第頁共頁我的理想演講稿五篇【精選】我的理想演講稿五篇我的理想演講稿篇1老師、同學(xué)們：大家好!今天我演講題目是《我的理想》理想對于我們每個人來說，就像是黑暗里的一盞明燈，指引著他前進的方向；有人的理想是當(dāng)一名解放軍保家衛(wèi)國;有人的理想是當(dāng)一名醫(yī)生治病救人……而我理想是當(dāng)一名奧運會志愿者。xx年8月8日，第29屆奧林匹克運動會的圣火將在舉辦城市——北京點燃；這是一個舉國歡慶、沖動人心的時刻；作為一名中國少先隊員，我最大的愿望就是成為一名奧運會志愿者，為北京奧運會奉獻自己微波的力量。首先，我要學(xué)習(xí)奧運知識，理解奧運健兒的拼搏精神，把這種精神用到我的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，做好每一件事，不怕困難。其次，我要好好學(xué)習(xí)外語，在奧運會開幕的時候，和來自五湖四海的朋友們講我們的北京、我們的奧運，讓奧林匹克的“和平、友誼、進步”傳播到每個人的心里。還有，我好好保護環(huán)境，讓xx年北京的天更藍、水更清，我要帶頭不亂丟垃圾;我要節(jié)約用水用電，保護我們珍貴的資;我要保護花草樹木，積極參加植樹活動;我還要對身邊的每個人說：“我們的奧運應(yīng)該是一個綠色奧運!”我知道，只要我付出了，我就可以自豪的說：“我是一名合格的奧運志愿者，我為奧運會做出了奉獻!”我的理想演講稿篇2尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！首先，我很感謝老師給我一次鍛煉的時機。我相信老師和同學(xué)們會給予我最大的鼓勵！我叫黃柏樹，來自熱能091班。如今，我站在這里，即將發(fā)表《我的職業(yè)理想》。還要再次感謝老師和大家能給我這次時機，相信我不會大家絕望！說到我的職業(yè)理想，我覺的它是一個即確定又不確定的問題。從小的我就被灌輸“做人就要有理想，要有抱負，要有社會責(zé)任感。假如一個人沒有理想，那么，生活就沒有奔頭”的觀念。老師也時常布置寫關(guān)于“我的理想”為題的作文。小時候，我也被經(jīng)常提問說我有什么志向，長大后想要做什么什么家，我也經(jīng)常童稚的答復(fù)說做科學(xué)家、美食家、作家、畫家等等。如今回想起來，還真是天真的得意。xx年6月高考完畢后填志愿，本來小時候的我就對計算機很感興趣，然而填專業(yè)的時候卻沒有填寫任何與計算機有關(guān)的專業(yè)，因為長大后我發(fā)現(xiàn)計算機專業(yè)并不是想以前一樣熾熱和有前途了，取而代之的是能開發(fā)及利用類專業(yè)，然后我選擇了河北工業(yè)大學(xué)并成功的被錄取為熱能專業(yè)。寫了這么多貌似廢話的文字我只想說明：我覺的我的職業(yè)理想是一個即確定又不確定的問題。因為，隨著社會的開展，人們的思想意識或多或少會受到影響?；蛟S有人會問：如今你都20多歲的人了，也上了兩年的大學(xué)了，社會閱歷也頗深了，如今你的職業(yè)理想確定了嗎？我想我的答復(fù)還是沒有，或許在不久的將來會有，因為我認為人不可能確定一輩子的職業(yè)。那是不是就不應(yīng)該有職業(yè)理想呢？毋庸置疑，答案是否認的。假如沒有理想，就像在荒漠中失去了羅盤，就會迷失方向；假如沒有理想，就像鳥兒失去了翅膀，就不能自由翱翔。俄國作家托爾斯泰也曾經(jīng)說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅決的方向；沒有方向，就沒有生活。我想說：只有被理想充實，才能對生活充滿愛，找到果實累累的金秋，發(fā)揮自己的才華，在充滿機遇和挑戰(zhàn)的21世紀(jì)站穩(wěn)腳跟！海闊憑魚游躍，天空任鳥飛！只要付出辛勤的勞動和努力的汗水就必定會有美妙前程！雖然在現(xiàn)實生活當(dāng)中常常是逆風(fēng)而行，料想不到的事情也常常發(fā)生在我們的身邊，讓我們措手不及。不管我們做出什么樣的決定或走什么樣的道路，只要我們心懷理想，堅持自己選擇的道路并且堅強地走下去，堅持不懈，不管道路多么崎嶇，路途多么辛苦，最重要的是我們都應(yīng)該保持無時無刻相信自己的'積極心態(tài)。我們?nèi)缃袢匀惶幵趯W(xué)生階段，作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)卻還是學(xué)習(xí)。說到學(xué)習(xí)，有時候覺得很挺無奈的。但我要說的是，學(xué)習(xí)能豐富我們的頭腦，彌補我們知識的缺乏，增長我們的見識。學(xué)生的一切根底都在學(xué)習(xí)上，只有充分掌握了根底知識和專業(yè)知識，才能在日后的工作生活中充分顯示個人的才華，做一個即專業(yè)又綜合的人才。一步一個腳印，打好堅實的根底，別人能成功那么你也一定能成功。在學(xué)校里，我們還可以有時間學(xué)習(xí)的，再加上老師對我們格外的照顧和耐心的幫助。此外，學(xué)校還有許多社團組織給我們帶來學(xué)習(xí)和娛樂有了這些也讓本來枯燥乏味的學(xué)習(xí)和生活變得輕松、愉快、和諧。所以，請大家珍惜在學(xué)校期間學(xué)習(xí)的時機，也許，過了明天、后天我們就將步入社會，開場人生新的旅程，在旅程開場前，我們必須做好準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)！一個人假設(shè)要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，勇于拼搏和奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信禿廢；成功，不相信幻影！將來，要靠自己去打拼！同時，我們還要樹立美妙的職業(yè)理想，擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己命運的主人！我的理想演講稿篇3尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！人生的意義在于對理想的追求，理想那么是人生的指示燈。失去了理想，我們將會迷茫……我的理想是當(dāng)個小說家。這個理想很普通卻也不平凡。我想你一定會問：為什么選小說家當(dāng)理想？工資不高，不到達家喻戶曉的地步就不入流。對于這個問題，我只能說：我愛的是寫作，不是工資呀！因為喜歡寫作，所以找一個可以寫作的職業(yè)來滿足自己。雖然這有點不現(xiàn)實，也有點癡心妄想，但是我覺得寫作可以讓我的生活充實，讓我開心。也許是我的緣由太短淺了，可誰在通往理想的道路上沒有遇到挫折呢？失敗了，爬起來就好，沒信心，挺起胸膛就好，沒人欣賞，繼續(xù)努力就好。愛因斯坦說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。只要肯努力，付出就會有回報啊！還記得我五年級時看的《魯濱孫漂流記》、《小王子》，作者寫得有聲有色。魯濱孫英勇機智不畏困難，小王子仁慈天真為別人著想。我覺得寫小說就同于把自己的遭遇、心情、生活傾訴給讀者，向他們傾訴傷、樂、苦、甜。他們的開心便是我的快樂！這也許就是我成為小說家的目的吧?？臻e時，我會在網(wǎng)絡(luò)上查找那些小說家的經(jīng)歷和作品，我還會從書籍里吸收知識，我還想也試著寫一些小說給親友欣賞、評論、指點。這些小事看起來微缺乏道，但也是我成為小說家的必經(jīng)之路。有理想就去拼搏，有拼搏不一定會成功，但重在過程。我的理想演講稿篇4尊敬的老師，親愛的同學(xué)：大家好！這天，我要演講的題目是《我的理想》。有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名老師。列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅決的方向，沒有方向，就沒有生活。確實，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。假如沒有理想，就沒有動力。水，不會激石那么鳴，人，不會激志那么宏。記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有奉獻的人頒獎。首先，上來了個醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王仍然搖了搖頭。之后，許多人都陸續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地分開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺他親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養(yǎng)。”國王頓時笑逐顏開，他沖動地說：“你是最有奉獻的人！”之后，獻上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎牌。從此，我對老師有了深入的理解。此時，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。老師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。是?。×_國杰也曾稱贊過老師，他說：老師就好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上頂峰，去采摘成功的果實。確實，生活中，那個偉人又能分開老師的幫助呢？我想，正因為有了理想，就有了生活的目的，才不至于虛度光陰。但是，有的理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。”我要為自己理想而學(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進！我的演講講完了，謝謝大家。我的理想演講稿篇5有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實，它看不見、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股宏大的力量，它叫做夢想。上帝沒有賜予我們翅膀，但賜予了我們會飛的心和可以夢想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。20xx年，沒有什么比“中國夢”一詞更令世人矚目的了！因為有了夢想，中國變得飛揚光鮮；因為有了夢想，中國變得無比厚重。什么是“中國夢”呢？中國夢視野寬廣、內(nèi)涵豐富，中國夢是解放夢、和平夢、民主夢、自由夢、建國夢；中國夢是公平夢、改革夢、小康夢、強國夢；中國夢也是上學(xué)夢，就業(yè)夢，安居夢、致富夢。而我的中國夢那么是一個美麗的老師夢。小時候，當(dāng)我看著老師在講臺上奮筆疾書，聽著粉筆劃過黑板的聲音，我就夢想著長大后做一位人民老師。在成長的道路上，這個夢想指引著我前進的方向。長大后，當(dāng)我站在三尺講臺上面對著著一張張稚嫩的臉龐，又一個夢想在我的內(nèi)心滋生——做一個美麗老師。“美麗”是我們?nèi)松淖非?，那么老師追求的美麗是什么呢？美麗老師張麗莉奮不顧身救學(xué)生；美麗老師孫影在現(xiàn)實金錢與利益的誘惑面前，她仍然堅守在大山深處，固守著自己的精神家園與夢想；美麗老師任影用堅守，詮釋著老師的職責(zé)，哺育著祖國的將來，讓希望在田野上茁壯成長；美麗老師莊巧珍三尺講臺，成了她戰(zhàn)勝病魔的力量泉；孩子的笑臉，就是驅(qū)散她心里陰影的陽光……一個個美麗老師用生命澆灌出了一朵朵美麗老師之花，這一朵朵花開在我們每個老師的心中，為我的夢想指引著方向。在我的夢想之旅中，我追求著美麗的課堂藝術(shù)。美麗不是作秀之美，而是踏踏實實的教風(fēng)。因此我求知假設(shè)渴地閱讀了很多教育教學(xué)的書籍，汲取教育教學(xué)的精華，進步自己的教學(xué)才能，逐漸形成自己“生動活潑、扎實創(chuàng)新、聲情并茂”的教學(xué)風(fēng)格。我想，這樣的課堂是美麗的。有了美麗的課堂，也就活出老師的瀟灑，點燃了美麗的人生。同時，我也追求著美麗的育人藝術(shù)。著名的教育學(xué)家陶行知先生說過“千教萬教，教人求真”，我注重孜孜不倦地追求著育人的藝術(shù)，去學(xué)生做一個“真人”。而我又深深地懂得“老師就是一本教科書”，我時常以此來提醒自己，以身作那么地學(xué)生怎樣做人。我相信，這種美麗的育人藝術(shù)會隨著我潛心的追求而更加動人！我追求著美麗的愛。愛與被愛都是美麗的，“全心全意愛學(xué)生”的蘇霍姆林斯基讓我學(xué)會了用愛去教育學(xué)生。法國思想家