第第頁小班舞蹈教學計劃第一學期

小班舞蹈教學計劃第一學期1

小班第一學期舞蹈教學計劃

舞蹈是幼兒園音樂活動的重要組成部分之一，它是動作的藝術，是用人體動作塑造藝術形象，反映社會生活，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術。幼兒舞蹈是力求簡約、生動，它同成人舞蹈在創(chuàng)編和排練上有很大的不同，而舞蹈又有自己獨特的創(chuàng)編和排練方式。通過相宜的多種途徑，培育了幼兒的樂感并促進了協調性的進展。

一班級闡述幼兒整體的綜合技能

本學期幼兒班有3班，舞蹈幼兒2班，3班，4班。學員都在6個左右，總體來說幼兒的自身條件就是不錯，有幾個幼兒本身以前學過一些基礎訓練，大多數幼兒就是沒有基礎的，經過幾節(jié)課下來，讓孩子在學習的過程中，認識到了舞蹈不僅的可以熬煉身體，還可以提高自身的氣質修養(yǎng)。幼兒起初學習多少有點不是很適應環(huán)境，經過我?guī)坠?jié)課下來，漸漸的喜愛上舞蹈課了，讓幼兒感受到舞蹈的樂趣和涵義。我盼望小珍寶們對舞蹈有更近一步的理解和探究，這是我非常情愿看到的。每次幼兒能大膽地表現自己的情感和體驗;使幼兒能用肢體動作進行舞蹈藝術表現。

二課堂紀律原那么問題以及解決方案措施

1本中心原那么上要求學員不得遲到，早退，礦課，每周一節(jié)課，課時是一個半小時，假設是有什么非常狀況，家長實時要給前臺詢問顧問請假，我們老師也可以給你安排補課。要是沒有什么事盼望家長盡量帶孩子來上課，16個課時加起來也就24個小時。

2我們舞蹈班學員需要提前5到10分鐘進入舞蹈室，做好上課前的預備，假設遲到上課時間不僅對孩子時間觀念沒掌控，也影響了其他學員上課。所以珍寶們別遲到呀。

3上舞蹈課肯定要穿舞蹈服，請勿佩戴首飾，以免在跳舞的時候誤傷自和他人。玩具，零食，珍貴物品一律不準帶入教室。可以帶點牛奶和水壺，放在舞蹈室指定的位置。

4上課期間，家長不能進入舞蹈室，以免影響孩子上課心情，下課時允許家進步入教室，了解孩子的'學習狀況，與老師溝通溝通。

三教學目標

1讓孩子認識各部位的同時，加強舞蹈方向感，做到初步簡約動作協調。2逐步規(guī)范舞蹈舞姿，基本做到腿直，腳繃，背挺。

3進展幼兒柔韌性和協調性。培育孩子對舞蹈的愛好。

四教學內容

1舞蹈基礎訓練

2舞蹈組合內容

一

⒈列隊，⒉坐姿，⒊站姿《走步和行禮》

二

⒈節(jié)奏練習，⒉幼兒手位，⒊勾繃腳的基本練習復習《走步和行禮》

三

⒈勾繃腳組合，⒉手位《小鳥飛》

四

⒈勾繃腳組合，⒉吸伸腿復習《小鳥飛》

五

⒈吸伸腿練習，⒉壓腿組合《小星星》

六

復習前三個組合復習《小星星》

七

⒈壓腿組合，⒉頭肩動作《好娃娃》

八

⒈頭肩動作練習⒉壓胯組合復習《好娃娃》

九

⒈壓胯組合，⒉波浪柔手動作的基本練習復習前四個舞蹈組合

十

⒈波浪柔手組合，⒉繞腕動作的基本練習《小貓咪》

十一

⒈繞腕練習，⒉眼睛動作的基本訓練復習《小貓咪》

十二

基礎訓練的整體復習

舞蹈組合的練習

小班舞蹈教學計劃第一學期2

一、舞蹈教學計劃

本班幼兒年齡較小，留意力集中的時間不長，動作進展也不非常協調。所以本學期教學的主要目的是激發(fā)幼兒學習舞蹈的愛好，同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。在此基礎上讓幼兒學習正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿態(tài)。認識自己身體的各個部位；學習幾種基本的舞步：如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通過多個小律動的學習進展幼兒動作的協調性，節(jié)奏感及樂感。

二、舞蹈教學要求

1、培育幼兒喜愛跳舞和做音樂游戲。

2、能按音樂節(jié)拍做動作，培育節(jié)奏感。

3、認識自己身體的各個部位，學習正確的.坐立基本姿態(tài)。

4、學會幾種簡約的基本舞步，及多個小律動、歌表演、能在眾人面前自由地、開心地表演。

三、舞蹈教學進度安排〔共16課時〕

第一課時：

〔一〕、教學工作：

學習正確的站立、壓腳背跪坐的姿態(tài)；能自由地、開心地隨老師學習舞蹈；認識自己身體的各個部位〔頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等〕

認識身體動作分解：1－8：用手邊指各部位邊大聲說，頭頭－胸胸－肚子肚子－頭胸肚子

2－8：反復一次。

3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手〔左右各一次〕

4－8：跨跨－膝蓋膝蓋－腳腕腳腕－腳腳

5－8：雙手向左旁平伸，反復一次。

6－8：前伸手，低頭－后伸手，仰頭

7－8：左前方－右后方〔雙手平伸〕

8－8：反復一次

〔二〕、家長工作

1、交待上課時間7：00－8：30，請家長提前非常鐘來園，可進教室觀看幼兒表演。不要在門口張望，以免影響幼兒心情，家長要堅持送幼兒來園上課。

2、每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫，來園時換好。預備一瓶水，東西放在固定的地方。

第二課時：

〔一〕、教學工作：

1、復習上節(jié)課的內容，壓腳背跪坐、正確的站立姿態(tài)、下課常規(guī)等

2、學習盤腿坐，要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。

手部動作組合分解：前奏：手放在腰后，站立

1－8：雙手前伸五指伸開，手〔打開－合攏〕

2－8：手腕左右轉動，五指張開。手由前伸－雙山膀〔手轉動〕

3－8：左手握拳－打開，反復一次

4－8：手畫圈－手放背后－雙手向前伸出〔最末一拍〕

重復一次

〔二〕、家長工作

1、交待每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫，來園時換好。預備一瓶水，東西放在固定的地方。

2、交待家長回家留意幼兒的坐姿和站姿。

第三課時：

〔一〕、教學工作：

1、復習上節(jié)課的內容，盤腿坐、正確的站立姿態(tài)、上課常規(guī)等

2、學習伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直。

小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭

1－8：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲后上伸，伸左腳做踵趾步〔反復一次〕

2－8：雙手曲肘夾在腰部，前后擺曳〔握拳〕，腳做小跑步

3－8：雙手五指張開遮眼，伸左腳做踵趾步；

4－8：手按節(jié)奏拍手后雙手打開，伸左腳做踵趾步〔反復一次〕

間奏：重點練習腳尖腳跟踢步

反復一次

〔二〕、家長工作

1、請家長回家鼓舞幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并予以最大的鼓舞。

2、復習盤腿坐、伸腿坐的正確姿態(tài)。

第四課時：

〔一〕、教學工作：

1、復習上節(jié)課的內容，踵趾步、伸腿坐、上、下課常規(guī)等

2、學習踵趾步：小八字步預備，

1－8：左腳向右斜前方伸出，腳跟落地。右腿向2點屈膝，身體向左后傾斜，面對2點上方

2－8：右腿直立，左腳向6點撤步，腳尖點地，腳面對外，身體略前傾面對8點上方

反復一次

〔二〕、家長工作

1、請家長回家鼓舞幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并予以最大的鼓舞。

2、復習踵趾步的正確姿態(tài)。

第五課時：

〔一〕、教學工作：

1、復習上節(jié)課的內容，踵趾步、盤腿坐、正確的站立姿態(tài)、上課常規(guī)等

2、學習勾繃腳，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直，腳尖隨音樂節(jié)拍做勾腳－繃腳，提示幼兒面帶笑容。

腰部動作組合分解：前奏：手放在腰后，壓腳背跪坐

1－8：雙手曲肘上下疊放在胸前，身體隨節(jié)奏左右擺曳

2－8：雙手前伸做放物狀，雙手翻掌后放在身體兩側

3－8：重復第一個八拍

4－8：手放在嘴邊身體前

傾，腳壓腳背跪坐

5－8：左手放在肩旁左右擺曳，右手伸直放在身體旁，身體向左轉身面對2點，小班舞蹈愛好班教學計劃〔上學期〕

6－8：雙手交叉畫圈，壓腳背跪坐

7－8：雙手放在身體兩旁，身體左右擺曳，身風光向1點

8－8：雙手合掌放在臉旁，做睡覺狀

〔二〕、家長工作

1、請家長回家鼓舞幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并予以最大的鼓舞。

2、復習手部動作及腰部動作

第六課時：

〔一〕、教學工作：

1、復習上節(jié)課的內容，勾繃腳、手部動作、腰部動作、正確的站立姿態(tài)、上課常規(guī)等

2、復習小舞蹈《兩只老虎》，鼓舞幼兒在眾人面前表演，進行分組表演，予以幼兒最大的鼓舞，培育幼兒的自信心。

小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭

1－8：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲后上伸，伸左腳做踵趾步〔反復一次〕

2－8：雙手曲肘夾在腰部，前后擺曳〔握拳〕，腳做小跑步

3－8：雙手五指張開遮眼，伸左腳做踵趾步；

4－8：手按節(jié)奏拍手后雙手打開，伸左腳做踵趾步〔反復一次〕

間奏：重點練習腳尖腳跟踢步

反復一次

〔二〕、家長工作

1、請家長回家鼓舞幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并予以最大的鼓舞。

2、復習手部動作及腰部動作

第七課時：

〔一〕、教學工作：

1、復習上節(jié)課的內容，盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾繃腳、手部動作組合、腰部動作組合、正確的站立姿態(tài)、上、下課常規(guī)等

2、復習小舞蹈《兩只老虎》

小律動《螢火蟲》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭

1－8：雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由兩隊變成一隊

2－8：雙手做小鳥飛－身體由1點側向3點，反復一次

3－8：雙手五指張開由下向左上方舉，五指抖動，反復一次；

雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由一隊變成兩隊

間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭

后四個八拍反復一次

〔二〕、家長工作

1、請幼兒在家長面前表演《兩只老虎》，請家長予以最大的鼓舞。

2、復習手部動作組合、腰部動作組合的正確姿態(tài)，及小律動《螢火蟲》。

第八課時：

〔一〕、教學工作：

1、復習上節(jié)課的內容，盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾繃腳、手部動作組合、腰部動作組合、正確的站立姿態(tài)、上、下課常規(guī)等

2、復習小律動《螢火蟲》

前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭

1－8：雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由兩隊變成一隊

2－8：雙手做小鳥飛－身體由1點側向3點，反復一次

3－8：雙手五指張開由下向左上方舉，五指抖動，反復一次；

4－8：雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由一隊變成兩隊

間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭后四個八拍反復一次

3、學習小碎步：正步預備，雙腳跟抬起可有節(jié)奏也可無節(jié)奏地雙腳掌交替快速、勻稱地小步行進或原地走動。強調膝關節(jié)肯定要放松。

〔二〕、家長工作

1、請幼兒在家長面前表演《螢火蟲》，熬煉幼兒的膽識。

2、練習小碎步的正確姿態(tài)，及小律動《螢火蟲》。

第九課時：

〔一〕、教學工作：

1、復習上節(jié)課的內容，盤腿坐、伸腿坐、壓腳背跪坐、勾繃腳、手部動作組合、腰部動作組合、正確的站立姿態(tài)、上、下課常規(guī)等

2、學習頭部動作組合：

前奏：雙手叉腰，雙腳跪立，身風光前1點，強調幼兒面帶微笑

1－8：雙手叉腰，低頭－向前－仰頭－向前

2－8：雙手叉腰，左旁－向前－右旁－向前

3－8：反復第一個八拍；

4－8：反復第二個八拍

5－8：雙手叉腰，左側－向前－右側－向前

6－8：雙手交叉于胸前，手向兩旁打開，雙腳由跪立－跪坐，頭左右快速擺曳

7－8：反復一次

8－8：反復一次

〔二〕、家長工作

1、請幼兒在家長面前表演勾繃腳，激發(fā)幼兒對舞蹈的愛好。

2、練習上、下課常規(guī)，及舞蹈《兩只老虎》。

第十課時：

〔一〕、教學工作：

1、復習上節(jié)課的內容，勾繃腳、手部動作組合、腰部動作組合、頭部動作組合等

2、小舞蹈《小青蛙》：

前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭，動跨

1－8：雙手曲肘，左腳向右斜前方伸出，腳跟落地，右腳向2點屈膝身體向左傾斜，面對2點上方。

2－8：反面反復一次

3－8：雙手五指張開曲肘，雙腳做蹦跳步左－右

4－8：雙手做游泳狀，雙腳做小碎步

間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭

后四個八拍反復一次

〔二〕、家長工作

1、請幼兒在家長面前表演頭部動作組合，激發(fā)幼兒對舞蹈的愛好。

2、練習蹦跳步，及舞蹈《小青蛙》。

第十一課時：

〔一〕、教學工作：

1、復習上節(jié)課的內容，踵趾步、蹦跳步等

2、復習舞蹈《小青蛙》：

前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭，動跨

1－8：雙手曲肘，左腳向右斜前方伸出，腳跟落地，右腳向2點屈膝身體向左傾斜，面對2點上方。

2－8：反面反復一次

3－8：雙手五指張開曲肘，雙腳做蹦跳步左－右

4－8：雙手做游泳狀，雙腳做小碎步

間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭

后四個八拍反復一次

3、學習基本功三角架：講解動作要求，并找幼兒做示范

〔二〕、家長工作

1、請幼兒在家長面前表演基本功三角架，激發(fā)幼兒對舞蹈的愛好。

2、回家練習蹦跳步，及舞蹈《小青蛙》。

第十二課時：

〔一〕、教學工作：

1、復習上節(jié)課的內容，基本功三角架等

2、隊形練習《小星星》：

前奏：全體幼兒跪蹲，隨音樂點頭

1－8：幼兒隨節(jié)拍一橫排一橫排的起立，兩腳與肩同寬，雙手上舉抖動

2－8：動作重復一次

3－8：雙手上舉抖動，自轉一圈〔左〕

4－8：由四橫排變成兩拍

間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭

后四個八拍反復一次

3、學習基本功壓腳背：講解動作要求，并找幼兒做示范

〔二〕、家長工作

1、請幼兒在家長面前表演壓腳背，激發(fā)幼兒對舞蹈的愛好。

2、回家練習踵趾步，及隊形練習《小星星》。

第十三課時：

〔一〕、教學工作：