《高等數(shù)學(xué)》和浙江大學(xué)的《概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，此外同濟(jì)大學(xué)的《線性代數(shù)》也相當(dāng)不錯(cuò)。有許多同學(xué)認(rèn)為讀教材是浪費(fèi)時(shí)間，只是埋頭做題，結(jié)果題目做了許多，但效果并不好。我認(rèn)為學(xué)問(wèn)點(diǎn)是不變的，變的只是出題的方式和角度，只有對(duì)基本概念、基本定理有充分的理解、把握和運(yùn)用，以不變應(yīng)萬(wàn)變才是取勝之道。

我將教材精讀了三遍，定理的證明及課后的習(xí)題也已嫻熟把握，為考高分打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在其后遇到模棱兩可的問(wèn)題時(shí)，也常常重翻課本。對(duì)于像我一樣數(shù)學(xué)成果一般的學(xué)生來(lái)說(shuō)，上數(shù)學(xué)強(qiáng)化班是特別必要的，而且肯定要看完書后再去。因?yàn)橹v課的速度特別快，很多學(xué)問(wèn)點(diǎn)都是只講關(guān)鍵部分，一帶而過(guò)，不看書根本跟不上進(jìn)度。我特別感謝陳老師，他的講解深入淺出，言簡(jiǎn)意賅，總是一語(yǔ)就能抓住題目的關(guān)鍵，使我獲益良多，極大地增添了考研的信念。在此對(duì)強(qiáng)化班的各位輔導(dǎo)老師致以最真誠(chéng)的謝意!

(3)適量做題。

大四上學(xué)期開(kāi)學(xué)后，課業(yè)負(fù)擔(dān)不很重。9月至11月是考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中最重要和最累的階段，即在該階段內(nèi)要有針對(duì)性地適量做題，這個(gè)階段基本就決定了你的考試水平。我推舉陳文燈老師的《復(fù)習(xí)指南》本書所提到的《復(fù)習(xí)指南》、《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南》、《指南》均指陳文燈教授的《考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南》一書。和《數(shù)學(xué)題型集粹與練習(xí)題集》以下簡(jiǎn)稱為《題型集粹》。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐考驗(yàn)和不斷修正，這兩本書已經(jīng)集考研之大成，成為每個(gè)考研學(xué)子的必備書。

這兩本書并不是看一遍兩遍就可以的，對(duì)于大學(xué)數(shù)學(xué)成果一般的學(xué)生來(lái)說(shuō)，至少應(yīng)當(dāng)看三遍，尤其是一些理解得不太透徹的地方，需要反復(fù)地研讀、揣摩、練習(xí)。第一遍是最吃力的，我大約用了一個(gè)半月的時(shí)間?？吹诙?、第三遍的時(shí)候速度會(huì)快得多，盡管有許多以前不會(huì)做的題還是不會(huì)，但對(duì)題目的感覺(jué)強(qiáng)了許多，這樣做能為下一輪的復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。題目做得越多，往往越能一眼抓住問(wèn)題的關(guān)鍵所在，有的放矢。在第一遍復(fù)習(xí)過(guò)程中我把曾經(jīng)做錯(cuò)的和不會(huì)做的習(xí)題都抄在一個(gè)筆記本上，并且隨身攜帶、常常復(fù)習(xí)，了解自己錯(cuò)誤的根源所在，搞清晰問(wèn)題是出在理解得不透徹，還是思維出現(xiàn)了誤區(qū)。開(kāi)始的時(shí)候一天能抄30道錯(cuò)題，那自然是特別郁悶的，后來(lái)隨著水平的提高，一天只有十幾道了。這是一個(gè)蛹化蝶的過(guò)程，很漫長(zhǎng)，也很苦痛，期望大家肯定要堅(jiān)持住。

(4)做模擬試題和真題。

到了12月份的沖刺階段，主要任務(wù)是做模擬試題和真題。我一般規(guī)定自己每天在150分鐘的時(shí)間內(nèi)完成一套試題，每次都當(dāng)成真正的考試，仔細(xì)地在答題紙上做一遍，做完好套試卷以后嚴(yán)格根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案批改，給自己打分，將所犯錯(cuò)誤抄在一個(gè)特地的錯(cuò)題集上。將錯(cuò)題再仔細(xì)地做一遍，這樣一天做一套模擬試卷，周末特地拿出一成天來(lái)討論錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺。我做的是陳老師出的24套模擬題，全部仔細(xì)做完。

有些題即使做了十遍還是出錯(cuò)，這的確挺打擊信念，但人的慣性思維是很難轉(zhuǎn)變的，需要持之以恒的精神和永不服輸?shù)目捶?。真題的作用是不容忽視的，經(jīng)過(guò)十幾年的考試，相當(dāng)多的題目模式已經(jīng)定了下來(lái)，許多考研題目都是類似的?？佳姓骖}經(jīng)過(guò)千錘百煉，在思想性上有較高的參考價(jià)值，需要多加揣摩。尤其是近兩年的考題，反映了命題者出題的方式和思路，更需要留意。關(guān)于考試時(shí)的做題習(xí)慣問(wèn)題，這需要平常的積累。

在平常答題時(shí)，要留意培育好的習(xí)慣，如需依據(jù)題意留意是否需要分類商量，分類商量的`結(jié)果最終記住要做一個(gè)總結(jié)，不定積分的結(jié)果不要遺忘加一個(gè)常數(shù)，與實(shí)際有關(guān)的題不要遺忘加單位等等。