象蒲松齡瀘州十二中詹遠(yuǎn)露（一）自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀出句讀。一、眾人摸“象”（二）齊讀課文。（三）小組合作學(xué)習(xí)，解決預(yù)習(xí)中遇到的困難字詞。一、眾人摸“象”

粵中有獵獸者，挾矢入山。偶臥憩息，不覺沉眠，被象鼻攝而去。自分必遭殘害。未幾，釋置大樹下，頓首一鳴，群象紛至，四面旋繞，若有所求。前象伏樹下，仰視樹而俯視人，似欲其登。獵者會(huì)意，即以足踏象背，攀援升。雖至樹巔，亦不知其意向所存。

少間，有狻猊來(lái)，眾象皆伏。狻猊擇一肥者，意將搏噬。象戰(zhàn)栗，無(wú)敢逃者，惟共仰樹上，似求憐拯。獵者因望狻猊發(fā)一弩，狻猊立殪。諸象瞻空，意若拜舞。（）。至一處，以蹄穴地，得脫牙無(wú)算。獵人下，束治已。象乃負(fù)送出山，始返。未幾，釋置大樹下，頓首一鳴，群象紛至，四面旋繞，若有所求。翻譯句子：（二）根據(jù)文意反譯出文言文：獵人于是爬下大樹,象又伏在地下，用長(zhǎng)鼻拉住他的衣服,似乎想要他乘坐在自己的背上.獵人隨著就跨上象背,大象就馱著他走了。獵者乃下，象復(fù)伏，以鼻牽衣，似欲其乘。獵者隨跨身其上，象乃行。象人二、險(xiǎn)“象”還生（一）自讀課文，勾畫出描寫大象的句子。

粵中有獵獸者，挾矢入山。偶臥憩息，不覺沉眠，被象鼻攝而去。自分必遭殘害。未幾，釋置大樹下，頓首一鳴，群象紛至，四面旋繞，若有所求。前象伏樹下，仰視樹而俯視人，似欲其登。獵者會(huì)意，即以足踏象背，攀援升。雖至樹巔，亦不知其意向所存。少間，有狻猊來(lái)，眾象皆伏。狻猊擇一肥者，意將搏噬。象戰(zhàn)栗，無(wú)敢逃者，惟共仰樹上，似求憐拯。獵者因望狻猊發(fā)一駑，狻猊立殪。諸象瞻空，意若拜舞。獵者乃下，象復(fù)伏，以鼻牽衣，似欲其乘。獵者隨跨身其上，象乃行。至一處，以蹄穴地，得脫牙無(wú)算。獵人下，束治已。象乃負(fù)送出山，始返。（二）試著在“象”和“人”中加入一個(gè)動(dòng)詞，串起故事情節(jié)。人遇象象求人人助象象謝人用傳奇法，而以志怪?！斞溉?、意出“象”外（小組合作討論，找出本文的“傳奇”之處。）傳奇1.具有神話色彩。2.動(dòng)物具有人的靈性。3.運(yùn)用夸張手法。4.語(yǔ)言的詩(shī)化傾向。

集腋為裘,妄續(xù)幽冥之錄；浮白載筆，僅成孤憤之書?！阉升g

主題

周村有賈某貿(mào)易蕪湖，獲重資，賃舟將歸，見堤上有屠人縛犬，倍價(jià)贖之，養(yǎng)豢舟上。舟上固積寇也，窺客裝，蕩舟入莽，操刀欲殺。賈哀賜以全尸，盜乃以氈裹置江中。犬見之，哀嗥投水；口銜裹具，與共浮沉。流蕩不知幾里，達(dá)淺擱乃止。犬泅出，至有人處，狼信哀吠。或以為異，從之而往，見氈束水中，引出斷其繩?？凸涛此?，始言其情……

——《聊齋志異<義犬>》

四、拓展延伸