八年級英語上冊導(dǎo)學(xué)案

Unit1Howoftendoyouexercise?

SectionA

一、教師寄語

Aboldattemptishalfsuccess.（勇敢的嘗試是成功的一-半）

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識目標(biāo)：

Words:always,usually,often,sometimes,hardly,ever,never.,once,twice,

Phrases:howoftenthreetimesaweekeveryday.twiceaweek

Sentences:

Whatdoyouusuallydoonweekends?Isometimesgotothebeach.

Howoftendoyoueatvegetables?Everyday.

Moststudentsdohomeworkeveryday.

能力目標(biāo)：會使用頻率副詞及短語；能描述課余時間的活動安排;

情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣

三、教學(xué)重、難點(diǎn)

頻度副詞：always,usually,often,sometimes,hardly和never的應(yīng)用

疑問詞how的用法

四、學(xué)習(xí)過程

1預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)或自測

I.Lookatthepicture（學(xué)生識圖）.

Whatdoyouusuallydoonweekends?Isometimesgotothebeach..

Isometimes去滑板

看書看電視

做運(yùn)動購物__________________________________

II.看圖寫出相應(yīng)的頻度副詞：

2.自主學(xué)習(xí)Pairwork.

Howoftendoyoueatvegetables?Everyday.

ActivitiesHowofen

a.gotothemoviesEveryday

b.watchTVOnceaweek

c.shopTwiceaweek

d.exerciseThreetimesaweek

e.readOnceaweek

Twiceaweek

3.合作探究

I.maybe/maybe

?.Thebabyiscryingsheishungry.

②.Thewomanateacher.

maybe是副詞，意為“大概，可能，或許”，一般用于句首。Maybe是情態(tài)動詞,

意為”可能是也許是大概是

II、afew/few/alittle/little

①.peoplecanliveto100,butpeoplecanliveto150.

②.Thereistimeleft,Idon'tcatchthefirstbus.

(3).Couldyougivememilk?

afew（少數(shù)的，幾個，一些）alittle（一點(diǎn)兒,少量）表示肯定

fbw（很少的，幾乎沒有的）little（很少的，幾乎沒有的）表示否定

修飾可數(shù)名詞修飾不可數(shù)名詞

III>hard/hardly

①.Thegroundistootodig

②.Icanunderstandthem.

③.raining,thepeoplecangooutside.

hard作形容詞，意為“困難的，艱苦的，硬的”；作副詞，意為“努力地，猛烈地”。

Hardly意為“兒乎不

4.拓展創(chuàng)新疑問詞how的用法

(1)怎樣，用什么手段，方法。Howdidhedoit?

Idon'tknowhowtoswim.

(2)情況如何(指身體健康狀況)Howareyou?

How'sitgoingwithTom?

(3)howmany,howmuch表示"多少”

howmany后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，howmuch接不可數(shù)名詞。

Howmanytimesdoyougotothepark?

Howmanyticketsdoweneed?

Howmuchwaterdoweneedeveryday?

Howmucharcthosepants?

(4)howoften是對動作發(fā)生的“次數(shù)”提問，詢問的是頻率“多久一次”

回答可以是：Everyday./Onceaweek./Threetimesaweek./Often./...

eg：Howoftendoyouplaytennis?

Howoftendoyousurftheinternet.

(5)Howlong...?詢問的是時間長短“多長時間”

回答可以是：Aboutonehour./Threehours./Thirtyminutes./...

HowlongdoyouusuallywatchTV?你通?？炊嚅L時間電視？

5.梳理歸納SectionA詞組歸納：

1.gotothemovies去看電影2.lookafter=takecareof照顧

3.surftheinternet上網(wǎng)4.healthylifestyle健康的生活方式

5.goskateboarding去劃板6.keephealthy=stayhealthy保持健康

7.exercise=take(much)exercise=dosports鍛煉8.eatinghabits飲食習(xí)慣

9.takemoreexercise做更多的運(yùn)動10.thesameas與什么相同

11.bedifferentfrom不同12.onceamonth一月一次

13.twiceaweek一周兩次14.makeadifferenceto對什么有影響

15.howoften多久一次16.although=though雖然

17.mostofthestudents=moststudents18.shop=goshopping=dosomeshopping購物

19.asfor至于20.activitysurvey活動調(diào)查

21.dohomework做家庭作業(yè)22.dohousework做家務(wù)事

23.eatlessmeat吃更少的肉24.junkfbod垃圾食物

6.達(dá)標(biāo)檢測根據(jù)句意填詞.

l.Howodoyoucometoschoollate?Never.

2.Farmersmilksomemfromcows.

3.Jfoodisn'tgoodfbryourhealth.

4.Doyouhaveahealthylifestyleifyoueeveryday?

5.Ieatfruitthreetaweek.

6.Doeshedrinkjuiceeverymorning?No,hardlye.

7.Hereisaprogram,youmayfindoutther.

8.WeareinClass1,G2.

9.Myfatherisverybusy.Heonlyplaysbasketballoaweek.

10.1can'tdoitbymyself.Canyouhme?

五、典型例題解析

1.Howoftendoyouexercise?你（你們）多久鍛煉一次身體?

Howoften+助動詞do（does或did）+主語+dosth.?疑問詞howoften是問頻率（多久

?次），（在這里助動詞do（does或did）是起幫助構(gòu)成疑問的作用）與-?般現(xiàn)在時或一般

過去時連用，回答一般是用表示頻率的副詞，如：once,twice,threetimes...,sometimes,

often,quite,often,never,everyday,onceaweek,twiceamonth,threetimesamonth,three

orfourtimesamonth等。

翻譯：

你們多久到工廠去一次？每星期兩次。？

他多久去購一次物？”“一個月一次。？

2.“Whatdoyouusuallydoonweekends?”"Iusuallyplaysoccer.,,

“周末你通常做什么？”“我通常踢足球?！?/p>

第一個do為助動詞，在這起幫助構(gòu)成疑問的作用；而第二個do則是實(shí)義動詞。

翻譯：

周末你通常做什么？我通常看電影。？

周末她通常做什么？她通?？催h(yuǎn)足。？

3.“What'syourfavoriteprogram?^^"It'sAnimalWorld.^^“你最喜歡什么節(jié)目？”

4.Asforhomework,moststudentsdohomeworkeveryday.

asfbr...意思是，常用于句首作狀語，其后跟名詞、代詞或動詞的-ing形式

（即動名詞）。如：Asforhim,Ineverwanttoseehimhere.

翻譯：至于我自己，我現(xiàn)在不想去。

六、中考鏈接

1.—doyouhaveanEnglishparty?

—Onceamonth.（北京）

A.HowoldB.HowfarC.HowoftenD.Howlong

解析：選項(xiàng)A和B分別用來詢問年齡和距離，選項(xiàng)C和D用來對時間提問，但how

often...?常用來對時間的頻率進(jìn)行提問，即“多長時間做一次“，其答語常為頻率副詞及

頻率短語Once/Twiceaweek/month等。howlong...?則用來提問時間有多長，答語常

為表示一段的時間。如twoweeks,morethanamonth等。選C。

2.Anappleadayisgoodyourhealth.（南通）A.atB.forC.inD.with

解析:題意為“一天一個蘋果對你的健康有益「'表示”對……有益（有好處）“要用begood

for...結(jié)構(gòu)，其中的介詞for為固定搭配。選B。

七、課后反思

我的收獲：

我的不足：

我的疑問：

Unit1Howoftendoyouexercise?

SectionB

一、教師寄語

Aboldattemptishalfsuccess.(勇敢的嘗試是成功的一半)

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識目標(biāo)：

Words:milk,junkfood,health,unhealthy,habit,exercise,most,result,try,differentmaybe,

although,

Phrases:junkfood,asfbr,onweekends,nostudents,trytodo,lookafter,kindof

Sentences:l.Butmymotherwantsmetodrinkit.

2.Shesaysifsgoodformyhealth

3.1trytoeatalotofvegetables.

4.1sherlifestylethesameasyoursordifferent?

能力目標(biāo)：能描述課余時間的活動安排；會描述基本飲食結(jié)構(gòu)。

情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的邏輯表述能力，激發(fā)學(xué)生的積極思維，并使學(xué)生互相了解，增進(jìn)

友誼，加強(qiáng)人際交往，以形成良好的人際關(guān)系。

三、教學(xué)重、難點(diǎn)

區(qū)分Howmany/howmuch,health/healthy,different/difference

四、學(xué)習(xí)過程

1.預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)或自測

1)很少/幾乎不曾2)surftheInternet

3)大部分學(xué)生4)asfbr

5)一周兩次6)begoodfbr

7)照顧8)eatinghabits

9)六至U/l次10)trytodosth

2.自主學(xué)習(xí)exercise的用法。

(1)作可數(shù)名詞復(fù)數(shù)exercises。意為“運(yùn)動、體操”。

做早操做眼睛保健操

(2)作不可數(shù)名詞，意為“練習(xí)、習(xí)題”。

eg：Ihaveto.我必須做大量練習(xí)

(3)作動詞，意為“練習(xí)、運(yùn)動”。

eg：—Howoftendoyouexercise?我天天鍛煉

3.合作探究課文解析.3a

1)pretty表示“十分”作副詞用，我們以前學(xué)過quite和very也有這種意思。其中它們的程

度由淺入深為quite—pretty—very.相當(dāng)健康：

2)Iexerciseeveryday,usuallywhenIcomehomefromschool.我每天鍛煉身體，

3)eatinghabits：________________________

4)trytodosth意為______________________

eg：他盡力通過考試：__________________________________________________________

5)Ofcourse.：_________________

6)Soyousee,Ilookaftermyhealth.所以你看，我很在意我的健康。

lookafter意為_____________________________

eg：CanyouwhenIleave?能幫我照顧一下孩子嗎？

look還可以和許多詞搭配，但意思不一樣。

(1)lookateg：Pleaselookattheblackboard.

(2)lookforeg：我在找我的筆

(3)looklikeeg::你爸爸長什一么樣？

7)Goodfoodandexercise好的飲食和鍛煉幫助我學(xué)得更好。

幫助某人做某事______________________________________________________________

8)begoodforbegoodat=dowellinbegoodtosb._

9)和...相同與不同

不同：(n.)diflference.Therearemany(不同點(diǎn))betweenthetwopictures.

10)although雖然，盡管,引導(dǎo)讓步狀語從句，與同義，

但不能與同時出現(xiàn)在一個復(fù)合句中，可與still,yet同用。

11)保持健康：=beingoodhealth=keep/behealthy

4.拓展創(chuàng)新注意sometimes與幾個形似的詞的區(qū)別。

a.sometime是副詞，意為“在某個時候“，“某時"b.sometimes:有時候是副詞。

c.sometime是名詞詞組，意為“一段時間”，做時間狀語用

d.sometimes是名詞詞組,意為“幾次,幾倍

eg：(1)Imethiminthestreetlastmonth.

(2)Willyoucomeagainnextweek?

(3)Iwillstayherefor__________________________

(4)IwatchTVonweekends.

5.梳理歸納SectionB詞組歸納:

1)begoodfor對什么有益2)bebadfor對什么有害

3)wanttodosth想做某事4)wantsbtodosth想某人做某事

5)trytodosth盡量做某事6)comehomefromschool放學(xué)回家

7)ofcourse=certainly=sure當(dāng)然8)getgoodgrades取得好成績

9)someadvice10)hardly=notnearly/almostnot兒乎不

11)keep/beingoodhealth保持健康12)prettyhealthy相當(dāng)健康

13)myeatinghabits我的飲食習(xí)慣14)drinkmilk喝牛奶

15)soyousee正如你所看到的16)lookafter照顧

17)myhealthylifestyle我的健康飲食習(xí)慣18)helpsb.dosth幫助某人做某事

19)thesameas和….一樣20)bedifferentfrom與.…不同

6.達(dá)標(biāo)檢測根據(jù)句意填詞.

I.根據(jù)句意，用括號內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空

1.Eatingjunkfoodisbadfbryour(healthy).

2.Pleasefindoutthe(different)betweenthispictureandthatpicture.

3.Thereislittlelightintheroom.Ican(hard)seeanything.

4.MrWanggoestoShanghai(one)ayear.

5.一Doyouwanttomeetthat(interview)?-No,Idon't.

II.VI.根據(jù)漢語意思完成下列各句，每空一詞。

1.做眼保健操對你的眼睛有好處。

Doingeyeexercisesyoureyes.

2.我們盡量準(zhǔn)時到達(dá)那里。

Wegetthereontime.

3.散步有助于保持健康。

Walkinghelpstokeep.

4.—你多長時間看一次電影？一我一個星期看兩次。

一doyouwatchTV?

——IwatchTVtwiceaweek.

5.每天運(yùn)動對我們的健康有好處。

It'sgoodfbrourhealtheveryday.

五、典型例題解析

l..Butmymotherwantsmetodrinkit.但是我媽媽讓我喝(牛奶)。

want用作及物動詞，意為“想要”，其后可接名詞、代詞、不定式作賓語，

eg:Katrinawants_______________________________卡特里娜想和我們一起去看電影。

Davidwantsme.大衛(wèi)想讓我?guī)椭麑W(xué)英語。

2.Shesaysit'sgoodfbrmyhealth.她說這對我的健康有益。

begoodfor表示,其反義詞組是

begoodat表示,其同義詞組是

eg:Ittogotobedearly.早睡對你有好處。

HeChinesenow.他現(xiàn)在擅長于中文。

3.1trytoeatalotofvegetables,我盡量多吃疏菜。

trytodosth.意為______________________________

eg:Filtry.我要設(shè)法學(xué)好英語。

注意：try后也可接v.ing形式。trydoingsth.意為表示想知道結(jié)

果而嘗試著做做看。Eg:Lefstry咱們敲敲門試試。

4andIthinkI'mkindofunhealthy我認(rèn)為我有點(diǎn)不健康。

詞語辨析kindof與akindof

(l)kindof相當(dāng)于一個程度副詞，用來修飾形容詞的原級，意為,是一

個固定短語，不能變形尸

Eg:Youare你有點(diǎn)累.

Thepandais這只熊貓有點(diǎn)機(jī)靈。

(2)akindof是一種起限定作用的短語，意為用在名詞前。其中的kind為可

數(shù)名詞，意為,有單復(fù)數(shù)變化。

Eg:Anelephantis.大象是一種動物。

Therearefishintheriver.河里有各種各樣的魚。

(3)kind用作形容詞，意為。常見結(jié)構(gòu)bekindtosb.,意為“對某人和i高(友好)

Eg:Theteachersinourschool:我們學(xué)校的老師對我們很和藹。

六、中考鏈接

1.1didn'tgototheparkwithmyclassmates,becausemymotheraskedmetomylittle

sisterathome.(吉林省)

A.lookafterB.lookatC.lookforD.looklike

解析：四個選項(xiàng)中只有l(wèi)ookafter符合題意。選A。

2.Canyouspeakalittlelouder?Icanhearyou.(遼寧)

A.hardB.reallyC.hardlyD.clearly

解析：由前一句“你能說話大聲點(diǎn)嗎？”可知，后一句含有否定意義。選C。

3..Wehopeyourchildrengrowhappilyand_____(health).(山東)

解析：從語法角度來分析，此處應(yīng)填二祠詞來修飾動詞grow。health是名詞，其形

容詞為healthy,副詞為healthily0填healthilyo

七、課后反思

我的收獲：_____________________________________________________________________

我的不足：_____________________________________________________________________

我的疑問：_____________________________________________________________________

Unit2Whafsthematter?

SectionA

一、教師寄語

Readingistothemindwhatexerciseistothebody.讀書養(yǎng)心，鍛煉健身。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識目標(biāo)：

Words:matter;have;cold;stomachache;sore;back;ann;ear;eye;foot;hand;head;leg;

mouth;neck;nose;stomach;tooth;throat;toothache;fever;rest;honey;dentist;

should;headache;shouldn't

Phrases:haveacoldhaveasorethroathaveafeverseeadentist

Sentences:

1.Whafsthematter?Ihaveacold.

2.1haveaheadache/stomachache/toothache/soreback/sorethroat.

3.Youshouldgotobed/drinksomewater.

能力目標(biāo)：Enablethestudentstotalkabouthealthproblemsandgiveadvicewiththelanguage

points.

情感目標(biāo)：Helpthestudentslearnhowtotalkabouthealthproblemsandgiveadviceonthat

withthelanguagepoints.

三、教學(xué)重、難點(diǎn)

Talkaboutyourhealth.andgiveadvice.

四、學(xué)習(xí)過程

1預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)或自測

I.Studentslookatthepicturesontheblackboardandlearnthenewwordsaboutthepartsof

thebody.

1.b______2.n_____3.he_____

4.ha_____5.ea_____6.ey_____

7.f______8.m_____9.ne_____

10.a______ll.s_______12.1_____三

2.自主學(xué)習(xí)

1.看醫(yī)生/牙醫(yī)______________________________2.感冒—

3.患牙痛4.患頭痛

5.發(fā)燒6.躺下休息

7.喝大量水8.喝熱蜂蜜茶

9.有壓力]0.保持健康

3.合作探究.完成表格后對話。

NameProblemsadvice

LucyFever1.

TomSorethroat2.

LiuPengStomachache3.

LiJuantoothache4.

Eg:What'sthematter?

???I'mnotfeelingwell.Ihavea

Whendiditstart?

■--Aboutago.

-Oh,that'stoobad,youshould.

——Yes,1thinkso.

—Ihope.

4.拓展創(chuàng)新

1.醫(yī)生詢問病情的常用語句:

1.Wha'swrong/thematter(withyou)?你怎么了？

Whendiditstart?從何時開始生病的？

2.Howareyou(feeling)now?你現(xiàn)在覺得怎么樣？

3.Didyousleepwell?你睡得好嗎？

4.Howlonghaveyoubeenlikethis?你像這樣有多久了？

5.Didyoueatanythingforbreakfast?你早飯吃了什么沒有?

II、病人訴說病情的常用語句：

1.1don*tfeelverywell./Pmnotfeelingwell.我感至不舒月發(fā)。

2.1have(got)aheadache.我頭痛。

Ihaveasorethroat.我嗓子痛。

Ihaveabackache./1haveapaininmyback.我后背痛。

There'ssomethingwrongwithmyleg.我的腿有毛病了。

3.1feelterrible.我感到很難受。

Ifeelevenworse.我感到情況更糟了.

4.1don*tfeellikeeatinganything.我什么都不想吃.

5.Itbegantwodaysago.兩天前開始的.

IIL醫(yī)生檢查、診斷和治療的常用語句：

1.OpenyourmouthandsaynAh—張嘴說”啊—一

2.Letmetakeyourtemperature.讓我給你量量體溫.

3.There'snothingmuchwrong/seriouswithyou.你沒什么大問題.

4.Youhavegotabadcold.你患了重感冒.

5.Youhavetobeinhospital.你得住院.

6.You'dbetterstayinbedforafewdays.你最好臥床幾天.

Eatlessfoodandtakemoreexercise.Ifyoudothat,you'llfeelmuchhealthier.

少吃些，多鍛煉，不久你的身體就會健康得多.

Drinkmorewater.多喝水.

Youshoulddrinkalotofwater.你應(yīng)該多喝水。

Haveagoodrest.好好休息.

7.Takeoneofthesepillstwiceaday.這些藥每次服一片，每天兩次.

Takethemedicineaftermeals.飯后服藥.

8.Youllsoonbeallright.你很快就會康復(fù)的.

Ihopeyoufeelbettersoon.我希望你很快就會好起來。

Trytorelaxbeforeyougotosleep.睡覺前盡量放松一下。

5.梳理歸納SectionA.重點(diǎn)短語

1)Haveacold感冒2)soreback背痛

3)neckandneck并駕齊驅(qū)，齊頭并進(jìn)4)Ihaveastomachache我胃痛

=Ihavegotastomachache=Thereissomethingwrongwithmystomach

=Mystomachhurts=Ihave(got)apaininmystomach

5)Whafsthematter?怎么了？=Whafsthetrouble(withyou)?

=What'syourtrouble?=What'swrong(withyou)?

=What'thematter(withyou)?=Whathashappenedtoyou?

=Isthereanythingwrong(withyou)?=what'sup?

6)sorethroat咽喉痛7)liedownandrest躺下休息

8)seeadentist看牙醫(yī)9)drinklotsofwater多喝水

10)hotteawithhoney加蜂蜜的熱茶11)That'sagoodidea好主意

12)That9stoobad太糟糕了13)Ithinkso我認(rèn)為如此

14)Vmnotfeelingwell.我覺得不太舒服=Tmnotfeelingfine/allright.

=I'mfeelingill/sick.=1feelterrible/bad.=1don'tfeelwell.

6.達(dá)標(biāo)檢測選擇填空：

()1.thematterwithyou?

A.Who'sB.WhafsC.How's

()2.Youlookpale.Youseethedoctor.

A.shouldB.havetoC.do

)3.1youfeelbettersoon.

A.wantB.hopeC.need

)4.Don'teatjunkfood.

A.muchtooB.toomanyC.toomuch

)5.getstiredsometimes.

A.PeopleB.MenC.Everyone

()6.—Whendiditstart?一.

A.AboutaweekagoB.ForthreedaysC.Verywell

()7.Saraastomachache.Sosheeatanythingfortwenty-fourhours.

A.has,shouldn'tB.has,shouldC.have,shouldn't

()8.Youshouldforafewnights.

A.liesdownB.liedownC.lie

()9.1amsorrythatyou'renotfeelingwell.

A.andhearB.tohearC.heard

()10.agoodidea.

A.ThatsoundslikeB.That'ssoundslikeC.That'slike

五、典型例題解析

1.What'sthematter?Ihaveabadcold.你怎么了？我得了重感冒。

Havea+人體部檢+ache/sore+身體吾而立身用某種疾病

2.Maybeyoushouldseeadentist.或許你應(yīng)該看牙醫(yī)。

Should后加動詞原形譯瓦應(yīng)該做彳+么

3.Ihopeyoufeelbettersoon.我希里你很快好起來。

Hope+todo/+從苞譯為：希望臧彳+么….

六、中考鏈接

l.Weshouldnoteatjunkfood.(濟(jì)寧)

A.toomanyB.toomuchC.manytoqD.muchtoo

析：toomany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；toomuch+不可數(shù)名詞；muchtoo+形容詞，故本題選B

2.Tmsorrythatbadnews.(甘肅)

A.hearB.hearingC.tohearD.heard

析：be+形容詞+todo譯為：很抱歉聽到這個壞消息。

七、課后反思

我的收獲：______________________________________

我的不足：

我的疑問

Unit2Whafsthematter?

SectionB

一、教師寄語

Anappleadaykeepsthedoctoraway.每天一只蘋果，健康有保障。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識目標(biāo)：

Words:believe,weak,angry,medicine,western,everybody,get,few,important.moment,

Phrases:stressedout,.traditionalChinesedoctors,eatabalanceddiet,attheinoment,

Sentences:

1.TraditionalChinesedoctorsbelieveweneedabalanceofyinandyangtobehealthy.

2.EatingDangshenandHuangqiherbsisalsogoodforthis.

3.It'seasytohaveahealthylifestyle,andit'simportanttoeatabalanceddiet.

能力目標(biāo)：Enablethestudentstotalkabouthealthproblemsandgiveadvicewiththelanguage

points.

情感目標(biāo)：Helpthestudentslearnhowtotalkabouthealthproblemsandgiveadviceonthat

withthelanguagepoints.

三、教學(xué)重、難點(diǎn)：Talkaboutyourhealthandgiveadvice.

四、學(xué)習(xí)過程

1.預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)或自測matchtheproblemstotheadvice.

ProblemsAdvice

1.tired--Eatanapple

2.hungryGotobedearly

3.thirstyDrinksomewater

4.stressedoutListentomusic

2.自主學(xué)習(xí)dosomelistening,anddopairwork.

ProblemShouldShouldn't

Ginatiredshouldgotobedearlyshouldn'tgotothepartytonight

TonyStressoutshouldlistentomusicshouldn'tstudy

Juliethirstyshouldhaveadrinkshouldn*teatmorepizza

Alanhungryshouldeatanappleshouldn*tplaysoccerbeforedinner

例：A:What'thematterwithGina?B:She'stired.

A:Well,sheshouldgotobedearly.Sheshouldn'tgototheparty.

3.合作探究.解決3a中的疑問

1)TraditionalChinesedoctors譯為：_______________________________________

2）havetoomuchyin：譯為：,其中toomuch修飾不可數(shù)名詞

如：有太多陽氣：_______________________________________

3）eathotyangfbods,譯為：更多陰性食品：

4）在許多西方國家：____________________________________________________________

5）有一個好的飲食習(xí)慣j6）均衡飲食I

7）經(jīng)常頭疼：_____________________________________

4.拓展創(chuàng)新

1.Writinganarticle3c“Doyouhaveacold?”Pleasewritesomeadvicetoapersonwhohasa

cold.Whatshouldheorshedo?Whatshouldn'theorshedo?

例文：Doyouhaveacold?Ifyouhaveacodyoushouldseethedoctorfirst.Youshould

drinkmor〉water.Youshouldalsoeatmorefruitandvegetable.Youshouldsleepearlyand

doexerciseeveryday.

2.DoinggroupworkWecanchooseaproblemfromthelistbelow:

Problems

a.Ihaveatoothache.d.I'mhungry.g.Ihaveasorethroat.

b.I'mstressedout.e.Ihaveasoreback.h.Fmtired.

c.c.Ican'tsleep.f.Ihaveacold.i.Ihaveaheadache.

3.Writeitonapieceofpaper.Thengoaroundtheroomandaskotherstudentsforadviceabout

yourproblem.Writedownthebestadvice.Writethenameofthestudent,too.

NameAdvice

YangHaoeatmorefruit

LiLieatmorevegetable

SongJIeatlessbee￡pork,lamb,etc.

ZhaoYandrinkmorewater

MaLidrinkmoretea

ZhangLIdrinkmoreorangejuice

LiWendrinklesscoca-cola,Sprite,coffee

HouXisleepearly

ZhuJiegetupearly

HongFeidoexerciseeveryday

4.Closingdownbyaskingandanswering

A:What9thematter?B:Tmtired.A:Well,youshouldgotobedearly.

A:What9thematter?B:Ihaveatoothache.A:Well,youshouldseeadentist.

A:What9thematter?B:Ihaveafever.A:Well,youshoulddrinklotsofwater.

AB:

5.梳理歸納SectionB.重點(diǎn)短語

1)getsomerest多休息2)Ihavenoidea=Idon'tknow我不知道

3)stressedout筋疲力盡4)Iamtired我累了Heistired.他累了

5)ahealthylifestyle健康的生活方式6)traditionalChinesedoctors傳統(tǒng)中醫(yī)

7)abalanceofyinandyang陰陽調(diào)和8)youhavetoomuchyin.你陰氣太盛

9)eatabalanceddiet飲食平衡10)healthyfood健康食品

11)stayhealthy保持健康=1<0印healthy=keepingoodhealth=keepfit

12)enjoyoneself(myself,yourself,herselfhimselfthemselves,ourselves,itself反身代訶)

玩得高興，過得愉快/aveagoodtime=haveawonderfultime=havefun

13)enjoysth.Mikesth.(名詞)喜歡某物,enjoydoingsth.喜歡做某事=likedongsth

practicedoingsth.練習(xí)做某事，minddoingsth.介意做某事，

finishdoingsth.完成某事，giveupdoingsth.放棄做某事，

can'thelpdoingsth.忍不住做某事，bebusydoingsth.忙著做某事，

keepdingsth.堅(jiān)持做某事，(keepondoingsth./keepsb.doingsth.),

goondoingsth.繼續(xù)做某事,forgetdoingsth.忘記做某事

rememberdoingsth.記得做某事,spend(in)doingsth.花(時間)來做某事

14)atthemoment=now此刻15)Hostfamily寄宿家庭

16)Conversationpractice會話練習(xí)17)I'msorrytohearthat.聽到此事我很難過

6.達(dá)標(biāo)檢測選擇填空:

()1.1finishedthestoryat11:00yesterday.

A.towriteB.writesC.wroteD.writing

()2.Thiskindofcakesmells,tastes.

A.well;badlyB.good;badlyC.well;badD.good;bad

()3.GuoJingjingisforthenationalswimmingteam.

A.playB.toplayingC.playingD.played

()4.ThemovieissothatIamveryinit.

A.interesting;interestingB.interested;interested

C.interesting;interestedD.interested;interesting

()5.1havehomeworktodo.

A.toomanyB.toomuchC.muchtooD.manytoo

()6.Sheneedsadoctorafterhermother.

A.lookB.looksC.lookingD.tolook

()7.It'simportantforusEnglishwell.

A.tolearnB.learnC.learnedD.learning

()8.Mybrotherdoesn9tlikereading,butmysister.

A.doB.doesC.isD.doesn't

()9.Howabouttotheshoppingcenterthisafternoon?

A.goingB.goC.togoD.goes

()lO.Theteachercameinabookunderhisarm.

A.byB.withC.forD.carry

五、典型例題解析

1.TraditionalChinesedoctorsbelieveweneedabalanceofyinandyangtobehealthy.

譯：傳統(tǒng)中醫(yī)認(rèn)為我們需要以保持身體健康。t。behealthy表示目的

2.EatingDangshenandHuangqiherbsisalsogoodforthis.

譯：吃黨參和黃黃等草本植物也對這有好處.此句doing做主語，謂語用—數(shù)。

如：吃一些蔬菜和水果對你的健康有好處。________________________________________

看電視太多對你的眼睛有害。________________________________________________

3.It'seasytohaveahealthylifestyle,andit,simportanttoeatabalanceddiet.

譯：有一個健康的生活方式很容易，飲食平衡是很重要的。

此句的句型是：I/s+adjforsb.todosth.:對于某人而言做...是怎么樣的。

如：學(xué)好英語不是很容易的。____________________________________________________

上課注意聽講是必要的，____________________________________________________

完成作業(yè)也很重要.________________________________________________________

六、中考鏈接

1.Peoplearetoostressedoutandangrymayhavetoomuchyang.(鄭州)

A.whoB.whatC..howD.where

析：此句是定語從句，當(dāng)先行詞是人通常用who或that引導(dǎo)，故選A。

2.I'mstressedoutbecausemyPutonghuaisn'ti(廣州)。

析：be+doing,此題填improving.要去e再加ing.譯為：提高。

七、課后反思

我的收獲：_____________________________________________________________________

我的不足：_____________________________________________________________________

我的疑問：______________________________