草船借箭臨夏市逸夫第一小學(xué)張靜妒忌甘受布幔曹操魯肅私自都督遲延神機(jī)妙算字詞積累水寨擂鼓吶喊支援丞相弓弩

神機(jī)妙算：驚人的機(jī)智，巧妙地謀劃，形容有預(yù)見(jiàn)性，善于估計(jì)客觀情勢(shì)，決定策略。（）要（）在三天趕造（），（）向（）借船，然后用“草船”向（）借到了箭。說(shuō)說(shuō)課文主要內(nèi)容

（周瑜）要（諸葛亮）在三天趕造（十萬(wàn)支箭），（諸葛亮）向（魯肅）借船，然后用“草船”向（曹操）借到了箭。

課文哪幾個(gè)自然段講了

諸葛亮在借箭時(shí)做的準(zhǔn)備？（第3—5自然段）

諸葛亮到底神在哪里？妙在哪里？請(qǐng)同學(xué)們?nèi)艘恍〗M合作學(xué)習(xí)，要求：1.小組內(nèi)認(rèn)真讀課文6—9自然段，找一找相關(guān)句子。2.小組內(nèi)討論交流，并做好批注。3.小組內(nèi)派代表匯報(bào)交流。

第一天，不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；第二天，仍然不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；直到第三天四更時(shí)候，諸葛亮秘密地把魯肅請(qǐng)到船里。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開(kāi)，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨去受箭。兩面受箭，既能多受箭，又可保持船的平衡。天漸漸亮了，霧還沒(méi)有散。這時(shí)候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭！”接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)?，已?jīng)飛一樣地駛出二十多里，要追也來(lái)不及了。

（滾滾長(zhǎng)江東逝水，長(zhǎng)江水流方向向東，因此船受箭歸來(lái)順風(fēng)順?biāo)?，看?lái)諸葛亮早已算好借箭的地理位置，難怪周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)________）諸葛亮笑著說(shuō)∶“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒取樂(lè)，天亮了就回去?！辈懿俾?tīng)到鼓聲和吶喊聲，就下令說(shuō)：“江上霧很大，敵人忽然來(lái)攻，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前?！彼扇巳ズ嫡{(diào)來(lái)六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。

從草船借箭這件事中，你覺(jué)得諸葛亮是個(gè)怎樣的人？一夜?jié)忪F滿長(zhǎng)江，遠(yuǎn)近難分水渺茫。驟雨飛蝗來(lái)戰(zhàn)艦，孔明今日伏周郎。

作業(yè):

1.請(qǐng)將《草