第第頁大學(xué)工作計劃

高校工作計劃篇1

我學(xué)的是商務(wù)管理，屬于經(jīng)濟管理類別專業(yè)，主要涉及營銷、管理、人力、商務(wù)類和其他商務(wù)幫助和管理工作的科目。我這樣看我的專業(yè)：涉及面廣，應(yīng)對工作范圍大，但跟專業(yè)性人才市場的貼合度低，職位針對性弱。簡之：面面俱到，但無一精通。

依據(jù)我學(xué)校(廣東行政職業(yè)學(xué)院)**年設(shè)定的專業(yè)來看，主要是增加外貿(mào)的細分專業(yè)，如國際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè)，商務(wù)管理這個專業(yè)從我10級的兩個班減削到1個班，依我的推想，**年行院的專業(yè)設(shè)定會刪減商務(wù)管理這個專業(yè)。

其實這樣的安排是很具備合理性的：商務(wù)管理沒有對應(yīng)的工作崗位，而現(xiàn)在市場的商務(wù)類工作需求偏向市場營銷、電子商務(wù)、對外貿(mào)易等方面。細分專業(yè)是必定選擇，但卻扼死了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。所以，商務(wù)管理的優(yōu)勢是：可應(yīng)對多種基本工作，就業(yè)范圍廣;劣勢：專業(yè)性不強，競爭力較弱。

所以，專業(yè)是固定不變的了，如何發(fā)揮個人優(yōu)勢和增加競爭力才是關(guān)鍵。而這個關(guān)鍵的關(guān)鍵是，如何利用同學(xué)身份掌控最合適的知識和對應(yīng)性強的技能。

作為商務(wù)管理專業(yè)的同學(xué)，貼合個人的愛好和技能范圍，我個人的進展方向是營銷、公關(guān)、策劃、管理。詳細的工作：銷售、助理、公關(guān)策劃、營銷渠道。因而大二下學(xué)期，要做的是學(xué)好專業(yè)設(shè)定的課程，并學(xué)習(xí)活動策劃、營銷策劃、網(wǎng)絡(luò)渠道、公關(guān)資源整合，以及重要的待人處事。但有些技能是通用于任何工作的，比如學(xué)習(xí)技能、工作技巧的掌控和摸索。《組織行為學(xué)》里對學(xué)技技能分五個等級：本本型、本本與情景結(jié)合型、技能型、嫻熟型、專家型。前三者是對一項技能掌控的必定程度，學(xué)校生活和社會實踐的脫節(jié)很難達到技能型和以上等級，技能型的概述是能敏捷地運用基本的規(guī)章去適應(yīng)和處理遇到的各種新狀況，并能將理論與自己的閱歷結(jié)合起來，用創(chuàng)新方法來提高理論的應(yīng)用性或適用性。高校生新學(xué)期工作計劃樣例

技能型就是在畢業(yè)前期估計的最優(yōu)等級，即能達到遇到的狀況能用學(xué)習(xí)到的理論和相關(guān)規(guī)章搜尋出來并貼合實際加以解決，這個就是學(xué)習(xí)的最正確形態(tài)。而嫻熟型：可以本能地察覺問題和憑直覺對同類的問題作出反應(yīng)，僅僅在不尋常的問題涌現(xiàn)時，才有意識地去深思熟慮如何解決問題，所以嫻熟型是工作之后的目標等級，專家型是抱負等級。所以，將專業(yè)設(shè)定的課程和個人進展愛好主導(dǎo)的理論知識做到本本與情景結(jié)合的層次，再通過在校的各類實踐與活動，嘗試著突破等級，作為個人的技能掌控技能，才便于就業(yè)的技能運用和發(fā)揮。

學(xué)習(xí)是好事，學(xué)得多的確有百益而無一害，但是要將學(xué)習(xí)劃階段，現(xiàn)在處于高校的中間點階段，主要目的是為了步入社會后學(xué)習(xí)到的東西能發(fā)揮到它的作用，所以就要針對性地學(xué)習(xí)。步入社會莫非有兩種分流：就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)對個人的綜合素養(yǎng)要求更高，要么是人脈夠強硬，要么是實力夠強。對我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生，崗位的提供是由這個商業(yè)社會決斷的。基本上任何工作都是以產(chǎn)生效益或利潤為目的，說推動社會進展只是在制造效益的過程中起到的附加作用，沒有任何一個工作是為了做無用功而涌現(xiàn)的。

所以在行院的學(xué)習(xí)歷程中，學(xué)什么更便于日后的工作，更能發(fā)揮自己的價值，更為工作的提供者制造更大的效益，才是我們側(cè)重要學(xué)的。除了各學(xué)者和專家整理的理論知識我要學(xué)，還要學(xué)會怎么思索，怎么整理思緒，怎么提煉知識精髓，怎么總結(jié)閱歷和放眼將來，怎么為決斷收集有效的參考，怎么從別人身上學(xué)到對自己有用的東西，怎么情景再現(xiàn)結(jié)合要處理的狀況。高校生新學(xué)期工作計劃樣例

高校工作計劃篇2

上一學(xué)期匆忙過去了，也沒舉辦什么重大文藝活動。這一學(xué)期，我將總結(jié)上學(xué)期的閱歷和不足，加倍努力使本學(xué)期我的工作有特色、有影響、有效果!我們以“活躍學(xué)校文化氣氛，豐富廣闊同學(xué)業(yè)余文化生活”為宗旨，積極、活潑、有效的開展各項文藝活動。我們要切實營造健康積極地學(xué)習(xí)生活氛圍，為展示我班風(fēng)采，宣揚我班文化，樹立我班形象而不懈努力。

一、工作職能

(1)將全面負責(zé)策劃、組織、協(xié)調(diào)班級的文化娛樂活動。

(2)發(fā)動和組織同學(xué)參與課余文藝活動，挖掘和培育有文藝特長的同學(xué)，充分發(fā)揮其才能。

(3)自行策劃、組織各種形式，有創(chuàng)意的活動及競賽。

(4)協(xié)作有關(guān)部門，做好重大節(jié)目文藝活動的組織工作。

(5)充分了解同學(xué)們對文藝工作的看法和要求，改進工作方法，推動文藝活動的開展。

(6)運用多種形式和途徑進行文藝工作的宣揚，動員同學(xué)們的積極參與文藝活動。

(7)積極協(xié)作其他班委的工作，幫助他們把活動辦到最好。

二、工作原那么

(1)工作時充分考慮同學(xué)的實際狀況，盡量避開因文藝工作而造成同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的不便。

(2)搞活動之前，向?qū)T進行匯報，聽取看法。

(3)活動結(jié)束后，留好活動材料，如節(jié)目單，聯(lián)系方式等，并進行書面總結(jié)。

三，詳細活動構(gòu)想

(1)繼續(xù)上學(xué)期的形式，時常的給同學(xué)們共享些好聽的歌曲，好看的電影，好看的書等。

(2)其次，我想有空時比如周末給大家播放些好的電影、好的節(jié)目、還有什么腦筋急轉(zhuǎn)彎啊、名言警句等等。

(3)同樣同學(xué)過生日時實時送上我們的祝愿，增進大家友情。

(4)我想以不同的`形式開展各種文藝性活動，比如晚會啊，小型舞會啊，游戲集樂會等，促進班級里的溝通，在可能狀況下盡量豐富本班同學(xué)的課余生活，組織動員同學(xué)參與活動。帶動班上的活躍氣氛，可以在每逢佳節(jié)的時候開展文藝活動，主動出來組織同學(xué)們表演節(jié)目。

(5)盼望通過班委和全班同學(xué)的努力，爭取為班級、學(xué)院增加更多的榮譽、光芒。

還是那句話，盼望大家有什么好的看法或建議隨時和我溝通。盼望大家監(jiān)督我，也盼望大家支持我的工作。感謝。

高校工作計劃篇3

時間飛逝，又是一新學(xué)期，在這個學(xué)期里，我們每個人都需要嚴格要求自己，把同學(xué)會工作做到最好，比如我們勞衛(wèi)部，在系里，系內(nèi)教室衛(wèi)生是我們大家都應(yīng)當(dāng)關(guān)注的，所以作為勞衛(wèi)部的部長能深刻體會到勞衛(wèi)部在全系的工作中具有著舉足輕重的作用。勞衛(wèi)工作搞好了可以為全系師生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，幽雅的自習(xí)環(huán)境。為了更好的服務(wù)于同學(xué)，為了更好合理的規(guī)劃本學(xué)期各項工作任務(wù)?，F(xiàn)制定出20**年本學(xué)期的工作計劃，我們將會繼續(xù)努力，將我系勞衛(wèi)部的工作推向更高的臺階！為了能夠更好的服務(wù)于同學(xué)，我部本著實事求是，熱忱服務(wù)的原那么，以提高同學(xué)們的生活質(zhì)量、熬煉同學(xué)們的生活技能為目的，積極開展工作現(xiàn)制出20**年的工作計劃，如下：

〔1〕將我系九個教室安排到大一大二兩個班級，制定嚴格的衛(wèi)生標準，將教室每個角落都制定在衛(wèi)生檢查的范圍內(nèi)，保證教室每個角落的潔凈、干凈，給同學(xué)提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

〔2〕每天下午對每個教室進行嚴格的衛(wèi)生打掃，將九個教室安排給勞衛(wèi)部各個部員，需要嚴格的進行檢查，要求每個干事到位。以最嚴格的標準進行要求，務(wù)必使我系在每周的衛(wèi)生評比活動中名列前茅，為我系的榮譽盡最大的努力。

〔3〕將老師辦公室以及會議室安排給各個班負責(zé)，輪到打掃老師辦公室和會議室的班級提前安排好人員在每天的上午大課間對辦公室以及會議室進行打掃，對于無故不打掃的班級在每周的同學(xué)會例會上要求說明緣由并作檢討。

〔4〕制定每周值日安排表，確定衛(wèi)生責(zé)任人，由勞衛(wèi)部幫助保證每個教室的干凈。

〔5〕制定檢查評比標準，勞衛(wèi)部在每周將組織不定期衛(wèi)生抽查，對衛(wèi)生打掃優(yōu)秀的班級予以通報表揚，并給當(dāng)天值日生申請加分嘉獎。對于衛(wèi)生打掃不合格的班級予以通報批判，并限期整改，進一步加大對該班級所負責(zé)教室的檢查力度，在最短時間內(nèi)督促其衛(wèi)生打掃達到優(yōu)秀水平，不拖全系在衛(wèi)生評比中的后腿。

〔6〕在學(xué)校組織的衛(wèi)生評比活動中，系內(nèi)每獲得衛(wèi)生流淌紅旗，勞衛(wèi)部會申請給當(dāng)天值日生額外加分嘉獎，并且通報表揚當(dāng)天值日生，以調(diào)動同學(xué)們的勞動積極性。

〔7〕普及勞動衛(wèi)生知識，提高高校生素養(yǎng)；搞好與同學(xué)會各部的關(guān)系。在系內(nèi)的每項活動中勞衛(wèi)部都盡力幫助，援助各部圓滿完成任務(wù)。

〔8〕勞衛(wèi)部將定期組織部員工作匯報，針對其工作當(dāng)中存在的問題進行訂正，針對部員工作中存在的困惑進行解疑，爭取讓部員以飽滿的熱忱，平和的心態(tài)投入到日常工作中。

勞衛(wèi)部的職責(zé)范圍主要是教室內(nèi)部的衛(wèi)生，這是同學(xué)們的主要學(xué)習(xí)場所。所以這就需要我們共同的努力才能給同學(xué)們制造一個潔凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。為了能夠擔(dān)負起這份責(zé)任，勞衛(wèi)部全體成員愿同心同德，兢兢業(yè)業(yè)，盡最大努力將自己份內(nèi)的工作做