廣東湛江吳川市委辦公室招考聘用合同制工作人員(非編制)筆試題庫(kù)含答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(kù)(共1000題)1.1，4，13，40，（

）A.64B.100C.121D.169參考答案：C解題思路：方法一：數(shù)列變化幅度不大且呈遞增趨勢(shì)，優(yōu)先考慮做差。后一項(xiàng)減前一項(xiàng)，得到的新數(shù)列為3，9，27，為公比為3的等比數(shù)列，則下一個(gè)差為3×27=81，則（）-40=81，故所求項(xiàng)=81＋40=121。方法二：數(shù)列變化幅度不大且呈遞增趨勢(shì)，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)：1×3＋1=4，4×3＋1=13，13×3＋1=40，故數(shù)列規(guī)律為第一項(xiàng)×3＋修正項(xiàng)=第二項(xiàng)，修正項(xiàng)為1，故所求項(xiàng)=40×3＋1=121。故正確答案為C。2.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同，每個(gè)圖形都是由5個(gè)雙向箭頭和1個(gè)單向箭頭構(gòu)成，且單向箭頭發(fā)生明顯位置變化，考慮位置類平移。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。整體觀察發(fā)現(xiàn)，題干中單向箭頭每次往右平移兩步，并且箭頭方向朝上、朝下交替出現(xiàn)。只有C選項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。3.一部電影要有好的票房，必須要有精彩的情節(jié)或者強(qiáng)大的演員陣容。如果上述論斷成立，則以下選項(xiàng)一定為真的是：A.大多數(shù)人喜歡擁有精彩情節(jié)并且演員陣容強(qiáng)大的電影B.沒(méi)有好的票房的電影，其情節(jié)一定是不精彩的C.擁有精彩情節(jié)并且演員陣容強(qiáng)大的電影，也不一定有好的票房D.只要有精彩的情節(jié)和強(qiáng)大的演員陣容，就一定會(huì)有好的票房參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“必須……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①好的票房→精彩情節(jié)或強(qiáng)大的演員陣容第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：題干沒(méi)有對(duì)大多數(shù)人的喜好進(jìn)行描述，排除；B項(xiàng)：“沒(méi)有好的票房”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然條件，無(wú)法必然推出情節(jié)一定不精彩，排除；C項(xiàng)：根據(jù)“或關(guān)系”的特性“一真則真”，可知“精彩情節(jié)并且演員陣容強(qiáng)大”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無(wú)法必然推出有好的票房，即不一定有好的票房，該項(xiàng)可以推出；D項(xiàng)：根據(jù)“或關(guān)系”的特性“一真則真”，可知“精彩情節(jié)并且演員陣容強(qiáng)大”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無(wú)法必然推出一定有好的票房，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。4.法國(guó)分子生物學(xué)家莫諾說(shuō)：“進(jìn)化這一座宏偉大廈的根基是絕對(duì)自由的，但又是盲目的純粹偶然性。”在他看來(lái)，生物的進(jìn)化本質(zhì)上是由無(wú)法預(yù)測(cè)的純粹偶然變化造成的，每一種生物物種的出現(xiàn)都像是“輪盤(pán)賭”中偶然得中的彩票，人類的出現(xiàn)也不過(guò)是“蒙特卡諾賭窟中簽得彩的號(hào)碼”。下列對(duì)莫諾觀點(diǎn)分析錯(cuò)誤的是：A.夸大了偶然性的作用，是形而上學(xué)的非決定論B.既承認(rèn)必然性，又承認(rèn)偶然性，但是把必然性和偶然性機(jī)械的割裂開(kāi)來(lái)C.即承認(rèn)偶然性，又承認(rèn)必然性，是辯證唯物論的觀點(diǎn)D.承認(rèn)偶然性是科學(xué)的敵人參考答案：BCD解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，偶然性是指客觀事物發(fā)生聯(lián)系和發(fā)展過(guò)程中的一種可能性趨勢(shì)。必然性是指客觀事物發(fā)生聯(lián)系和發(fā)展過(guò)程中一種不可避免、一定如此的趨向。二者是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。A項(xiàng)：莫諾認(rèn)為“生物的進(jìn)化本質(zhì)上是由無(wú)法預(yù)測(cè)的純粹偶然變化造成的”，這是夸大偶然性、否認(rèn)必然性的體現(xiàn)，是片面的、形而上學(xué)的非決定論，A項(xiàng)正確，排除。BC項(xiàng)：莫諾認(rèn)為生物的進(jìn)化是絕對(duì)自由的，是純粹偶然性。他只片面地看到了偶然性，而沒(méi)有看到必然性，不承認(rèn)必然性。BC項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。D項(xiàng)：莫諾的觀點(diǎn)沒(méi)有涉及偶然性與科學(xué)的關(guān)系，D項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。因此，選擇BCD選項(xiàng)。5.水文節(jié)律，指湖泊水情周期性、有節(jié)律的變化。廣義水文節(jié)律包括晝夜、月運(yùn)、季節(jié)和年際節(jié)律。正常情況下，由于流域氣候和下墊面等因素較穩(wěn)定，湖泊多年平均水位趨于穩(wěn)定數(shù)值即湖泊正常年平均水位。所以湖泊年際節(jié)律以干擾因素驅(qū)動(dòng)的突變性和適應(yīng)干擾后的階段穩(wěn)定性為特點(diǎn)，無(wú)漸變趨向；而晝夜節(jié)律對(duì)生態(tài)系統(tǒng)影響微弱。因此，狹義水文節(jié)律特指月運(yùn)節(jié)律和季節(jié)節(jié)律。根據(jù)上述定義，下列涉及狹義水文節(jié)律的是：A.鄱陽(yáng)湖受降雨持續(xù)減少和來(lái)水減少雙重影響，水面面積持續(xù)萎縮B.洪澤湖歷史年均水溫16.3℃，最高水溫在9月，最低水溫在1月C.洞庭湖去年年降水量1560毫米，其中4—6月降水約占全年一半D.巢湖流域年平均氣溫穩(wěn)定在15~16℃，有200天以上無(wú)霜期參考答案：B解題思路：本題涉及水文節(jié)律、廣義水文節(jié)律和狹義水文節(jié)律三個(gè)定義，但只考查狹義水文節(jié)律，可重點(diǎn)看該定義的內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合其他定義進(jìn)行辨析。分析發(fā)現(xiàn)，水文節(jié)律的關(guān)鍵點(diǎn)為“湖泊水情周期性、有節(jié)律的變化”；狹義水文節(jié)律的關(guān)鍵點(diǎn)為“特指月運(yùn)節(jié)律與季節(jié)節(jié)律”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。水文節(jié)律定義的關(guān)鍵信息：湖泊水情周期性、有節(jié)律的變化。狹義水文節(jié)律定義的關(guān)鍵信息：特指月運(yùn)節(jié)律與季節(jié)節(jié)律。A項(xiàng)，鄱陽(yáng)湖降雨減少和來(lái)水減少導(dǎo)致水面面積萎縮，未體現(xiàn)水情周期性、有節(jié)律的變化，不符合定義。B項(xiàng)，洪澤湖最高水溫在9月，最低水溫在1月，體現(xiàn)的是水情的季節(jié)節(jié)律的變化，符合定義。C項(xiàng)，只是洞庭湖去年年降水量情況，體現(xiàn)不出周期性、有節(jié)律的變化，不符合定義。D項(xiàng)，巢湖流域年平均氣溫及200天以上的無(wú)霜期，未涉及水情，不符合定義。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①湖泊水情周期性、有節(jié)律的變化；②正常情況下，由于流域氣候和下墊面等因素較穩(wěn)定，湖泊多年平均水位趨于穩(wěn)定數(shù)值即湖泊正常年平均水位，湖泊年際節(jié)律以干擾因素驅(qū)動(dòng)的突變性和適應(yīng)干擾后的階段穩(wěn)定性為特點(diǎn)，無(wú)漸變趨向；而晝夜節(jié)律對(duì)生態(tài)系統(tǒng)影響微弱；③狹義水文節(jié)律特指月運(yùn)節(jié)律與季節(jié)節(jié)律。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：降雨和來(lái)水的減少體現(xiàn)了月運(yùn)和季節(jié)的節(jié)律影響，多雨期和少雨期的影響使得鄱陽(yáng)湖的水位發(fā)生改變，水面面積萎縮可體現(xiàn)水位的下降，符合定義；B項(xiàng)：洪澤湖的歷史年均水溫和水位沒(méi)有關(guān)系，而且最高與最低水溫都分別在9月和1月出現(xiàn)，所以屬于穩(wěn)定的情況，不存在周期性、有節(jié)律的變化，不符合定義；C項(xiàng)：洞庭湖的年降水量說(shuō)的是這個(gè)地區(qū)降水的多少，沒(méi)有說(shuō)明洞庭湖水位的變化，不符合定義；D項(xiàng)：巢湖流域的年平均氣溫穩(wěn)定在15—16℃之間，沒(méi)有說(shuō)明巢湖的水位，沒(méi)有體現(xiàn)水情周期性、有節(jié)律的變化，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。水文節(jié)律：“湖泊水情周期性、有節(jié)律的變化”；廣義水文節(jié)律：“晝夜、月運(yùn)、季節(jié)和年際節(jié)律”；狹義水文節(jié)律：“月運(yùn)節(jié)律和季節(jié)節(jié)律”。（注：水情是指江河湖泊的狀況、特征及地理意義，如流量、水位、流速、水溫與冰情等）本題要選的是符合狹義水文節(jié)律的選項(xiàng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：鄱陽(yáng)湖水面面積持續(xù)萎縮，說(shuō)明是一直在減小，不存在周期性的變化，不符合定義，排除；B項(xiàng)：洪澤湖歷史年均最高水溫在9月，最低水溫在1月，月份和季節(jié)不同水溫也不同，而且是統(tǒng)計(jì)了歷史上多年的水溫，符合“湖泊水情周期性、有節(jié)律的變化”，符合“季節(jié)節(jié)律”，符合狹義水文節(jié)律，符合定義，當(dāng)選（水情指江河湖泊的狀況、特征及地理意義，如流量、水位、流速、水溫與冰情等，水溫是水文測(cè)驗(yàn)的基本項(xiàng)目之一）；C項(xiàng)：只是給出洞庭湖去年一年的降水量，沒(méi)有體現(xiàn)“周期性、有節(jié)律的變化”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：巢湖流域平均氣溫在15-16攝氏度之間，有200天以上無(wú)霜期，是湖泊流經(jīng)區(qū)域的氣溫變化，而不是湖泊水情的變化，不符合定義，排除。故正確答案為B。6.說(shuō)起社會(huì)公正，最多人的答案是要機(jī)會(huì)平等。說(shuō)起機(jī)會(huì)平等，人們腦海浮現(xiàn)的，往往是競(jìng)技場(chǎng)上的起跑線。只要大家站在同一起跑線，競(jìng)爭(zhēng)就是公平的，因此最后跑出來(lái)的結(jié)果無(wú)論是什么，那也是公正的。問(wèn)題是：到底要滿足什么條件，我們才能站在相同的起跑線？更進(jìn)一步，當(dāng)我們用起跑線這一比喻來(lái)思考正義問(wèn)題時(shí)，背后有著怎樣的道德想象？這段文字的主要觀點(diǎn)是：A.機(jī)會(huì)平等的概念，不能只停留在同一起跑線上B.只有站在相同的起跑線上才能實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)平等C.機(jī)會(huì)平等是努力確保起點(diǎn)公平，容許競(jìng)爭(zhēng)者自由發(fā)揮D.所謂起點(diǎn)公平是要抹平競(jìng)爭(zhēng)者的所有差別參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“問(wèn)題是”之后是作者的觀點(diǎn)。文段先提出一個(gè)得到普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)：只要大家站在同一起跑線，競(jìng)爭(zhēng)就是公平的。然后以“問(wèn)題是……”提出自己的疑問(wèn)，這兩個(gè)問(wèn)句的提出表明作者認(rèn)為機(jī)會(huì)平等，不能只停留在同一起跑線上。A項(xiàng)表述與作者的觀點(diǎn)一致，當(dāng)選。B、C項(xiàng)是大多數(shù)人的觀點(diǎn)，不是作者的觀點(diǎn)。D項(xiàng)文段沒(méi)有提及。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段先講多數(shù)人的觀點(diǎn)：“只要大家站在同一起跑線上，結(jié)果就是公平的”，然后提問(wèn)題：站在相同起跑線需要滿足什么條件？用起跑線思考公平正義問(wèn)題背后有什么道德現(xiàn)象？文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，從人們腦海里的觀點(diǎn)，引出作者的問(wèn)題。重點(diǎn)在于最后的問(wèn)題，從作者的疑問(wèn)可以看出作者對(duì)“機(jī)會(huì)平等就是站在同一起跑線上”這個(gè)說(shuō)法是不太認(rèn)同的。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)“社會(huì)公正就是機(jī)會(huì)平等，機(jī)會(huì)平等就是站在同一起跑線”這一觀點(diǎn)的質(zhì)疑，是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題為中心理解題。文段前兩句對(duì)大多數(shù)人的看法進(jìn)行了總結(jié)：機(jī)會(huì)平等就是起點(diǎn)公平，可得出A和C，D為無(wú)中生有，首先排除；最后一句提出了問(wèn)題，對(duì)前面的看法提出了疑問(wèn)，可知作者認(rèn)為機(jī)會(huì)平等，不僅僅是起點(diǎn)公平，B表述最為準(zhǔn)確，排除A、C。故正確答案為B。7.美麗：沉魚(yú)落雁A.獨(dú)特：舉世無(wú)雙B.靈活：身手敏捷C.厭惡：嗤之以鼻D.粗心：三心二意參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。沉魚(yú)落雁，魚(yú)見(jiàn)之沉入水底，雁見(jiàn)之降落沙洲，可以形容女子容貌極其美麗。沉魚(yú)落雁比美麗的程度更深。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：舉世無(wú)雙，是指全世界找不到第二個(gè)，可以形容人或事物極其獨(dú)特。舉世無(wú)雙比獨(dú)特的程度更深，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：靈活可以形容敏捷，不呆板。靈活和身手敏捷并不存在程度上的差異，且身手敏捷并非成語(yǔ)，而題干第二個(gè)詞為成語(yǔ)，因此與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：嗤之以鼻，用鼻子吭聲冷笑，表示輕蔑，不能用來(lái)形容厭惡，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：三心二意，又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專一，不能用來(lái)形容粗心，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。8.失眠∶睡眠∶嗜睡A.失憶∶記憶∶回憶B.苗條∶體重∶肥胖C.厭食∶食物∶貪食D.抑郁∶情緒∶躁狂參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！笆摺焙汀笆人笔切稳荨八摺钡膬煞N極端的狀態(tài)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“回憶”不是形容“記憶”的極端狀態(tài)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“肥胖”和“苗條”形容的是身材，而不是“體重”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“厭食”和“貪食”是形容飲食的兩種極端狀態(tài)，而不是形容“食物”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“抑郁”和“躁狂”是形容“情緒”的兩種極端的狀態(tài)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。9.也許有一天，人類能到毗鄰行星進(jìn)行自由探險(xiǎn)，使用大功率望遠(yuǎn)鏡認(rèn)識(shí)我們周圍的星球；總有一天，我們也將切實(shí)探索地球上大洋深處的每一寸土地，以及________的原始森林，卻很可能永遠(yuǎn)無(wú)法到地球中心去旅行。由于溫度極高、壓力極大，地球內(nèi)部很可能永久性地成為人類無(wú)法到達(dá)的________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.人跡罕至禁區(qū)B.郁郁蔥蔥深淵C.一望無(wú)際絕境D.神秘莫測(cè)彼岸參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，觀察可知第一空備選詞語(yǔ)詞義較為簡(jiǎn)單，重點(diǎn)分析文意，選擇與文意相符的詞語(yǔ)。第三步，根據(jù)文段提示信息即可確定第二空詞語(yǔ)。第一空，分析可知，文段說(shuō)的是未來(lái)人們可能去以往從未到過(guò)的地方探險(xiǎn)，所以這里強(qiáng)調(diào)的是沒(méi)有到過(guò)，排除B、C。第二空，由“人類無(wú)法到達(dá)”可知，第二空填“禁區(qū)”最恰當(dāng)。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。第一空所填詞語(yǔ)要修飾“原始森林”，且第一空想表達(dá)的意思與橫線前的“大洋深處的每一寸土地”構(gòu)成并列關(guān)系，再根據(jù)橫線后的“可能永遠(yuǎn)無(wú)法到”“成為人類無(wú)法到達(dá)的……”可知，橫線處要體現(xiàn)“很少有人類活動(dòng)或很難到達(dá)的地方”之意。B項(xiàng)“郁郁蔥蔥”指（草木）蒼翠茂盛；C項(xiàng)“一望無(wú)際”指一眼看不到邊，形容遼闊；A項(xiàng)“神秘莫測(cè)”指非常神秘,難以推測(cè)，三者均不符合文意，排除A、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“人跡罕至”形容荒涼偏僻的地方很少有人來(lái)過(guò)，符合文意。答案鎖定為D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！坝捎凇斌w現(xiàn)了因果關(guān)系，人類無(wú)法到達(dá)是因?yàn)闇囟葮O高壓力極大超過(guò)人類承受范圍的極限。D項(xiàng)“禁區(qū)”指難以進(jìn)入的地區(qū)或不準(zhǔn)許觸及的領(lǐng)域，代入文段，符合自然條件的限制帶來(lái)的結(jié)果，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題可從第二空入手。根據(jù)文段“由于溫度極高、壓力極大······”可知，人類無(wú)法到達(dá)地球內(nèi)部。D項(xiàng)“禁區(qū)”指不能去到的地方，符合文意，保留。A項(xiàng)“彼岸”側(cè)重一種境界，如“成功的彼岸”“勝利的彼岸”，B項(xiàng)“深淵”、C項(xiàng)“絕境”都偏消極，三者填入此處均不符合文段語(yǔ)境，排除。第一空，代入驗(yàn)證。根據(jù)文段“人類能到毗鄰行星”“我們也將切實(shí)探索”“可能永遠(yuǎn)無(wú)法到地球中心”“永久性地成為人類無(wú)法到達(dá)”可知，橫線處所填成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)的是這個(gè)原始森林我們能“到”。D項(xiàng)“人跡罕至”中的“至”也側(cè)重“到”，和文段語(yǔ)境匹配，當(dāng)選。故正確答案為D。10.158，181，216，265，330，（

）A.397B.413C.424D.431參考答案：B解題思路：數(shù)列無(wú)明顯特征，優(yōu)先考慮做差。后項(xiàng)減前項(xiàng)得到數(shù)列：23，35，49，65，觀察無(wú)規(guī)律，繼續(xù)做差，后項(xiàng)減前項(xiàng)得到新數(shù)列：12，14，16，是公差為2的等差數(shù)列，則新數(shù)列下一項(xiàng)，故所求項(xiàng)。故正確答案為B。11.我國(guó)是世界上生物種類最豐富的國(guó)家之一，高等植物和野生動(dòng)物物種均占世界10%左右。然而，環(huán)境污染和生態(tài)破壞導(dǎo)致了動(dòng)植物生存環(huán)境的破壞，物種數(shù)量急劇減少，有的物種已經(jīng)滅絕。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近50年約有200種高等植物滅絕，平均每年滅絕4種；野生動(dòng)物中約有400種處于瀕?；蚴芡{的狀態(tài)。這段文字意在說(shuō)明：A.動(dòng)植物滅絕速度逐年加快B.環(huán)境惡化導(dǎo)致動(dòng)植物滅絕或?yàn)l危C.我國(guó)動(dòng)植物物種比較豐富D.高等植物比野生動(dòng)物更需要保護(hù)參考答案：B解題思路：據(jù)提問(wèn)知此題屬于中心理解題。文段重點(diǎn)句在轉(zhuǎn)折詞“然而”之后，環(huán)境污染導(dǎo)致動(dòng)植物生存環(huán)境破壞，物種減少，其后數(shù)據(jù)也證明了這個(gè)情況，故文段意思與B項(xiàng)接近。A項(xiàng)主觀臆斷，“逐年加快”在文段中找不到依據(jù)；C項(xiàng)是對(duì)文段首句的同義復(fù)述，沒(méi)有涉及文段后半部分提及的物種數(shù)量減少問(wèn)題；D項(xiàng)錯(cuò)誤，文段無(wú)從比較高等植物就更需要保護(hù)。故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了我國(guó)動(dòng)植物物種比較豐富，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”引出存在的問(wèn)題“動(dòng)植物生存環(huán)境的破壞，物種數(shù)量急劇減少，有的物種已經(jīng)滅絕”，最后通過(guò)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行具體論證。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)為“然而”后面的內(nèi)容，即動(dòng)植物生存環(huán)境被破壞，數(shù)量急劇減少，瀕臨滅絕。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“然而”，其后內(nèi)容是文段的論述重點(diǎn)。因此正確答案應(yīng)是對(duì)“然而”后內(nèi)容的準(zhǔn)確概括。文段首句首先說(shuō)明我國(guó)的生物種類豐富，接著用“然而”作轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)環(huán)境污染和生態(tài)破壞導(dǎo)致動(dòng)植物滅絕或?yàn)l危，只有B項(xiàng)符合要求。A、D兩項(xiàng)在文中并未體現(xiàn)，C項(xiàng)不是文段意在強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。因此本題答案為B。12.依次填入文中畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.研究觀察B.判斷照顧C(jī).斟酌掌控D.著眼縱覽參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)的意思是從細(xì)節(jié)考慮，而非對(duì)細(xì)節(jié)做深入研究、判斷，A項(xiàng)“研究”指鉆研、探究，B項(xiàng)“判斷”即判斷好壞，均不符合文意，排除。第二空，搭配“全局”，C項(xiàng)“掌控”指掌握、控制，程度過(guò)重，文段只是表達(dá)從全局出發(fā)、從全局考慮，而非要控制全局，排除；D項(xiàng)“縱覽”指放眼觀看，和“全局”搭配合理，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊蛾P(guān)于AlphaGo論文的閱讀筆記》解題思路：第一步，分析第一空。空前“一個(gè)”指第一個(gè)大腦，且該空和“細(xì)部”搭配。A項(xiàng)“研究”指鉆研，探索，而第一段指出第一個(gè)大腦做出的判斷，是簡(jiǎn)單模式，并非深入研究，語(yǔ)義過(guò)重，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“斟酌”指考慮事情、文字等是否可行或是否恰當(dāng)，與“細(xì)部”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空與“全局”搭配。B項(xiàng)“照顧”指關(guān)心、照料，與“全局”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“縱覽”指放眼觀看，與“全局”搭配得當(dāng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查詞語(yǔ)填空。第一步，根據(jù)空缺處所在位置和文意可知，需要聯(lián)系上文進(jìn)行歸納，以確定應(yīng)填入詞語(yǔ)的含義。第二步，通過(guò)第1段文意確定第一空填入詞語(yǔ)。第三步，驗(yàn)證第二空詞語(yǔ)。第一空，第2段中的“一個(gè)……一個(gè)……”是針對(duì)第1段的兩個(gè)大腦而言的，由第1段的“第一個(gè)大腦……判斷出在當(dāng)前局面下有哪些走法值得考慮……判斷每種走法的優(yōu)劣”可知，填“判斷”最恰當(dāng)。第二空，“縱覽全局”搭配恰當(dāng)，且與從宏觀角度考量，把控全局的語(yǔ)境相符。故本題選B。13.下面的文學(xué)形象中不屬于吝嗇鬼典型的是（

）。A.《葉甫蓋尼·奧涅金》中的葉甫蓋尼·奧涅金B(yǎng).《慳吝人》中的阿巴貢C.《威尼斯商人》中的夏洛克D.《死魂靈》中的潑留希金參考答案：A解題思路：第一步，本題考查世界文學(xué)。第二步，西方文學(xué)史中最著名的四大吝嗇鬼形象：英國(guó)作家莎士比亞在《威尼斯商人》中塑造的夏洛克、法國(guó)作家莫里哀在《慳吝人》中塑造的阿巴貢、俄國(guó)作家果戈里在《死魂靈》里塑造的潑留希金和法國(guó)作家巴爾扎克在《守財(cái)奴》中塑造的葛朗臺(tái)。俄羅斯詩(shī)人普希金在《葉甫蓋尼?奧涅金》撰寫(xiě)的俄國(guó)貴族青年葉甫蓋尼?奧涅金，是一個(gè)苦悶、不幸和悲劇的青年形象。A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。14.（2016山東濟(jì)南）在一次歷史考試中，高一二班前8名同學(xué)平均分為90分，排名第八的同學(xué)得81分，若滿分為100分，且每個(gè)人得分均為各不相同的整數(shù)，則排名第四的同學(xué)至少得（

）分。A.83B.85C.87D.89參考答案：C解題思路：第一步，本題考查最值問(wèn)題，屬于數(shù)列構(gòu)造。第二步，設(shè)排名第四的同學(xué)至少得x分，要想排名第四的同學(xué)得分盡量少，則其他排名的同學(xué)得分應(yīng)盡量多，則排名第一到第三的同學(xué)得分最多分別為：100、99、98（每個(gè)人得分均為各不相同的整數(shù)），排名第五到第七的同學(xué)得分最多分別為：（x－1）、（x－2）、（x－3），根據(jù)題意可列式：100＋99＋98＋x＋（x－1）＋（x－2）＋（x－3）＋81＝90×8，解得x＝87，即排名第四的同學(xué)至少得87分。因此，選擇C選項(xiàng)。15.與傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用模式相比，云計(jì)算的特點(diǎn)不包括：A.性價(jià)比低B.按需部署C.靈活性高D.虛擬化技術(shù)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，云計(jì)算是分布式計(jì)算的一種，指的是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)“云”將巨大的數(shù)據(jù)計(jì)算處理程序分解成無(wú)數(shù)個(gè)小程序，然后，通過(guò)多部服務(wù)器組成的系統(tǒng)進(jìn)行處理和分析這些小程序得到結(jié)果并返回給用戶。云計(jì)算早期，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是簡(jiǎn)單的分布式計(jì)算，解決任務(wù)分發(fā)，并進(jìn)行計(jì)算結(jié)果的合并。因而，云計(jì)算又稱為網(wǎng)格計(jì)算。通過(guò)這項(xiàng)技術(shù)，可以在很短的時(shí)間內(nèi)（幾秒種）完成對(duì)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的數(shù)據(jù)的處理，從而達(dá)到強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)?，F(xiàn)階段所說(shuō)的云服務(wù)已經(jīng)不單單是一種分布式計(jì)算，而是分布式計(jì)算、效用計(jì)算、負(fù)載均衡、并行計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)、熱備份冗雜和虛擬化等計(jì)算機(jī)技術(shù)混合演進(jìn)并躍升的結(jié)果。云計(jì)算的可貴之處在于高靈活性、可擴(kuò)展性和高性比等，與傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用模式相比，其具有如下優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)：虛擬化技術(shù)、動(dòng)態(tài)可擴(kuò)展、按需部署、靈活性高、可靠性高、性價(jià)比高、可擴(kuò)展性。由上，與傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用模式相比，云計(jì)算性價(jià)比高而不是性價(jià)比低。A項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)：云計(jì)算的可貴之處在于高靈活性、可擴(kuò)展性和高性比等，與傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用模式相比，其具有如下優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)：①虛擬化技術(shù)。必須強(qiáng)調(diào)的是，虛擬化突破了時(shí)間、空間的界限，是云計(jì)算最為顯著的特點(diǎn)，虛擬化技術(shù)包括應(yīng)用虛擬和資源虛擬兩種。眾所周知，物理平臺(tái)與應(yīng)用部署的環(huán)境在空間上是沒(méi)有任何聯(lián)系的，正是通過(guò)虛擬平臺(tái)對(duì)相應(yīng)終端操作完成數(shù)據(jù)備份、遷移和擴(kuò)展等。②動(dòng)態(tài)可擴(kuò)展。云計(jì)算具有高效的運(yùn)算能力，在原有服務(wù)器基礎(chǔ)上增加云計(jì)算功能能夠使計(jì)算速度迅速提高，最終實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)擴(kuò)展虛擬化的層次達(dá)到對(duì)應(yīng)用進(jìn)行擴(kuò)展的目的。③按需部署。計(jì)算機(jī)包含了許多應(yīng)用、程序軟件等，不同的應(yīng)用對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)資源庫(kù)不同，所以用戶運(yùn)行不同的應(yīng)用需要較強(qiáng)的計(jì)算能力對(duì)資源進(jìn)行部署，而云計(jì)算平臺(tái)能夠根據(jù)用戶的需求快速配備計(jì)算能力及資源。④靈活性高。目前市場(chǎng)上大多數(shù)IT資源、軟、硬件都支持虛擬化，比如存儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)和開(kāi)發(fā)軟、硬件等。虛擬化要素統(tǒng)一放在云系統(tǒng)資源虛擬池當(dāng)中進(jìn)行管理，可見(jiàn)云計(jì)算的兼容性非常強(qiáng)，不僅可以兼容低配置機(jī)器、不同廠商的硬件產(chǎn)品，還能夠外設(shè)獲得更高性能計(jì)算。⑤可靠性高。倘若服務(wù)器故障也不影響計(jì)算與應(yīng)用的正常運(yùn)行。因?yàn)閱吸c(diǎn)服務(wù)器出現(xiàn)故障可以通過(guò)虛擬化技術(shù)將分布在不同物理服務(wù)器上面的應(yīng)用進(jìn)行恢復(fù)或利用動(dòng)態(tài)擴(kuò)展功能部署新的服務(wù)器進(jìn)行計(jì)算。⑥性價(jià)比高。將資源放在虛擬資源池中統(tǒng)一管理在一定程度上優(yōu)化了物理資源，用戶不再需要昂貴、存儲(chǔ)空間大的主機(jī)，可以選擇相對(duì)廉價(jià)的PC組成云，一方面減少費(fèi)用，另一方面計(jì)算性能不遜于大型主機(jī)。⑦可擴(kuò)展性。用戶可以利用應(yīng)用軟件的快速部署條件來(lái)更為簡(jiǎn)單快捷地將自身所需的已有業(yè)務(wù)以及新業(yè)務(wù)進(jìn)行擴(kuò)展。如，計(jì)算機(jī)云計(jì)算系統(tǒng)中出現(xiàn)設(shè)備的故障，對(duì)于用來(lái)說(shuō)，無(wú)論是在計(jì)算機(jī)層面上，亦或是在具體運(yùn)用上均不會(huì)受到阻礙，可以利用計(jì)算機(jī)云計(jì)算具有的動(dòng)態(tài)擴(kuò)展功能來(lái)對(duì)其他服務(wù)器開(kāi)展有效擴(kuò)展。這樣一來(lái)就能夠確保任務(wù)得以有序完成。在對(duì)虛擬化資源進(jìn)行動(dòng)態(tài)擴(kuò)展的情況下，同時(shí)能夠高效擴(kuò)展應(yīng)用，提高計(jì)算機(jī)云計(jì)算的操作水平。因此，B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。16.多業(yè)務(wù)領(lǐng)域的大型國(guó)有公司適合采用直線型組織結(jié)構(gòu)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查行政管理。直線型組織結(jié)構(gòu)是工業(yè)發(fā)展初期的一種簡(jiǎn)單的組織結(jié)構(gòu)形式。適用于小型組織或現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)。其特點(diǎn)是組織中的一切管理工作均由領(lǐng)導(dǎo)者直接指揮和管理，不設(shè)專門的職能機(jī)構(gòu)。故多業(yè)務(wù)領(lǐng)域的大型國(guó)有公司不適合采用直線型組織結(jié)構(gòu)。故表述錯(cuò)誤。17.駢偶：顛倒A.語(yǔ)言：科技B.貢獻(xiàn)：共享C.開(kāi)關(guān)：旋轉(zhuǎn)D.把握：給予參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。“駢偶”指對(duì)偶，與“顛倒”沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，故考慮詞語(yǔ)拆分?！榜墶焙汀芭肌本杀硎境呻p成對(duì)，“顛”和“倒”均可表示倒置、相反放置，都可以理解為近義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“語(yǔ)言”和“科技”沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，但“科”和“技”分別表示科學(xué)和技術(shù)，二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“貢獻(xiàn)”和“共享”沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，但“共”表示公共、共同，而“享”表示享用，二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“開(kāi)關(guān)”和“旋轉(zhuǎn)”沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，但“開(kāi)”和“關(guān)”是反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“把握”和“給予”沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，“把”和“握”均可表示拿和握，“給”和“予”均有送給的意思，都可以理解為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。18.甲、乙二人沿環(huán)形跑道從同一地點(diǎn)同時(shí)背向開(kāi)始跑步，35秒后兩人相遇。已知甲跑一圈需要60秒，乙跑一圈需要多少秒？A.77B.84C.91D.96參考答案：B解題思路：環(huán)線相遇問(wèn)題。題干只涉及時(shí)間這一關(guān)系量，可將環(huán)線周長(zhǎng)設(shè)特值，求出甲、乙的速度，再根據(jù)“時(shí)間=路程÷速度”求得乙跑一圈的時(shí)間。也可多次利用路程、時(shí)間、速度三者之間的比例關(guān)系進(jìn)行求解。方法一，設(shè)環(huán)線周長(zhǎng)為420（35、60的最小公倍數(shù)），則甲、乙的速度和為420÷35=12，甲的速度為420÷60=7，則乙的速度為12-7=5，乙跑一圈需要420÷5=84秒。故本題選B。方法二，兩人相遇時(shí)，甲走了全程的，則乙走了全程的，則甲、乙的速度比為7：5。路程相同時(shí)，甲、乙的時(shí)間比為5：7，甲走一圈需要60秒，乙走一圈需要×7=84秒。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題的環(huán)形相遇問(wèn)題，用相遇公式和基本行程公式解題。第二步，設(shè)甲、乙兩人的速度為,，由題意可得方程組：S＝（＋）×35①；S＝×60②；化簡(jiǎn)可得。第三步，因此乙所用時(shí)間為秒。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：設(shè)甲的速度為，乙的速度為，可得，解得，若甲乙分別單獨(dú)跑一圈，路程相同，時(shí)間與速度成反比，即，所以秒。故正確答案為B。19.有學(xué)者基于從食物成分和卡路里攝入等各個(gè)方面研究所謂的長(zhǎng)壽飲食，指出長(zhǎng)壽飲食在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)生活中的樣子：大量的豆類、全谷物和蔬菜；沒(méi)有瘦肉或加工肉和極少量的肥肉；一定量的堅(jiān)果和橄欖油等。其研究報(bào)告認(rèn)為，長(zhǎng)壽飲食的關(guān)鍵特征是從非精制來(lái)源中攝入碳水化合物，從主要以植物為基礎(chǔ)的來(lái)源中攝入少量但足夠的蛋白質(zhì)，以及足夠的植物脂肪來(lái)提供大約30％的能量需求，這些食物能帶來(lái)更長(zhǎng)壽、更健康的生活。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？A.意大利撒丁島、日本沖繩島等地區(qū)素來(lái)以長(zhǎng)壽老人聞名，飲食通常以植物或魚(yú)肉等為主B.古代人主要以植物為基礎(chǔ)飲食從中攝入足夠的蛋白質(zhì)，以及靠植物脂肪來(lái)提供自身能量需求C.有研究表明，年齡超過(guò)65歲的老年群體需大量攝入蛋白質(zhì)以對(duì)抗身體虛弱及肌肉、骨質(zhì)損失D.每隔3—4個(gè)月進(jìn)行為期5天的禁食可能有助于降低胰島素抵抗、血壓和其他疾病風(fēng)險(xiǎn)參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：長(zhǎng)壽飲食的關(guān)鍵特征是從非精制來(lái)源中攝入碳水化合物，從主要以植物為基礎(chǔ)的來(lái)源中攝入少量但足夠的蛋白質(zhì)，以及足夠的植物脂肪來(lái)提供大約30％的能量需求，這些食物能帶來(lái)更長(zhǎng)壽、更健康的生活。論據(jù)：有學(xué)者基于從食物成分和卡路里攝入等各個(gè)方面研究所謂的長(zhǎng)壽飲食，指出長(zhǎng)壽飲食在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)生活中的樣子：大量的豆類、全谷物和蔬菜；沒(méi)有瘦肉或加工肉和極少量的肥肉；一定量的堅(jiān)果和橄欖油等。本題論點(diǎn)說(shuō)的是長(zhǎng)壽飲食包含哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，論據(jù)是通過(guò)食物成分和卡路里攝入等方面對(duì)長(zhǎng)壽飲食展開(kāi)研究，并發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)壽飲食都包含哪些食物，論點(diǎn)論據(jù)都在研究長(zhǎng)壽飲食應(yīng)該吃什么、吃多少，二者話題一致，削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)的是意大利撒丁島、日本沖繩島等地區(qū)的長(zhǎng)壽老人的飲食情況，但并未說(shuō)明具體的攝入量，屬于不明確項(xiàng)，不能削弱，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)的是古代人的飲食方式，而論點(diǎn)說(shuō)的是現(xiàn)代人的飲食方式，主體不一致，不能削弱，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)的是年齡超過(guò)65歲的老年群體需大量攝入蛋白質(zhì)，才能對(duì)抗身體虛弱及肌肉、骨質(zhì)損失，也就是對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，需要攝入大量蛋白質(zhì)維持身體健康，而非論點(diǎn)中涉及的少量的蛋白質(zhì)，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)的是禁食可能有助于降低疾病風(fēng)險(xiǎn)，而論點(diǎn)說(shuō)的是長(zhǎng)壽飲食包含哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，二者話題不一致，不能削弱，排除。故正確答案為C。20.近年來(lái)，“家委會(huì)”這個(gè)新名詞多次出現(xiàn)在輿論熱議中。如今，家委會(huì)成了許多學(xué)校的標(biāo)配，發(fā)揮著促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的作用。但問(wèn)題也不少，如家長(zhǎng)拼背景、比資源，家委會(huì)成員的孩子更容易得到“照顧”，甚至出現(xiàn)一些違規(guī)收費(fèi)的問(wèn)題。出現(xiàn)的這些問(wèn)題，既背離了家委會(huì)設(shè)置的初衷，也在某種程度上加劇了教育的不公。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.給家委會(huì)正名正當(dāng)其時(shí)B.需警惕家委會(huì)工作套路化C.家委會(huì)應(yīng)回歸角色本位D.家委會(huì)不是學(xué)校的標(biāo)配參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。轉(zhuǎn)折詞“但”的后面，表述了家長(zhǎng)委員會(huì)暴露出的問(wèn)題，其危害是“違背了初衷，也加劇了教育的不公”。作者的意圖是對(duì)這種問(wèn)題給以解決。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“應(yīng)回歸角色本位”表述了家委會(huì)應(yīng)該要回歸到原本的職能，是準(zhǔn)確合理的對(duì)策項(xiàng)，符合文段的意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段首句引出“家委會(huì)”話題，接著“但”轉(zhuǎn)折詞引出問(wèn)題。接著通過(guò)“背離······初衷”、“加劇了教育的不公”表述問(wèn)題的危害，故整個(gè)文段為“提出問(wèn)題——分析問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)，對(duì)應(yīng)問(wèn)題“家委會(huì)”背離其設(shè)置的初衷，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)的“應(yīng)回歸角色本位”。A項(xiàng)，文段未提到“家委會(huì)”名聲不好，無(wú)關(guān)對(duì)策，排除；B項(xiàng)，“標(biāo)配”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“工作套路化”，無(wú)中生有，無(wú)關(guān)對(duì)策，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊都椅瘯?huì)需回歸“溝通服務(wù)”的本位》解題思路：本題考查對(duì)文段主旨觀點(diǎn)的理解。文段是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，我們應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注“但問(wèn)題也不少”后面的內(nèi)容。文段首先指出“家委會(huì)”發(fā)揮著促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的作用；接著指出家委會(huì)也存在不少問(wèn)題，并舉例進(jìn)行說(shuō)明；最后說(shuō)明出現(xiàn)的這些問(wèn)題背離家委會(huì)設(shè)置的初衷，也在某種程度上加劇了教育的不公?？梢?jiàn)，文段意在說(shuō)明的是家委會(huì)應(yīng)符合設(shè)立的初衷，起到促進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校溝通的作用。C項(xiàng)為文段主旨的同義轉(zhuǎn)述。A、B兩項(xiàng)在文段中沒(méi)有提及，排除。文段提到家委會(huì)成了許多學(xué)校的標(biāo)配，D項(xiàng)表述與文意相悖。故本題選C。21.蘇軾在《游金山寺》一詩(shī)中說(shuō)道：“是時(shí)江月初生魄，二更月落天深黑?！碑?dāng)天的月相應(yīng)該是:

A.初三

B.初八

C.十五

D.二十七

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查天文地理。

第二步，“是時(shí)江月初生魄，二更月落天深黑”意思是正當(dāng)此時(shí)江中月亮還在初升起，二更時(shí)辰月兒下山天空一片漆黑?！俺跎恰笔侵感略鲁跎?，一般認(rèn)為“月之三日而成魄”，即每月從初三開(kāi)始，月缺的部位開(kāi)始明亮起來(lái)，也就是“上蛾眉月”?！吧隙昝荚隆笔侵皋r(nóng)歷初三、四的月相，此時(shí)月球位于太陽(yáng)以東約45°。月面朝西，呈反C狀。與A項(xiàng)表述一致。

因此，選擇A選項(xiàng)。22.下列典故的發(fā)生年代與“破釜沉舟”最接近的是：A.圍魏救趙B.明修棧道，暗度陳倉(cāng)C.臥薪嘗膽D.慶父不死，魯難未已參考答案：B解題思路：本題考查人文常識(shí)。破釜沉舟，故事源于秦末，意思是把飯鍋打破，把渡船鑿沉；表示下定決心，為取得勝利準(zhǔn)備犧牲一切。A項(xiàng)錯(cuò)誤，圍魏救趙，原指戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊軍用圍攻魏國(guó)的方法，迫使魏國(guó)撤回攻趙部隊(duì)而使趙國(guó)得救。后指襲擊敵人后方的據(jù)點(diǎn)以迫使進(jìn)攻之?dāng)吵吠说膽?zhàn)術(shù)。B項(xiàng)正確，明修棧道，暗度陳倉(cāng)，發(fā)生在秦朝滅亡，楚漢相爭(zhēng)之時(shí)，指將真實(shí)的意圖隱藏在表面的行動(dòng)背后，用明顯的行動(dòng)迷惑對(duì)方，使敵人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，并忽略自己的真實(shí)意圖，從而出奇制勝。其發(fā)生年代與“破釜沉舟”最為接近。C項(xiàng)錯(cuò)誤，臥薪嘗膽，發(fā)生在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，形容一個(gè)人忍辱負(fù)重，發(fā)憤圖強(qiáng)，最終苦盡甘來(lái)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，慶父不死，魯難未已，出自《左傳·閩公元年》，故事源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，意思是如果不除去慶父，魯國(guó)的災(zāi)難是不會(huì)終止的；比喻不清除制造內(nèi)亂的罪魁禍?zhǔn)?，?guó)家就不得安寧。故正確答案為B。23.根據(jù)已知圖形規(guī)律，選擇最合適的答案（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干出現(xiàn)黑色粗線條圖形，考慮數(shù)黑色部分?jǐn)?shù)。題干圖形中黑色部分?jǐn)?shù)分別為0、1、2、3，故要選部分?jǐn)?shù)為4的選項(xiàng)，排除A、B。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形中短線分別在長(zhǎng)線的左右兩邊位置交替變化，故要選上面短線在左、下面短線在右的選項(xiàng)，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。24.下邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，明確設(shè)問(wèn)內(nèi)容。題目要求將各圖進(jìn)行拼合。第二步，觀察圖形特征，結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行匹配，各圖經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)尋找等長(zhǎng)邊，如下圖所示：

因此，選擇B選項(xiàng)。25.一只烏鴉打算飛往南方，途中遇到一只鴿子，一起停棲在樹(shù)上。鴿子問(wèn)烏鴉：“你這么辛苦要飛到哪里去呢？”烏鴉憤憤不平地說(shuō)：“其實(shí)，我也不想離開(kāi)，可這里的人都不喜歡我的叫聲。所以我想飛到別的地方去?！兵澴雍眯牡卣f(shuō)：“別白費(fèi)力氣了，如果你不改變自己的叫聲，飛到哪都不會(huì)受歡迎的?！睂?duì)這個(gè)故事的寓意理解不正確的是：A.人應(yīng)該善于自我反思并改善自己B.人如果一直沉浸在壞習(xí)慣里，就不會(huì)有日后的成就C.路是走出來(lái)的，大路小路，只有行動(dòng)才有出路D.只有完善自己，調(diào)整心態(tài)，一個(gè)人才能成長(zhǎng)進(jìn)步參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。故事主要講一只烏鴉認(rèn)為人們不喜歡它的叫聲，所以打算飛往南方，最后由鴿子的話引出重點(diǎn)，如果烏鴉不改變自己的叫聲，飛到哪都不會(huì)受歡迎的。故事主要傳達(dá)這樣一個(gè)道理，不能總想著改變環(huán)境來(lái)適應(yīng)自己，遇到問(wèn)題要學(xué)會(huì)從自身找原因，要從自我做起，改變自己，完善自己。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均符合對(duì)這個(gè)故事寓意的理解，B項(xiàng)“壞習(xí)慣”屬于無(wú)中生有。因此，選擇B選項(xiàng)。26.古有“滴血認(rèn)親‘’，現(xiàn)有“喝奶認(rèn)親”。日前，江蘇警方破獲了一起盜羊案。民警從被盜者的羊群中，牽來(lái)幾只產(chǎn)完崽的母羊帶到偷羊者所圈的羊群中，幾只餓得直叫的小羊羔見(jiàn)到母羊，立刻撲了上來(lái)，各找各媽，各吃各奶。犯罪嫌疑人見(jiàn)此不得不交代了自己的犯罪事實(shí)。上述材料體現(xiàn)的哲理是：A.事物間的聯(lián)系是固定不變的B.聯(lián)系是普遍的、客觀的、有條件的C.人們可以根據(jù)自己的需要建立新的聯(lián)系D.任何兩個(gè)事物之間都相互影響、相互作用參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，本題中，警方憑借小羊認(rèn)母的本能得出犯罪嫌疑人盜竊的證據(jù)。動(dòng)物認(rèn)母這一現(xiàn)象是自然界普遍存在的、本身固有的聯(lián)系，不是警方創(chuàng)造的，體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性和客觀性。但如果警方不把把小羊帶回羊圈，也無(wú)法體現(xiàn)這一聯(lián)系，體現(xiàn)了聯(lián)系的有條件性。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：聯(lián)系的客觀性是指聯(lián)系是不以人的意志為轉(zhuǎn)移，不等于聯(lián)系是固定不變的。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：人們改變事物聯(lián)系的狀態(tài)，建立新的聯(lián)系，必須以堅(jiān)持事物的客觀性為前提。所謂人們可以改變事物聯(lián)系的狀態(tài)，只是改變了事物聯(lián)系的具體形式，并不是從根本上改變了事物自身的客觀聯(lián)系。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：聯(lián)系具有條件性，并非任何兩個(gè)事物之間都是相互影響的關(guān)系。D項(xiàng)錯(cuò)誤。27.有人說(shuō)，“背著金山走路的人總是倍感艱辛……有時(shí)候苦悶和壓力是自己找的，關(guān)鍵是內(nèi)心放不下”，這一觀點(diǎn)表明：A.自我調(diào)節(jié)情緒和壓力是成功的前提B.抓住主要矛盾，放下內(nèi)心苦悶C.要正確看待生活中的苦悶和壓力D.學(xué)會(huì)選擇是改善現(xiàn)狀的有效途徑參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，材料“有時(shí)候苦悶和壓力是自己找的，關(guān)鍵是內(nèi)心放不下……”“關(guān)鍵”一詞后面突出了問(wèn)題的關(guān)鍵?？鄲灪蛪毫τ泻芏嘣蛟斐?，那么我們要抓住主要矛盾，集中力量去解決主要矛盾，放下內(nèi)心苦悶，就會(huì)省力很多，輕松很多。題干這個(gè)觀點(diǎn)告訴我們要抓主要矛盾，就可以更好的去看清問(wèn)題，認(rèn)清事實(shí)，指出放下內(nèi)心苦悶是解決問(wèn)題的最好方法。本題中，內(nèi)心的苦悶、壓力和內(nèi)心是否能夠放下構(gòu)成主要矛盾。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干和成功的前提沒(méi)有直接關(guān)系，是一個(gè)干擾選項(xiàng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：選項(xiàng)中提出了解決問(wèn)題的方法，但是沒(méi)有體現(xiàn)出事物發(fā)展的主要矛盾是什么，不符合題意，C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：選項(xiàng)中沒(méi)有體現(xiàn)出事物發(fā)展的主要矛盾是什么，同時(shí)題干也沒(méi)有提到改善現(xiàn)狀，是一個(gè)干擾選項(xiàng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。28.甲、乙、丙、丁四人同時(shí)同地出發(fā)，繞一橢圓形環(huán)湖棧道行走，甲順時(shí)針行走，其余三人逆時(shí)針行走，已知乙的行走速度為60米/分鐘,丙的速度為48米/分鐘,甲在出發(fā)6、7、8分鐘時(shí)分別與乙、丙、丁三人相遇，求丁的行走速度是多少？A.31米/分鐘B.36米/分鐘C.39米/分鐘D.42米/分鐘參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類，用公式法求解。第二步，設(shè)甲的速度為v，橢圓形環(huán)湖棧道長(zhǎng)度為s，根據(jù)環(huán)形相遇公式，則可得s=（v＋60）×6①；s＝（v＋48）×7②。聯(lián)立①②解方程得s＝504，v＝24，即橢圓形環(huán)湖棧道長(zhǎng)度為504米，甲的速度為24米/分鐘。第三步，設(shè)丁的速度為x，根據(jù)環(huán)形相遇公式，504＝（24＋x）×8，可得x＝39。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類，用比例法求解。第二步，根據(jù)路程一定，速度與時(shí)間成反比。甲和乙相遇的時(shí)間為6分，甲和丙相遇的時(shí)間為7分，令甲的速度為，則，解得=24（米/分鐘）。又根據(jù)甲和丁相遇的時(shí)間為8分鐘，令丁的速度為，可得，解得=39（米/分鐘）。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：環(huán)線相遇問(wèn)題。利用核心公式“相遇路程（環(huán)湖周長(zhǎng)）=速度和×相遇時(shí)間”設(shè)未知數(shù)，列方程求解即可。設(shè)甲的行走速度為v米/分，則有（60+v）×6=（48+v）×7，解得v=24，橢圓形環(huán)湖棧道的長(zhǎng)度為（60+24）×6=504米，則丁的行走速度為504÷8-24=39米/分。故本題選C。解題思路：由題意可知，甲與乙相遇，甲與丙相遇均為兩人合走完一個(gè)環(huán)湖的全程。根據(jù)總路程相等，可得方程，解方程得。同理，甲與乙相遇，甲與丁相遇時(shí)的路程也相等，，解得，則丁的速度是39米/分鐘。故正確答案為C。29.法律與道德均具有約束力，但法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查法的效力知識(shí)。第二步，法與道德的相同點(diǎn)：都屬于社會(huì)規(guī)范，只是在規(guī)范的程度上有所不同；都具有一定的社會(huì)價(jià)值，且在很多方面二者是相互轉(zhuǎn)化和滲透的；都是社會(huì)控制的手段，維護(hù)一定的社會(huì)秩序。法與道德的不同點(diǎn)：但不同的是道德主要憑借內(nèi)在的良知認(rèn)同和責(zé)難，包括社會(huì)輿論的壓力。法與有組織的國(guó)家強(qiáng)制有關(guān)，通過(guò)程序進(jìn)行，針對(duì)外在行為，表現(xiàn)為一定的物質(zhì)結(jié)果。因此，本題正確。30.古文明一般形成于中緯度大河沿岸的內(nèi)陸地區(qū)，適宜的氣候、肥沃的土壤條件較適宜于人類活動(dòng)。而隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這些要素逐漸被弱化，人類活動(dòng)已經(jīng)從內(nèi)陸轉(zhuǎn)向沿海，出現(xiàn)了現(xiàn)代沿海向內(nèi)陸的經(jīng)濟(jì)梯度。對(duì)比古文明與現(xiàn)代沿海文明的環(huán)境差異，其中最核心的是交通和可接近性對(duì)相關(guān)環(huán)境要求的改變。但高速公路和鐵路等陸上交通的發(fā)展，又使內(nèi)陸地區(qū)發(fā)展進(jìn)入新機(jī)遇。根據(jù)文段，可以得出的結(jié)論是：A.不同時(shí)期文明對(duì)環(huán)境要素的要求不同B.環(huán)境要素是某一時(shí)期文明形成至關(guān)重要的要素C.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展能改變某一時(shí)期文明對(duì)環(huán)境要素的要求D.交通能夠在不同時(shí)期給某一區(qū)域的發(fā)展帶來(lái)新機(jī)遇參考答案：D解題思路：文段第一句話講述古文明形成受到環(huán)境要素的影響。接下來(lái)闡述隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這些要素逐漸被弱化，且人類活動(dòng)轉(zhuǎn)向了沿海，形成這種差異最核心的要素之一是交通。尾句通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出“高速公路和鐵路等陸上交通的發(fā)展，又使內(nèi)陸地區(qū)發(fā)展進(jìn)入新機(jī)遇”，由沿海和內(nèi)陸這兩個(gè)部分的對(duì)比可以看出，曾經(jīng)交通這一因素讓內(nèi)陸的發(fā)展?jié)u漸落后于沿海地區(qū)，而當(dāng)今內(nèi)陸交通的發(fā)展又為其提供了新的機(jī)遇，故文段意在強(qiáng)調(diào)交通十分重要，給人們帶來(lái)新的機(jī)遇。D項(xiàng)表述與原文相符，當(dāng)選。A、B兩項(xiàng)：“環(huán)境要素”對(duì)應(yīng)“但”轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)：對(duì)應(yīng)文段第二句話，即“科學(xué)技術(shù)的發(fā)展弱化環(huán)境要素”，非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)“交通”這一要素，排除。故正確答案為D。【文段出處】《黃河沿岸人地關(guān)系與發(fā)展》解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分總結(jié)構(gòu)，具體論證—得出結(jié)論—補(bǔ)充論述。文段首先指出古文明受氣候、土壤等條件的影響。接著指出，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展人類活動(dòng)的范圍由內(nèi)陸轉(zhuǎn)向沿海。然后通過(guò)對(duì)比古今文明的環(huán)境差異，得出結(jié)論：最核心的是交通和可接近性對(duì)相關(guān)環(huán)境要求的改變。最后補(bǔ)充說(shuō)明，隨著高速公路和鐵路等陸上交通的發(fā)展又促進(jìn)了內(nèi)陸的發(fā)展。故文段強(qiáng)調(diào)的是交通對(duì)于區(qū)域發(fā)展的重要性，只有D項(xiàng)提到了這一關(guān)鍵詞，當(dāng)選。A項(xiàng)，“要求不同”說(shuō)法有誤。B項(xiàng)，“至關(guān)重要的因素”表述過(guò)于絕對(duì)。C項(xiàng)，由“科技發(fā)展”不是文段論述重點(diǎn)。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。第一句論述了古文明的形成過(guò)程中自然環(huán)境因素的重要性，第二句通過(guò)“而”說(shuō)明了科技發(fā)展削弱了自然環(huán)境因素對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用，第三句進(jìn)一步論述前一句的內(nèi)容，指出最核心的是“交通和可接近性對(duì)相關(guān)環(huán)境要求的改變”，尾句的“高速公路和鐵路等陸上交通的發(fā)展”具體說(shuō)明了“交通”帶來(lái)的積極作用。文段重點(diǎn)在于“而”后面的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了科技發(fā)展弱化了文明對(duì)要素的要求。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主要內(nèi)容的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。31.諺語(yǔ)“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”中“麥子的棉被”是指：A.雨B.雪C.霜D.露參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，麥子上蓋了三層被厚的雪，雪越厚越保暖，還能凍死害蟲(chóng)。等來(lái)年就可以大豐收了?！叭北硎緮?shù)量多，枕著饅頭睡是夸張地形容大豐收的情景。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比做是“麥子的棉被”。冬天“棉被”蓋得越厚，明春麥子就長(zhǎng)得越好。因此，選擇B選項(xiàng)。32.食用油、大米等生活必需品價(jià)格上漲，人們對(duì)其需求會(huì)急劇下降。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。需求價(jià)格彈性是指某商品需求量對(duì)自身價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度。反應(yīng)程度越大，其需求價(jià)格彈性就越大，也就說(shuō)明價(jià)格變動(dòng)對(duì)需求量的影響越大。從需求的價(jià)格彈性上看，生活必需品和奢侈品的彈性都很?。ㄐ枨笫軆r(jià)格影響?。?。糧食、食用油等生活必需品是生活必需的，即使價(jià)格上漲，人們還得按需購(gòu)買，也就是說(shuō)它的需求彈性很小，其需求量會(huì)維持大體上的不變。故表述錯(cuò)誤。33.為了鼓勵(lì)孩子在學(xué)校取得好成績(jī)，許多家長(zhǎng)這樣教育孩子：“在學(xué)校里從來(lái)都是以學(xué)習(xí)成績(jī)論優(yōu)劣。你要么成績(jī)好，要么成績(jī)差。在老師的眼里，你要么是好學(xué)生，要么是差學(xué)生。由于所有學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生在老師眼里都是好學(xué)生，所以每個(gè)學(xué)習(xí)差的學(xué)生在老師眼里都是差學(xué)生。”為使家長(zhǎng)的論證成立，以下假設(shè)必須成立的一項(xiàng)是：A.在學(xué)校里，學(xué)習(xí)成績(jī)不是評(píng)價(jià)學(xué)生優(yōu)劣的唯一指標(biāo)B.老師具有區(qū)分好學(xué)生和差學(xué)生的能力C.在老師眼里，學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生未必是好學(xué)生D.在老師眼里，好學(xué)生就是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：每個(gè)學(xué)習(xí)差的學(xué)生在老師眼里都是差學(xué)生。論據(jù)：所有學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生在老師眼里都是好學(xué)生。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。學(xué)習(xí)成績(jī)不是評(píng)價(jià)學(xué)生優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那么老師就不是僅依據(jù)成績(jī)來(lái)區(qū)分學(xué)生的好壞，與家長(zhǎng)的觀點(diǎn)相悖，具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。使用“否定代入法”，如果老師不具有這種區(qū)分好壞學(xué)生的能力，但是成績(jī)的好差一目了然，老師可以根據(jù)成績(jī)來(lái)區(qū)分好學(xué)生和壞學(xué)生，即盡管老師不具有這種能力，家長(zhǎng)的論證依然成立，不屬于前提。C項(xiàng)：削弱論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明在老師眼里，成績(jī)好的不一定是好學(xué)生，與論據(jù)是矛盾的，具有削弱作用。D項(xiàng)：補(bǔ)充前提。該項(xiàng)指出“好學(xué)生就是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生”，那么“成績(jī)不好的就不是好學(xué)生”，可以使得家長(zhǎng)的論證成立，即“成績(jī)差的學(xué)生就是差學(xué)生”，屬于前提。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：翻譯題干。條件：好學(xué)生/差學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)好?好學(xué)生。結(jié)論：學(xué)習(xí)差?差學(xué)生。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)“學(xué)習(xí)成績(jī)不是評(píng)價(jià)學(xué)生優(yōu)劣的唯一指標(biāo)”與家長(zhǎng)的教育觀念相矛盾，不能使家長(zhǎng)的論證成立；B項(xiàng)“老師具有區(qū)分好學(xué)生和差學(xué)生的能力”并不能說(shuō)明學(xué)習(xí)差的學(xué)生都是差學(xué)生，根據(jù)B項(xiàng)推不出家長(zhǎng)的論證；C項(xiàng)“學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生未必是好學(xué)生”與題干“所有學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生在老師眼里都是好學(xué)生”矛盾，學(xué)習(xí)成績(jī)好?好學(xué)生；D項(xiàng)“好學(xué)生就是學(xué)習(xí)成績(jī)好”，即﹣差學(xué)生?﹣學(xué)習(xí)差，是題干結(jié)論的逆否命題，可以使得家長(zhǎng)的論證成立。故正確答案為D。34.綠茶∶伏特加∶飲品A.包子∶餃子∶食物B.衣服∶褲子∶帽子C.油條∶三明治∶食品D.咖啡∶豆?jié){∶早餐參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！熬G茶”與“伏特加”都是“飲品”，二者與“飲品”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，且“伏特加”是外文音譯。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“包子”與“餃子”都是“食物”，二者與“食物”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但“餃子”不是外文音譯，排除；B項(xiàng)：“衣服”“褲子”“帽子”三者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“油條”與“三明治”都是“食品”，二者與“食品”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，且“三明治”是外文音譯，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“咖啡”與“早餐”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。35.小趙早起去上課，室友們讓小趙帶忙占一下座位。①小錢說(shuō)：我還要坐昨天的老位置，就和昨天一樣在小孫和小李后面就好，他倆幫我擋著。②小孫說(shuō)：我還是往前點(diǎn)吧，昨天坐的地方太靠后，看不清黑板。③小李說(shuō)∶我都行，這次別讓我像昨天一樣坐第四排就好。④小周說(shuō)：小吳個(gè)子太高了，這次我不要坐他后面了，順便給我價(jià)杯奶茶，謝謝。⑤小吳說(shuō)：我都行，和昨天一樣，我們五個(gè)人在不同的排就好了。小趙于是按照室友們的要求，給五個(gè)室友占好了座位。到上課前，小吳先來(lái)到教室，看見(jiàn)總共五排桌子的教室里，第一排放著筆袋，第二排放著奶茶，第三排放著書(shū)包，第四排放著水杯，第五排放著一本書(shū)，都是小趙占座的東西，雖然小趙沒(méi)在里面，但聰明的小吳很快就推斷出自己應(yīng)該坐在：A.筆袋的位置B.書(shū)包的位置C.水杯的位置D.一本書(shū)的位置參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干具有匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)3句小李的話，可知小李昨天坐在第4排，今天不坐在第4排；根據(jù)1句小錢的話，可知昨天小錢在小李后面，一共有5排，因此小錢在第五排；根據(jù)4句，小周要喝奶茶，因此坐在放奶茶的第2排；2句小孫說(shuō)昨兒位置靠后想往前，根據(jù)前面的分析，可知昨天小李坐4排，小錢坐5排，那么小孫昨天應(yīng)該坐的第3排，今天小周坐在第2排，小孫往前坐，就坐在第1排；而小李不在第4排，只能做前三排，小吳只能在第4排。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干條件。①小錢和昨天位置相同，在小孫和小李后面；②小孫比昨天靠前；③小李昨天在第四排，今天不在第四排；④小周不在小吳后面，要奶茶；⑤和昨天一樣，五個(gè)人在不同排；⑥第一排放著筆袋，第二排放著奶茶，第三排放著書(shū)包，第四排放著水杯，第五排放著一本書(shū)。第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。結(jié)合條件④和⑥可知，小周在第二排放著奶茶的位置，而小周不在小吳的后面，則小吳不能在第一排放著筆袋的位置，排除A項(xiàng)。根據(jù)條件③可知小李昨天在第四排，再結(jié)合條件①可知小錢昨天和今天都在第五排，則小吳不能在第五排放著一本書(shū)的位置，排除D項(xiàng)。結(jié)合條件①③⑤可知，小李昨天在第四排，小錢昨天在第五排，則小孫昨天在前三排，而條件②說(shuō)小孫比昨天還要靠前，則小孫今天在第一排或第二排，已知小周今天在第二排，所以小孫今天在第一排。另外已經(jīng)推出小錢今天在第五排，那么今天只剩第三排和第四排，而條件③小李今天不在第四排，可知小李今天在第三排，則小吳今天在第四排，即放著水杯的位置，B項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。故正確答案為C。36.為確保我國(guó)全年糧食種植面積穩(wěn)定在17.5億畝以上，“二穩(wěn)一增”成為今年春季農(nóng)業(yè)基調(diào)。其中“二穩(wěn)”是指（

）。A.穩(wěn)玉米B.穩(wěn)糧食C.穩(wěn)大米D.穩(wěn)大豆參考答案：BD解題思路：本題考查時(shí)事政治。2021年2月，春耕備耕正由南向北展開(kāi)，各地掛圖作戰(zhàn)，對(duì)表種田，確保糧食播種面積穩(wěn)中有增。穩(wěn)糧食、穩(wěn)大豆、增玉米，“二穩(wěn)一增”成為今年春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主基調(diào)。今年我國(guó)將確保全年糧食種植面積穩(wěn)定在17.5億畝以上。東北、黃淮海、西南、西北地區(qū)要因地制宜擴(kuò)大玉米種植面積，同時(shí)要穩(wěn)定大豆種植面積。故正確答案為BD。37.今年，農(nóng)歷閏九月。下列說(shuō)法正確的是：A.農(nóng)歷九月有31天B.農(nóng)歷全年有390天C.閏九月有28天D.農(nóng)歷全年有13個(gè)月參考答案：D解題思路：D項(xiàng)正確，農(nóng)歷全年有12個(gè)月，閏月時(shí)另外多一個(gè)月，有13個(gè)月。B項(xiàng)錯(cuò)誤，農(nóng)歷甲午馬年是閏年，共計(jì)384天。A、C項(xiàng)錯(cuò)誤，農(nóng)歷九月有29

天。故正確答案為D。38.甲今年7歲，是一年級(jí)的學(xué)生，他的下列哪種行為在法律上是無(wú)效的（

）。A.接受爺爺價(jià)值200元的生日禮物B.參加某次鋼琴比賽獲得獎(jiǎng)金500元C.拿自己的壓歲錢2000元為自己買電子手表D.參加寫(xiě)作比賽獲得一個(gè)文具盒，并把文具盒送給了好朋友參考答案：ABCD解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第二十條規(guī)定：“不滿八周歲的未成年人為無(wú)民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為?！钡谝话偎氖臈l規(guī)定：“無(wú)民事行為能力人實(shí)施的民事法律行為無(wú)效?！庇纱丝芍?，無(wú)民事行為能力人單獨(dú)實(shí)施的任何行為均無(wú)效。故正確答案為ABCD。39.患者何某,男,43歲,因皮膚濕疹反復(fù)發(fā)作來(lái)醫(yī)院治療。醫(yī)生了解到每次患者發(fā)病都是因?yàn)闆](méi)有注意飲食造成,但何某覺(jué)得自己吃著藥,稍微吃一點(diǎn)辣火鍋、牛羊肉,偶爾喝酒不會(huì)有問(wèn)題,而是治療有問(wèn)題。面對(duì)這一情況,醫(yī)生最合適的說(shuō)法是:A.“這種病本來(lái)就容易復(fù)發(fā)，治療方案沒(méi)有問(wèn)題，您之前控制飲食，不也挺好?”B.濕疹復(fù)發(fā)和您的飲食習(xí)慣有密切關(guān)系，您只有控制好飲食，加上藥物，才能保證治療效果”C.“我們的治療都是國(guó)際上通行的治療方案，您去哪家醫(yī)院都一樣”D.您自己看，溫疹的范圍在擴(kuò)大，以后不注意還會(huì)擴(kuò)大，不聽(tīng)從醫(yī)囑積極配合，我們也沒(méi)辦法了”參考答案：B解題思路：略40.趕盡殺絕：斬草除根A.出類拔萃：青出于藍(lán)B.空穴來(lái)風(fēng)：無(wú)中生有C.風(fēng)聲鶴唳：草木皆兵D.耳熟能詳：歷歷在目參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)之間的邏輯關(guān)系?！摆s盡殺絕”，指消滅凈盡；“斬草除根”比喻徹底除掉禍根，不留后患。兩者都有徹底消滅的意思，為近義詞。第二步：判斷各選項(xiàng)詞語(yǔ)之間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“出類拔萃”指才干、實(shí)力、能力大大高出同類；“青出于藍(lán)”比喻學(xué)生超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人。二者不是近義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)：空穴來(lái)風(fēng)，原義是指消息和謠言的傳播不是完全沒(méi)有原因的，由于廣泛的誤用，現(xiàn)在多用來(lái)指消息和傳說(shuō)毫無(wú)根據(jù)，這一詞語(yǔ)的兩個(gè)意思本身自相矛盾，在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中都有收錄，此處建議按照原義理解；“無(wú)中生有”是指把本來(lái)不存在的事說(shuō)成確有其事。二者為反義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)：“風(fēng)聲鶴唳”“草木皆兵”本就一起使用，典故來(lái)自“淝水之戰(zhàn)”，苻堅(jiān)戰(zhàn)敗后聽(tīng)到風(fēng)聲和鶴叫聲，看到草和樹(shù)在晃動(dòng)，就疑心是追兵，形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼?！帮L(fēng)聲鶴唳”形容人極度恐慌以至于自相驚擾的樣子；“草木皆兵”形容人在極度恐慌時(shí)，一有風(fēng)吹草動(dòng)便疑神疑鬼的樣子。二者為近義詞，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。D項(xiàng)：“耳熟能詳”指聽(tīng)得多了，能說(shuō)得很清楚、很詳細(xì)；“歷歷在目”指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過(guò)去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。二者不是近義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。41.筆墨紙硯的制作歷史悠久，歷代都有著名的制品和藝人。安徽涇縣（舊屬宜城邵或宣州）就以生產(chǎn)（

）而聞名。A.筆B.墨C.紙D.硯參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文房四寶。第二步，文房四寶之名，起源于南北朝時(shí)期。歷史上，“文房四寶”所指之物屢有變化。在南唐時(shí)，“文房四寶”特指諸葛筆、徽州李廷圭墨、澄心堂紙、江西婺源龍尾硯。自宋朝以來(lái)“文房四寶”則特指湖筆（浙江省湖州）、徽墨（安徽省徽州）、宣紙（安徽省宣州）、端硯（廣東省肇慶，古稱端州）。因此，選擇C選項(xiàng)。42.有一瓶水，將它倒出1/3，然后倒進(jìn)同樣多的酒精，再將此溶液倒出1/4后又倒進(jìn)同樣多的酒精，第三次倒出此溶液的1/5后又倒進(jìn)同樣多的酒精，問(wèn)此時(shí)的酒精濃度是多少？A.70％B.65％C.60％D.55％參考答案：C解題思路：第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}中的反復(fù)操作類，用公式法解題。第二步，將水看作溶質(zhì)，根據(jù)溶液反復(fù)操作問(wèn)題公式，水的最終濃度為100%×（1－）×（1－）×（1－）=40%，故酒精濃度為1－40%＝60%。因此，選擇C選項(xiàng)。43.下列關(guān)于雷電的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.人們總是先看見(jiàn)閃電后聽(tīng)見(jiàn)打雷B.直擊雷的破壞性比球形雷小C.閃電時(shí)可能伴隨著臭氧的生成D.雷電一般發(fā)生在對(duì)流層參考答案：B解題思路：第一步，本題考查雷電知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，直擊雷是帶電云層（雷云）與建筑物、其他物體、大地或防雷裝置之間發(fā)生的迅猛放電現(xiàn)象，并由此伴隨而產(chǎn)生的電效應(yīng)、熱效應(yīng)或機(jī)械力等一系列的破壞作用。直擊雷是威力最大的雷電。球形雷俗稱地滾雷，通常在雷暴時(shí)發(fā)生，為圓球形狀的閃電。球形雷的威力比直擊雷小。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查自然常識(shí)，主要涉及雷電相關(guān)知識(shí)。雷電是伴有閃電和雷鳴的一種放電現(xiàn)象，一般產(chǎn)生于對(duì)流發(fā)展旺盛的積雨云中，分直擊雷、電磁脈沖、球形雷、云閃四種，其中直擊雷是威力最大的雷電，云閃對(duì)人類危害最小。A項(xiàng)正確。由于光的傳播速度比聲音的傳播速度快得多，因此我們總是先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲。B項(xiàng)錯(cuò)誤。我們通常說(shuō)的雷電多指直擊雷、感應(yīng)雷，而相較之下，球形雷出現(xiàn)的概率要小得多。研究表明，球形雷常常隨著自身內(nèi)部的電荷變化，會(huì)在幾十秒至幾分鐘，最長(zhǎng)不超過(guò)十幾分鐘時(shí)間內(nèi)，自然消耗掉。因此其破壞性要比直擊雷小。C項(xiàng)正確。雷雨天閃電時(shí)空氣中會(huì)有臭氧生成。D項(xiàng)正確。顯著的對(duì)流運(yùn)動(dòng)和充足的水汽，使對(duì)流層的天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變，云、雨、雪、雷電等主要的天氣現(xiàn)象都發(fā)生在這一層。故本題選B。解題思路：本題考查自然常識(shí)，主要涉及雷電的相關(guān)知識(shí)。A項(xiàng)正確，由于光在空氣中的傳播速度快于聲音在空氣中的傳播速度，所以人們總是先看見(jiàn)閃電后聽(tīng)見(jiàn)打雷。B項(xiàng)錯(cuò)誤，直擊雷就是直接打擊到物體上的雷電；球形雷則像火球一樣，會(huì)飄進(jìn)室內(nèi)。直擊雷的電壓峰值通?？蛇_(dá)幾萬(wàn)伏甚至幾百萬(wàn)伏，破壞性很強(qiáng)，是威力巨大的雷電，而球形雷的威力比直擊雷小。C項(xiàng)正確，氧氣和臭氧互為同素異形體，閃電可以讓大氣中的一部分氧氣被激發(fā)成臭氧。D項(xiàng)正確，對(duì)流層是大氣層中湍流最多的一層，雷電、雨、霧等天氣現(xiàn)象一般發(fā)生在對(duì)流層。本題為選非題，故正確答案為B。44.19世紀(jì)俄國(guó)科學(xué)家門捷列夫最重要的發(fā)現(xiàn)是（

）。A.元素周期律B.分子構(gòu)成物質(zhì)的假說(shuō)C.質(zhì)量守恒定律D.原子論參考答案：A解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，德米特里·伊萬(wàn)諾維奇·門捷列夫，俄羅斯科學(xué)家，發(fā)現(xiàn)化學(xué)元素的周期性，依照原子量，制作出世界上第一張?jiān)刂芷诒?，并?jù)以預(yù)見(jiàn)了一些尚未發(fā)現(xiàn)的元素。B項(xiàng)錯(cuò)誤，1811年，意大利科學(xué)家阿佛加德羅提出分子假說(shuō)，他認(rèn)為物質(zhì)是由分子構(gòu)成的。C項(xiàng)錯(cuò)誤，質(zhì)量守恒定律是俄國(guó)科學(xué)家羅蒙諾索夫于1756年最早發(fā)現(xiàn)的。拉瓦錫通過(guò)大量的定量試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。這個(gè)規(guī)律就叫做質(zhì)量守恒定律。D項(xiàng)錯(cuò)誤，1803年，英國(guó)科學(xué)家道爾頓繼承古希臘樸素原子論和牛頓微粒說(shuō)，提出原子論，他認(rèn)為原子在一切化學(xué)變化中是不可再分的最小單位。故正確答案為A。45.甲購(gòu)買了乙航空公司的機(jī)票，在辦理登機(jī)手續(xù)時(shí)，被告知甲手上的機(jī)票是超售票，此時(shí)航班已經(jīng)滿員，甲無(wú)法乘坐，乙航空公司為甲安排了轉(zhuǎn)簽，后發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)簽的航班延誤，使甲在機(jī)場(chǎng)滯留5小時(shí)。為此，甲訴至法院。關(guān)于本案說(shuō)法正確的有（

）。A.甲與乙航空公司之間的航空客運(yùn)合同系消費(fèi)性服務(wù)合同B.乙航空公司未盡到經(jīng)營(yíng)者告知義務(wù)，損害了旅客的知情權(quán)C.機(jī)票超售是乙航空公司內(nèi)部對(duì)機(jī)票管理的手段，不構(gòu)成違約D.機(jī)票超售將使不特定的購(gòu)票旅客面臨不能登機(jī)的風(fēng)險(xiǎn)，航空公司應(yīng)予以充分告知參考答案：ABD解題思路：本題考查民法典。A項(xiàng)正確，旅客運(yùn)輸合同，是指承運(yùn)人將旅客及其行李運(yùn)送到約定地點(diǎn)，而旅客須給付規(guī)定報(bào)酬的協(xié)議，它包括鐵路客運(yùn)合同、公路客運(yùn)合同、水路客運(yùn)合同和航空客運(yùn)合同等多種。消費(fèi)合同是指消費(fèi)者為了生活需要，在購(gòu)買商品或接受服務(wù)過(guò)程中與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的明確相互權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。故甲與乙航空公司之間的航空客運(yùn)合同系消費(fèi)性服務(wù)合同。B、D項(xiàng)正確，《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第八條第一款規(guī)定：“消費(fèi)者享有知悉其購(gòu)買、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實(shí)情況的權(quán)利。”因此，機(jī)票超售將使不特定的購(gòu)票旅客面臨不能登機(jī)的風(fēng)險(xiǎn)，乙航空公司應(yīng)當(dāng)予以充分告知，若未盡到經(jīng)營(yíng)者的告知義務(wù)，則損害了旅客的知情權(quán)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，乙航空公司雖然在甲無(wú)法登機(jī)后及時(shí)安排轉(zhuǎn)乘其他航班，但已延誤5小時(shí)左右，對(duì)此乙航空公司構(gòu)成合同履行遲延，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任。故正確答案為ABD。46.4

7

10

13

（

）A.15B.16C.17D.18參考答案：B解題思路：觀察數(shù)列，此數(shù)列是公差為3的等差數(shù)列，所求項(xiàng)為。故正確答案為B。47.當(dāng)年的美麗樓蘭，這個(gè)綠洲上的王國(guó)，絲綢之路的要塞，總是駝鈴叮當(dāng)，人跡熙攘，多么地令人眼熱而起兵戎呢。周邊的游牧民族廝殺終年不歇，北方的匈奴洶洶如潮肆意南侵，連大漢王朝也皇皇挺兵飲馬于此。說(shuō)話間，________的謀略，_______的交響，綠野上馳騁的一世之雄，而今安在哉？依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.爾虞我詐

萬(wàn)馬奔騰B.經(jīng)天緯地

秣馬厲兵C.汪洋恣肆

戎馬倥傯D.縱橫捭闔

金戈鐵馬參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“謀略”“交響”“馳騁的一世之雄”可知，應(yīng)該填入中性偏積極感情色彩的成語(yǔ)，同時(shí)與“謀略”搭配。A項(xiàng)“爾虞我詐”指表示彼此互相欺騙。感情色彩偏消極，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“經(jīng)天緯地”形容人有治理天下的才能和氣魄，通常用來(lái)形容人的才能；C項(xiàng)“汪洋恣肆”通常比喻寫(xiě)文章時(shí)氣勢(shì)豪放、瀟灑自如。兩者均不能與“謀略”搭配，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“縱橫捭闔”指在政治或外交上運(yùn)用手段進(jìn)行分化或拉攏，符合語(yǔ)境，答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。由“交響”“綠野上馳騁的一世之雄”可知，該空描寫(xiě)一種戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面?！敖鸶觇F馬”指戈閃耀著金光，馬配備了鐵甲，有戰(zhàn)爭(zhēng)的含義，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：整個(gè)文段前兩句是完整語(yǔ)句，找解題的線索，“起兵戎”、“南侵”、“皇皇挺兵飲馬于此”都體現(xiàn)文段為打仗的語(yǔ)境。那么接著看，第一空，體現(xiàn)打仗語(yǔ)境且搭配“謀略”。B項(xiàng)“經(jīng)天緯地”指以天為經(jīng),以地為緯，比喻人的才智極大。多表述為“經(jīng)天緯地之人”“經(jīng)天緯地之才”，確與“謀略”搭配不恰當(dāng)，且不符合打仗的語(yǔ)境，故排除。C項(xiàng)“汪洋恣肆”形容文章、言論、書(shū)法等氣勢(shì)豪放，瀟灑自如，與“謀略”搭配不當(dāng)，且未體現(xiàn)打仗的語(yǔ)境，排除。A項(xiàng)“縱橫捭闔”指用辭令測(cè)探、打動(dòng)別人，形容在政治和外交上運(yùn)用聯(lián)合或分化的手段，符合語(yǔ)境且搭配謀略；D項(xiàng)“爾虞我詐”表示彼此互相欺騙，能夠體現(xiàn)打仗的語(yǔ)境，但偏消極與文段感情色彩不符?；镜谝豢站湍苕i定A，但如果覺(jué)得“爾虞我詐”也行，先留著?？吹诙眨洗蛘陶Z(yǔ)境，且搭配“交響”，A項(xiàng)“金戈鐵馬”形容戰(zhàn)士持槍馳馬的雄姿，與“交響”搭配恰當(dāng)，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。D項(xiàng)“萬(wàn)馬奔騰”指形容群眾性的活動(dòng)聲勢(shì)浩大或場(chǎng)面熱烈，與打仗語(yǔ)境不符，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，排除感情色彩不符的A項(xiàng)和與“謀略”搭配不當(dāng)?shù)腃項(xiàng)。第三步，辨析第二空詞語(yǔ)含義，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。第一空，“爾虞我詐”指彼此猜疑，互相欺騙，含貶義，與“謀略”的感情色彩不符，排除A?！巴粞箜痢毙稳菸恼隆⒀哉?、書(shū)法等氣勢(shì)豪放，瀟灑自如。用來(lái)形容“謀略”不恰當(dāng)，排除C。B項(xiàng)“經(jīng)天緯地”指謀劃天下之事；D項(xiàng)“縱橫捭闔”指在政治、外交上運(yùn)用手段進(jìn)行聯(lián)合或分化。二者與“謀略”搭配均恰當(dāng)。第二空，“秣馬厲兵”表示喂飽馬，磨快兵器，指準(zhǔn)備作戰(zhàn)；“金戈鐵馬”本意是金屬制的戈，披鐵甲的戰(zhàn)馬，借指威武雄壯的軍隊(duì)，也指戰(zhàn)爭(zhēng)或軍旅生涯。此處與“交響”搭配，形容戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面，“金戈鐵馬”更恰當(dāng)，排除B。故本題選D。48.由左側(cè)展開(kāi)圖折成的立方體是：（忽略圖形方向問(wèn)題）

A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。忽略圖形方向問(wèn)題。第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：兩個(gè)白點(diǎn)為相對(duì)面，不能同時(shí)出現(xiàn)，排除；B項(xiàng)：三個(gè)面能夠折成，正確；C、D項(xiàng)：兩個(gè)月亮為相對(duì)面，不能同時(shí)出現(xiàn)，排除；因此，選擇B選項(xiàng)。49.本質(zhì)和現(xiàn)象是表示事物的表里及其相互關(guān)系、反映人們對(duì)事物認(rèn)識(shí)的水平和深度的一對(duì)哲學(xué)范疇。本質(zhì)和現(xiàn)象的區(qū)別在于：A.現(xiàn)象是虛構(gòu)的，本質(zhì)是真實(shí)的B.現(xiàn)象是外在的，本質(zhì)是內(nèi)在的C.現(xiàn)象是易變的，本質(zhì)是較穩(wěn)定的D.現(xiàn)象是個(gè)別的，本質(zhì)是同類現(xiàn)象中一般的、共同的東西參考答案：BCD解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，現(xiàn)象是指事物在發(fā)生、發(fā)展、變化過(guò)程中所表現(xiàn)的內(nèi)在聯(lián)系性和客觀形式。本質(zhì)是指事物存在的根據(jù)，是事物的根本特征，是區(qū)別于其它事物的基本特質(zhì)。世界上的任何事物都是本質(zhì)和現(xiàn)象的對(duì)立統(tǒng)一，透過(guò)現(xiàn)象把握其本質(zhì)是科學(xué)的基本任務(wù)之一。B項(xiàng)：任何事物、過(guò)程都包含現(xiàn)象和本質(zhì)兩個(gè)方面。現(xiàn)象是它的外部表現(xiàn)形式，本質(zhì)是它的根本性質(zhì)、內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性。B項(xiàng)正確，當(dāng)選。C項(xiàng)：現(xiàn)象是豐富多變的，本質(zhì)是相對(duì)穩(wěn)定的?，F(xiàn)象是表面的，直接呈現(xiàn)在人們的感官之前；本質(zhì)是內(nèi)在的、隱蔽的、深刻的，人們經(jīng)過(guò)抽象思維才能認(rèn)識(shí)。C項(xiàng)正確，當(dāng)選。D項(xiàng)：現(xiàn)象是本質(zhì)的、個(gè)別的、具體的表現(xiàn)；本質(zhì)是同類現(xiàn)象中一般的、共同的內(nèi)涵。本質(zhì)是事物的根本特征，是同類現(xiàn)象中一般的或共同的東西；現(xiàn)象是事物本質(zhì)的外部表現(xiàn)，是局部的、個(gè)別的。不同的現(xiàn)象可以具有共同的本質(zhì)，同一本質(zhì)可以表現(xiàn)為千差萬(wàn)別的現(xiàn)象。D項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇BCD選項(xiàng)。A項(xiàng)：A項(xiàng)前半句錯(cuò)誤，后半句正確。現(xiàn)象不一定是虛構(gòu)的，也可能是真實(shí)存在的。A項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。50.隨著人類社會(huì)發(fā)展，地球的容顏逐漸由美變丑了，特別是邁入工業(yè)社會(huì)后，人類在向大自然索取大量財(cái)富的同時(shí)，也排放大量的廢氣、廢水和廢渣，污染著自己賴以生存的________________。地球傷痕累累，公害頻頻發(fā)生，________________，人們感到生活在一個(gè)缺乏安全的環(huán)境中。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.天空、大地和河流，‘三廢’的陰影像陰云在世界各地飄落B.空氣、水源和土壤，‘三廢’的陰影像幽靈在世界各地游蕩C.沃野、藍(lán)天和長(zhǎng)河，‘三廢’的陰影像虎豹在世界各地肆虐D.土壤、水源和空氣，‘三廢’的陰影像強(qiáng)盜在世界各地橫行參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空的上文語(yǔ)境。橫線前面主要講了工業(yè)社會(huì)后，人們排放了大量“廢氣、廢水和廢渣”，根據(jù)話題一致的原則，污染的應(yīng)是自己的“空氣、水源和土壤”。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)后文“公害頻頻發(fā)生”可知，污染無(wú)處不在，故用“幽靈在世界各地游蕩”這一比喻形象貼切。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：內(nèi)容無(wú)法照應(yīng)“廢氣、廢水和廢渣”。51.美好只是個(gè)幻影，我們總是嘗試著把生活中所有美好的一切，都據(jù)為己有?？偸怯X(jué)得世間萬(wàn)物的饋贈(zèng)都是理所應(yīng)當(dāng)。而當(dāng)現(xiàn)實(shí)的殘酷降臨在自身的時(shí)候，我們總是在抱怨上天的不公平。而我們不知不覺(jué)地發(fā)現(xiàn)身邊總是有些默默無(wú)聞的人，他們不驕不躁，總是在失敗中學(xué)會(huì)總結(jié)。不是不說(shuō)故事的人沒(méi)有故事，即使你的故事辛酸坎坷，讓聆聽(tīng)者潸然淚下，不會(huì)在故事中汲取教訓(xùn)，你也永遠(yuǎn)都是一個(gè)說(shuō)故事的人。站在二十年后，你是否會(huì)對(duì)今天的喟嘆而唏噓不已，對(duì)不滿足如今的自己而悲傷流淚，而對(duì)這樣的曾經(jīng)演變成二十年后的自己萬(wàn)般無(wú)奈？這段文字想要表達(dá)的是：A.與其過(guò)度期望膨脹的自己，將過(guò)錯(cuò)歸結(jié)于上天的命運(yùn)，還不如積極地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，活在當(dāng)下B.抱怨會(huì)將自己與現(xiàn)實(shí)的遭遇撇清關(guān)系，讓事實(shí)的存在變得與自己毫無(wú)瓜葛C.美好對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活而言，是可望而不可及的D.太多的苛求和心安理得只會(huì)讓現(xiàn)實(shí)變得更加不切實(shí)際參考答案：A解題