關(guān)于常見的酸和堿PPT第1頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月檸檬酸楊梅酸生活中“嘗起來(lái)酸酸的”[情景展示1]課題1常見的酸和堿

橘子第2頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月堿“摸起來(lái)滑滑的”生活中課題1常見的酸和堿

第3頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月回憶下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，思考并交流：1、把二氧化碳通入紫色石蕊的試管中會(huì)看到什么現(xiàn)象？該現(xiàn)象說(shuō)明了什么？2、在右圖的實(shí)驗(yàn)中，可以看到什么現(xiàn)象？這說(shuō)明酚酞試液有什么性質(zhì)？

課題1常見的酸和堿

第4頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月課題1常見的酸和堿

互動(dòng)探究一、實(shí)驗(yàn)探究一指示劑與溶液的酸堿性第5頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月滴入紫色石蕊溶液后滴入無(wú)色酚酞溶液后食醋石灰水鹽酸氫氧化鈉溶液紅色無(wú)色紅色無(wú)色藍(lán)色藍(lán)色紅色紅色課題1常見的酸和堿

互動(dòng)探究1、實(shí)驗(yàn)記錄[問題探究]紫色石蕊溶液、無(wú)色酚酞溶液在酸、堿溶液中的變色有何規(guī)律？

[思考與交流、歸納]第6頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

像石蕊和酚酞這種能跟酸或堿的溶液起作用而顯示不同顏色的物質(zhì)，叫酸堿指示劑，通常也簡(jiǎn)稱指示劑。石蕊和酚酞是常見的兩種酸堿指示劑本色遇酸遇堿石蕊紫色變紅變藍(lán)酚酞無(wú)色不變色變紅2、變色規(guī)律課題1常見的酸和堿

3、酸堿指示劑的定義：第7頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4、如何用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性？1）、檢驗(yàn)酸性溶液的方法：取少量該溶液，滴加紫色石蕊溶液，若紫色石蕊溶液變紅色，則該溶液為酸性溶液。2）、檢驗(yàn)堿性溶液的方法：取少量該溶液，滴加紫色石蕊溶液，若紫色石蕊溶液變藍(lán)色，則該溶液為堿性溶液。

或取少量該溶液滴加無(wú)色酚酞溶液，若無(wú)色酚酞溶液溶液呈現(xiàn)紅色，則說(shuō)明該溶液為堿性溶液。課題1常見的酸和堿

第8頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月英國(guó)科學(xué)家波義耳紫羅蘭1627-1691著名化學(xué)家羅伯特·波意耳在一次實(shí)驗(yàn)中，不小心將鹽酸濺到紫羅蘭花瓣上，喜愛花的他馬上進(jìn)行了沖洗，過(guò)了一會(huì)兒，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，紫色的花瓣上出現(xiàn)了紅點(diǎn)點(diǎn)。驚奇的他沒有放過(guò)這偶然的的發(fā)現(xiàn)，而是進(jìn)行了進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)和思考，作出了各種假設(shè)，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，探究普遍規(guī)律，終于獲得了成功。課題1常見的酸和堿

第9頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月課題1常見的酸和堿

二、活動(dòng)與探究二：自制酸堿指示劑。

⑴取幾種植物的花瓣或果實(shí)(如牽?；?、月季花、紫卷心菜、胡蘿卜等)，分別在研缽中搗爛，加入酒精(乙醇與水的體積比為1：1)浸泡；⑵用紗布將浸泡出的汁液過(guò)濾或擠出，得到指示劑；⑶試驗(yàn)指示劑在上述4種溶液中的顏色變化。

指示劑(溶液)在不同溶液中的顏色變化

食醋石灰水鹽酸氫氧化鈉溶液第10頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月[應(yīng)用示例與鞏固]例1

某無(wú)色溶液能使無(wú)色酚酞變紅，則該溶液能使石蕊溶液(

)A．紫色B．藍(lán)色C．紅色D．無(wú)色A

課題1常見的酸和堿

例2

能使紫色石蕊試液變藍(lán)的溶液，它能使無(wú)色酚酞溶液（）B

A變紅B變藍(lán)C呈無(wú)色D變紫色

第11頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月例3

小李在學(xué)習(xí)酸堿指示劑與常見酸、堿溶液的作用時(shí)，歸納成如圖10－1－1所示的關(guān)系。圖中A、B、C、D是兩圓相交的部分，分別表示指示劑與酸、堿溶液作用時(shí)所顯示出的顏色，則其中表示不正確的是(

)A．紫色B．藍(lán)色

C．紅色D．無(wú)色A課題1常見的酸和堿

第12頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月[解析]

解答此題的關(guān)鍵是要能夠看懂圖示的含義，同時(shí)要掌握紫色石蕊溶液和無(wú)色酚酞溶液分別與酸、堿作用所顯示的顏色。A表示酸與紫色石蕊溶液作用時(shí)所顯示的顏色，應(yīng)當(dāng)是紅色，而不是紫色。[方法點(diǎn)撥]

利用紫色石蕊溶液和無(wú)色酚酞溶液在酸、堿溶液中呈現(xiàn)的不同顏色，可以檢驗(yàn)待測(cè)溶液的酸堿性。反之，根據(jù)某種溶液的酸堿性也可以推測(cè)指示劑滴入該溶液后的變色情況。課題1常見的酸和堿

第13頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月例4有三瓶標(biāo)簽一失落的無(wú)色液體，它們分別是硫酸溶液、氫氧化鈉溶液和蒸餾水，如何鑒別它們？步驟：1、用三支試管分別取少量三種溶液并編號(hào)（1、2、3)2、分別向三支試管中滴入幾滴紫色石蕊試液，觀察顏色變化現(xiàn)象:A為藍(lán)色B無(wú)變化C變?yōu)榧t色

結(jié)論：A為氫氧化鈉溶液B為蒸餾水C為硫酸溶液課題1常見的酸和堿

第14頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

課時(shí)小結(jié)課題1常見的酸和堿

注意：酸堿指示劑與酸或堿的溶液作用時(shí)發(fā)生的是化學(xué)變化，且變色