Word第第頁(yè)愛(ài)的教育讀書(shū)心得（10篇）

愛(ài)的教育讀書(shū)心得篇1

《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯的巨著。我讀了這本書(shū)，獲益良多。

這本書(shū)是一名意大利的一般學(xué)校生亞歷克從自己升入四班級(jí)的第一天到其次年的7月份學(xué)年結(jié)束的日記。它主要講了亞力克身邊發(fā)生的形形色色的小故事、老師在每個(gè)月月底講的“每月一讀”故事和與父母溝通的小信件。

在這本書(shū)的閱讀中，我明白了很多道理：要向別人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，努力發(fā)覺(jué)自己的特長(zhǎng)：要敬重并維護(hù)自己的祖國(guó)：要懷著一顆感恩的心來(lái)紀(jì)念對(duì)我們做出奉獻(xiàn)的人：遇到需要關(guān)心的人，要伸出雙手，盡自己的所能去關(guān)心他們……

亞歷克雖然生活在意大利，但他在生活中所經(jīng)受的很多事都與我們是那么的相像，很簡(jiǎn)單讓人聯(lián)想到自己的經(jīng)受與成長(zhǎng)，是我們從中學(xué)到很多為人處事的道理，使我們的心靈更加純潔。

這是一個(gè)愛(ài)的世界！愛(ài)是永久跨越時(shí)間和國(guó)界的！盼望我們生長(zhǎng)在一個(gè)布滿愛(ài)的環(huán)境，并成為一個(gè)布滿愛(ài)的人！

愛(ài)的教育讀書(shū)心得篇2

《愛(ài)的教育》這本書(shū)是情感的熏陶和品德的啟示。在意大利，《愛(ài)的教育》始終是孩子們的必讀書(shū)，《愛(ài)的教育》原名《心》，是意大利作家德·亞米契斯為九歲至十三歲的孩子創(chuàng)作的一部小說(shuō)。他采納日記體的形式，講解并描述一個(gè)叫恩利科的小男孩的成長(zhǎng)故事，記錄了一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、伴侶的真摯的愛(ài)，有著感人肺腑的力氣。

當(dāng)中所記述德每一件事雖只是日常生活的事情，但每一件事當(dāng)中都可以讀出一個(gè)道理，例如是《雪球》這一篇小文章當(dāng)中，就揭示了一個(gè)道理：凡是做錯(cuò)事了，就要勇于承擔(dān)責(zé)任，找出自己的過(guò)失，以便不再犯同樣的錯(cuò)誤；還有當(dāng)別人犯錯(cuò)誤時(shí)，不要刻意去隱瞞，這只會(huì)害了他，而不是在幫他。

小事情悟出大道理，要想知道，就必需考你自己去挖掘。我信任，你看過(guò)之后確定被它而感動(dòng)。不僅是孩子們的必讀之書(shū)，還是父母教育孩子的一個(gè)很好的正面教材！

愛(ài)的教育讀書(shū)心得篇3

這本《愛(ài)的教育》主要是讓你明白：人類只有三種情感是劇烈而單純的：對(duì)學(xué)問(wèn)的追求，對(duì)愛(ài)的珍視，對(duì)人類苦難的悲憫。它會(huì)教你如何做一個(gè)人道主義的將來(lái)的好公民，它會(huì)將愛(ài)心融入平凡的勞動(dòng)和學(xué)習(xí)，它讓你學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)父母，憐憫弱小，樂(lè)于助人……

我感受最深的那篇要數(shù)《卡羅內(nèi)的母親》。那篇作文表達(dá)了卡羅內(nèi)的母親是多么多么的疼愛(ài)卡羅內(nèi)，可是，就在這時(shí)，卡羅內(nèi)的母親因病而死，卡羅內(nèi)悲哀欲絕。在他來(lái)學(xué)校的前一天，老師告知同學(xué)明天卡羅內(nèi)來(lái)學(xué)校，你們不行以跟他開(kāi)玩笑，不行以在他面前開(kāi)懷大笑！其次天，卡羅內(nèi)來(lái)學(xué)校，不僅受到了老師的勸慰，還得到了同學(xué)的關(guān)心?？_內(nèi)就這樣慢慢好了起來(lái)。這個(gè)故事正表達(dá)了老師和同學(xué)憐憫弱小的心情！

《愛(ài)的教育》這本書(shū)表達(dá)出了人們的快樂(lè)悲喜，友情和惡意，很值得一看！

愛(ài)的教育讀書(shū)心得篇4

《愛(ài)的教育》〔原文是Cuore，翻譯為心〕是通過(guò)艾得蒙多·德·亞米契斯的兒子的日記改編的。

《愛(ài)的教育》以日記體的形式組成。描述可愛(ài)單純的學(xué)校生如何在學(xué)習(xí)和生活的相處中彼此照看、彼此鼓舞，互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心。對(duì)于教育來(lái)說(shuō)，除了學(xué)問(wèn)的傳承書(shū)中還強(qiáng)調(diào)了教育所具有的更大的意義，那就是對(duì)受教育者心靈的啟發(fā)。

《愛(ài)的教育》里沒(méi)有乏味的說(shuō)教，也沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而和善的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把讀者帶入一個(gè)愛(ài)的世界，讓我們?cè)趷?ài)中受到教育。這本書(shū)里布滿了愛(ài)。布滿了讓人艷羨的愛(ài)。

在我們的教育中，“愛(ài)的教育”這四個(gè)字，說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)又是何等的困難！首先，在大多數(shù)人的腦海里沒(méi)有“愛(ài)的教育”這個(gè)概念。所以，在我們的生活中，沒(méi)有愛(ài)的教育。正由于我們?nèi)狈?ài)的教育，才使我們的生活里少了一些愛(ài)。對(duì)父母的愛(ài)、對(duì)老師的愛(ài)、對(duì)同學(xué)的愛(ài)，這是我們?nèi)鄙俚?，這是我們需要查找的。有了這些愛(ài)，我們的生活才會(huì)布滿了愛(ài)。

在《愛(ài)的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛(ài)。他們的愛(ài)里有寬容，有謙讓，有親情，有友情?！稅?ài)的教育》在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育，而教育使愛(ài)在升華。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從《愛(ài)的教育》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)受過(guò)的那些類似的情感，可我們對(duì)此的看法行為可能不同。

在《愛(ài)的教育》中，我找到了愛(ài)，在愛(ài)中找到了教育。

愛(ài)的教育讀書(shū)心得篇5

《愛(ài)的教育》這本書(shū)給我印象很深。通過(guò)日記的形式寫了發(fā)生在意大利一個(gè)名叫安利柯的學(xué)校四班級(jí)的同學(xué)身上及周邊的事情。這本書(shū)呈現(xiàn)給我們的是兩個(gè)世紀(jì)以前的生活。書(shū)里有師生、鄰里、父母家人之間的感情，有對(duì)故土祖國(guó)深深的眷戀。

《愛(ài)的教育》內(nèi)容豐富，故事情節(jié)真實(shí)。書(shū)中的人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)與心理活動(dòng)都惟妙惟肖，閱讀時(shí)，我仿佛置身于這些故事當(dāng)中。當(dāng)我讀到洛佩蒂舍己救人的故事時(shí)，我的眼淚不知不覺(jué)地流了出來(lái)。

這本書(shū)的每個(gè)故事都平凡而感人。一個(gè)人在平凡的生活中要珍惜親情、友誼，盡力關(guān)心身邊有困難的人，如老人、抱小孩的婦人、殘疾人……對(duì)人要有禮貌。

《愛(ài)的教育》這本好書(shū)，他讓人覺(jué)得這個(gè)世界布滿愛(ài)。

愛(ài)的教育讀書(shū)心得篇6

蹬車56年，支教18年，有這么好的人嗎？有，他就是感動(dòng)中國(guó)2023年候選人——白芳禮。

農(nóng)歷1913年5月13日，這位平凡而宏大的老人誕生在河北省。他從小沒(méi)念過(guò)書(shū)，一生也不識(shí)幾個(gè)字。

13歲時(shí)，白爺爺離開(kāi)老家，靠著蹬三輪車糊口。解放后，他成了勞動(dòng)模范。

讓我們想想，13歲就開(kāi)頭騎三輪車賺錢，能承受得住嗎？我們13歲時(shí)，不是要讀學(xué)校嗎？而有些少年卻不珍惜珍貴的讀書(shū)時(shí)間，只知道吃喝玩樂(lè)，成天上網(wǎng)談天、玩嬉戲，甚至偷盜搶劫。比比這位老爺爺，真是替他慚愧。

1987年，已經(jīng)七十四歲的白爺爺看到家鄉(xiāng)有的孩子上不起學(xué)，竟做出了令全家人都震動(dòng)的確定：捐出多年蹬三輪車積攢下的5000元資助老家的學(xué)校辦教育，為了能讓沒(méi)錢讀書(shū)的窮孩子上學(xué)，白芳禮老人連續(xù)蹬三輪車。

為了能救助更多的孩子，白爺爺省吃儉用，甚至摔傷了也不去醫(yī)院看病，強(qiáng)忍著痛苦連續(xù)蹬車……就這樣，白爺爺整整支教了18年，一共捐款40余萬(wàn)元，關(guān)心了300多名貧困同學(xué)復(fù)學(xué)，資助了很多的學(xué)校辦教育。2023年，九十三歲的白爺爺因肺癌而離開(kāi)人世。

白爺爺，您的事跡令我們感動(dòng)，我將永久牢記；您的精神我將永久學(xué)習(xí)。

伴侶們，我們都是中國(guó)人，都是龍的傳人。我們要發(fā)揚(yáng)中華民族的榮耀傳統(tǒng)，用勤勞的雙手、聰慧的大腦和頑強(qiáng)的意志來(lái)制造出美妙的明天！讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)白爺爺這種不怕艱辛、堅(jiān)持不懈、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神吧！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更加美妙！

愛(ài)的教育讀書(shū)心得篇7

早晨，我坐在陽(yáng)臺(tái)上看愛(ài)的教育這本書(shū)。

讀著讀著，我覺(jué)得自己也成為了故事中的一角，嘗盡了仆人公所品過(guò)的酸甜苦辣，經(jīng)受了仆人身邊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……書(shū)中很多人物的精神值得我們學(xué)習(xí)。比方：我要學(xué)習(xí)卡倫伸張正義的精神，關(guān)心別人排憂解難；要學(xué)習(xí)柯雷蒂那種勤勞又樸實(shí)的精神，去做更多有益的事；而戴洛西那種勤奮好學(xué)的品質(zhì)更使我懂得學(xué)習(xí)永久都是歡樂(lè)的，取得優(yōu)異的成果會(huì)讓自己很有成就感……

通過(guò)一件件小事，讓我受到了多方面的教育，讓我更加成長(zhǎng)。

讀完好本書(shū)，我悟出一個(gè)道理：勿以惡小而為勿以善小而不為。我今后肯定要讓它作為我的座右銘，把這句話永久記在我的心中，時(shí)刻指引我前進(jìn)的方向。

愛(ài)的教育讀書(shū)心得篇8

寒假里，我讀了《愛(ài)的教育》是意大利有名兒童文學(xué)作家——亞米契斯編寫的。讀后使我置身于布滿愛(ài)的世界里。

我最喜愛(ài)看的是《小抄寫匠的故事》講解并描述了，十二歲少年裘里亞，由于家境困難，父親為了補(bǔ)貼家用，除了正常的公事之外，還要堅(jiān)持當(dāng)抄寫員，經(jīng)常抄寫到深夜。裘里亞心疼父親，夜里等父親熟睡之后便靜靜下床，走到父親的書(shū)房里，拿起筆，仿照父親個(gè)筆記，專心抄寫起來(lái)。因裘里亞每天半夜起來(lái)抄寫，睡眠缺乏、頭昏腦脹、四肢無(wú)力，做功課時(shí)常打瞌睡，父親特別生氣，責(zé)怪他?？梢坏桨胍?，他又毫不遲疑起來(lái)抄寫，一次他不當(dāng)心被父親發(fā)覺(jué)了，父親不但沒(méi)有責(zé)備他，反而后悔自己。其次天早上，太陽(yáng)高高升起，他睜開(kāi)眼睛父親的頭就斜倚在胸前，睡得正香。

這篇故事里面寫了許多感人的詳情，突出了人間親情是多么的難能珍貴，假如每個(gè)家庭都能向裘里亞和父親那樣相互心疼、相互包涵，才能造就一個(gè)個(gè)美好的家庭！無(wú)論我們生活在貧困或富貴的家庭，知足常樂(lè)才是硬道理！

愛(ài)的教育讀書(shū)心得篇9

這是意大利有名的教育家——亞米契斯的一部代表，直到如今，我還清晰的記得這本書(shū)的扉頁(yè)上的那段話：一本好書(shū)，可以轉(zhuǎn)變很多人的命運(yùn)。一滴墨水，可以引發(fā)千萬(wàn)人的思索。這本書(shū)主要是寫學(xué)校生安利柯的成長(zhǎng)故事。通過(guò)安利柯九個(gè)月在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見(jiàn)，所聞，反映了社會(huì)各個(gè)階層的狀況，并以高尚的愛(ài)心情感聯(lián)系在一起，組成了一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷，帶給我們愛(ài)與美的享受。愛(ài)是整篇小說(shuō)的主旨，就在最平實(shí)的字里行間，融入了種種人世間最宏大的愛(ài)：老師之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)……每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑、引人深思。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)代洛西的助人為樂(lè)；也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的高傲無(wú)禮；還有“小石匠”的樸實(shí)可愛(ài)，克洛西的頑強(qiáng)不息……完全在用愛(ài)去感受生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中，讓我感受最深的是一篇文章是《英勇的羅伯特》，故事講解并描述了：一次爸爸送仆人公安利柯去上學(xué)時(shí)，目睹了一個(gè)學(xué)校生在上學(xué)的時(shí)候，跑到公路中間，正好有輛馬車駛過(guò)，眼看學(xué)校生要被車子軋著了，羅伯特勇敢地沖了過(guò)去把學(xué)校生抱開(kāi)，學(xué)校生得救了，可羅伯特卻被車子軋傷了腳，腳骨粉碎，從今殘廢了。羅伯特這種舍己救人的精神深深地感動(dòng)了我，我們大家都應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)?！稅?ài)的教育》這本書(shū)中還有很多這樣感人的故事。如《掃煙窗的孩子》、《感恩》、《窮人》、《小抄寫員》等等。

從我翻開(kāi)這本書(shū)的那一刻起，我就被它深深地吸引住了。每每被書(shū)中那些平凡人物的平凡事跡感動(dòng)。愛(ài)是一種感受，是一種信仰，是一種追求……，擁有愛(ài)的人，付出愛(ài)的心，人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美妙的人間。我想《愛(ài)的教育》這本書(shū)將會(huì)把“愛(ài)”帶給更多的人。讓我們的愛(ài)無(wú)處不在！

愛(ài)的教育讀書(shū)心得篇10

《愛(ài)的教育》這本書(shū)，我覺(jué)得很好看，每一篇都在教我們做人的道理，里面有快樂(lè)、有哀痛、眞的很有教育價(jià)值！最讓我感動(dòng)的是第九十四頁(yè)《伍藍(lán)地的媽媽》這篇，伍藍(lán)地的媽媽真的好宏大，竟然為了伍藍(lán)地苦苦的向校長(zhǎng)請(qǐng)求，盼望校長(zhǎng)讓伍藍(lán)地從返校內(nèi)，但伍藍(lán)地實(shí)在太不應(yīng)當(dāng)了！竟然觀察母親苦苦的請(qǐng)求也不為所動(dòng)，看到這一篇，讓我覺(jué)得真的好感動(dòng)！父母對(duì)孩子的專心，我想是世界上最為珍貴的吧！

這本書(shū)內(nèi)容豐富，里面有很多很好的例子，讓人覺(jué)得這本書(shū)具有特別高的教育意義，這本書(shū)讓我體會(huì)到什么是同學(xué)之間無(wú)法摧毀的友情，什麼是師生之間的關(guān)心，什麼是父母永無(wú)止境的愛(ài)！這些都是具有很高的價(jià)值，我信任有了這些東西的人，肯定是世界上最富有的人！盼望這本書(shū)可以連續(xù)傳給下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們，讓還不知道什么是愛(ài)的人明白，愛(ài)有多么重要！有多么寶貴！

人，是感情動(dòng)物，愛(ài)是最基本的需要。在科技高度發(fā)達(dá)的今日，教育界又一次高呼“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”這一永久不變的真理。本文中，筆者就職高同學(xué)自卑情結(jié)化解、職高后進(jìn)生轉(zhuǎn)化以及職高老師職業(yè)枯竭防治等方面，闡述了“愛(ài)的教育”在職高教育中的主動(dòng)作用以及實(shí)踐閱歷措施，提倡教育需要愛(ài)，也要培育愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)的教育是死亡的教育，不能培育愛(ài)的教育是失敗的教育的“以人為本”教育觀。

在愛(ài)的教育的情景中，學(xué)校、家庭、社會(huì)都建立在感情的基礎(chǔ)上，建立在愛(ài)的基礎(chǔ)上，滿懷的愛(ài)心就是滿心的喜悅。作為老師，看著自己的同學(xué)一個(gè)個(gè)健壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁，“桃李滿天下”，那是一種怎樣的喜悅啊！有了這種勝利，看到了自身的價(jià)值，老師就會(huì)對(duì)工作產(chǎn)生極大的熱忱，就能夠在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地耕耘，甘當(dāng)蠟燭，甘為人梯，安貧樂(lè)教，樂(lè)于奉獻(xiàn)。更是在這樣的師生心靈交融中，教育教學(xué)變成了師生雙方共同專心靈的彩筆去制造的一幅奇妙的藝術(shù)品，這樣的制造過(guò)程布滿了美感。在教育教學(xué)中，老師制造性地細(xì)心雕琢著自己的藝術(shù)品〔同學(xué)