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鋪滿金色巴掌的水泥道教案1.教學(xué)目標(biāo)本課教學(xué)目標(biāo)為:能夠理解并朗讀全文;能夠回答理解性問題;能夠用自己的話語描述“水泥道上爬的小蝸?!?;能夠感受到小蝸牛的勇氣和頑強不息的精神。2.教學(xué)重難點本課教學(xué)重點為:理解課文,準(zhǔn)確朗讀;理解故事中的小蝸牛,感受其勇氣和頑強不息的精神。本課教學(xué)難點為:運用自己的話語描述小蝸牛在水泥道上的奮力攀爬;感受小蝸牛的行動所傳達(dá)的精神。3.教學(xué)過程3.1熱身讓學(xué)生張大嘴巴,深呼吸幾次,放松身體和心情;提醒學(xué)生注意聽講,認(rèn)真聽故事。3.2導(dǎo)入請學(xué)生聽一聽下面這段話:“鋪滿金色巴掌的水泥道”,你們對這個詞語有什么理解嗎?請學(xué)生思考一下并回答。3.3閱讀請學(xué)生跟著老師一起讀課文,重點是發(fā)音準(zhǔn)確,語言流暢。3.4理解請學(xué)生回答下面的問題:故事中主人公是什么動物?為什么小蝸牛要在水泥道上爬?小蝸牛在水泥道上爬是很容易的嗎?小蝸牛為什么要爬得那么辛苦?故事告訴我們什么?3.5討論請學(xué)生談?wù)勊麄儗π∥伵S職獾睦斫夂透惺?,并用自己的話語描述小蝸牛在水泥道上的奮力攀爬。3.6總結(jié)請學(xué)生回答:小蝸牛在水泥道上攀爬時傳遞了什么信息?3.7寫作請學(xué)生寫下自己對本課課文中小蝸牛的理解感受,并用表情或者插圖形式展示。4.作業(yè)請學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),并完成下列作業(yè):默讀本課課文,確保讀音準(zhǔn)確;畫出小蝸牛在水泥道上的樣子,用文字描述小蝸牛在攀爬中的表現(xiàn)。5.總結(jié)通過本課的教學(xué),學(xué)生們進(jìn)一步認(rèn)識到努力拼搏的重要性。小蝸牛在水泥道上的艱辛攀爬贏得了大家的
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