【高中數(shù)學】函數(shù)的極值與最大(?。┑谝徽n時課件 2022-2023學年高二下學期數(shù)學人教A版(2019)選擇性必修第二冊_第1頁
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【高中數(shù)學】函數(shù)的極值與最大(小)第一課時課件 2022-2023學年高二下學期數(shù)學人教A版(2019)選擇性必修第二冊_第3頁
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極值與最大值第一課時復習導入問題1函數(shù)的單調(diào)性與導數(shù)的正負有什么關(guān)系?判斷函數(shù)單調(diào)性的步驟是什么了?問題導入問題2在利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性時,我們發(fā)現(xiàn)利用導數(shù)的正負可以判斷函數(shù)圖像的上升或下降,如果函數(shù)在某些點的導數(shù)為0,那么在這些點處函數(shù)有什么性質(zhì)呢?問題3圖(1)是某跳水運動員的重心相對于水面的高度h隨時間t變化的函數(shù)的圖象,通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)當t=a時,跳水運動員距水面的高度最大,那么,函數(shù)h(t)在此點的導數(shù)是多少呢?此點附近的圖象有什么特點?相應(yīng)地,導數(shù)的正負性有什么變化規(guī)律?問題4如圖,函數(shù)y=f(x)在x=a,b,c,d,e等點處的函數(shù)值與這些點附近的函數(shù)值有什么關(guān)系?y=f(x)在這些點處的導數(shù)值是多少?在這些點附近,y=f(x)的導數(shù)的正負性有什么規(guī)律?思考:對于一般的函數(shù)y=f(x),是否也具有同樣的性質(zhì)呢?結(jié)論1.函數(shù)的極值與極值點的定義(1)若函數(shù)y=f(x)在點x=a處的函數(shù)值f(a)比它在點x=a附近其他點處的函數(shù)值都小,f'(a)=0;而且在點x=a附近的左側(cè)f(x)<0,右側(cè)f'(x)>0,此時我們把a叫做函數(shù)y=f(x)的極小值點,f(a)叫做函數(shù)y=f(x)的極小值.(2)若函數(shù)y=f(x)在點x=b處的函數(shù)值f(b)比它在點x=6附近其他點處的函數(shù)值都大,f'(6)=0;而且在點x=6附近的左側(cè)f'(x)>0,右側(cè)f'(x)<0,此時我們把b叫做函數(shù)y=f(x)的極大值點,f(b)叫做函數(shù)y=f(x)的極大值.極小值點、極大值點統(tǒng)稱為極值點.極小值和極大值統(tǒng)稱為極值.2.極值反映了函數(shù)在某一點附近的大小情況,刻畫了函數(shù)的局部性質(zhì).例題講解問題5極大值一定比極小值大嗎?極大值與極小值之間無確定的大小關(guān)系、即一個函數(shù)的極大值未必大于極小值問題6導數(shù)值為0的點一定是函數(shù)的極值點嗎?導數(shù)值為0的點不一定是函數(shù)的極值點歸納總結(jié)一般地,可按如下方法求函數(shù)y=f(x)的極值:解方程f(x)=0,當f(x)=0時:(1)如果在x。附近的左側(cè)f’(x)>0,右側(cè)f’(x)<0,那么f(x)是極大值:(2)如果在x。附近的左側(cè)f’(x)<0,右側(cè)f’(x)>0,那么f(x)是極小值.問題7如圖是函數(shù)y=f(x),x∈[a,b]的圖象,你能找出它的極大值、極小值嗎?問題8觀察問題7中圖,進一步地,你能找出函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的最大值、最小值嗎?問題9如圖(1)(2),觀察「a,b]上的函數(shù)y=f(x)和y=g(x)的圖象,它們在[a,b]上有最大值、最小值嗎?如果有,最大值和最小值分別是什么?形成結(jié)論1.一般地,如果在區(qū)間La,b]上函數(shù)y=f(x)的圖象是一條連續(xù)不斷的曲線,那么它必有最大值和最小值。2.求最值的方法:只要把函數(shù)y=f(x)的所有極值連同端點的函數(shù)值進行比較,就可以求出函數(shù)的最大值與最小值.3.最值反映的是函數(shù)的整體性質(zhì)。例題講解例題講解例題講解課堂小結(jié)1.知識(

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