“最美教師團(tuán)隊(duì)”評(píng)選語(yǔ)文教研組事跡簡(jiǎn)介：這是一個(gè)專業(yè)、敬業(yè)、進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。三十一個(gè)人一門(mén)心思抓教學(xué)，三十一個(gè)人一片真誠(chéng)待學(xué)生，三十一個(gè)人擰成一股繩搞教研……主要榮譽(yù)：蘇州市“先進(jìn)巾幗文明示范崗”教育教學(xué)成果：1.二（5）班獲得高新區(qū)鉛筆字比賽一等獎(jiǎng)；五（3）班獲得區(qū)級(jí)書(shū)香班級(jí)稱號(hào)；2.吳桂仙老師獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，市“蘇式課堂”教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)；趙蘭老師獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)；吳桂仙、陳書(shū)標(biāo)、趙蘭、許西梅老師多次執(zhí)教區(qū)級(jí)公開(kāi)課；3.語(yǔ)文組多名教師的多篇論文在各級(jí)各類雜志發(fā)表或獲獎(jiǎng)；語(yǔ)文組教師輔導(dǎo)多名學(xué)生的作文有多篇發(fā)表或獲獎(jiǎng)……四年級(jí)組事跡簡(jiǎn)介：四年級(jí)組每位老師都愛(ài)崗敬業(yè)，始終把“師德建設(shè)”作為工作重點(diǎn)，努力爭(zhēng)創(chuàng)師德優(yōu)秀年級(jí)組。大家都能把精力投入到班級(jí)管理工作和教學(xué)工作中去。做好自己本職工作的同時(shí)，該組同志能積極做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。一年來(lái)，四年級(jí)組老師主持或參與了多項(xiàng)學(xué)?；顒?dòng)。他們不僅在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中取得了很好的成績(jī)，徐明成老師負(fù)責(zé)的區(qū)“三話”比賽和區(qū)朗誦比賽，陳婷老師負(fù)責(zé)的市級(jí)科普劇比賽也都獲得了較好的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。慶“元旦”、慶“三八”、慶“六一”活動(dòng)期間，大家思想重視，齊心協(xié)力付出了很多精力，編排的節(jié)目獲得了師生的一致好評(píng)。1.《三種方法同一味道——談?wù)b讀、自讀和疑讀式教學(xué)法的關(guān)系》2014年10發(fā)表于《語(yǔ)文天地》（許艷）2.《探究小學(xué)生終身運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成》區(qū)論文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)（郭麗）3.《挖掘情感的深度》2015年5月發(fā)表于《中國(guó)教師》（徐明成）4.區(qū)美術(shù)教師基本功競(jìng)賽二等獎(jiǎng)（江飛）5.小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)（郭麗）6.區(qū)錄像課評(píng)比二等獎(jiǎng)（郭麗）7．蘇州市校本教材錄像課三等獎(jiǎng)（郭麗）8.教學(xué)設(shè)計(jì)是省二等獎(jiǎng)（郭麗）9.論文《美育在德育中的重要性》2015年1月發(fā)表于《中國(guó)教育周刊》（江飛）10.省優(yōu)秀輔導(dǎo)老師（徐明成）11.2014年度宣傳信息工作二等獎(jiǎng)（郭麗）“最美教師團(tuán)隊(duì)”評(píng)選六年級(jí)組事跡簡(jiǎn)介：谷小東指導(dǎo)張駿等同學(xué)在省金鑰匙科技比賽中獲特等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。薛宏軍老師指導(dǎo)潘婭同學(xué)“少年傳承中華美德”墨香書(shū)法展示中獲二等獎(jiǎng)。谷老師指導(dǎo)歐陽(yáng)丹寧獲優(yōu)秀環(huán)保小課題三等獎(jiǎng)。王嫻靜指導(dǎo)程鈞同學(xué)獲時(shí)代英語(yǔ)杯三等獎(jiǎng)“最美教師團(tuán)隊(duì)”評(píng)選二年級(jí)語(yǔ)文備課組事跡簡(jiǎn)介：“最美教師團(tuán)隊(duì)”評(píng)選我們二年級(jí)語(yǔ)文備課組共有七位老師，構(gòu)建了一支年輕而有活力的備課組。許西梅二年級(jí)整班鉛筆字獲區(qū)一等獎(jiǎng)第一名許西梅在區(qū)公開(kāi)研討課執(zhí)教《這兒真好》獲好評(píng)屈倩嬌

《試論《紅樓夢(mèng)》中的教育理念》在教育專著上發(fā)表年級(jí)組李適娟、蔡文逸、宋穎、薛慧鳴在蘇州市教育學(xué)會(huì)二0一四年度優(yōu)秀教案評(píng)選中被評(píng)為三等獎(jiǎng)。三年級(jí)數(shù)學(xué)備課組事跡簡(jiǎn)介：這是一個(gè)年輕、富有朝氣的團(tuán)隊(duì)。她們關(guān)系融洽，積極進(jìn)取。每當(dāng)有好的教學(xué)方法時(shí)會(huì)一起分享，每當(dāng)遇到教學(xué)問(wèn)題時(shí)會(huì)共同商量。在上學(xué)期的2次兄弟學(xué)校聯(lián)考活動(dòng)中，本年級(jí)組的數(shù)學(xué)成績(jī)均高于兄弟學(xué)校。她們?cè)诒緦W(xué)期深度調(diào)研中均獲得了教研員的好評(píng)。在本年度1月份的校級(jí)把握學(xué)科能力競(jìng)賽中均取得了優(yōu)異成績(jī)，一等獎(jiǎng)就出自我們組。在3月份的校級(jí)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽中也發(fā)揮出色，一等獎(jiǎng)獲得者也在我們組?！白蠲澜處焾F(tuán)隊(duì)”評(píng)選三年級(jí)語(yǔ)文備課組事跡簡(jiǎn)介：

三年級(jí)語(yǔ)文備課組是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體，每位老師兢兢業(yè)業(yè)，工作一絲不茍。大家經(jīng)常彼此交流，探討問(wèn)題，組內(nèi)氣氛十分融洽，學(xué)術(shù)氛圍濃厚。主要榮譽(yù)：1.陳書(shū)標(biāo)老師被評(píng)為高新區(qū)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人。2.孫倩老師《航天飛機(jī)》教案評(píng)選二等獎(jiǎng)。3.于涵老師《東方之珠》教案評(píng)選三等獎(jiǎng)。教育教學(xué)成果：1.陳書(shū)標(biāo)老師執(zhí)教區(qū)級(jí)公開(kāi)課《六月二十七望湖樓醉書(shū)》，發(fā)表論文《讓書(shū)香浸潤(rùn)學(xué)生的心田》。2.于涵老師發(fā)表論文《小學(xué)語(yǔ)文教師課堂言語(yǔ)行為的個(gè)案研究》。“最美教師團(tuán)隊(duì)”評(píng)選體育教研組事跡簡(jiǎn)介：“最美教師團(tuán)隊(duì)”評(píng)選體育教研組由6名教師組成，全體教師一貫堅(jiān)持教書(shū)育人、認(rèn)真做事、團(tuán)結(jié)合作、積極創(chuàng)新的工作作風(fēng)，努力為學(xué)校的教育教學(xué)工作和學(xué)生的健康成長(zhǎng)做貢獻(xiàn)。為了孩子的健康成長(zhǎng)，體育組積極開(kāi)展田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育興趣班以及大課間體育活動(dòng)等體育活動(dòng)；其中，無(wú)線電測(cè)向隊(duì)獲得蘇州市陽(yáng)光體育聯(lián)賽團(tuán)體第一名好成績(jī)；田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)努力拼搏，獲得區(qū)第八名好成績(jī)等等。主要榮譽(yù)及教育教學(xué)成果：郭麗：高新區(qū)體育學(xué)科帶頭人；江蘇省體育與健康教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)；高新區(qū)體育課微課比賽一等獎(jiǎng)等等。李軍：江蘇省無(wú)線電測(cè)向優(yōu)秀教練員；高新區(qū)優(yōu)秀課（錄像課）評(píng)比一等獎(jiǎng)等等。王建興：蘇州市無(wú)線電測(cè)向和定向優(yōu)秀教練員；高新區(qū)體育教師基本功比賽二等獎(jiǎng)；高新區(qū)體育微課比賽二等獎(jiǎng)等等。周靜、鄭濤濤：高新區(qū)體育教師基本功比賽二等獎(jiǎng)等。鄭宇明：高新區(qū)體育微課比賽二等獎(jiǎng)等。其中，郭麗、王建興在省級(jí)期刊發(fā)表多篇教育教學(xué)論文；郭麗、王建興、周靜、鄭宇明完成高新區(qū)《大課間體育活動(dòng)對(duì)體育教學(xué)的輔助研究》的課題研究等。英語(yǔ)教研組事跡簡(jiǎn)介：“最美教師團(tuán)隊(duì)”評(píng)選我們英語(yǔ)組是一個(gè)年輕化的團(tuán)體，具有年輕人的生氣蓬勃和生命力，在工作中具有一份熱情，一股沖勁和韌勁。1.潘金鳳老師的《探小學(xué)英語(yǔ)課堂的創(chuàng)新教學(xué)》獲蘇州市教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng)；2.李艷老師的《淺析語(yǔ)境語(yǔ)用視角下的英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)》在《中學(xué)課程輔導(dǎo)》刊物上發(fā)表；3.李艷老師獲“蘇州高新區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員”；4.王嫻靜老師的《小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)之我見(jiàn)》論文于2015年4月在《中學(xué)課程輔導(dǎo)》刊物上發(fā)表。5.顧文超老師輔導(dǎo)的吳宇涵同學(xué)或時(shí)代英語(yǔ)杯中年級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)；6.馬修妍老師輔導(dǎo)的張旭成同學(xué)獲中年級(jí)一等獎(jiǎng)；7.王嫻靜老師輔導(dǎo)的程獲高年級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)；8.胡月芬老師輔導(dǎo)高萌同學(xué)獲中年級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)教研組事跡簡(jiǎn)介：于婷婷2015年獲得高新區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)秀評(píng)比課二等獎(jiǎng)余蘭芝老師執(zhí)教的《小學(xué)數(shù)學(xué)5以內(nèi)的加法》教案評(píng)比三等獎(jiǎng)杜守耕老師的《求兩數(shù)相差多少的實(shí)際問(wèn)題》教案評(píng)比二等獎(jiǎng)……“最美教師團(tuán)隊(duì)”陳書(shū)標(biāo)事跡簡(jiǎn)介：大陽(yáng)山是綠的，運(yùn)河水是清的，蘇州人是美的。四年來(lái)，他已把“長(zhǎng)小”當(dāng)做自己的家。永遠(yuǎn)踐行他的教育誓言：做一名孩子歡心，家長(zhǎng)放心的老師。主要榮譽(yù)：市中青年教學(xué)骨干、區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人教育教學(xué)成果：1.多次執(zhí)教市、區(qū)級(jí)公開(kāi)課：《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》《趕?！返?；多篇論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)：《讓書(shū)香浸潤(rùn)學(xué)生的心田》《品味文本語(yǔ)言注重語(yǔ)言實(shí)踐》《大獎(jiǎng)保衛(wèi)戰(zhàn)》市二等獎(jiǎng)；2.區(qū)級(jí)課題《小學(xué)語(yǔ)文有效預(yù)習(xí)研究》主持人，順利結(jié)題；市級(jí)課題《培養(yǎng)小學(xué)生閱讀能力的實(shí)踐與研究》核心成員；3.本學(xué)期輔導(dǎo)曹月浩、羅思源等多名學(xué)生的作文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。“最美教師”評(píng)選王建興事跡簡(jiǎn)介：“最美教師”評(píng)選

用“心”與學(xué)生進(jìn)行心心地交流；用“心”關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)注孩子身、心健康成長(zhǎng)。誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事；從點(diǎn)滴、從具體做好每一件事。主要榮譽(yù)及教育教學(xué)成果：蘇州市無(wú)線電測(cè)向和定向優(yōu)秀教練員；高新區(qū)體育教師基本功比賽二等獎(jiǎng)；高新區(qū)體育微課比賽二等獎(jiǎng)等。江飛事跡簡(jiǎn)介：所獲榮譽(yù)：輔導(dǎo)學(xué)生朱璽《耕作》在高新區(qū)“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”藝術(shù)展演__藝術(shù)作品繪畫(huà)類獲一等獎(jiǎng)；于高新區(qū)“青年教師基本功大賽”中獲得二等獎(jiǎng)。教育教學(xué)成果：在“中國(guó)教育周刊”發(fā)表論文《美育在德育中的重要性》。參加錄制“一師一優(yōu)課”《橙色的畫(huà)》。事跡簡(jiǎn)介：今年，是她畢業(yè)的第四年，在這四年期間她一直從事美術(shù)教學(xué)工作，期間她也做過(guò)班主任工作，現(xiàn)擔(dān)任美術(shù)教研組長(zhǎng)一職。無(wú)論是以什么身份工作，她都不懈努力,兢兢業(yè)業(yè)?！皩W(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以她現(xiàn)已是江蘇省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員和蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的一名藝術(shù)碩士研究生。從工作開(kāi)始到現(xiàn)在，她喜歡寫(xiě)日記，不一定天天寫(xiě)，但一些特別的事、特別的人，她會(huì)用心去記錄下來(lái)。作為班主任的她曾經(jīng)花過(guò)一年半的時(shí)間去記錄如何改變一個(gè)多動(dòng)生，從軟硬皆施到通過(guò)發(fā)現(xiàn)他的興趣愛(ài)好等各種方法去培養(yǎng)他良好的聽(tīng)課習(xí)慣，到最后終于取得一些成效。在美術(shù)教學(xué)工作中,她有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,她不但對(duì)所教學(xué)科具有系統(tǒng)的理論知識(shí),還能把創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)的教學(xué)手段貫穿于教學(xué)教研工作中。在教育工作中，她是一個(gè)啟航者，她已經(jīng)做好了乘風(fēng)破浪的準(zhǔn)備，希望在教育的海洋里留下一絲漣漪，為培育祖國(guó)的花朵盡一點(diǎn)綿薄之力。“最美教師”評(píng)選于婷婷事跡簡(jiǎn)介：于婷婷老師，獲得過(guò)“校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，“校優(yōu)秀教育工作者”，帶的班級(jí)被評(píng)為“文明班級(jí)”。多次在校內(nèi)外數(shù)學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)。2015年度獲得區(qū)數(shù)學(xué)評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng)，區(qū)勞技基本功競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，并在《小學(xué)生教學(xué)實(shí)踐》成功發(fā)表一篇論文。從教4年來(lái)，她工作嚴(yán)謹(jǐn)，滿腔熱忱，得到了大家的一致好評(píng)。她犧牲周末時(shí)間義務(wù)給學(xué)生輔導(dǎo)，硬是將接手的差班成績(jī)帶到全區(qū)中上游。她用愛(ài)心、耐心、細(xì)心讓一群不自信的孩子找到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。學(xué)生們親切地稱她“老師姐姐”。“最美教師”評(píng)選王嫻靜事跡簡(jiǎn)介：已經(jīng)在教師的崗位上三年了，這三年中自己付出了很多也收獲了很多。所教的班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)一直名列前茅，同時(shí)在一年班主任的工作中也得到了同學(xué)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。在每天的教學(xué)生活中總是以謙虛的姿態(tài)向前輩學(xué)習(xí)同時(shí)以較好的精神面貌走上自己的講臺(tái)，在學(xué)生面前也盡量保持自己的微笑，學(xué)生也很樂(lè)于與我交朋友。在2013-2014年度獲得高新區(qū)英語(yǔ)把握學(xué)科能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，基本功競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。

2015年一月在校把握學(xué)科能力競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)2014-2015學(xué)年被評(píng)為學(xué)校的“浪花新苗”。論文《淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的糾錯(cuò)分析》獲市教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)。論文《小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)之我見(jiàn)》在中學(xué)課程輔導(dǎo)這雜志上發(fā)表。

“最美教師”評(píng)選金婷事跡簡(jiǎn)介：作為一名圖書(shū)管理員，她始終抱著對(duì)學(xué)校、老師、學(xué)生高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度抓好圖書(shū)室管理工作，盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)出一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛。由于全校的師生人數(shù)較多，圖書(shū)室借閱量非常大，亂架情況非常嚴(yán)重，為了確保評(píng)估目標(biāo)，她就深入學(xué)習(xí)科學(xué)、合理、系統(tǒng)地進(jìn)行了圖書(shū)重新歸類，倒架，排序、補(bǔ)貼書(shū)標(biāo)等一系列工作。各種賬目齊全，書(shū)帳基本相符。“最美員工”評(píng)選徐永康事跡簡(jiǎn)介：他是學(xué)校的電工，除了負(fù)責(zé)學(xué)校里的水電維修工作外還幫總務(wù)處印刷試卷、管理倉(cāng)庫(kù)，校園里經(jīng)常能看到他忙碌的身影，只要哪里有需要，他都能迅速的到位，幫助老師們解決困難?！白蠲绬T工”評(píng)選韋麥琴事跡簡(jiǎn)介：她是學(xué)校的保安隊(duì)長(zhǎng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)著她的隊(duì)員守護(hù)的校園平安。對(duì)來(lái)訪的每一個(gè)人員都能認(rèn)真核查信息，確認(rèn)無(wú)誤后才會(huì)讓其進(jìn)入。認(rèn)真的工作態(tài)度，得到了老師們的一致好評(píng)?！白蠲绬T工”評(píng)選王玨事跡簡(jiǎn)介：姓名：王玨任教學(xué)科：六年級(jí)數(shù)學(xué)職務(wù)：大隊(duì)輔導(dǎo)員2014~2015學(xué)年度我擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員一職，負(fù)責(zé)每周一升旗儀式、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、常規(guī)評(píng)比、鼓號(hào)隊(duì)、學(xué)校的德育活動(dòng)等等，兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真的為少先隊(duì)員們服務(wù)著，希望同學(xué)們可以投我一票噢。

“最受學(xué)生歡迎教師”評(píng)選華美娟事跡簡(jiǎn)介：成為孩子心目中最受歡迎的老師是我一直的夢(mèng)想,在我身上并沒(méi)有發(fā)生驚天動(dòng)地的大事，而有的只是師生間細(xì)微的、瑣碎的事，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像春天的雨露滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田，同時(shí)讓我收獲到一份別樣的喜悅，教師是一份神圣的職業(yè)，它不僅僅在于“傳道”“授業(yè)”“解惑”，還應(yīng)當(dāng)關(guān)注于孩子的身心健康，生活狀況等各個(gè)方面。

我深信:心中有學(xué)生,師道自然明?！白钍軐W(xué)生歡迎教師”評(píng)選李適娟事跡簡(jiǎn)介：在蘇州市教育學(xué)會(huì)2014年度優(yōu)秀教案評(píng)選中被評(píng)為三等獎(jiǎng)在2014-2015學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)展的“浪花新苗”評(píng)選活動(dòng)中獲“浪花新苗”稱號(hào)在2014-2015學(xué)年第一學(xué)期“青年教師粉筆字”比賽中獲三等獎(jiǎng)在2015年黨建工作“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)中獲“金點(diǎn)子”獎(jiǎng)“最受學(xué)生歡迎教師”評(píng)選蔡文逸事跡簡(jiǎn)介：蔡文逸，2012年8月參加工作，大學(xué)學(xué)歷，二級(jí)教師。從教以來(lái)始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)。努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。為提高自身素養(yǎng)，積極參加學(xué)校的活動(dòng)，在蘇州市教育學(xué)會(huì)二0一四年度優(yōu)秀教案評(píng)選中被評(píng)為三等獎(jiǎng)。在2014-2015學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)展的“浪花新苗”評(píng)選活動(dòng)中榮獲“浪花新苗”稱號(hào)。在“青年教師粉筆字”比賽中，獲二等獎(jiǎng)?！白钍軐W(xué)生歡迎教師”評(píng)選劉興晨事跡簡(jiǎn)介：本學(xué)期，所教班級(jí)的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)?cè)谒诘哪昙?jí)均是第一，語(yǔ)文成績(jī)第三。“最受學(xué)生歡迎教師”評(píng)選吳昳瑩事跡簡(jiǎn)介：“最受學(xué)生歡迎教師”評(píng)選獲獎(jiǎng)?wù)撐模骸稖\談小學(xué)英語(yǔ)課堂之“趣”》教育教學(xué)：校把握學(xué)科能力二等獎(jiǎng)凌怡春事跡簡(jiǎn)介：她是默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著嬌艷的鮮花。她性格開(kāi)朗，親和力強(qiáng)，學(xué)生容易親近。課余時(shí)間她主動(dòng)開(kāi)展輔導(dǎo)工作，尤其對(duì)后進(jìn)生做到從友善開(kāi)始，使用各種方法，耐心與學(xué)生溝通，用真情感動(dòng)學(xué)生?！白钍軐W(xué)生歡迎教師”評(píng)選沈毅事跡簡(jiǎn)介：沈毅老師風(fēng)趣幽默、興趣愛(ài)好廣泛，在學(xué)生當(dāng)中很有親和力。上課時(shí)，他的幽默風(fēng)趣能有效調(diào)節(jié)課堂氣氛。課后，他是孩子們的大朋友，無(wú)論是在教室里，還是操場(chǎng)上，學(xué)生都喜歡找他聊天、談心。當(dāng)學(xué)生在生活中、學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他總能伸出援助之手。面對(duì)后進(jìn)生，他積極鼓勵(lì)，幫助他們建立自信心。他為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生著想，是學(xué)生心目中的好老師。主要榮譽(yù)：1.被評(píng)為“浪花新苗”。2.被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。“最受學(xué)生歡迎教師”評(píng)選梅劍事跡簡(jiǎn)介：她一個(gè)具有童心的人，總能以輕松、歡快、甜美的姿態(tài)喚醒學(xué)生，肯定會(huì)受到學(xué)生的歡迎，以至師生同樂(lè)。凡是孩子們正當(dāng)?shù)膼?ài)好，她總是支持他們，給予他們一定的指導(dǎo)?！白钍軐W(xué)生歡迎教師”評(píng)選徐鵬坤事跡簡(jiǎn)介：“最受學(xué)生歡迎教師”評(píng)選關(guān)愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，為人師表，積極進(jìn)?。€(gè)人專業(yè)素質(zhì)較強(qiáng)，在省、市、區(qū)、校各級(jí)賽中表現(xiàn)優(yōu)異，多次獲獎(jiǎng)。做好本職工作的同時(shí)，熱心公益事業(yè)、關(guān)愛(ài)留守兒童，受聘為校外輔導(dǎo)站輔導(dǎo)員，與學(xué)校一群年輕志愿者一起成立揚(yáng)帆志愿團(tuán)。主要榮譽(yù)：1.高新區(qū)品德優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)2.高新區(qū)班主任基本功競(jìng)賽二等獎(jiǎng)3.高新區(qū)品德研討課獲得好評(píng)4.高新區(qū)品德說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng)5.蘇州市教育學(xué)會(huì)教學(xué)案例設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)6.江蘇省美境行動(dòng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，優(yōu)秀方案設(shè)計(jì)獎(jiǎng)屈倩嬌事跡簡(jiǎn)介：屈倩嬌中共黨員二級(jí)教師她熱愛(ài)教育，用她的愛(ài)心、耐心、關(guān)心、熱心和誠(chéng)心贏得了孩子們的喜愛(ài)。在蘇州高新區(qū)長(zhǎng)江小學(xué)校組織的“毛筆字”評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)發(fā)表論文《試論《紅樓夢(mèng)》中的教育理念》“最受學(xué)生歡迎教師”評(píng)選胡燕事跡簡(jiǎn)介：胡燕老師，目前任教三、五年級(jí)的科學(xué)。積極參加校內(nèi)外的各種活動(dòng)，獲得蘇州高新區(qū)小學(xué)科學(xué)說(shuō)課比賽的二等獎(jiǎng)；還帶領(lǐng)學(xué)生積極參加校外的各種科學(xué)比賽，就在不久前，我校在蘇州市第二屆科普劇比賽中還獲得了劇本二等獎(jiǎng)、比賽銅獎(jiǎng)的好成績(jī)。“最受學(xué)生歡迎教師”評(píng)選何曉芬事跡簡(jiǎn)介：何曉芬，2013年8月參加工作。本科學(xué)歷，二級(jí)教師。作為青年教師，對(duì)工作一絲不茍，熱愛(ài)教育事業(yè)，同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研，精益求精。在教書(shū)育人方面，能關(guān)愛(ài)學(xué)生，面向全體學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)，不歧視差生，經(jīng)常和家長(zhǎng)交流，主動(dòng)積極商討教育孩子的辦法。并堅(jiān)信人生的道路漫長(zhǎng)而曲折，個(gè)人的奮斗永無(wú)止境。教育教學(xué)成果：蘇州市教育學(xué)會(huì)2014年度優(yōu)秀教案評(píng)選中被評(píng)為二等獎(jiǎng)。在2014-2015學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)展的“浪花新苗”評(píng)選活動(dòng)中榮獲“浪花新苗”稱號(hào)?！白钍軐W(xué)生歡迎教師”評(píng)選胡月芬事跡簡(jiǎn)介：她是一名英語(yǔ)教師，現(xiàn)任教一年級(jí)和四年級(jí)。她樂(lè)觀開(kāi)朗，孩子們都很喜歡她。她的宗旨是把學(xué)校當(dāng)做是自己的家，把學(xué)生當(dāng)做是自己的孩子。2015年一月在校把握學(xué)科能力競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。同年輔導(dǎo)學(xué)生參加時(shí)代英語(yǔ)大賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)?！白钍軐W(xué)生歡迎教師”評(píng)選趙蘭事跡簡(jiǎn)介：市教學(xué)能手、縣中青年骨干2014年9月被評(píng)為高新區(qū)優(yōu)秀教育工作者2014年高新區(qū)小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲說(shuō)課二等獎(jiǎng)。2014年12月在高新區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專題研討中執(zhí)教的《黃鶴樓送別》獲得好評(píng)。在蘇州市教育學(xué)會(huì)二0一四年度優(yōu)秀教案評(píng)選中《小草和大樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)被評(píng)為二等獎(jiǎng)?！皫煹聵?biāo)兵”評(píng)選陳慶事跡簡(jiǎn)介：時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間從事教師工作已經(jīng)3年。在三年的教學(xué)生涯中，他時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事。在本學(xué)年中，認(rèn)真參加校青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，積極撰寫(xiě)教育反思，并在省級(jí)刊物發(fā)表論文1篇。時(shí)光荏苒，激情滿懷，三尺講臺(tái)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)！“師德標(biāo)兵”評(píng)選許西梅事跡簡(jiǎn)介：從教13年，她率先垂范，以自己的品行感染著學(xué)生；她潛心教學(xué)，以廣博知識(shí)潤(rùn)化學(xué)生；她工作腳踏實(shí)地，任勞任怨，在辦公室，她像一位長(zhǎng)輩，始終關(guān)心著新教師的成長(zhǎng)；在教室，她像孩子們的媽媽，關(guān)愛(ài)著班上的每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，對(duì)后進(jìn)生耐心輔導(dǎo)。認(rèn)真是她工作的原則，負(fù)責(zé)是她做事的準(zhǔn)繩。她用真誠(chéng)換來(lái)老師的尊重，用愛(ài)心換來(lái)孩子的真心，用責(zé)任換來(lái)家長(zhǎng)的滿意。2015.2獲優(yōu)秀班主任稱號(hào)；2015.5區(qū)整班鉛筆字比賽一等獎(jiǎng)第一名；2015.6區(qū)級(jí)公開(kāi)課《這兒真好》獲好評(píng)；在2015年黨建工作“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)中榮獲“金點(diǎn)子”獎(jiǎng)；“師德標(biāo)兵”評(píng)選于涵事跡簡(jiǎn)介：于涵老師處處以身作則，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友。雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但卻用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。主要榮譽(yù)：1.高新區(qū)家校聯(lián)系工作先進(jìn)個(gè)人。2.蘇州市教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教案評(píng)選三等獎(jiǎng)。3.“行知伴我行”青年教師演講比賽二等獎(jiǎng)。教育教學(xué)成果：《小學(xué)語(yǔ)文教師課堂言語(yǔ)行為的個(gè)案研究》發(fā)表在《課外語(yǔ)文》2015年第5期?！皫煹聵?biāo)兵”評(píng)選沈岑事跡簡(jiǎn)介：帶著青春的無(wú)限激情，滿懷對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，她踏入了教育工作這片熱土，成為一名光榮的人民教師。從教以來(lái)，她愛(ài)崗敬業(yè)，熱情奉獻(xiàn)，受到了學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的尊重，得到了同事的贊許和信任。她堅(jiān)持“以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”的教育原則，把真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)送給每個(gè)學(xué)生心中。教學(xué)中，她關(guān)愛(ài)學(xué)生，堅(jiān)持師生平等。生活中，她始終用一顆真誠(chéng)的心深愛(ài)著自己的每一個(gè)學(xué)生。她每個(gè)課間都記著進(jìn)班，看看孩子們的情況；夏天教室里悶熱，她會(huì)督促孩子們多喝水；秋雨綿綿季節(jié)，提醒孩子們注意增減衣物，避免生?。欢焯炖湟赘忻?，她提醒孩子們注意保暖。教育是愛(ài)的藝術(shù)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。她愿意把她的青春、她的愛(ài)獻(xiàn)給她鐘愛(ài)的教育和最愛(ài)的學(xué)生?！皫煹聵?biāo)兵”評(píng)選李艷事跡簡(jiǎn)介：“師德標(biāo)兵”評(píng)選今年是她工作以來(lái)的第四個(gè)年頭。她在教學(xué)方面，認(rèn)真做好教學(xué)七認(rèn)真工作，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，輔導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生。班主任工作方面，用飽滿的熱情關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，做好家校聯(lián)系，有效促成長(zhǎng)。主要榮譽(yù)：“蘇州高新區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“蘇州高新區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師全員培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”教學(xué)成果：2015年1月，蘇州高新區(qū)小學(xué)英語(yǔ)全員培訓(xùn)優(yōu)秀課展示。2014年9月，學(xué)科論文發(fā)表于省級(jí)期刊《博覽群書(shū)》；2014年12月，學(xué)科論文獲蘇州市教育學(xué)會(huì)論文三等獎(jiǎng)；2015年5月，學(xué)科論文發(fā)表于省級(jí)期刊《中學(xué)生輔導(dǎo)》。谷小東事跡簡(jiǎn)介：“愛(ài)生模范”評(píng)選六（3）班班主任，所帶畢業(yè)班班風(fēng)正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，富有活力和生機(jī),多次獲常規(guī)優(yōu)勝班。2014-2015學(xué)年在教育教學(xué)方面獲得如下成果和榮譽(yù)：輔導(dǎo)學(xué)生張駿、茹晨獲江蘇省第二十六屆“金鑰匙”競(jìng)賽特等獎(jiǎng)；本人獲競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員輔導(dǎo)學(xué)生程鈞等獲江蘇省第六屆青少年普及機(jī)器人競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；本人獲競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員輔導(dǎo)學(xué)生歐陽(yáng)丹寧獲江蘇省優(yōu)秀環(huán)保小課題三等獎(jiǎng)?wù)撐摹缎？破召Y源開(kāi)發(fā)與共享的幾點(diǎn)設(shè)想》獲江蘇省第二十六屆小學(xué)學(xué)術(shù)論文、活動(dòng)方案評(píng)比二等獎(jiǎng)?wù)撐摹渡尚再Y源在小學(xué)信息機(jī)術(shù)中的應(yīng)用》在“新教育時(shí)代雜志社”發(fā)表論文《如何培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)信息機(jī)術(shù)課的興趣》在“新課程雜志社“發(fā)表

許艷事跡簡(jiǎn)介：

許艷自從2011年8月踏上工作崗位至今，一直從事著小學(xué)語(yǔ)文教育、教學(xué)的工作，同時(shí)擔(dān)任班主任，在教育第一線默默無(wú)聞地耕耘著。在日常生活與工作中，她關(guān)愛(ài)著每一位學(xué)生，把她們當(dāng)成自己的孩子來(lái)愛(ài)護(hù)。她善于發(fā)掘每一位學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中做到因材施教。在她的帶領(lǐng)下，四（3）班形成了良好的班風(fēng)班貌，并在2014——2015學(xué)年的第一學(xué)期獲得了“文明班級(jí)”的稱號(hào)。在許老師的班上，有一位同學(xué)，因父母不在身邊，與親戚一起生活，故脾氣暴躁，成績(jī)較差，許老師關(guān)注到了這位特殊的學(xué)生，給予他更多的關(guān)愛(ài)，這個(gè)孩子漸漸地將心向她敞開(kāi)了，當(dāng)他在家發(fā)脾氣時(shí)，家人第一時(shí)間就想起給許老師打電話，甚至于連生活瑣事也要和她聊聊，她似乎成了孩子的“小管家”。這個(gè)孩子在班級(jí)里的表現(xiàn)也越來(lái)