03《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理清課文的新聞要素，理解新聞特寫的新聞價值。2.掌握新聞特寫這一新聞體裁的基礎(chǔ)知識，了解其寫法特點。3.感受文中體現(xiàn)的運動之美，學(xué)習(xí)運動員的拼搏精神?！局攸c難點】1.掌握新聞特寫這一新聞體裁的基礎(chǔ)知識，了解其寫法特點。2.感受文中體現(xiàn)的運動之美，學(xué)習(xí)運動員的拼搏精神?！緦W(xué)習(xí)過程】一、預(yù)習(xí)案查閱工具書，閱讀《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》，完成下列預(yù)習(xí)任務(wù)。1.資料鏈接★作者簡介夏浩然、樊云芳，《光明日報》記者★文體常識新聞特寫，是指采用類似于特寫的手法，以形象化的描寫作為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事件中最具有價值、最生動感人、最富有特征的片段和部分予以放大，從而鮮明再現(xiàn)典型人物、事件、場景的一種新聞題材。新聞特寫兼有新聞和文學(xué)的特點，但由于其強調(diào)新聞性、時效性和真實性，所以更接近于通訊體裁。簡要和迅速地報道新聞事實，是新聞特寫和消息的共同點所在。二者的差異在于，新聞特寫主要描繪新聞事件中的片段。2．字詞積累(1)請給下面加點的漢字注音。凌空（）優(yōu)雅（）掠過（）翹首（）酷似（）敦煌（）瀟灑（）慷慨（）繃直（）輕盈（）悄然（）由衷（）一剎那（）眼花繚亂（）屏息斂聲（）震耳欲聾（）(2)根據(jù)下列意思,寫出課文中相關(guān)的詞語。①抬起頭來。()②暫時抑止呼吸。()③眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。()④形容寂靜無聲。()⑤好像剛從夢中醒過來，形容剛剛從糊涂、錯誤的境地中覺醒過來。（）⑥耳朵都快震聾了，形容聲音很大。（）二、探究案1.這則新聞特寫報道了一件什么事？著重抓住什么場面來刻畫的？2.標(biāo)題“‘飛天’凌空”能換成“呂偉跳水奪冠”嗎？為什么？3.下面這段話運用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？她站在十米高臺的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅，白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥掠過她的身旁。這是達(dá)卡多拉游泳場的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。4.課文最后一段描寫印度觀眾的反應(yīng)是否多余?為什么?三、質(zhì)疑案讀完課文，回想一下，你有哪些地方?jīng)]有讀懂？請你針對本文的具體內(nèi)容，提出自己的疑難，用紅筆標(biāo)注在課本上。

點撥要點一、預(yù)習(xí)案2．字詞積累(1)請給下面加點的漢字注音。凌空（línɡ）優(yōu)雅（yǎ）掠過（lüè）翹首（qiáo）酷似（kù）敦煌（huánɡ）瀟灑（xiāo）慷慨（kǎi）繃直（bēnɡ）輕盈（yínɡ）悄然（qiǎo）由衷（zhōnɡ）一剎那（chà）眼花繚亂（liáo）屏息斂聲（bǐnɡ）震耳欲聾（zhèn）(2)根據(jù)下列意思,寫出課文中相關(guān)的詞語。①抬起頭來。(翹首)②暫時抑止呼吸。(屏息)③眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。(眼花繚亂)④形容寂靜無聲。(悄然)⑤好像剛從夢中醒過來，形容剛剛從糊涂、錯誤的境地中覺醒過來。（如夢初醒）⑥耳朵都快震聾了，形容聲音很大。（震耳欲聾）二、探究案1.這則新聞特寫報道的是跳水姑娘呂偉在印度新德里亞運會上贏得金牌的故事。課文著重抓住呂偉跳水的瞬間（1.7秒）來細(xì)致刻畫的。2.不能。飛天是壁畫或石刻中在空中飛舞的神。以“‘飛天’凌空”比喻跳水運動員如仙女般優(yōu)雅的身姿，增添了文采，新穎動人，更能激起讀者的閱讀興趣。3.以動襯靜。以飄浮的白云、飛鳥掠過之動態(tài)，與呂偉的“沉靜自若”之靜態(tài)形成鮮明對比