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千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦(完整版)中職數(shù)學(xué)試卷:數(shù)列(帶答案)(整理)江蘇省洪澤中等專業(yè)小學(xué)數(shù)學(xué)單元試卷(數(shù)列)
時(shí)光:90分鐘滿分:100分
一、挑選題(每題3分,共30分)
1.數(shù)列-1,1,-1,1,…的一個(gè)通項(xiàng)公式是().
(A)a
n=(-1)n(B)a
n
=(-1)n+1(C)a
n
=-(-1)n(D)a
n
=sin
n
2
2.已知數(shù)列{an}的首項(xiàng)為1,以后各項(xiàng)由公式給出,則這個(gè)數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式是().
(A)(B)(C)(D)
3.已知等差數(shù)列1,-1,-3,-5,…,則-89是它的第()項(xiàng);
(A)92(B)47(C)46(D)45
4.?dāng)?shù)列{an}的通項(xiàng)公式an=2n+5,則這個(gè)數(shù)列()
(A)是公差為2的等差數(shù)列(B)是公差為5的等差數(shù)列
(C)是首項(xiàng)為5的等差數(shù)列(D)是首項(xiàng)為n的等差數(shù)列
5.在等比數(shù)列{an}中,a1=5,q=1,則S6=().
(A)5(B)0(C)不存在(D)30
6.已知在等差數(shù)列{an}中,=3,=35,則公差d=().
(A)0(B)?2(C)2(D)4
7.一個(gè)等比數(shù)列的第3項(xiàng)是45,第4項(xiàng)是-135,它的公比是().
(A)3(B)5(C)-3(D)-5
8.已知三個(gè)數(shù)-80,G,-45成等比數(shù)列,則G=()
(A)60(B)-60(C)3600(D)±60
9.等比數(shù)列的首項(xiàng)是-5,公比是-2,則它的第6項(xiàng)是()
(A)-160(B)160(C)90(D)10
10.已知等比數(shù)列5
,
5
,
5
,…,則其前10項(xiàng)的和S=()24810
3(A)5(1-4
1)
210(B)5(1-1)
2
11(C)5(1-1)2
9
(D)5(1-1)210
二、填空題(每空2分,共30分)
11.數(shù)列2,-4,6,-8,10,…,的通項(xiàng)公式an=
12.等差數(shù)列3,8,13,…的公差d=
,通項(xiàng)公式an=
,a8=
.
13.觀看下面數(shù)列的特點(diǎn),填空:
1
111-1,,
,,-2
45,6
,,…,an=
。
14.已知等差數(shù)列an=5n-2,則a5+a8=
,a3+a10=
,a4+a9=
.
15.數(shù)列{an}是等比數(shù)列,a1=1,q=3,則a5=
.
16.一個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式是an=n(n-1),則a11=
,56是這個(gè)數(shù)列的第
項(xiàng).
17.已知三個(gè)數(shù)+1,A,-1成等差數(shù)列,則A=
。
18.等差數(shù)列{an}中,a1=100,d=-2,則S50=
.
三、解答題(每題10分,共40分)19.等差數(shù)列{an}中,a4=6,S4=48,求a1.
20.一個(gè)等差數(shù)列的第2項(xiàng)是5,第6項(xiàng)是21,求它的第51項(xiàng).
21.等比數(shù)列3,9,27,……中,求a7.
22.已知等比數(shù)列的前5項(xiàng)和是242,公比是3,求它的首項(xiàng).
參考答案:1-10:ABCADCCDBD11.2n?(-1)n
12.5,5n-2,3813.-1,-31(-1)n
,
7n
14.61,61,6115.8116.110,817.18.255019.1820.20121.3n
22.2
33
“”
“”Attheend,XiaoBiangivesyouapassage.Minandoncesaid,"peoplewholearntolearnareveryhappypeople.".Ineverywonderfullife,learningisaneternaltheme.Asaprofessionalclericalandteachingposition,Iunderstandtheimportanceofcontinuouslearning,"lifeisdiligent,nothingcanbegained",onlycontinuouslearningcanachievebetterself.Onlybyconstantlylearningandmasteringthelatestrelevantknowledge,canemployeesfromallwalksoflifekeepupwiththepaceofenterprisedevelopmentandinnovatetomeettheneedsofthemarket.Thisdocumentisalsoeditedbymyst
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