千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦高三學(xué)生決戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿7篇高三同學(xué)決戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿7篇

高三同學(xué)決戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿你知道如何寫嗎？高三的天空是碧空萬里，霞光絢麗，沒有烏云，沒有雷霆，以下是我細(xì)心收集整理的高三同學(xué)決戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。

高三同學(xué)決戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿【篇1】

高三學(xué)子，我們的腳印已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的幻想努力奔跑。

很多人都說高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里似乎永久都叨念著ABC和XYZ，眼鏡片一每天厚起來，頭發(fā)一每天薄下去……高三意味著充實(shí)日出而作，日落不息。

高三，當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過氣的石頭，而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈，我們就能在踏實(shí)中收獲，在歡樂中繁忙。

繁忙，不僅僅為了對(duì)將來的希冀，更為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。歌德說：責(zé)任來自對(duì)生活的喜愛。作為__中學(xué)的學(xué)子，我們應(yīng)當(dāng)很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來一堂愛的教育，也開啟了我們對(duì)責(zé)任的領(lǐng)悟。

繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運(yùn)，個(gè)人的得失，而是更深更重的責(zé)任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母?！猒_中學(xué)的盼望!

所以，高三學(xué)年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教導(dǎo)，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅(jiān)持中，在奮斗中!尼采說過：“一棵樹，要長得更高，接受更多的光明，那么它的根就必需更深化黑暗?！倍呷驮撓褚豢脴湟粯訄?jiān)韌而孤獨(dú)地成長。

高三就似乎是一段長長的黑黑的隧道，而幾個(gè)月后的那個(gè)日子，就是火，就是光，就是路標(biāo)，教導(dǎo)著我，我們，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘，奮勇前進(jìn)。

我們都知道：“青春是漂亮的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮然前行的決心。我們一般，由于我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢(mèng);我們特別，由于我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷。

知足者常樂，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的幻想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)。因此我們就要有這樣的決心和干勁：“堅(jiān)持究竟，永不放棄!”所以，請(qǐng)臨時(shí)擱置一下與前進(jìn)無關(guān)的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之惋惜，還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!

高三同學(xué)決戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿【篇2】

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

“流光簡單把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！?/p>

三年前，我們懷著對(duì)將來的美妙向往，載著家人的殷殷期盼，走進(jìn)一中校內(nèi)；

三年后，我們?cè)谶@里，嚴(yán)肅的面對(duì)六月的高考，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。

驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個(gè)日日夜夜鑄就了我們必勝的信念。書海的沉浮已不再讓我們動(dòng)人容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇。我們的目光從來沒像今日這樣執(zhí)著堅(jiān)決，我們的心靈從來沒沒有像今日這樣激情燃燒！

少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒！

假如說十二年的學(xué)習(xí)是漫長的馬拉松，我們已進(jìn)入那最終的沖刺；假如說以前的付出是辛勤的耕耘，我們正面對(duì)收獲之秋的來臨。我們?cè)缫牙瓭M弓，上好箭，我們唯一缺的，就是這最終的一百天的努力，最終一百天的揮汗如雨。

“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”，鮮紅的終點(diǎn)線在前方真真實(shí)切，勝利從沒有如此貼近我們年輕的生命。在將來的一百天，讓我們受日月之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者定力量挫群雄。莫問腹中才高幾斗，敢為枝頭花壓群芳！

一百天，為學(xué)不辭汗與淚，破釜沉舟，蟾宮折玉桂！

一百天，英勇拼搏振翅飛，飛翔天際，九天攬?jiān)職w！

一百天，燃燒青春永無悔，全力以赴，高考泛光輝！

同學(xué)們，沖刺的號(hào)角在耳邊響徹，人生的畫卷正等待上色。永不言敗的信念，會(huì)堅(jiān)決我們的腳步；踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，讓進(jìn)步更加顯著；平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，延長了腳下的道路；激情四射的士氣，讓未名湖、荷塘月色的景色更加艷麗奪目！

遙望遠(yuǎn)方，是拼搏與汗水鑄就的輝煌；回眸身后，是希冀與心愿交織的目光。就讓激情再次漲潮，讓奮斗點(diǎn)燃幻想。路已延長，心更頑強(qiáng)，在這關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，讓我們一起，為高考分散力氣！

分散幻想的力氣，就像一粒種子突破厚重的土壤，用渴望的雙手，觸摸清爽的晨光，讓金色的朝霞將幻想照亮！

分散遠(yuǎn)航的力氣，就像一艘小船擁有輕快的雙槳，用堅(jiān)實(shí)的臂膀，在蔚藍(lán)的大海上，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

分散綻放的力氣，就像一朵蓓蕾?zèng)_破層層屏障，用自信的氣息，沁潤空氣的芳香，嬌艷的在六月的陽光下綻放！

亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移；馳騁疆場，方顯英雄本色！樂觀的心態(tài)，讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)；頑強(qiáng)的意志，讓我們窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。

同學(xué)們，安丘一中，悠悠百年，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，百年的一中正等待我們制造新的輝煌。

同學(xué)們，今日的歡樂不是真正的歡樂，明天的錯(cuò)過卻是一生的失落。奮斗一百天，才智與幻想就能在六月盡情綻放；奮斗一百天，將來和盼望就能在六月漂亮奪目；奮斗一百天，汗水與淚水就能在六月結(jié)晶，閃光！

就讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春幻想，堅(jiān)韌不息，樂戰(zhàn)不息，全力以赴，制造輝煌！

感謝大家。

高三同學(xué)決戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿【篇3】

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、同學(xué)們：

大家好！

曾經(jīng)，我感覺自己僅是樹下亂爬的螻蟻，每天忙勞碌碌，只爭朝夕，卻得不到歡樂的果實(shí)；后來，我想做一條倔強(qiáng)的魚——一條逆流而上的魚，為了高校幻想不懈努力；再后來，我明白：要讓自己成為山頂上的一棵松，累年累月的寒風(fēng)侵襲后，最終留下堅(jiān)韌的風(fēng)的樣子。

我的20__，我的夢(mèng)！

高三是一種弧度。兩點(diǎn)之間線段不是最短，由于人生絕不會(huì)有坦蕩的陽光道，有的只是陡峭的山崖和莫測(cè)的深海。

高三是一種高度。于是今日我只想做一只隼鷹，與高考成功的蒼穹靠得更近。

聽一位剛考入北大的學(xué)姐的心酸歷程，她是一位復(fù)讀生，也曾始終徘徊，始終迷茫，始終不知所措，她說要比聰慧人更勤奮，比勤奮人更聰慧。她勝利了，而且是巨大的勝利。而我只想告知大家，每個(gè)人都有無窮的潛力，每個(gè)人都可以觸及高考成功的蒼穹，只要你信任。

輔導(dǎo)班時(shí)，有位老師告知我，高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度懷疑，現(xiàn)在我信了。奮斗過才知道要牢記的太多。感覺自己的日子是渾渾噩噩還是充實(shí)心安？讓自己每天過的充實(shí)心安不好嗎？每天的渾渾噩噩不讓你自責(zé)嗎？你還為自己考前可以突擊抱一絲幻想嗎？得了吧，友愛的同學(xué)朋！我們正面臨一場危惡的戰(zhàn)斗，形勢(shì)已非常嚴(yán)峻，戰(zhàn)斗的起點(diǎn)不只是高考毫不憐憫的炮筒，更是你內(nèi)心的空虛和不知所措的碌碌無為。我想問，莫非我們要每天暗下決心，每天帶著絕望不能安寢？莫非要一味的隱蔽自己的缺點(diǎn)，以致它發(fā)霉、變爛、散發(fā)惡臭？莫非總要在對(duì)手的目光下特別自卑，惴惴擔(dān)心，心煩意亂？莫非你丟棄了向往，丟棄了奮斗，丟棄了你上高校的夢(mèng)？我盼望大家能夠誠懇，真正的問一下自己的內(nèi)心，問一下你不懈的追求，自己是否問心無愧。

高考冰冷的鐵鏈已在遠(yuǎn)方叮當(dāng)，戰(zhàn)火已迫在眉睫，現(xiàn)在只有戰(zhàn)斗的分。別在軟弱，別再自欺，別再隱蔽，當(dāng)戰(zhàn)火過去，別讓它留給你的只是滿目的荒蕪，只是一腔懊悔，或者一輩子的沉悶。真心的盼望大家能夠快點(diǎn)覺醒，沉穩(wěn)些、踏實(shí)些、篤定些。做最充分的預(yù)備，用最飽滿的信念去迎戰(zhàn)。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，暢想一下這種拘束，振開我們的雙翅吧！

蘋果公司CEO喬布斯在斯坦福高校的畢業(yè)典禮上曾這樣期許將走出校門的高校生：stayhungrystayfoolish（求知若饑，虛心若愚）。今日，我也同樣期許我和大家：求知若饑，虛心若愚。

高三同學(xué)決戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿【篇4】

只有54天就要高考了，可以說，現(xiàn)在高三已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段。這50來天的時(shí)間是最關(guān)鍵的同時(shí)也是同學(xué)們最簡單松懈的時(shí)候。各位高三的同學(xué)們，想必大多數(shù)都懷著不同程度的緊急和畏懼。同學(xué)們，不要焦急，且聽聽老師對(duì)于高考的雖談不上哲理但卻肺腑之言，以期能鼓舞大家的土氣，激勵(lì)大家的斗志。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們，很興奮能再次布滿士氣站在這個(gè)舞臺(tái)，今日我演講的題目是《把握激情、沖刺成功》。請(qǐng)同學(xué)們記住三句話：一、選擇奮斗；二、磨練意志；三、沖突中進(jìn)展力量。

一、選擇奮斗

高三，只是整個(gè)高中階段中一個(gè)特殊的階段。請(qǐng)大家信任，高考，并不是我們無可奈何的應(yīng)付，而是我們自己的選擇！總結(jié)那些已取得勝利的高三同學(xué)的閱歷，我們會(huì)發(fā)覺，他們勝利的第一步，就是能以最佳的狀態(tài)邁向考場。既然我們選擇了自強(qiáng)不息的奮斗之路，那么高三的奮斗又算得了什么呢！我們應(yīng)當(dāng)像那些讓我們感到傲慢的師兄師姐們那樣，英勇地面對(duì)高三、面對(duì)高考、面對(duì)人生。其實(shí)：“奮斗，又豈只在高三！”

二、磨練意志

既然是奮斗，是拼搏，就必定會(huì)有艱苦。正如七中高三同學(xué)所言：“高三，較以往少了些閑情逸致多了些緊急勞碌，少了些輕松開心多了些苦苦思考。”‘苦’，并非我們所追求的生活，但它是需要實(shí)現(xiàn)某種抱負(fù)，達(dá)到某種目的時(shí)付出的代價(jià)。然而更重要的是，我們要意識(shí)到，高三的艱苦不僅是一種代價(jià)，更是磨練我們意志的機(jī)會(huì)。

三、沖突中進(jìn)展力量

高三學(xué)習(xí)生活的一個(gè)突出的特點(diǎn)，是將面臨更多的錯(cuò)綜簡單的沖突。高三的沖突是不行回避的，如：老師復(fù)習(xí)方案與自己復(fù)習(xí)方案之間的關(guān)系；自己的系統(tǒng)復(fù)習(xí)與應(yīng)付考試之間的關(guān)系；老師的嚴(yán)格要求和自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)之間的關(guān)系……這些眾多的關(guān)系假如處理不好就會(huì)變成真正的沖突。

要處理好這些沖突，就得堅(jiān)持思索，就得尋求老師的指導(dǎo)，就得常常對(duì)自己做出科學(xué)的調(diào)整。這些不僅是在培育自己的學(xué)習(xí)力量，也是在培育自己整個(gè)的綜合力量，甚至提升自己的`人格素養(yǎng)。

總之，高三我們將不行回避的面臨艱苦面臨沖突。假如我們英勇的面對(duì)它們。將它們當(dāng)作我們成才過程中的一種契機(jī)——意志力增加的契機(jī)、自學(xué)力量培育的契機(jī)、智力力量進(jìn)展的契機(jī)……，那么我們?cè)诟呷麄€(gè)奮斗過程中獲得的就不僅僅是學(xué)業(yè)上的勝利，而是綜合素養(yǎng)、人格塑造上的全面勝利。最終祝福在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，家庭幸福，更祝福我們的高三學(xué)子們六月折桂、金榜題名。

高三同學(xué)決戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿【篇5】

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、同學(xué)們：

大家好！

值此新春伊始，萬象更新之際，我們迎來了20__屆高考百日沖刺的誓師大會(huì)，特別榮幸，能作為龍巖一中高三年級(jí)年青老師代表在這里發(fā)言，出于老師的職業(yè)習(xí)慣，我很想先問大家一個(gè)問題：我們?cè)撊绾谓o這一百天下定義呢？也就是說，我們將在這一百天中做些什么呢？是在完成一項(xiàng)任務(wù)呢，還是在預(yù)備一次考試呢，抑或是在面對(duì)一場硬仗呢？在大家回答這個(gè)問題之前，請(qǐng)?jiān)试S我給大家講一則小故事。

有人曾問三個(gè)正在砌磚頭的工人：“你們?cè)谧鍪裁?？”第一個(gè)工人回答說：“我在砌磚。”其次個(gè)工人回答說：“我在賺工資?！钡谌齻€(gè)工人回答說：“我在建筑這世界上最富特色的房子?！焙喍痰幕卮?，使各人的工作態(tài)度躍然紙上：第一個(gè)工人是為工作而工作；其次個(gè)工人是為賺錢而工作；第三個(gè)工人則是為制造將來實(shí)現(xiàn)幻想而工作。據(jù)說，到了后來，前兩個(gè)人一生都只是普一般通的砌磚工人，而第三個(gè)人卻成了知名的建筑師。從這個(gè)故事中我們不難領(lǐng)悟到時(shí)下流行的一句話：態(tài)度打算高度所說的箴義。

再回到我們的問題中來，面對(duì)這一百天，我們每個(gè)人是否也應(yīng)當(dāng)先明確地問問自己：我在做什么呢？只是在完成一項(xiàng)任務(wù)或預(yù)備一次考試嗎？不，絕不僅如此，我們正在綻開我們生命中的一場硬仗，12年的寒窗苦讀，12年的含辛茹苦，12年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的幻想和盼望，都將在這一百天的大戰(zhàn)中接受考驗(yàn)，開花結(jié)果，孕育勝利。百日之后你能達(dá)到怎樣的高度，完全取決于這百日中，你所執(zhí)有的態(tài)度。

那么，詳細(xì)說來，我們?cè)撚迷鯓拥膽B(tài)度來面對(duì)這場硬仗呢？我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體老師送給大家三個(gè)字，與各位家長、同學(xué)共勉。

第一個(gè)字是“勤”字。常言道“勤能補(bǔ)拙”，又道“天道酬勤”。在將來的一百天中，我們將是這個(gè)城市中最勤勉的一群人，每個(gè)早晨，當(dāng)大多數(shù)人還沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)中的時(shí)候，我們就要開頭勞碌：或讀書，或教書，或?yàn)楹⒆宇A(yù)備早點(diǎn)；每個(gè)夜晚，當(dāng)大多數(shù)人已經(jīng)沉入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們還不能停止操勞：或挑燈夜讀，或深夜備課，或?yàn)楹⒆酉匆路鳇c(diǎn)心。

其次個(gè)字是“謹(jǐn)”字。將來的一百天中，我們需要嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)家。絕不疏忽任何一個(gè)學(xué)問點(diǎn)，不忽視任何一個(gè)錯(cuò)誤，不忽視任何一個(gè)細(xì)節(jié)，盡全力將每一天、每一節(jié)課、每一個(gè)考試都做得盡善盡美，不留缺憾。

第三個(gè)字是“靈”字。在這一百天中，我們的學(xué)習(xí)、工作和生活都要留意講求實(shí)效，敏捷應(yīng)對(duì)。作為高三年級(jí)的老師，我們肯定會(huì)有針對(duì)性的賜予每一個(gè)同學(xué)以不同的指導(dǎo)和關(guān)心，盡我們所能地從學(xué)習(xí)、生活到心理調(diào)整等各個(gè)層面賜予同學(xué)們更多的關(guān)愛。調(diào)動(dòng)一切信息渠道，盡可能全面地收集最新最快的高層資訊，敏捷有效地指導(dǎo)同學(xué)們備戰(zhàn)高考，決勝高考。

總之，我們?nèi)w高三老師和__屆的考生與家長們是同一個(gè)戰(zhàn)壕中的親熱戰(zhàn)友，肯定會(huì)運(yùn)用我們?nèi)康牧α亢筒胖桥c大家一起并肩作戰(zhàn)，一起去迎接這一百日槍林彈雨的考驗(yàn)，最終，也一起去制造驕人的戰(zhàn)績，再次用我們的實(shí)際行動(dòng)去見證那句誓言：今日我以一中為榮，明日一中以我為榮。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、同學(xué)們，讓我們不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，不要辜負(fù)家長的厚望，不要辜負(fù)青春的時(shí)間，讓我們一起奮進(jìn)吧！人生能有幾回搏??！感謝大家！

高三同學(xué)決戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿【篇6】

老師們，同學(xué)們：

早上好！今日我演講的題目是“鼓足士氣吹響號(hào)角預(yù)備戰(zhàn)斗”。

時(shí)間如飛鳥在草地上投下的陰影，一切都變得無影無蹤了，仿佛只是彈指一揮間，我們便要投入這場看不見硝煙的戰(zhàn)斗中。

我們高三的同學(xué)寒窗十二載，只為這一戰(zhàn)。第一次十二校聯(lián)考，為我們拉開了這一戰(zhàn)的帷幕。接近考試，同學(xué)們都已蓄勢(shì)待發(fā)，生活在這布滿緊急氣氛的教室里，總能聞到硝煙味！

人人都想在與__二中、__一中同場較量中呈現(xiàn)自我，所以我們現(xiàn)在就是在為這場戰(zhàn)斗做預(yù)備，健康的體魄是我們拼搏的盔甲，學(xué)問與力量是我們作戰(zhàn)的銳利的兵器，膽性與士氣是我們成功的保證。

高中三年，我們從來沒有迷失過自己的幻想，三年的高中生活有著苦澀、痛苦與歡樂，沉醉其中，我們收獲了學(xué)問與方法。

步入高三才發(fā)覺，緊急的生活讓人有點(diǎn)喘不過氣，但是我們?yōu)榱诵闹械哪繕?biāo)，鼓足自己的干勁完成我們自己有力量完成的任務(wù)?；赝^去，高三的生活已過半，但我們不必驚慌，剩下的幾十天足以讓我們完成自己許多未完成的事。

我們始終堅(jiān)信，只要每天都進(jìn)步一點(diǎn)，幾十天能進(jìn)步多少，連我們自己都無法想象。確定了目標(biāo)，就要為之奮斗，華羅庚教授曾說：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)一份辛苦一份才?！笔堑?，那些勝利的人士不肯定都很聰慧，但他們肯定都是勤奮之人。只要我們肯吃苦，終會(huì)勝利。

同時(shí)，我們也要養(yǎng)成仔細(xì)思索的習(xí)慣，同學(xué)們有沒有想過：同樣是一壺水，一般人燒出的是開水，而瓦特?zé)龅膮s是蒸汽機(jī)；同樣是看到蘋果從樹上掉下，果農(nóng)看到的只是感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)覺了萬有引力定律，所以我們只有通過仔細(xì)分析、思索每一道題目的來龍去脈，才能發(fā)覺每道題目的價(jià)值，做到舉一反三、觸類旁通，達(dá)到事半功倍的效果。

高一、高二的學(xué)弟、學(xué)妹們，你們是否也在為聯(lián)考而作預(yù)備呢？你們是否也在為不知如何復(fù)習(xí)而苦惱呢？在此，我有一些學(xué)習(xí)方法與大家共享，我認(rèn)為，首先要明確自己的奮斗目標(biāo)，制定復(fù)習(xí)方案，特殊是接近考試時(shí)，我們更要明確復(fù)習(xí)任務(wù)，并嚴(yán)格根據(jù)任務(wù)的要求去完成，比如，要求自己每個(gè)星期完成一份本學(xué)期學(xué)過內(nèi)容的綜合試卷，要求自己將平常簡單做錯(cuò)的題目回顧整理，?？纯村e(cuò)題集；其次是肯定要按老師的要求去做，由于每個(gè)老師在教學(xué)過程中都很注意學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)；最終一點(diǎn)是每天都保證認(rèn)仔細(xì)真，保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè)，不行以放過任何一個(gè)不懂的問題?，F(xiàn)在我要告知你們的是：不要等到流水干枯了，才想著去愛護(hù)；不要等到森林變成荒漠，才想起去建林，那是自欺欺人。無論誰都應(yīng)當(dāng)帶著最初的激—情和豪言去努力，而不是讓它在時(shí)間消逝中消融。

心有多大，舞臺(tái)就有多大，這沒有硝煙的戰(zhàn)場就是呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，若想凱旋，必需壯志滿懷。

有大海的召喚，就不能讓搏擊的士氣在風(fēng)浪前卻步，有遠(yuǎn)方的召喚，就不能讓尋找的信念在苦痛中消沉；有將來的召喚，就不能讓凌云的壯志在虛度中消散。

讓我們不再做囚鳥，被永久襟固在囚籠中，由于我們有高出一切的信念，我們的努力會(huì)伴著行動(dòng)一起奔向更高的天空，直到那布滿期望的云層中。

有首歌中唱道：“最初的幻想，緊握在手上，想要去的地方怎能在半路就返航。”所以，高三的戰(zhàn)友們，讓我們懷揣幻想，迎接這即將到來的十二校聯(lián)考，讓我們攜手為著共同的目標(biāo)而奮斗，也祝福高一、高二的學(xué)弟、學(xué)妹們?cè)谛履甑絹碇H，向父母與老師交上滿足的答卷。

高三同學(xué)決戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿【篇7】

友愛的老師們，同學(xué)們：

上午好！

今日我演講的題目是：為幻想沖刺。

是的，最終，向往已久的這一天到來了，為幻想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)最終到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。

當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是各位最熟知的一句話。

經(jīng)過了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們最終站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn)，決戰(zhàn)意味著什么？決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn)，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們預(yù)備好了嗎？

預(yù)備好了嗎？我們時(shí)刻預(yù)備著。自從來到中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩，責(zé)任如山，我們始終在奮斗者，前進(jìn)著。最終，向往已久的這