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文檔簡(jiǎn)介
無(wú)機(jī)與分析技術(shù)基礎(chǔ)化學(xué)教研室王雷清酸堿理論無(wú)機(jī)與分析技術(shù)基礎(chǔ)化學(xué)教研室王雷清酸堿電離理論
最初:酸是具有酸味的物質(zhì),使藍(lán)色石蕊變紅;堿是抵消酸性的物質(zhì),使紅色石蕊變藍(lán)。
18世紀(jì)后期:氧元素是酸的必要成分。
19世紀(jì)初葉,戴維:氫元素是酸的必要成分。
1884年,阿侖尼烏斯:提出了酸堿電離理論。
1923年,布朗斯臺(tái)特和勞瑞提出了酸堿質(zhì)子理論。
1923年,路易斯提出了酸堿電子理論。人們對(duì)酸堿的認(rèn)識(shí)歷程酸堿的電離理論阿侖尼烏斯“電離說(shuō)”★酸指在水中電離出的陽(yáng)離子全部為H+的化合物★堿指在水中電離出的陰離子全部為OH-的化合物NaOH=Na++OH-
★中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
H++OH-=H2OSvanteAugustArrhenius
瑞典化學(xué)家HCl=Cl-
+H+
★電離理論的局限性:
*
僅局限在水溶液中;
*
對(duì)非水溶劑體系乃至無(wú)溶劑體系無(wú)能為力;
*
僅限于某些只含氫原子或氫氧根的物質(zhì)。無(wú)法解釋Na2CO3,Na3PO4
呈堿性;NH4Cl顯酸性等事實(shí)。酸堿電離理論無(wú)機(jī)與分析技術(shù)基礎(chǔ)化學(xué)教研室王雷清酸堿質(zhì)子理論中的概念勞瑞
丹麥的布朗斯臺(tái)特(JohannesBronsted)和英國(guó)的勞瑞(ThomasLowry)在1923年分別提出酸堿質(zhì)子理論。布朗斯臺(tái)特一、酸堿質(zhì)子理論的基本概念
凡是能給出質(zhì)子(H+)的物質(zhì)稱(chēng)為酸例HCl、HAc、NH4+、H2O、H3O+、H2PO4-、HPO42-等都是酸。
酸是質(zhì)子的給予體。
(一)酸堿的定義
凡是能接收質(zhì)子(H+)的物質(zhì)都是堿。例Cl-、NH3、OH-、Ac-、HPO42-等都是堿。
堿是質(zhì)子的接收體。一、酸堿質(zhì)子理論的基本概念酸
H+
+堿-++AcHHAc
-+-+2442HPOHPOH-+-+3424POHHPO+++34NHHNH
一、酸堿質(zhì)子理論的基本概念酸中有堿,堿可變酸知酸便知堿,知堿便知酸兩性物質(zhì):既能給出質(zhì)子,又能接受質(zhì)子的物質(zhì)兩性物質(zhì)
酸給出質(zhì)子后生成相應(yīng)的堿,而堿接受質(zhì)子后生成相應(yīng)的酸,酸堿間這種相互依存的關(guān)系稱(chēng)為共軛關(guān)系。只相差一個(gè)質(zhì)子的一對(duì)酸與堿叫做共軛酸堿對(duì)。(二)共軛酸堿一、酸堿質(zhì)子理論的基本概念酸
H+
+堿注意:(1)酸和堿可以是分子,也可以是離子。(2)酸堿質(zhì)子理論中沒(méi)有鹽的概念。(3)一對(duì)共軛酸堿對(duì)中,酸越強(qiáng),越易給出質(zhì)子,其共軛堿越弱,反之亦然。一、酸堿質(zhì)子理論的基本概念無(wú)機(jī)與分析技術(shù)基礎(chǔ)化學(xué)教研室王雷清酸堿反應(yīng)二、酸堿反應(yīng)
酸堿反應(yīng)實(shí)質(zhì):是兩個(gè)共軛酸堿對(duì)間的質(zhì)子(H+)傳遞反應(yīng)。H+酸1
堿2HCl+NH3NH4++Cl-HAc+NH3H+酸2
堿1酸1
堿2酸2
堿1NH4++Ac-酸1
+
堿2
酸2+
堿1H+
較強(qiáng)酸+較強(qiáng)堿→較弱堿+較弱酸
HCl+OH-→Cl-+H2OH2O+NH2-→OH-+NH3正向進(jìn)行如:則:酸性——HCl>H2O>NH3
堿性——Cl-<OH-<NH2-(氨基離子)
酸1
堿2堿1
酸2酸1
堿2堿1
酸2二、酸堿反應(yīng)1.電離作用HCl+H2O=H3O++Cl-
強(qiáng)酸全部電離根據(jù)酸堿質(zhì)子理論,電離作用就是酸、堿與水的質(zhì)子傳遞反應(yīng)。H2O+NH3NH4+
+OH-HAc+H2OH3O++Ac-
弱酸部分電離二、酸堿反應(yīng)酸1
堿2酸2堿1酸1
堿2酸2堿1酸1
堿2酸2堿12.水解反應(yīng)H2O+Ac-
HAc+OH-
NH4+
+H2OH3O++NH3
二、酸堿反應(yīng)
酸堿質(zhì)子理論中的水解反應(yīng),實(shí)際上是離子酸、離子堿與水的質(zhì)子傳遞反應(yīng)。酸1
堿2酸2堿1酸1
堿2酸2堿13.中和反應(yīng)
質(zhì)子理論認(rèn)為,在電離理論中的酸堿中和反應(yīng),其實(shí)質(zhì)也是質(zhì)子的傳遞過(guò)程。
H3O++OH-
H2O+H2OH+
酸1
堿2
酸2
堿1酸1
堿2
酸2
堿1HAc+NH3NH4++Ac-H+二、酸堿反應(yīng)無(wú)機(jī)與分析技術(shù)基礎(chǔ)化學(xué)教研室王雷清質(zhì)子酸堿的強(qiáng)度三、酸堿強(qiáng)度(一)酸堿的強(qiáng)度
酸堿強(qiáng)度:酸堿在溶劑中給出質(zhì)子或接受質(zhì)子的能力大小影響因素:本身性質(zhì)、溶劑、反應(yīng)對(duì)象要比較酸堿的強(qiáng)度,必須要相同的溶劑。水是最常用的溶劑,一般以水做溶劑來(lái)比較各種酸堿釋放和接受質(zhì)子的能力。(二)溶劑在酸堿平衡中的作用三、酸堿強(qiáng)度拉平效應(yīng)區(qū)分效應(yīng)
不同強(qiáng)度的質(zhì)子酸或質(zhì)子堿,被溶劑調(diào)整到同一酸強(qiáng)度或堿強(qiáng)度的作用,被稱(chēng)為溶劑對(duì)質(zhì)子酸或質(zhì)子堿的拉平效應(yīng)。具有拉平效應(yīng)的溶劑稱(chēng)為拉平溶劑。如:在水溶液中,鹽酸、硫酸都是強(qiáng)酸。再如:氨是鹽酸和醋酸的拉平溶劑。1.拉平效應(yīng)
三、酸堿強(qiáng)度
Ka=2×107
Ka=1.3×106
Ka=1.0×103
Ka=22
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