《運(yùn)籌學(xué)課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱課程英文名OperationsResearchProjectDesign課程代碼I1101Y04學(xué)分1總學(xué)時(shí)1周課程類別集中實(shí)踐環(huán)節(jié)先修課程《線性代數(shù)》《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》課程性質(zhì)必修適用專業(yè)信息管理與信息系統(tǒng)開(kāi)課學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院執(zhí)筆人審定人制定時(shí)間2018年4月注：課程性質(zhì)是指必修/限選/任選。一、課程地位與目標(biāo)(-)課程地位運(yùn)籌學(xué)是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。為提高學(xué)生應(yīng)用運(yùn)籌學(xué)方法與計(jì)算機(jī)軟件的獨(dú)立工作能力，運(yùn)籌學(xué)課程設(shè)計(jì)本著“突出建模，結(jié)合軟件，加強(qiáng)應(yīng)用”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生自己動(dòng)手為主，利用《運(yùn)籌學(xué)》課程所學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)理論和基本方法，對(duì)一些實(shí)際題目進(jìn)行建模，再運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行求解，對(duì)解進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)，寫(xiě)出課程設(shè)計(jì)報(bào)告。從而鞏固學(xué)生的理論知識(shí)和提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力。(-)課程目標(biāo).了解運(yùn)籌學(xué)課程設(shè)計(jì)”突出建模，結(jié)合軟件，加強(qiáng)應(yīng)用”的指導(dǎo)思想。.鞏固《運(yùn)籌學(xué)》課程所學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)理論和基本方法。.掌握對(duì)一些實(shí)際題目進(jìn)行建模的方法。.熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行求解，對(duì)解進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)。二、課程目標(biāo)與相關(guān)畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系注：L支撐強(qiáng)度分別填寫(xiě)H、M或L(其中H表示支撐程度高、M為中等、L為低)。課程目標(biāo)課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐程度(H、M、L)畢業(yè)要求1畢業(yè)要求3課程目標(biāo)1LH課程目標(biāo)2LH課程目標(biāo)3LH課程目標(biāo)4LH三、設(shè)計(jì)選題及任務(wù)要求序號(hào)參考選題任務(wù)與要求1【案例1】某廠排氣管車(chē)間生產(chǎn)計(jì)劃的優(yōu)化分析1.建立線性規(guī)劃數(shù)學(xué)模型2.用WinQSB軟件求解3.寫(xiě)出各種產(chǎn)品月生產(chǎn)量及月總利潤(rùn)。2【案例2】配料問(wèn)題1.按照肉用種雞公司標(biāo)準(zhǔn)，求1千克配合飼料中每種原料各配多少成本最低，建立數(shù)學(xué)模型并求解。2.按照肉用種雞國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，求1千克配合飼料中每種原料各配多少成本最低。3.公司采購(gòu)了一批花生餅,單價(jià)是0.6元/kg，代謝能到有機(jī)磷的含量分別為(2.4,38,120,0,0.92,0.15,0.1求肉用種雞成本最低的配料方案。4.求產(chǎn)蛋雞的最優(yōu)飼料配方方案。5.公司考慮到未來(lái)魚(yú)粉、骨粉和碳酸鈣將要漲價(jià)，米糠將要降價(jià)，價(jià)格變化率都是原價(jià)的，％試對(duì)兩種產(chǎn)品配方方案進(jìn)行分析。3【案例3】綜合生產(chǎn)計(jì)劃編制1.詳細(xì)安排每個(gè)月正常時(shí)間生產(chǎn)、加班時(shí)間生產(chǎn)、外協(xié)生產(chǎn)、延期交貨及月末庫(kù)存的產(chǎn)品數(shù)量。2.分別畫(huà)出每月正常時(shí)間生產(chǎn)量的的柱狀統(tǒng)計(jì)圖和百分比餅圖。3.求出每月生產(chǎn)工人數(shù)、富余工人數(shù)及雇傭工人數(shù)并畫(huà)出餅圖。4.求出總成本及各分項(xiàng)成本。5.畫(huà)出總成本及各分項(xiàng)成本的柱狀圖和百分比餅圖。4【案例4】房屋拆遷還建問(wèn)題請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)償還方案，哪一個(gè)拆遷戶應(yīng)分配哪一種戶型的住房，使房地產(chǎn)公司總損失最小。5【案例5】公共汽車(chē)路線問(wèn)題1.記錄每個(gè)站點(diǎn)一天或多天乘客到達(dá)車(chē)站的時(shí)間、人數(shù)。2.記錄每個(gè)站點(diǎn)一天或多天公共汽車(chē)到站時(shí)間和上車(chē)人數(shù)。3.對(duì)記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，求出每個(gè)站點(diǎn)顧客到達(dá)時(shí)間分布和公共汽車(chē)的服務(wù)時(shí)間分布。4.求出每個(gè)站點(diǎn)的有關(guān)排隊(duì)系統(tǒng)指標(biāo)。5.給定等待成本和服務(wù)成本，分別按路線和站點(diǎn)設(shè)計(jì)最優(yōu)的車(chē)輛臺(tái)數(shù)。6.如果按時(shí)間分段設(shè)計(jì)，又怎樣合理安排車(chē)輛臺(tái)數(shù)。注：學(xué)生可任選其中一個(gè)題目進(jìn)行設(shè)計(jì)。四、課程設(shè)計(jì)的主要進(jìn)程與時(shí)間安排序號(hào)主要進(jìn)程教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配1第一階段：第13天，熟悉WinQSB軟件，能夠用WinQSB軟件求解常見(jiàn)的運(yùn)籌學(xué)問(wèn)題。1.運(yùn)用WinQSB軟件求解線性規(guī)劃，建立新問(wèn)題，輸入模型，求解模型，結(jié)果的簡(jiǎn)單分析。第1天2.運(yùn)用WinQSB軟件寫(xiě)對(duì)偶規(guī)劃，靈敏度分第2天3.運(yùn)用WinQSB軟件求解運(yùn)輸問(wèn)題和指派第3天4.運(yùn)用WinQSB軟件求解網(wǎng)絡(luò)模型。第4天5.運(yùn)用WinQSB軟件繪制計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)圖，求第5天6.用WinQSB軟件求解動(dòng)態(tài)規(guī)劃中的最短路問(wèn)題、背包問(wèn)題及生產(chǎn)與儲(chǔ)存問(wèn)題第6天2第二階段：從教師給定的8個(gè)案例題目中自選一題，進(jìn)行運(yùn)籌學(xué)建模、軟件計(jì)算、以及相關(guān)結(jié)果的分析。1.撰寫(xiě)設(shè)計(jì)報(bào)告第7天注：進(jìn)程安排的最少時(shí)間為0.5天。五、課程考核與成績(jī)?cè)u(píng)定考核類別考查考核形式編寫(xiě)課程設(shè)計(jì)報(bào)告成績(jī)?cè)u(píng)定平時(shí)成績(jī)占30%,程序設(shè)計(jì)（運(yùn)用）報(bào)告占50%,報(bào)告答辯20%。成績(jī)登記方式五級(jí)制六、推薦教材與主要參考書(shū)1、推薦教材：熊偉主編：《運(yùn)籌學(xué)》（第三版），機(jī)械工業(yè)出版社2015.9;《運(yùn)籌學(xué)》教材編寫(xiě)組:《運(yùn)籌學(xué)》（第四版），清華大學(xué)出版社2017.9.2、主要參考書(shū)：劉蓉，熊海鷗主編：《運(yùn)籌學(xué)》，北京理工大學(xué)出版社2015.08.王