茅草坪小學(xué)關(guān)于提升干部履職能力計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，切實(shí)改進(jìn)干部作風(fēng)，提升干部素質(zhì)，加強(qiáng)干部修養(yǎng)，提高干部管理水平，真正解決干部在學(xué)習(xí)上、思想上、生活上和工作上存在的突出問(wèn)題。二、目標(biāo)要求抓好作風(fēng)建設(shè)，提升干部素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高工作效率，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)作風(fēng)、思想作風(fēng)、生活作風(fēng)和工作作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)辦人民滿(mǎn)意教育的宗旨。三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：查文貴副組長(zhǎng)：吳永林組員：楊林戰(zhàn)、陳延梅、李榮麗具體要求1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀(guān)念，樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)任務(wù)。2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己辦事的本領(lǐng)；要講究方法，注重實(shí)際，要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。首先就是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)、電腦知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。主動(dòng)與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，不弄虛作假。服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。辦事公正，反對(duì)“事不關(guān)己高高掛起”的態(tài)度，反對(duì)“你好、我好、大家好”的處世哲學(xué)。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問(wèn)題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。要以旺盛的戰(zhàn)斗力永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的工作特點(diǎn)。再次，提高協(xié)調(diào)能力，改變不良心理，溶入社會(huì)，多與群眾溝通，改變工作方法，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，為更好地為人民服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。除此之外還應(yīng)做到：(1x要深刻領(lǐng)會(huì)這次干部作風(fēng)整頓的重要性，扎扎實(shí)實(shí)地投入到活動(dòng)中去。(2X作為學(xué)校一名領(lǐng)導(dǎo)成員要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作水平，切實(shí)以過(guò)硬的本領(lǐng)來(lái)完成好日常工作。(3X在以提高服務(wù)質(zhì)量為中心活動(dòng)中，要時(shí)刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務(wù)和人民的需要放在第一位，把學(xué)生、家長(zhǎng)、教師滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、高興不高興，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，簡(jiǎn)化辦事程序，提高辦事效率