高考作文突破之對照式分論點(diǎn)分解法即將兩種不同的事物或同一事物的不同情況加以對照比較，從而從正反兩個方面提煉分論點(diǎn)。（1）《適度的愛

》①愛子適度，才能使孩子走上健康發(fā)展的軌道

②愛子不當(dāng)以至溺愛，不但不會使孩子茁壯成長，反而會阻礙孩子身心的健康發(fā)展。

（2）《如何估價自己》①正確估價自己，既看到自己的長處，又看到自己的不足，就會不斷努力，不斷前進(jìn)；②過高地估價自己，瞧不起別人，剛愎自用，不思努力，就會停滯不前。對照式分解法

對照式設(shè)置這種方法就是把中心論點(diǎn)分成正反兩個方面展開論述。例如,中心論點(diǎn):進(jìn)和退之間,往往涵蓋著中國人處世的尺度。

分論點(diǎn)①:進(jìn)勇,退智。

a.進(jìn)是一種勢如破竹、一往無前的信念。進(jìn)是大勇。

b.退是一種深沉的退讓、睿智的收斂。退是大智。分論點(diǎn)②:進(jìn)和退是有度的。

c.進(jìn)無度,是愚蠢。

d.退無度,是懦弱。邊練邊悟請以“自知者明”為中心論點(diǎn),采用對比式設(shè)置的方法寫出其分論點(diǎn)。答:___________________________________________________________________________________________答案(示例):分論點(diǎn)①:過高估價自己,妄自尊大,剛愎自用,就會停滯不前;過低估價自己,妄自菲薄,畏首畏尾,就會故步自封。(反面)分論點(diǎn)②:正確估價自己,見己之長,明己之短,才能找準(zhǔn)位置,成就人生。(正面)（1）并列式分解法分論點(diǎn)1：要有涵養(yǎng)，就要有一顆真誠善良的心靈，要有一種海納百川的胸襟。分論點(diǎn)2：要有涵養(yǎng)，就要有培養(yǎng)健康的審美情感。分論點(diǎn)3：要有涵養(yǎng)，就要高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪前進(jìn)。分論點(diǎn)4：要有涵養(yǎng)，就要不斷讀書豐富人文素養(yǎng)注意要點(diǎn)：各分論點(diǎn)處于同等地位，不能重復(fù)，不能包含，也不能交叉。（2）對照式分解法分論點(diǎn)1：有涵養(yǎng)，面對批評和顏悅色，洗耳恭聽，虛心接受。分論點(diǎn)2：沒有涵養(yǎng)，面對批評面紅耳赤，惱羞成怒，一意孤行。注意要點(diǎn)：兩種看法為一正一反的關(guān)系，通過正反襯比突出其中一個方面的正確性。（3）層進(jìn)式分解法分論點(diǎn)1：有了涵養(yǎng)，自己就會充實、坦蕩、快樂。分論點(diǎn)2：有了涵養(yǎng)，就受人尊重、信任、景仰。分論點(diǎn)3：人人都有了涵養(yǎng)，社會就會安定、健康、文明進(jìn)步。注意要點(diǎn)：文章各層次之間的是層層深入，前后順序有嚴(yán)格要求，不能隨意改動。綜合訓(xùn)練1、以“人要有涵養(yǎng)”為中心論點(diǎn)從不同的角度擬寫幾個分論點(diǎn)。2、閱讀下列材料，運(yùn)用一定的方法，提出中心論點(diǎn)，并擬寫分論點(diǎn)。1）“兩不愁三保障”是精準(zhǔn)扶貧的生動實踐，就是穩(wěn)定實現(xiàn)農(nóng)村貧困人口不愁吃、不愁穿，保障其義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房安全。（2）2020年5月22日十三屆全國人大三次會議開幕當(dāng)天，新華社播發(fā)了2000字消息稿，其中“人民”出現(xiàn)28次。（3）人民至上、生命至上是中國抗疫斗爭最鮮明的底色，也是偉大抗疫精神最激昂的旋律。綜合以上材料，對“人民至上”的理念你有怎樣的感受、認(rèn)識和思考？請寫一篇文章向“學(xué)習(xí)強(qiáng)國·愛國心報國情強(qiáng)國志征文”專題欄目投稿。中心論點(diǎn):以人為本，砥礪前行分論點(diǎn)1：破貧困堡壘，重鄉(xiāng)村振興。以人為本，成富強(qiáng)華夏分論點(diǎn)2：推全民閱讀，行美德教育。以人為本，創(chuàng)文明中華分論點(diǎn)3：重環(huán)境保護(hù)，倡低碳生活。以人為本，筑錦繡山河分論點(diǎn)4：得抗疫勝利，倡全民健身。以人為本，成健康中國金句：跋山涉水不改一往無前，山高路遠(yuǎn)但見風(fēng)光無限。以人為本堅持砥礪向前。2011年~2020年的10年間，有很多往事已經(jīng)成為人們心中的特殊印記：中國新一代隱形戰(zhàn)斗機(jī)殲20成功試飛、莫言獲諾貝爾文學(xué)獎、神舟十號成功升空、屠呦呦獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎、中國女排屢屢斬獲金牌、杭州召開G20峰會、首艘國產(chǎn)航空母艦“山東”艦下水、港珠澳大橋全線通車、新中國70周年閱兵慶典舉行、嫦娥五號探月……站在“2020年”這個前后十年的交接點(diǎn)上，人們撫今追昔，展望未來，思緒萬千。電視臺舉辦“回顧過去10年，展望未來10年”的詩詞朗誦會，邀請你擔(dān)任主持人，請寫一篇開場白。3、閱讀下列材料，運(yùn)用一定的方法，提出中心論點(diǎn)，并擬寫分論點(diǎn)。中心論點(diǎn)：歷史璀璨，未來可期分論點(diǎn)1：過去十年是奮斗的十年，是碩果累累的十年。分論點(diǎn)2：未來十年是拼搏的十年，是奮勇向前的十年。分論點(diǎn)3：撫今追昔，展望未來，歷史璀璨，未來可期。金句：銘記歷史，讓夢想更明亮；期許未來，讓奮斗更輝煌。4、閱讀下列材料，運(yùn)用一定的方法，提出中心論點(diǎn)，并擬寫分論點(diǎn)。美國詩人艾略特稱文化是“一個民族的全部生活方式，從出生到走進(jìn)墳?zāi)?，從清早到夜晚，甚至在睡夢之中?！庇嗲镉晗壬x文化是“一種稱為習(xí)慣的精神價值和生活方式。它的最終成果，是集體人格?！薄掇o?！范x文化，廣義指人類實踐過程中所獲得的物質(zhì)、精神的生產(chǎn)能力和創(chuàng)造的物質(zhì)精神財富的總和。狹義指精神生產(chǎn)能力和精神產(chǎn)品，包括一切社會意識形式。世界中學(xué)生文化交流論壇在學(xué)校舉行，作為中國代表隊的一員，請以“中國制造之外的美”為主題，寫一篇發(fā)言稿。中心論點(diǎn)：文化蘊(yùn)千年，育了中原分論點(diǎn)1：識文，以不息之精神學(xué)習(xí)文化，品古人之賢；分論點(diǎn)2：創(chuàng)文，以發(fā)展之精神創(chuàng)新文化，鋪未來之路；分論點(diǎn)3：揚(yáng)文，以廣博之精神發(fā)揚(yáng)文化，起大國之風(fēng)；金句：年輕的心鑄就年輕的魂，新的終點(diǎn)陳列著新的獎杯，我們躍躍欲試，我們蓄勢待發(fā)。文化的精神不只在于它的久遠(yuǎn)，還在于它的精深，更在于它經(jīng)歷千年打磨依舊發(fā)人深省的特質(zhì)。5、閱讀下列材料，運(yùn)用一定的方法，提出中心論點(diǎn)，并擬寫分論點(diǎn)。中國歷史上有兩個著名的關(guān)于報恩的故事：《史記?淮陰侯列傳》中記載，幫助漢高祖打天下的大將韓信，在未得志時，境況很是困苦。那時候他時常要餓著肚子。幸而有一個漂母，很同情韓信的遭遇，便不斷地救濟(jì)他，給他飯吃。后來，韓信替漢王立了不少功勞，被封為楚王，他想起從前曾受過漂母的恩惠，便命從人送酒菜給她吃，送給她黃金一千兩以答謝她的恩情?！俄n非子》里說了關(guān)于管仲的這樣一個故事：在齊國的公子小白與公子糾爭奪王位的過程中，公子糾失敗，當(dāng)時輔佐公子糾的管仲在魯國被抓住，將押往齊國，經(jīng)過綺烏這個地方時，又饑又渴，守邊境的人跪下來喂給他食物、趁機(jī)問管仲：“如果你有幸到了齊國沒有死，反而被任用了，你拿什么來報答我呢？”管仲回答他說：“如果像你說的那樣，我會用賢使能，論功行賞，我拿什么來報答你呢？”守邊境的人心里很怨恨他。如果你在人才招聘現(xiàn)場，面試考官給了你這兩段材料，讓你作一個即興發(fā)言，請你擬寫一個發(fā)言稿。中心論點(diǎn)：木李應(yīng)用瓊琚報愛國奉獻(xiàn)亦應(yīng)先分論點(diǎn)1：投之以木桃，報之以瓊瑤，人處于世，當(dāng)?shù)嗡饔咳獔?，常存感恩于心。分論點(diǎn)2：豈曰無衣，與子同袍，人處于世，當(dāng)養(yǎng)浩然正氣，起因禍福避趨之。分論點(diǎn)3：自牧歸荑，洵美且異，人處于世，當(dāng)賡續(xù)助人傳統(tǒng)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。金句：身處復(fù)雜的社會情境，如何處理個人與國家，個人與社會，自我與他人的關(guān)系？忠誠愛國，大公無私，舍己為人，是中華民族用鋼鐵般的意志鍛造出的氣概。看一看，“投之以木李，報之以瓊琚”；品一品，”暮色蒼?？磩潘?，亂云飛渡仍從容”；學(xué)一學(xué)，“是七尺男兒，生能舍己，作千秋雄鬼死不還家”。在中華民族五千年的精神氣息里，愛國奉獻(xiàn)的氣概始終洶涌澎湃。2020年7月16日，人民網(wǎng)舉辦“回首過去，展望未來——‘壇’談你的2020是啥樣！”活動，網(wǎng)友紛紛參與。下面是部分網(wǎng)友留言：（1）2020年干好本職工作，不忘初心，繼續(xù)前行?。?）人生總會有很多無奈，誰都無法預(yù)知明天，但我們卻可以把握今天。（3）為年初奮戰(zhàn)在抗疫一線、年中奮戰(zhàn)在防汛一線的所有黨員同志、人民子弟兵、普通志愿者點(diǎn)贊，希望下半年風(fēng)調(diào)雨順?。?）面對疫情和洪澇災(zāi)害的雙重壓力，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民相信人定勝天，取得了階段性勝利，為抗疫抗洪前線軍民團(tuán)結(jié)向前點(diǎn)贊！請綜合以上材料，以“2020年的挑戰(zhàn)與總結(jié)”為主題，寫一篇感言，向你們當(dāng)?shù)氐耐韴笸陡濉?、閱讀下列材料，運(yùn)用一定的方法，提出中心論點(diǎn)，并擬寫分論點(diǎn)。中心論點(diǎn)：繼英雄風(fēng)骨，秉初心前行分論點(diǎn)1：憶往昔困難重重，無數(shù)人以生命赴使命，用行動樹高標(biāo)。分論點(diǎn)2：思今朝挑戰(zhàn)仍在，我們應(yīng)牢記過往滄桑，繼承英雄風(fēng)骨。分論點(diǎn)3：望未來前程錦繡，我們須秉承初心前行，不懼風(fēng)雨兼程。金句：“春在枝頭已十分，滿城繁華定復(fù)來?！被厥?020，無數(shù)人英勇出征，用身軀筑銅墻，以摯愛護(hù)蒼生，寫下中華民族的不朽傳奇；展望2021，我們定當(dāng)志存高遠(yuǎn)，胸懷偉業(yè)，繼承英雄風(fēng)骨，秉承初心前行，為建設(shè)祖國添一筆華彩！7、閱讀下列材料，運(yùn)用一定的方法，提出中心論點(diǎn)，并擬寫分論點(diǎn)。中心論點(diǎn)：和諧連家庭愛心滿人間分論點(diǎn)1：家庭和諧為孩子成長提供肥沃土壤。分論點(diǎn)2：家庭和諧為社會發(fā)展激發(fā)活力源泉。分論點(diǎn)3：家庭和諧為國家富強(qiáng)插上騰飛翅膀。金句：“倦鳥思舊林，池魚思故淵”，家庭是永遠(yuǎn)丟不下的企盼；“家是最小國，國是千萬家”，國家是身后不動的港灣。一點(diǎn)和諧氣，千里快哉風(fēng)，把和諧從家吹向神州大地，把愛從家傳向美好人間。8、閱讀下列材料，運(yùn)用一定的方法，提出中心論點(diǎn)，并擬寫分論點(diǎn)。今年高考，湖南留守女孩鐘芳蓉考出了文科676分的優(yōu)異成績，在填報志愿時，她選擇了報考北京大學(xué)考古專業(yè)。沒等到把錄取通知書捂熱，考上了北大并選擇考古專業(yè)的湖南女孩鐘芳蓉就遭到了網(wǎng)友的質(zhì)疑：“好不容易考上了北大為什么不選個熱門專業(yè)？”“考古是很苦的，根本不是一個小女孩能夠承受的！”“留守家庭應(yīng)該選畢業(yè)后能賺錢的專業(yè)，比如北大經(jīng)管?！痹诮邮懿稍L時，鐘芳蓉鐘同學(xué)告訴記者，選擇考古系是受敦煌研究院名譽(yù)院長樊錦詩先生的影響，加上對未來的規(guī)劃，希望未來做考古研究。對于網(wǎng)友的質(zhì)疑，鐘同學(xué)表示：“我覺得喜歡就夠了呀！”對于鐘芳蓉的專業(yè)選擇，你有怎樣的思考或感觸？請以明華的身份給鐘芳蓉或網(wǎng)友寫一封信，表明你的立場，并闡述你的理由。中心論點(diǎn)：以我綿薄力，鑄和諧之家分論點(diǎn)1：鑄和諧之家，須我們寬容相待，互不隱瞞分論點(diǎn)2：鑄和諧之家，須我們互相尊重，互敬互愛分論點(diǎn)3：鑄和諧之家，須我們求同存異，美美大同金句：家是最小國，國是千萬家，家和方可萬事興，家和方可國富強(qiáng)，讓吾輩以綿薄之力建設(shè)和諧家庭，共筑美好華夏。9、閱讀下列材料，運(yùn)用一定的方法，提出中心論點(diǎn)，并擬寫分論點(diǎn)。宋國有個富人，一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說：“不修好，一定會有人來偷竊。”鄰居家的一位老人也這樣說。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天，我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。請結(jié)合材料的內(nèi)容及寓意，以“感情親疏和對事物的認(rèn)知”為主題寫一篇文章。中心論點(diǎn)：物以真方識，事以實方辨分論點(diǎn)1：物以真方識，物格而知致。分論點(diǎn)2：事以實方辨，知致而施行。分論點(diǎn)3：真實破萬象，隨心浮九霄。金句：鏡花常亂眼，水月偏擾心。心靈的眼睛閃現(xiàn)著睿明的光輝，萬象的本質(zhì)潛藏在沉暗的霧靄。真實那般迷人，認(rèn)識怎甘淺嘗。10、閱讀下列材料，運(yùn)用一定的方法，提出中心論點(diǎn)，并擬寫分論點(diǎn)。2020年底，一百多名影視從業(yè)者發(fā)表“抄襲剽竊者不應(yīng)成為榜樣”的聯(lián)合抵制聲明。隨后，郭敬明、于正在2020年的最后一天相繼發(fā)表公開信，正式道歉。據(jù)悉，早在2006年與2014年，法院就分別判定他們的相關(guān)作品抄襲和侵權(quán)行為屬實。面對法院判決，郭敬明認(rèn)為時間會幫他肅清一切，雖作出賠償，但拒絕道歉；于正認(rèn)為只是一次巧合與誤傷，也只作出賠償，同樣拒絕道歉。之后，二人作為流量經(jīng)濟(jì)時代的“吸睛體”，不僅未淡出公眾視野，還推出了一些受到追捧的作品，并在一些綜藝節(jié)目中擔(dān)任評委或?qū)煛瓕Υ耍阍趺纯?？請寫一篇文章，闡明你的觀點(diǎn)。中心論點(diǎn)：砌萬里書城須獨(dú)立自主分論點(diǎn)1：踩著著別人的足跡，走不出自己的路分論點(diǎn)2：向著錯誤的方向，走不到勝利的終點(diǎn)分論點(diǎn)3：沿著自己的風(fēng)標(biāo)，走出屬于自己的精彩中心論點(diǎn)：揚(yáng)法治之風(fēng)，護(hù)勞動之益分論點(diǎn)1：揚(yáng)法治之風(fēng)，護(hù)勞動之益。守護(hù)個人的合法勞動之益。分論點(diǎn)2：揚(yáng)法治之風(fēng)，護(hù)勞動之益。營造社會的守法遵紀(jì)之風(fēng)。分論點(diǎn)3：揚(yáng)法治之風(fēng)，護(hù)勞動之益。鋪就中國的復(fù)興必經(jīng)之路。金句：鋒刺他人之劍必傷己身之利。11、閱讀下列材料，運(yùn)用一定的方法，提出中心論點(diǎn)，并擬寫分論點(diǎn)。有位老紅軍生前立過一條家規(guī)：每個月都要給孩子們講長征故事、講革命傳統(tǒng)。連年幼的小孫子也知道不少紅軍長征的故事，在幼兒園津津有味地講給小朋友聽。他把這叫做“激活每個人身上的紅色基因”。一位作家說過：人生不是一支短暫的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃燒得十分光明耀眼，然后交給下一代。假設(shè)你是一名優(yōu)秀的畢業(yè)生，學(xué)校安排你在畢業(yè)典禮上演講。現(xiàn)請你寫一篇演講稿，與大家分享自己對“紅色基因”的感悟與思考。中心論點(diǎn)：激活紅色基因，高揚(yáng)民族氣節(jié)分論點(diǎn)1：紅色基因是“千磨萬擊還堅勁”的韌性基因。分論點(diǎn)2：紅色基因是“茍利國家生死以”的愛國基因。分論點(diǎn)3：紅色基因是“無限風(fēng)光在險峰”的探險基因。金句：青年一代傳承紅色基因，高揚(yáng)民族氣節(jié)，國家就有前途，民族就有希望。12、閱讀下列材料，運(yùn)用一定的方法，提出中心論點(diǎn)，并擬寫分論點(diǎn)。王國維說，《紅樓夢》是“藝術(shù)的絕大著作”。周汝昌說，《紅樓夢》是“中國文化的一個綜合體和集大成”，這部書不僅是一部“文學(xué)著作”，同時也是一部“文化寶典”?！按笥^園”體現(xiàn)了明清園林的建筑風(fēng)格，對后世的園林建造影響巨大；據(jù)統(tǒng)計，書中記載的中藥有一百多種，方劑四十多個，很多方劑今天臨床還在應(yīng)用；書中關(guān)于飲酒、喝茶、飲食的描寫非常詳實，記錄的美食簡直美不勝收；寶黛釵的愛情故事牽引出整個封建禮教、封建官僚的宏大社會背景……高中階段，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)、閱讀了很多名家名篇，請結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和感受，圍繞“讀出文章中的文化”這一話題，談一談閱讀文學(xué)名著的方法。中心論點(diǎn)：感書中天地觀文化放彩分論點(diǎn)1：書中有文化天地，包羅亭臺樓閣，舞榭歌殿，在感受中閱讀，徜徉美居之文化。分論點(diǎn)2：書中有文化天地，蘊(yùn)藏烈酒淡茶，佳肴美食，在感受中閱讀，徜徉美享之文化。分論點(diǎn)3：書中有文化天地，涵蓋人間百態(tài)，世事紅塵，在感受中閱讀，徜徉美事之文化。金句：亭臺樓閣，美輪美奐，文化于巧奪天工中顯現(xiàn)；推杯換盞，燈火闌珊文化于人生百味中放彩。中心論點(diǎn)：鑒民族文化，養(yǎng)國士底蘊(yùn)分論點(diǎn)1：品鑒名著，看過的是文字，留下的是文化，我們要欣賞其中的民族文化。分論點(diǎn)2：品鑒名著，文段留在當(dāng)下，心里繪就遠(yuǎn)方，我們要遵循其中的人生指導(dǎo)。分論點(diǎn)3：品鑒名著，打開書本運(yùn)籌擘畫，合上書本造就時代，我們要領(lǐng)略其中的治國之道。金句：以名著為舟，文化之水迢迢，乘之必及遠(yuǎn)方；：以名著為式，人生之路漫漫，循之必成棟梁；：以名著為器，天下大勢紛紛，用之必成偉業(yè)。13、閱讀下列材料，運(yùn)用一定的方法，提出中心論點(diǎn)，并擬寫分論點(diǎn)。我們的國家發(fā)展越來越好，我們在世界上影響越來越大，種種成功的背后，總離不開一種強(qiáng)大的支撐。日常生活，居家旅行，我們給出了全球最和平最安全的社會治安。墨子說，兼愛，非攻……精準(zhǔn)扶貧，包干到位，脫貧攻堅被作為國家戰(zhàn)略來抓。管仲說，令則行，禁則止……全球治理，我們提出“命運(yùn)共同體”戰(zhàn)略?？鬃釉唬河⒍⑷?，己欲達(dá)而達(dá)人?！粮裨凇墩撝袊分姓f：中國人總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好。他不知道，幾千年儒家教導(dǎo)子弟的初衷。2020年4月，肆虐中國兩個月的新冠病毒，終于被控制住了。然而面對全球疫情，歐洲影響力最大的雜志《環(huán)球觀察》對此感到疑惑：他們是怎么做到的？——是因為英雄輩出，制度優(yōu)秀，民眾團(tuán)結(jié)，技術(shù)先進(jìn)，還是……請結(jié)合材料，給出自己的思考，然后給雜志編輯寫一封信，談?wù)勀愕目捶?。中心論點(diǎn)：艱難孕育英雄，英雄創(chuàng)造奇跡分論點(diǎn)1：倚天照?；o數(shù)，高山流水心自知，英雄永遠(yuǎn)都是國家的支柱，支撐國家屹立不倒。分論點(diǎn)2：月缺不改光，劍折不改剛，今天仍是英雄輩出的時代，是英雄引領(lǐng)人們應(yīng)對艱難險阻。分論點(diǎn)3：觀山千萬重，英雄為首峰。英雄依舊是人們的精神支柱，鼓勵人們直面艱難險阻。金句：偉大的民族孕育偉大的精神，偉大的精神造就偉大的英雄。平凡鑄就英雄，英雄來自人民。14、閱讀下列材料，運(yùn)用一定的方法，提出中心論點(diǎn)，并擬寫分論點(diǎn)。某省高考文科第四名、留守女孩小鐘填報北大考古專業(yè)一事在網(wǎng)上引起熱議。有人認(rèn)為，遵循本心、投身學(xué)術(shù)難能可貴；有人認(rèn)為，通過魚躍龍門的機(jī)會選擇好專業(yè)，回報親人也是對國家做貢獻(xiàn)；也有人認(rèn)為，選擇大學(xué)專業(yè)是個人私事，跟他人沒有關(guān)系。你有什么見解或建議？請給小鐘寫一封信，談?wù)勀愕目捶?。中心論點(diǎn)：永葆初心無悔人生分論點(diǎn)1：初心，讓興趣與專業(yè)緊密融合分論點(diǎn)2：初心，讓專業(yè)因我鑄就輝煌分論點(diǎn)3：初心，讓個人夢同中國夢比翼齊飛金句：苦和甜來自外界，堅強(qiáng)則來自內(nèi)心，來自一個人的自我努力。15、閱讀下列材料，運(yùn)用一定的方法，提出中心論點(diǎn)，并擬寫分論點(diǎn)。百度老總說，想做羊，想坐在躺椅上享受人生的，請卷鋪蓋兒走人。只有具備狼那種奮不顧身的進(jìn)攻精神的，才可以跟隨我上戰(zhàn)場。一個教授告訴學(xué)生，我們可以做“狼”，也可以做“羊”，還可以……上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。中心論點(diǎn)：心有猛虎細(xì)嗅薔薇分論點(diǎn)1：心有猛虎，像狼一樣拼搏奮進(jìn)，入艱難之境，創(chuàng)未有之業(yè)。分論點(diǎn)2：細(xì)嗅薔薇，像羊一樣淡泊自然，不慕名與利，堅守本與心。分論點(diǎn)3：心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。唯有狼羊兼?zhèn)?，才可以在拼搏的路上依舊享受人生。金句：征途漫漫，唯有奮斗，干啃最硬的骨頭，敢打最艱難的戰(zhàn)役。三十功名塵與土，繁華盡處是塵埃。中心論點(diǎn)：揚(yáng)進(jìn)取精神書奮斗青春分論點(diǎn)1：揚(yáng)進(jìn)取精神，唯有不斷前進(jìn)，才可到達(dá)勝利之岸分論點(diǎn)2：書奮斗人生，唯有不懈奮斗，才能答好時代之卷分論點(diǎn)3：彰青春底色，唯有敢拼敢闖，才能無悔這最好年華金句：一次次摔倒不能使我們止步不前，一場場風(fēng)雨只會讓我們愈發(fā)勇敢。16、閱讀下列材料，運(yùn)用一定的方法，提出中心論點(diǎn)，并擬寫分論點(diǎn)。2020年11月24日，全國勞動模范和先進(jìn)工作者表彰大會在北京隆重舉行。這些勞動模范來自勞動一線，他們在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，成為我國工人階級中一個閃光的群體，享有崇高聲譽(yù)，備受人民尊敬。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》中提出，“根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，合理確定普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生比例，今后一個時期總體保持普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模大體相當(dāng)?！边@一政策將優(yōu)化高中教育結(jié)構(gòu)，為國家培養(yǎng)更多的高素質(zhì)勞動者。表弟小華，中考成績不錯，他根據(jù)自己的興趣愛好，決定填報心儀的職業(yè)高中。他的父母對此堅決反對，認(rèn)為讀職高沒前途；有的同學(xué)對小華的選擇也很不理解。為此小華也感到很苦惱。請你在小華的父母、小華的同學(xué)、小華中選擇一個對象寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。中心論點(diǎn)：追逐熱愛暢想未來分論點(diǎn)1：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。因為喜歡所以熱愛。分論點(diǎn)2：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。因為熱愛所以堅持。分論點(diǎn)3：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。因為堅持，所以成功金句：熱愛可抵歲月漫長，興趣可致宇宙萬方。中心論點(diǎn)：靡不有初鮮克有終分論點(diǎn)1：倚天照海花無數(shù)，流水高山心自知，這是持恒。分論點(diǎn)2：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還，這是決心。分論點(diǎn)3：月缺不改光，劍折不改剛，這是毅行。金句：如果我有幸在歷史上留名，那將是因為這一件事，我的整個事業(yè)與靈魂都在這件事上。17、閱讀下列材料，運(yùn)用一定的方法，提出中心論點(diǎn)，并擬寫分論點(diǎn)。（1）《紅樓夢》在日常生活的細(xì)膩敘寫中寄寓作者對社會人生的透徹觀察和深刻思索。它是一部藝術(shù)化的中國古代社會文化百科全書，當(dāng)你逐漸有所領(lǐng)悟，它便能吸引你一讀再讀，常讀常新。（摘自語文高中教材《紅樓夢》導(dǎo)讀）（2）當(dāng)代經(jīng)典閱讀，“閱讀”這兩個字，用“傳習(xí)”比較好。“閱讀”有注重知識的傾向，“傳習(xí)”經(jīng)典的目標(biāo)，主要在于修養(yǎng)身心，要把獲得知識與修養(yǎng)身心這兩個方面結(jié)合起來，不能只是把經(jīng)典當(dāng)作知識性的文本來看。（摘自《光明日報》對李景林教授的訪談）（3）文學(xué)經(jīng)典的確是經(jīng)典，但就文字而言，文言文和白話文有相當(dāng)?shù)木嚯x，就內(nèi)容而言，《水滸傳》滿是打家劫舍，《三國演義》充斥權(quán)術(shù)心機(jī)，《西游記》主要講佛法，《紅樓夢》深奧的“色、空、幻、滅”主題，孩子心智不甚成熟，都無法充分理解。人當(dāng)然應(yīng)該閱讀經(jīng)典，但不是所有年齡階段的人都應(yīng)該閱讀同樣的經(jīng)真。（摘自秦春華《“四大名著”適合孩子閱讀嗎？”》）學(xué)校計劃舉辦“傳習(xí)經(jīng)典”主題論壇，請嘉賓們各抒己見，應(yīng)邀嘉賓有：朱女士（學(xué)生家長），張先生（文史專欄記者），何老師（高中語文教師），李同學(xué)（高三學(xué)生）。觀眾席上有高中學(xué)生、家長和其他感興趣的市民。請你以其中一位嘉賓的身份，寫一篇發(fā)言稿。要求：結(jié)合材料，切合身份，貼合情境，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。中心論點(diǎn)：最是經(jīng)典潤人心分論點(diǎn)1：閱讀經(jīng)典，讓心智在經(jīng)典中得以成熟。分論點(diǎn)2：閱讀經(jīng)典，讓品行在經(jīng)典中得以健全。分論點(diǎn)3：閱讀經(jīng)典，讓心田在經(jīng)典中得以滋潤。金句：好書是陽光，照亮我們?nèi)松暮降?；好書是蜂蜜，甘甜我們生活的芳香；好書是清泉，蕩滌我們生命的河流。中心論點(diǎn)：品閱經(jīng)典學(xué)且修心分論點(diǎn)1：慎選經(jīng)典，合適才有價值。分論點(diǎn)2：品讀經(jīng)典，運(yùn)用才有收獲。分論點(diǎn)3：傳習(xí)經(jīng)典，思考才有成長。金句：經(jīng)典，鐫刻著歷史，書寫著時代的沉??；立下了高峰，等待著后人超越；濃縮著人生，引領(lǐng)著人們磨礪成長。18、閱讀下列材料，運(yùn)用一定的方法，提出中心論點(diǎn)，并擬寫分論點(diǎn)。央視《“中國夢·祖國頌”——2020國慶特別節(jié)目》中，加油男孩(TFBOYS)演唱的《少年中國說》，以青春之姿，揚(yáng)少年之夢，用青春的力量向祖國告白，高歌不負(fù)青春熱血，不負(fù)使命擔(dān)當(dāng)！晚會讓人熱血沸騰的，還有“共和國勛章”獲得者鐘南山、“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號獲得者張定宇為祖國和人民送上特別寄語。鐘南山說：“千言萬語匯成一句話，祖國永遠(yuǎn)在我心中。我堅信，明天會更好。”張定宇說：“愛我偉大的祖國，愛我可愛的同胞，我愿意把我的生命，融進(jìn)祖國的大好河山?！币陨蟽?nèi)容觸發(fā)了你哪些認(rèn)識和感慨？《青春對話》欄目邀請你和以下嘉賓進(jìn)行交流，請你以“小明”的名義給其中一位嘉賓寫一封信，表達(dá)你的所思所感。被邀嘉賓有：鐘南山、張定宇、王俊凱、王源、易烊千璽、你的父親母親。中心論點(diǎn)：揚(yáng)青春之帆筑強(qiáng)國之夢分論點(diǎn)1：青春飛揚(yáng)，絢麗綻放，你我皆在路上。分論點(diǎn)2：懷揣夢想，肩負(fù)擔(dān)當(dāng)，愛國永不相忘。分論點(diǎn)3：努力奮斗，無畏前方，明天會更閃亮。金句：山蘊(yùn)玉而輝，水納珠而靈，心中有方向，行動有力量，展青春之英姿，創(chuàng)未來之輝煌。沒有目標(biāo)的生活，猶如沒有羅盤的航行，沒有夢想的生命，猶如沒有色彩的春天。少小雖非投筆吏，論功還欲請長纓。19、閱讀下列材料，運(yùn)用一定的方法，提出中心論點(diǎn)，并擬寫分論點(diǎn)?！缎⊥踝印肥欠▏骷野餐腥f·德·圣·埃克蘇佩里于1942年寫成的著名兒童文學(xué)短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，所經(jīng)歷的各種歷險。小王子是一個超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛的小玫瑰花。但玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情。小王子告別小行星，開始了遨游太空的旅行。他先后訪問了六個行星，各種見聞使他陷入憂傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。只有在其中一個點(diǎn)燈人的星球上，小王子才找到一個可以作為朋友的人。但點(diǎn)燈人的天地又十分狹小，除了點(diǎn)燈人他自己，不能容下第二個人。在地理學(xué)家的指點(diǎn)下，孤單的小王子來到人類居住的地球。小王子發(fā)現(xiàn)人類缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復(fù)別人講過的話。小王子這時越來越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來，小王子遇到一只小狐貍，小王子用耐心征服了小狐貍，與它結(jié)成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下離開地球，重新回到他的B612號小行星上。童話描寫小王子沒有被成人那騙人的世界所征服，而最終找到自己的理想。這理想就是連結(jié)宇宙萬物的愛，而這種愛又是世間所缺少的。因此，小王子常常流露出一種傷感的情緒。作者圣埃克絮佩里在獻(xiàn)辭中說：這本書是獻(xiàn)給長成了大人的從前那個孩子?！缎⊥踝印凡粌H贏得了兒童讀者，也為成年人所喜愛，作品凝練的語言滲透了作者對人類及人類文明深邃的思索。它所表現(xiàn)出的諷刺與幻想，真情與哲理，使之成為法國乃至世界上最為著名的一部童話小說。（摘編自“豆瓣讀書”）班級舉行讀書會，請圍繞上述材料展開討論。有人認(rèn)為，小王子身上透露出的是人類的寂寞；也有人認(rèn)為，小王子展現(xiàn)的是最美好的童年純真；還有人認(rèn)為，《小王子》蘊(yùn)含的真諦是對善良和真情的追求……請結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿或讀后感。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。不要透露個人信息，不少于800字。中心論點(diǎn)：誠以待人，勇于探索，敢于追夢分論點(diǎn)1：品人間百味，歷人情冷暖。世珠時異，小王子仍誠以待人分論點(diǎn)2：月缺不改光，劍折不改剛。歷經(jīng)磨難，小王子仍勇于探索分論點(diǎn)3：往事越千年，改換了人間。時過境遷，小王子仍敢于追夢。金句：前路或一片光明，或荊棘密布，或波瀾不驚，或波濤洶涌，但我們只需懷最初之夢，以必成之心，入艱難之境，創(chuàng)未有之業(yè)，無限榮光將由此續(xù)寫。20、閱讀下列材料，運(yùn)用一定的方法，提出中心論點(diǎn)，并擬寫分論點(diǎn)。人生須知負(fù)擔(dān)當(dāng)?shù)目嗵?，才能知盡擔(dān)當(dāng)?shù)臉啡??！簡⒊M管擔(dān)當(dāng)有時使人厭煩，但不履行擔(dān)當(dāng)，只能是懦夫，不折不扣的廢物。——劉易斯擔(dān)當(dāng)感與機(jī)遇成正