小學(xué)語文人教一年級(jí)下冊第四組《小壁虎借尾巴》郭利琴_第1頁
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文檔簡介

小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。讀第一自然段，說一說小壁虎的尾巴怎么了？zhènɡduàn活動(dòng)一初讀感知讀第二自然段，

想一想：小壁虎為什么要借尾巴呢？沒有尾巴多難看哪！小壁虎想：向誰去借一條尾巴呢？

讀第三至五自然段，想一想：

小壁虎向誰借尾巴？結(jié)果如何？為什么呢？活動(dòng)二學(xué)習(xí)借尾巴的經(jīng)過小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”

小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢。”因?yàn)?/p>

所以小壁虎說：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”

老牛說：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢?！毙”诨⒄f：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”

燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢?！弊屑?xì)看看小壁虎借尾巴的過程，你發(fā)現(xiàn)了什么？小魚的尾巴_______________老牛的尾巴_______________燕子的尾巴_______________撥水掌握方向趕蠅子小壁虎沒有借到尾巴，怎么辦呢？小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。活動(dòng)三體會(huì)小壁虎的難過“爬呀爬”在文中出現(xiàn)了幾次？說明了什么？小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他爬呀爬，爬回家里找媽媽?！芭姥脚馈痹谖闹谐霈F(xiàn)了四次。說明了小壁虎爬的路程很遠(yuǎn)，用了很長時(shí)間。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看?！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來：“我長出一條新尾巴啦！”小壁虎的尾巴斷了，為什么可以長出新的尾巴？說明壁虎的尾巴有再生功能。為什么說小壁虎的尾巴可以再生呢？壁虎的尾巴含有再生性細(xì)胞，能通過激素的刺激使尾巴的細(xì)胞活躍，再長出新的尾巴?；顒?dòng)四拓展延伸課文通過寫小壁虎借尾巴的故事告訴我們不同動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)和作用，揭示了“動(dòng)物尾巴都有用”的道理。主旨概括1.熟讀課文，練習(xí)本課生字

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