小學(xué)生星級(jí)學(xué)生評(píng)語(yǔ)小學(xué)生星級(jí)學(xué)生評(píng)語(yǔ)/NUMPAGES24小學(xué)生星級(jí)學(xué)生評(píng)語(yǔ)小學(xué)生星級(jí)學(xué)生評(píng)語(yǔ)五（1）班李爵，五（1）班學(xué)生，他富有上進(jìn)心，責(zé)任心，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，熱心助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到早退，被評(píng)為“守紀(jì)之星”。李文靜，五（1）班學(xué)生，她愛(ài)好廣泛，性格活潑大方，在學(xué)習(xí)中，她目標(biāo)明確，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，上課專心聽(tīng)講，積極思考，大膽發(fā)言，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，被評(píng)為“學(xué)習(xí)之星”。鄢姝彤：五（1）班學(xué)生，她聰明、勤奮、活潑，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)學(xué)習(xí)，講文明，被評(píng)為“文明之星”。陳星宇：五（1）班學(xué)生，她是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，樂(lè)于幫助一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，每天都能督促同學(xué)們按時(shí)做值日，服務(wù)同學(xué)，被評(píng)為“環(huán)保之星”。吳陽(yáng)：五（1）班學(xué)生，她愛(ài)好唱歌、跳舞，特別擅長(zhǎng)拉丁舞，是學(xué)校舞蹈隊(duì)成員，多次參加學(xué)校比賽并獲獎(jiǎng)，被評(píng)為“文藝之星”。郝成龍：五（1）班學(xué)生，他不善言談，但他能積極進(jìn)取，通過(guò)不懈努力，進(jìn)步很大，在期末考試中成績(jī)優(yōu)異，被評(píng)為“進(jìn)步之星”。魏薇：五（1）班班長(zhǎng)，她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、學(xué)習(xí)閃認(rèn)真，品學(xué)兼優(yōu)，她愛(ài)讀書(shū)，并能把班的讀書(shū)角等管理得井井有條，深得老師賞識(shí)，被評(píng)為“讀書(shū)之星”。肖璇：五（1）班學(xué)生，她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，她做事認(rèn)真，熱愛(ài)勞動(dòng)，深得老師的信任，被評(píng)為“勞動(dòng)之星”。王嘉怡：五（1）班學(xué)生，她文靜秀氣，品學(xué)兼優(yōu)，是老師的好幫手，她多才多藝，書(shū)法和繪畫(huà)在班上無(wú)人能比，被評(píng)為“書(shū)畫(huà)之星”。蓋文：五（1）班學(xué)生，她活潑、開(kāi)朗，特別愛(ài)好體育活動(dòng)，是學(xué)校田徑隊(duì)的骨干，在縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲200米短跑第三名，被評(píng)為“體育之星”。三（1）班徐哲：三（1）班學(xué)生，他學(xué)習(xí)態(tài)度端正，主動(dòng)好學(xué)，成績(jī)始終在班上名列前茅。他有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，作業(yè)認(rèn)真，曾多次獲得“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)，被評(píng)為“學(xué)習(xí)之星”。徐子怡：三（1）班班長(zhǎng)：她是一個(gè)活潑開(kāi)朗，積極進(jìn)步的孩子，具有很強(qiáng)的“環(huán)?！币庾R(shí)。在她心目中，學(xué)校就是自己的家，保護(hù)學(xué)校的環(huán)境是自己義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，被評(píng)為“環(huán)保之星”。許諾：三（1）班學(xué)生，該生在日常生活中，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，能與同學(xué)和睦相處，在學(xué)習(xí)中，能刻苦學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，她堅(jiān)信，文明美德能塑造品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，被評(píng)為“文明之星”。聶運(yùn)澤：三（1）班學(xué)生他性格開(kāi)朗，對(duì)生活充滿自信，他熱愛(ài)勞動(dòng)講究衛(wèi)生，他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次值日，總是搶著干，不怕臟，不怕累，總是第一個(gè)到教室，最后一個(gè)放下勞動(dòng)工具。在他的帶領(lǐng)和監(jiān)督下，我班的教室總是窗明幾凈，被評(píng)為“勞動(dòng)之星”。王浩天：三（1）班學(xué)生，他是一位性格開(kāi)朗，愛(ài)跑愛(ài)跳的陽(yáng)光男孩，在體育課和課外活動(dòng)中處處能看到他矯健的身影，在校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了100米、200米的冠軍，被評(píng)為“體育之星”。劉雨涵：三（1）班學(xué)生，她是個(gè)性格內(nèi)向，文靜的小女孩，學(xué)習(xí)踏實(shí)，積極思考，努力進(jìn)取，經(jīng)過(guò)不懈努力，期末考試中進(jìn)步顯著，她堅(jiān)信：學(xué)習(xí)需要付出，沒(méi)有最好，只有更好，被評(píng)為“進(jìn)步之星”。段侶欣：三（1）班學(xué)生，在日常學(xué)習(xí)生活中，她始終遵照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)以律己，做到遵章守紀(jì)，言行文明，并用自己的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的同學(xué)，被評(píng)為“守紀(jì)之星”。胡詩(shī)瑩：三（1）班學(xué)生，她是一個(gè)“小書(shū)迷”，課外時(shí)間手里總是捧著一本心愛(ài)的圖書(shū)如癡如醉地讀著，她的行為感染了班的同學(xué)，班上讀書(shū)氛圍日漸濃厚，她是班里公認(rèn)的“讀書(shū)之星”。陳錦垚：三（1）班班長(zhǎng)：活潑可愛(ài)，多才多藝，從小就喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，因此對(duì)美術(shù)課非常感興趣，并能一絲不茍地練習(xí)，因此她的書(shū)法和繪畫(huà)在同齡孩子中已屬佼佼者，被評(píng)為“書(shū)畫(huà)之星”。劉成果：三（1）班文藝委員，她樂(lè)于助人，工人非常負(fù)責(zé)，性格開(kāi)朗活潑，是一個(gè)非常自信的女孩。雖然年齡不大，可是播音、唱歌、拉丁舞樣樣在行，被評(píng)為“文藝之星”。三（2）班王智杰：三（2）班學(xué)生，該生聰明活潑，學(xué)習(xí)上有鉆勁，不懂就問(wèn)，積極探討。在上學(xué)期期末考試中獲得全班第一名，被評(píng)為“學(xué)習(xí)之星”。張思遠(yuǎn)：三（2）班學(xué)生，該生熱愛(ài)班集體，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，能帶領(lǐng)班上學(xué)生搞好環(huán)境衛(wèi)生。被光榮地評(píng)為“環(huán)保之星”。劉付杰：三（2）班學(xué)生，該生熱情善良，尊重他人，對(duì)人恭敬、懂得禮貌，愿意為班級(jí)出力，有著良好的禮儀素養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。被評(píng)為“文明之星”。周洋：三（2）班學(xué)生，該生本學(xué)期來(lái)各方面進(jìn)步較大。上課能積極舉手發(fā)言。學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯提高。被評(píng)為“進(jìn)步之星”。馮丹：三（2）班學(xué)生，該生在學(xué)習(xí)方面，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。一直嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在思想方面積極要求進(jìn)步。被評(píng)為“守紀(jì)之星”。郭美琳：三（2）班學(xué)生，她是一位性格開(kāi)朗，愛(ài)跑愛(ài)跳的陽(yáng)光女孩。學(xué)習(xí)比較認(rèn)真。體育方面更是成績(jī)優(yōu)異，平時(shí)能積極鍛煉身體。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為班級(jí)取得好成績(jī)。被評(píng)為“運(yùn)動(dòng)之星”。萬(wàn)天鳴：三（2）班學(xué)生，該同學(xué)勞動(dòng)積極，樂(lè)于助人。在班級(jí)的各項(xiàng)勞動(dòng)中能夠身先士卒，任勞任怨，能帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)出色的完成多項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)。讀書(shū)之星詹勇：三（2）班學(xué)生，該生興趣廣泛，讀書(shū)是他的最愛(ài)。讀書(shū)成為他生活中不缺少的一部分。他還經(jīng)常把自己讀過(guò)幾遍的書(shū)捐贈(zèng)給班級(jí)。讓更多的同學(xué)閱讀它。書(shū)畫(huà)之星劉姝婷：三（2）班學(xué)生，該生能歌善舞，課外生活很豐富。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。對(duì)于學(xué)習(xí)書(shū)法、繪畫(huà)充滿熱情。還積極參加美術(shù)興趣小組學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)技能。文藝之星李麗娜：三（2）班學(xué)生，她文靜的外表下是一顆熱情似火的心。每次班級(jí)活動(dòng)前，都看到她辛勤編排舞蹈的身影，舞臺(tái)上的她則更加耀眼。四（1）班文明之星程瓊薇：四（1）班班長(zhǎng)，她關(guān)心班級(jí)工作，在班級(jí)管理中能夠發(fā)揮帶頭作用，在學(xué)習(xí)上也不馬虎，能夠很好地約束自己。是老師的好幫手，同學(xué)們的榜樣。學(xué)習(xí)之星童晨曦：四（1）班學(xué)生，該生聰明好學(xué)，熱情大方。他上課專心聽(tīng)講，積極發(fā)言，讀書(shū)聲音響亮，作業(yè)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異。守紀(jì)之星王唯一：四（1）班學(xué)生，她上課認(rèn)真聽(tīng)講，不講小話，不做小動(dòng)作，坐姿端正，書(shū)寫(xiě)工整、漂亮。是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。勞動(dòng)之星吳興垚：四（1）班學(xué)生，他上課遵守紀(jì)律，熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，他每天一到校就把清潔區(qū)掃得干干凈凈。而且一看見(jiàn)垃圾就主動(dòng)撿起，放到垃圾桶里。文藝之星嚴(yán)子瞻：四（1）班學(xué)生，該生學(xué)習(xí)用心，愛(ài)好廣泛。會(huì)打乒乓球、羽毛球，還會(huì)跆拳道。繪畫(huà)之星吳雨晴：四（1）班學(xué)生，該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異，愛(ài)好繪畫(huà)。她繪畫(huà)涂色都非常認(rèn)真仔細(xì)。讀書(shū)之星周留研：四（1）班學(xué)生，該生愛(ài)好讀書(shū)，成績(jī)優(yōu)秀。他讀書(shū)聲音響亮，吐詞清晰。環(huán)保之星王安?。核模?）班學(xué)生，該生勤學(xué)好問(wèn)，樂(lè)于助人。禮貌待人，坦率熱情，好學(xué)求知，講衛(wèi)生，常常主動(dòng)幫同學(xué)做清潔。進(jìn)步之星劉仁財(cái)：四（1）班學(xué)生，該生遵守紀(jì)律，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上進(jìn)步大。運(yùn)動(dòng)之星何星洋：四（1）班學(xué)生，他的影子是體育場(chǎng)上最活躍的，和他本人一樣，有他在，健康向上的活力可以彌漫整個(gè)操場(chǎng)。二（1）班學(xué)習(xí)之星朱玉妍，二（1）班學(xué)生，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言，她最大的特點(diǎn)是不放過(guò)一個(gè)難題，愛(ài)問(wèn)為什么，學(xué)習(xí)成績(jī)名列全班榜首，是名副其實(shí)的“學(xué)習(xí)之星”。守紀(jì)之星汪欣雨：二（1）班學(xué)生，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，孝敬父母，為父母做力做能及的事情。對(duì)工作一絲不茍，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。文明之星劉亞妮：二（1）班學(xué)生，非常文靜，使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到師長(zhǎng)和同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，離家或離校時(shí)和父母老師說(shuō)“再見(jiàn)”，說(shuō)話輕言細(xì)語(yǔ)，從不大聲喧嘩，遵守校紀(jì)絞規(guī)，是一名誠(chéng)實(shí)文明的好學(xué)生。書(shū)畫(huà)之星陳冠宇：二（1）班學(xué)習(xí)委員，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，各科成績(jī)都很優(yōu)秀，上課專心聽(tīng)講，積極思考，大膽舉手發(fā)言。興趣愛(ài)好廣泛，特別擅長(zhǎng)書(shū)畫(huà)，一筆字寫(xiě)得清秀極了，被老師和同學(xué)們稱為“小畫(huà)家”。勞動(dòng)之星謝俊燈：二（1）班勞動(dòng)委員，勇?lián)厝危瑹釔?ài)勞動(dòng)，臟活，累活總是搶著干，從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，他都是能夠出色地完成。環(huán)保之星李屹：二（1）班學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，積極發(fā)言，認(rèn)真完成各科作業(yè)，講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，自覺(jué)維護(hù)教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生，只要看到垃圾，都會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)，被同學(xué)們稱為“環(huán)保之星”。進(jìn)步之星高茜：二（1）班學(xué)生，學(xué)習(xí)踏實(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。能夠虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，作業(yè)字跡工整，學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升。文藝之星梁雨甜：二（1）班文藝委員，天資聰穎，勤學(xué)上進(jìn)，一筆漂亮的字體令人佩服，對(duì)工作非常負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。擅長(zhǎng)唱歌跳舞做運(yùn)動(dòng)，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。讀書(shū)之星董競(jìng)成：二（1）班學(xué)生，上課專心聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，肯動(dòng)腦筋，愛(ài)問(wèn)為什么，不恥下問(wèn)。愛(ài)讀健康有益的課外書(shū)籍，主動(dòng)識(shí)字，具有豐富的課外知識(shí)，被稱為“知識(shí)大王”。運(yùn)動(dòng)之星胡尚坤：二（1）班學(xué)生，活潑聰明，勤學(xué)上進(jìn)，課堂內(nèi)十分活躍，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。能歌善舞，愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)，做什么事情都不甘落后，總是跑在隊(duì)伍的最前面。二（2）班學(xué)習(xí)之星黃紫薇：二（2）班學(xué)生，文文靜靜的她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善思樂(lè)學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。環(huán)保之星陳李芊：二（2）班學(xué)生，課堂內(nèi)，她勤思好問(wèn)，課堂外，也爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，經(jīng)常主動(dòng)撿紙屑，保護(hù)環(huán)境。文明之星文建輝：二（2）班學(xué)生，酷愛(ài)學(xué)習(xí)的小男孩待人真誠(chéng)，對(duì)人有禮貌，“您好、請(qǐng)、謝謝”等文明用語(yǔ)經(jīng)常掛在他嘴邊。進(jìn)步之星張毅恒：二（2）班學(xué)生，小小年紀(jì)的他從不服輸，不懂的問(wèn)題請(qǐng)教師長(zhǎng)，善于學(xué)習(xí)的小男孩進(jìn)步很快！運(yùn)動(dòng)之星董潔：二（2）班學(xué)生，個(gè)子小小的她熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，課下的她總愛(ài)蹦蹦跳跳，跑道上的她總是遙遙領(lǐng)先，因?yàn)樗馈吧谟谶\(yùn)動(dòng)”。勞動(dòng)之星楊銀：二（2）班學(xué)生，每次勞動(dòng)時(shí)，身為勞動(dòng)委員的她總是爭(zhēng)著搶著干最臟最重的活，不怕臟，不怕累是她的勞動(dòng)口號(hào)。讀書(shū)之星蔡小曼：二（2）班學(xué)生，文文靜靜的小女孩酷愛(ài)看書(shū)，總能看到她靜靜地坐在座位上看書(shū)，書(shū)籍是她最好的朋友。書(shū)畫(huà)之星蔣怡文：二（2）班學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異的他酷愛(ài)書(shū)畫(huà)，不僅字寫(xiě)得工整清秀，而且畫(huà)畫(huà)得栩栩如生。文藝之星黃雨潔：二（2）班學(xué)生，能歌善舞的小女孩活潑可愛(ài)，總能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。一（1）班學(xué)習(xí)之星魯天馳：一（1）班學(xué)生，該生雖不愛(ài)講話，但一門心思地學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，上課專心聽(tīng)講，作業(yè)做得工整，上課能聽(tīng)懂老師說(shuō)得話，并積極舉手回答問(wèn)題，各科成績(jī)優(yōu)秀。環(huán)保之星洪書(shū)涵：一（1）班學(xué)生，經(jīng)常為班級(jí)撿紙屑，倒垃圾，是班級(jí)的環(huán)保之星。文明之星劉家怡：一（1）班學(xué)生，該生文靜，待人熱情，有禮貌。進(jìn)步之星陳星宇：一（1）班學(xué)生，該生能克服語(yǔ)言上的障礙，善于積累學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步，能快速適應(yīng)新的環(huán)境和新的學(xué)習(xí)方法，是班級(jí)進(jìn)步最大、最快的學(xué)生。運(yùn)動(dòng)之星陳正偉：一（1）班學(xué)生，該生性格開(kāi)朗，是一位陽(yáng)光少年，能積極參加體育活動(dòng)，吃飯多和快，是班級(jí)身體素質(zhì)最棒的學(xué)生。勞動(dòng)之星張子樂(lè)：一（1）班學(xué)生，能堅(jiān)持每天為老師打掃講臺(tái)的學(xué)生，也很愛(ài)班級(jí)勞動(dòng)衛(wèi)生，班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)能搶著做，爭(zhēng)著做。讀書(shū)之星雷陳洲：一（1）班學(xué)生，該生酷愛(ài)讀書(shū)，從幼兒園就把一、二年級(jí)所有的書(shū)都讀遍了，書(shū)是他最好的朋友。書(shū)畫(huà)之星陳夢(mèng)穎：該生有繪畫(huà)天賦，酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，也富有豐富的想象。文藝之星董曼鈞：一（1）班學(xué)生，該生能歌善舞，能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。守紀(jì)之星：一（2）班學(xué)習(xí)之星盧琴琪：一（2）班學(xué)生，該生擔(dān)任一（2）班學(xué)習(xí)委員，她學(xué)習(xí)認(rèn)真，刻苦，成績(jī)優(yōu)異，每次考試各科成績(jī)都能居班上前列。環(huán)保之星幸宇軒：一（2）班學(xué)生，該生聰明活潑，熱愛(ài)班集體，很講個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常利用休息時(shí)間為班級(jí)打掃清潔，不愧是一位小環(huán)保之星。文明之星楊成毅：一（2）班學(xué)生，該生思想品質(zhì)好，學(xué)習(xí)認(rèn)真。在校十分講文明，懂禮貌，樂(lè)于助人。在家能尊敬長(zhǎng)輩，是一位小文明之星。進(jìn)步之星周奇壘：一（2）班學(xué)生，該生聰明活潑，能自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)進(jìn)步快，還樂(lè)于做好事，是一位很優(yōu)秀的小學(xué)生。守紀(jì)之星鄒琴：一（2）班學(xué)生，該生思想品質(zhì)好，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，還積極為班上做好事，是一位很棒的小學(xué)生。運(yùn)動(dòng)之星許涵瑞：一（2）班學(xué)生，該生思想品質(zhì)好，掃愛(ài)學(xué)習(xí)，能積極參加班上的一切活動(dòng)，是一位小運(yùn)動(dòng)之星。之星姚思杰：一（2）班學(xué)生，該生擔(dān)任一（2）班班長(zhǎng)，行為習(xí)慣好，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異，工作大膽負(fù)責(zé)，是班主任的得力助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。謝嘉琦：一（2）班學(xué)生，該生聰明活潑，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異。他借助漢語(yǔ)拼音利用課作時(shí)間讀了許多書(shū)，知識(shí)很豐富，不愧是一位小讀書(shū)之星。蔡仙玉：該生聰明文靜，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀。她還用休息時(shí)間參加藝術(shù)班學(xué)習(xí)，她的書(shū)畫(huà)作品得到了老師同學(xué)們的好評(píng)。祝雪涵：一（2）班學(xué)生，該生聰明活潑，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異。而且能歌善舞，是一位出色的小文藝之星。五（2）班學(xué)習(xí)之星肖琴：五（2）班班長(zhǎng)，平時(shí)愛(ài)好學(xué)習(xí)，積極參加各種活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于助人，是老師的得力小助手。進(jìn)步之星盧思宇：五（2）班學(xué)生，剛進(jìn)入五年級(jí)時(shí)成績(jī)不太理想，后來(lái)在老師家長(zhǎng)的幫助下，經(jīng)過(guò)不懈努力，成績(jī)有了很大提高。書(shū)畫(huà)之星熊汝：五（2）班學(xué)生，課余學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)，對(duì)書(shū)畫(huà)相當(dāng)喜歡，練習(xí)主動(dòng)，刻苦，平時(shí)練習(xí)勤奮，肯動(dòng)腦，并能做到認(rèn)真觀察，反復(fù)練寫(xiě)，進(jìn)步明顯。環(huán)保之星魏文澤：五（2）班學(xué)生，作為班級(jí)一員，他提倡樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，學(xué)習(xí)掌握環(huán)保知識(shí)，遵守環(huán)保法規(guī)，自覺(jué)做有益環(huán)保的事。文藝之星唐木子：五（2）班學(xué)生，從小酷愛(ài)文藝，每個(gè)星期天都在京山學(xué)拉丁舞，舞姿優(yōu)美。守紀(jì)之星王琦：五（2）班學(xué)生，在日常生活學(xué)習(xí)中，他始終遵照小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)以律己，做到遵章守紀(jì)，言行文明，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。勞動(dòng)之星馬小冬：五（2）班勞動(dòng)委員，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，不怕臟，不怕累，每天組織學(xué)生打掃教室，清潔區(qū)，特別是男廁所。文明之星段穎：五（2）班學(xué)生，她學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，時(shí)時(shí)講文明，處處有禮儀。她純樸善良，舉止文明，禮貌待人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，受到師生廣泛稱贊。運(yùn)動(dòng)之星劉鄭哲：五（2）班學(xué)生在學(xué)習(xí)上非常努力，每次考試成績(jī)優(yōu)異，他愛(ài)好看書(shū)，體育運(yùn)動(dòng)，尤其熱愛(ài)跑步，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)跑1500米都能取得第一名的好成績(jī)，深受廣大師生的好評(píng)。讀書(shū)之星蘇煜珺：五（2）班學(xué)生，看似小小年紀(jì)，卻已是滿腹經(jīng)書(shū)了。她從小就喜歡讀書(shū)，不管是文學(xué)的，知識(shí)的，科技的，思想的，還是生活的。只要是好書(shū)，她都十分投入的看、讀，希望同學(xué)們向她學(xué)習(xí)。篇二：星級(jí)學(xué)生評(píng)語(yǔ)(加邊框)篇三：星級(jí)小學(xué)生評(píng)價(jià)東大街小學(xué)“星級(jí)評(píng)價(jià)”實(shí)施方案一、評(píng)價(jià)目標(biāo)以激勵(lì)和引導(dǎo)為目標(biāo)，加強(qiáng)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向性，調(diào)節(jié)性和激勵(lì)性，讓學(xué)生在評(píng)價(jià)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，汲取奮進(jìn)的動(dòng)力。通過(guò)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用，在學(xué)生中形成一種文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)步，促使其自我意識(shí)的覺(jué)醒，自我教育能力的提高，建立“學(xué)習(xí)型班集體”，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)較強(qiáng)的生活和學(xué)習(xí)能力，形成強(qiáng)烈的自立、自律意識(shí)和進(jìn)去精神，發(fā)展鮮明的個(gè)性。二、評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：牛桂珍副組長(zhǎng)：朱森林、任曉榮、馬國(guó)棟組員：秦惠君、朱蕾、王利、孟學(xué)慧、周彥、高曉棠、蔡玉霞、王麗霞、朱麗萍、鄧玉霞、路曉春、楊曉莉、王云江、鄭田惠、馬曉燕、劉艷、曲麗娜、朱麗麗、王海燕、郭曉婷、鄭全里、薛慧琴、李瑩、王小寧三、評(píng)價(jià)內(nèi)容根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《日常行為規(guī)范三字經(jīng)》及社會(huì)和時(shí)代發(fā)展的要求，確定涵蓋學(xué)生生活、學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)過(guò)程中各項(xiàng)習(xí)慣及素質(zhì)各方面要求的“十星”，即“三愛(ài)星”、“禮儀星”、“安全星”、“自理星”、“誠(chéng)信星”、“衛(wèi)生星”、“健康星”、“樂(lè)學(xué)星”、“守紀(jì)星”、“才藝星”。四、評(píng)價(jià)方法發(fā)動(dòng)宣傳。學(xué)校班級(jí)要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，使星級(jí)評(píng)價(jià)工作深入學(xué)生心中，成為全體學(xué)生人人向往的榮譽(yù)。申報(bào)。班主任根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇星名，提出申請(qǐng)。授星。班級(jí)根據(jù)星級(jí)評(píng)價(jià)工作，確定授星日期并舉行隆重的授星儀式。公布。各班以全校公示的形式對(duì)評(píng)定結(jié)果進(jìn)行公布，在學(xué)生中形成比學(xué)趕超的局面，促進(jìn)學(xué)生各種良好行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)的養(yǎng)成。歸檔。每個(gè)學(xué)生的評(píng)價(jià)表要裝入學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋，作為學(xué)生的成長(zhǎng)資料。五、具體操作方案：學(xué)校為了體現(xiàn)評(píng)價(jià)的時(shí)效性、科學(xué)性、呈遞性以及影響力，采取以下幾個(gè)環(huán)節(jié)和步驟：班內(nèi)日評(píng)價(jià)——日評(píng)星。每班按照課程表樣式，每人發(fā)一張星卡。貼在相應(yīng)位置，教師在課堂上根據(jù)學(xué)生具體表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)一顆星。視情況每節(jié)課最多獎(jiǎng)給5名學(xué)生。本班根據(jù)少先隊(duì)設(shè)計(jì)的星級(jí)方案，及時(shí)做好記錄。以備周評(píng)價(jià)工作的開(kāi)展。班內(nèi)周評(píng)價(jià)周冠軍評(píng)選。每周一下午班會(huì)課時(shí)間，班主任在總結(jié)一周學(xué)生表現(xiàn)時(shí)推選出本班的星級(jí)學(xué)生。除課堂評(píng)價(jià)外，班主任也要參考學(xué)生在日常行為規(guī)范或其他方面的表現(xiàn)（每班最多推出5名，每名學(xué)生最多得三項(xiàng)，注明“某某星”。填寫(xiě)在《班會(huì)報(bào)告單》的“表?yè)P(yáng)角”）上報(bào)。自己也留存檔案。（把學(xué)生得星情況及時(shí)統(tǒng)計(jì)到《學(xué)生星級(jí)評(píng)價(jià)記錄表》）每班每周的周冠軍有資格晉升當(dāng)月月冠軍，有資格參加學(xué)期末的年度總冠軍評(píng)選。少先隊(duì)根據(jù)星級(jí)評(píng)價(jià)工作，于周五上午將星星發(fā)給班主任，由班主任在學(xué)生放學(xué)前隆重頒發(fā)。校內(nèi)月評(píng)月冠軍評(píng)選：少先隊(duì)每月將結(jié)合班級(jí)量化考核結(jié)果和各班級(jí)上報(bào)的學(xué)生名單，按一定比例分配各班星級(jí)學(xué)生名額。（一年級(jí)每班一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)2名；二、三年級(jí)每班一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)3名）共選出18名星級(jí)學(xué)生。少先隊(duì)根據(jù)星級(jí)評(píng)價(jià)工作，在學(xué)校升旗儀式上頒發(fā)星級(jí)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?。校?nèi)學(xué)年評(píng)價(jià)年度總冠軍評(píng)選星光大道。每學(xué)期根據(jù)每月各班學(xué)生的星級(jí)學(xué)生評(píng)選結(jié)果和班級(jí)的最后量化考評(píng)結(jié)果，（一年級(jí)每班一等10名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)4名；、三年級(jí)每班一等獎(jiǎng)8名，二等獎(jiǎng)4名）少先隊(duì)根據(jù)星級(jí)評(píng)價(jià)工作，給獲得年度總冠軍的學(xué)生，頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)录跋矆?bào)。年度總冠軍評(píng)價(jià)步驟：第一步：學(xué)生填寫(xiě)自我評(píng)價(jià)內(nèi)容；第二步：班主任根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，匯總個(gè)人材料，給出評(píng)語(yǔ)；第三步：由全班學(xué)生共評(píng)。低年級(jí)由班主任老師根據(jù)同學(xué)們的評(píng)語(yǔ)總結(jié)出每個(gè)星級(jí)同學(xué)的頒獎(jiǎng)詞；高年級(jí)由中隊(duì)長(zhǎng)根據(jù)同學(xué)們的評(píng)語(yǔ)總結(jié)出每個(gè)星級(jí)同學(xué)的頒獎(jiǎng)辭，并同星級(jí)小學(xué)生信息表一起上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。第四步：在班主任的指導(dǎo)下，由班干部全面綜合，填寫(xiě)星級(jí)評(píng)價(jià)意見(jiàn)，確定是否合格。年度總冠軍照片及主要事跡公布在校園網(wǎng)上。六、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（一）三愛(ài)星：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。好好學(xué)習(xí)，天天向上。愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)。愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。（二）禮儀星：積極參加升國(guó)旗儀式，行隊(duì)禮或注目禮。著裝得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。尊重長(zhǎng)輩、老師、家長(zhǎng)、友人，見(jiàn)到老師要問(wèn)好。參加集體活動(dòng)保持安靜，該鼓掌時(shí)要鼓掌。（三）安全星：自身安全意識(shí)強(qiáng)，并能及時(shí)勸說(shuō)、制止其他同學(xué)的不安全行為。不發(fā)生任何安全事故（摔傷、骨折、撞車等）放學(xué)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則靠右行，不在公路上玩耍。不攀爬高物，不追逐打鬧。不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)到河里洗澡。（四）自理星：穿戴整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手。每周能主動(dòng)幫助家長(zhǎng)至少做一次以上家務(wù)活。能自己疊被，打掃衛(wèi)生，自己的衣物自己洗。課桌內(nèi)、桌面上物品擺放整齊。（五）誠(chéng)信星：誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊話，有錯(cuò)就改。答應(yīng)別人的事要努力做到。不隨便拿別人的東西，借別人的東西要還。損壞公物要賠償，拾到東西要?dú)w還失主或交公。（六）衛(wèi)生星：講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手臉，注意整潔。在學(xué)校愛(ài)打掃衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。篇四：小學(xué)生星級(jí)評(píng)價(jià)表一年級(jí)一班星級(jí)評(píng)價(jià)表時(shí)間:篇五：小學(xué)生星級(jí)評(píng)價(jià)”實(shí)施方案小學(xué)生“星級(jí)評(píng)價(jià)”實(shí)施方案一、評(píng)價(jià)目標(biāo)以激勵(lì)和引導(dǎo)為目標(biāo)，加強(qiáng)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向性，調(diào)節(jié)性和激勵(lì)性，讓學(xué)生在評(píng)價(jià)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，汲取奮進(jìn)的動(dòng)力。通過(guò)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用，在學(xué)生中形成一種文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)步，促使其自我意識(shí)的覺(jué)醒，自我教育能力的提高，建立“學(xué)習(xí)型班集體”，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)較強(qiáng)的生活和學(xué)習(xí)能力，形成強(qiáng)烈的自立、自律意識(shí)和進(jìn)去精神，發(fā)展鮮明的個(gè)性。二、評(píng)價(jià)內(nèi)容根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《日常行為規(guī)范?》及社會(huì)和時(shí)代發(fā)展的要求，確定涵蓋學(xué)生生活、學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)過(guò)程中各項(xiàng)習(xí)慣及素質(zhì)各方面要求的“十星”，即“三愛(ài)星”、“禮儀星”、“安全星”、“自理星”、“誠(chéng)信星”、“衛(wèi)生星”、“健康星”、“樂(lè)學(xué)星”、“守紀(jì)星”、“才藝星”。三、評(píng)價(jià)方法1、發(fā)動(dòng)宣傳。學(xué)校班級(jí)要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，使星級(jí)評(píng)價(jià)工作深入學(xué)生心中，成為全體學(xué)生人人向往的榮譽(yù)。2、申報(bào)。班主任根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇星名，提出申請(qǐng)。3、授星。班級(jí)根據(jù)星級(jí)評(píng)價(jià)工作，確定授星日期并舉行隆重的授星儀式。4、公布。各班以全校公示的形式對(duì)評(píng)定結(jié)果進(jìn)行公布，在學(xué)生中形成比學(xué)趕超的局面，促進(jìn)學(xué)生各種良好行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)的養(yǎng)成。5、歸檔。每個(gè)學(xué)生的評(píng)價(jià)表要裝入學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋，作為學(xué)生的成長(zhǎng)資料。三、具體操作方案：學(xué)校為了體現(xiàn)評(píng)價(jià)的時(shí)效性、科學(xué)性、呈遞性以及影響力，采取以下幾個(gè)環(huán)節(jié)和步驟：1、班內(nèi)日評(píng)價(jià)——日評(píng)星。每班按照課程表樣式，每人發(fā)一張星卡。貼在相應(yīng)位置，教師在課堂上根據(jù)學(xué)生具體表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)一顆星。視情況每節(jié)課最多獎(jiǎng)給5名學(xué)