科普知識(shí)主題國(guó)旗下講話發(fā)言稿科技帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展，隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的開(kāi)展，科技創(chuàng)新的成果已經(jīng)逐步滲透到我們的日常生活中，人們也都在享受著科技文明帶來(lái)的福利。下面是我為大家整理的關(guān)于科普學(xué)問(wèn)主題國(guó)旗下講話發(fā)言稿，盼望對(duì)大家有所協(xié)助。

科普學(xué)問(wèn)主題國(guó)旗下講話發(fā)言稿1

教師們，同學(xué)們：大家好!

本周的教育主題是“我們從小學(xué)締造”。

回憶人類文明歷史，可以發(fā)覺(jué)我們?nèi)祟悇倎?lái)到這個(gè)世界的時(shí)候幾乎是一無(wú)全部，可是今日，人類卻在地球上建立了如此輝煌的文明，成為地球當(dāng)之無(wú)愧的主子。緣由是什么呢?那就是一項(xiàng)又一項(xiàng)的科學(xué)獨(dú)創(chuàng)和締造，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，人類上天入地不再是美妙志向，呼風(fēng)喚雨不再是白日做夢(mèng)。

作為新一代少先隊(duì)員，我們有締造人類新文明的責(zé)任。我?！皭?ài)護(hù)母親河”小記者團(tuán)和“尋訪創(chuàng)新”小記者團(tuán)的隊(duì)員們勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。他們是同學(xué)們的優(yōu)秀代表，也是大家學(xué)習(xí)的典范。以他們?yōu)橹黧w的梅鄉(xiāng)小虎隊(duì)被江蘇省文明辦、團(tuán)等聯(lián)合表彰為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)獎(jiǎng)期間，我相識(shí)了兩位令人欽佩的優(yōu)秀少年。從他們的身上，看到了我們的缺乏，主要是創(chuàng)新含金量不夠。一位是揚(yáng)州的李沐同學(xué)，一位是南通的季燁劍同學(xué)。

李沐同學(xué)是揚(yáng)州市試驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，他4歲起先動(dòng)手試驗(yàn)，7歲申請(qǐng)國(guó)家專利，目前他才10歲已擁有3項(xiàng)國(guó)家專利權(quán)，發(fā)表了創(chuàng)新獨(dú)創(chuàng)類文章5篇，獲得了第三屆“中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”。

六歲的李沐面對(duì)可口椰子汁、可樂(lè)卻無(wú)法下手，他拉不開(kāi)那些易拉罐，因?yàn)槔h(huán)太小。于是他在屢次試驗(yàn)后，在小環(huán)上加了一個(gè)鑰匙圈，伸進(jìn)手指，一拉就開(kāi)。這就是他的第一個(gè)專利，點(diǎn)燃了他不斷創(chuàng)新的火花。

季燁劍同學(xué)是南通市盲童學(xué)校的一名學(xué)生，她從小就雙目失明。她上一年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)運(yùn)用盲文書(shū)寫器時(shí)特別費(fèi)力。盲文是怎樣書(shū)寫的呢?首先下面是一塊凹槽的地板，上面鋪著一張像掛歷紙厚度的紙，然后用帶鐵尖頭的筆按盲文的書(shū)寫規(guī)那么，在盲字板凹槽內(nèi)打點(diǎn)，使得夾在盲板中間的盲紙上留下凹點(diǎn)，閱讀時(shí)再把紙反過(guò)來(lái)，從左往右用手摸著閱讀。缺陷在于讀與寫不能同時(shí)進(jìn)展。季燁劍就想我能不能獨(dú)創(chuàng)一種一筆下去就能在紙上形成凸點(diǎn)的書(shū)寫器呢?那樣的話可以邊讀邊寫，同時(shí)進(jìn)展。

從今她起先了一次次試驗(yàn)。面對(duì)屢次失敗，她毫不氣餒，而是以一種踴躍的心態(tài)分析失敗的緣由，想出改良的措施。工夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)一次次試制，此時(shí)此刻她在底板上裝了像子彈頭一樣凸起的金屬小點(diǎn)，盲筆的筆尖不再是凸在外面，而是凹進(jìn)去一塊。書(shū)寫時(shí)把紙鋪在有很多突起小點(diǎn)的地板上，然后用盲筆一按，紙面上就有了一個(gè)小凸點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了讀寫同步，特別便利。

季燁劍獨(dú)創(chuàng)的“管用新型盲文書(shū)寫器”變更了盲文自1829年誕生以來(lái)近200年的讀寫歷史，為我國(guó)乃至全世界的盲人帶來(lái)便利，被中科院的院士們稱為“盲文書(shū)寫方式的革命”。這項(xiàng)獨(dú)創(chuàng)獲得了全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)和中國(guó)科協(xié)主席獎(jiǎng)。去年在上海，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者楊振寧博士拉著季燁劍的手，激烈不已地說(shuō)：“我很欣慰，連那么小的盲孩都能在逆境中堅(jiān)持創(chuàng)新，我們的民族大有盼望。”今年十月季燁劍被評(píng)為第十一屆“全國(guó)十佳少先隊(duì)員”。

李沐和季燁劍這兩位同學(xué)的共同點(diǎn)是：愛(ài)動(dòng)腦，勤動(dòng)手，不怕失敗，勇往直前。那身處南通與揚(yáng)州中間的，我們泰州的少先隊(duì)員們，你們有沒(méi)有這樣的優(yōu)秀品質(zhì)?

是啊!古往今來(lái)，凡在科學(xué)上有突出奉獻(xiàn)的人，都是從小接觸科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，進(jìn)而產(chǎn)生愛(ài)好對(duì)科學(xué)進(jìn)展鉆研，克制重重困難，最終在某個(gè)領(lǐng)域有所創(chuàng)新，登上科學(xué)的頂峰。____要求我們要以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥，所以我們確定把本周確定為科普活動(dòng)周，目的是普及科學(xué)學(xué)問(wèn)，傳播科學(xué)思想，倡議科學(xué)方法，弘揚(yáng)科學(xué)精神，造就我們的科學(xué)愛(ài)好，促進(jìn)我們大家的共同開(kāi)展。

這里我有幾點(diǎn)建議：

1.全體少先隊(duì)員們，我建議大家踴躍組織、籌劃、參加“三個(gè)一”活動(dòng)。這“三個(gè)一”內(nèi)容是“讀一本科技書(shū)，從中了解一個(gè)科技學(xué)問(wèn)或一個(gè)科學(xué)家的故事;二是參與一次科技考察活動(dòng);三是做一件小制作或搞一件小獨(dú)創(chuàng)，低年級(jí)同學(xué)可以畫(huà)一張科幻畫(huà)?！北局芪灏嚓?duì)會(huì)時(shí)間，大家不妨組織一次科普活動(dòng)閱讀、探究、制作等成果溝通會(huì)。

2.輔導(dǎo)員教師們，我也建議大家通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，大膽地為隊(duì)員們拓展科普活動(dòng)的空間。大隊(duì)部情愿為英勇者鋪路架橋，做好效勞工作。

3.我還想建議各位科任教師備課時(shí)能結(jié)合教材內(nèi)在因素適當(dāng)對(duì)學(xué)生滲透科技教育。比方：數(shù)學(xué)課講圓周率，講祖沖之刻苦鉆研精神時(shí)，能不失時(shí)機(jī)地教育學(xué)生，任何獨(dú)創(chuàng)締造都要付出艱辛的勞動(dòng)，同時(shí)也要有一絲不茍的科學(xué)看法。再如：語(yǔ)文課《撈鐵?！返纫活愓n文，本身就是干脆對(duì)學(xué)生進(jìn)展科技意識(shí)教育的課文，備課時(shí)能充分挖掘懷丙和尚擅長(zhǎng)視察、擅長(zhǎng)動(dòng)腦、擅長(zhǎng)用科學(xué)方法處理問(wèn)題的好品質(zhì)。

教師們，同學(xué)們!我盼望大家同心協(xié)力踴躍投入到科普活動(dòng)中，找尋身邊的科學(xué)，學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法解決一、兩個(gè)生活中的問(wèn)題、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題、教學(xué)中的問(wèn)題以及管理中的問(wèn)題。讓我們伸出雙手，把才智啟迪，讓想象放飛，展示我們的才華和力氣，為自己的城東小學(xué)這段人生歷程增光添彩!

科普學(xué)問(wèn)主題國(guó)旗下講話發(fā)言稿2

各位敬愛(ài)的教師同學(xué)們：

大家早上好!我是__，很榮幸今日能代表文中科技社為大家做本周的國(guó)旗下講話。我演講的題目是《新的一年，讓我們走進(jìn)科技》

科技是什么?科學(xué)與技術(shù)。那么科學(xué)又是什么——是學(xué)問(wèn)，是真理。技術(shù)，那么是動(dòng)手實(shí)踐的技巧與方法。當(dāng)我們這么剖析科技，科技就不再是遙不行及。因?yàn)樵谌粘Ｉ钪?，我們所學(xué)習(xí)的就是科學(xué)，用的正是技術(shù)。

曾經(jīng)，啟程就要跋山涉水，如今，交通便捷舒適，日行千里不是夢(mèng);曾經(jīng)，聯(lián)系須要飛鴿傳書(shū)，如今溝通隨時(shí)隨地，世界盡在一手間。是科技，縮小了我們的世界;是科技，變更了我們的生活!

今日，我們是科技成果的享受者，明天我們要成為科技開(kāi)展的推動(dòng)者，所以，讓我們共同走進(jìn)科技。

我們是幸運(yùn)的，在學(xué)校的大力支持下，我們成立了科技社。為了更好的讓同學(xué)們體驗(yàn)科技，為了慶?？萍忌绯闪⒁恢苣?，我們將在本周周一至周四舉辦第一屆科技節(jié)活動(dòng)。屆時(shí)，科技創(chuàng)新大賽作品展覽，太空植物欣賞，車模航模展演，科普學(xué)問(wèn)競(jìng)賽以及眾多精彩活動(dòng)將有序進(jìn)展。所以，酷愛(ài)科技的小伙伴們，趕快參加我們吧!我們必須會(huì)讓全部同學(xué)都有時(shí)機(jī)走進(jìn)科技，感受科技，酷愛(ài)科技。

這是屬于我們的時(shí)代，讓我們以科技的名義，會(huì)聚我們的熱忱，放飛我們的幻想，走向更好的將來(lái)!

此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表海南省文昌中學(xué)科技社宣布，由學(xué)校支持的科技社主辦的文昌中學(xué)第一節(jié)科技節(jié)正式起先!

我的演講完畢，感謝大家!

科普學(xué)問(wèn)主題國(guó)旗下講話發(fā)言稿3

敬重的各位教師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今日我國(guó)旗下講話的題目是《科技變更將來(lái)》。

從基因工程“讓人活到一千歲”的幻想，到納米技術(shù)“包你穿衣不用洗”的諾言;從人工智能“送你一只得意機(jī)器狗”的溫馨，到轉(zhuǎn)基因技術(shù)“讓老鼠長(zhǎng)出人耳朵”的奇觀。不斷有新的科技在誕生，每一個(gè)新科技的發(fā)覺(jué)都會(huì)讓人們欣喜假設(shè)狂，因?yàn)椋@些新科技正在逐步地改善我們的生活，讓我們更加了解自己。就近期而言，中國(guó)首先完成了非典病毒全基因組測(cè)序，非典此時(shí)此刻是全球公認(rèn)的危害性最大的疾病，可是為什么別的國(guó)家不能首先完成，而我們國(guó)家就偏偏完成了呢?很簡(jiǎn)潔，這說(shuō)明白我們國(guó)家不比別人落后，不比別人差，回頭看看我們祖國(guó)的過(guò)去，從曾經(jīng)一個(gè)剛剛起步的改革開(kāi)放的國(guó)家到此時(shí)此刻的擁有領(lǐng)先的科技水平的大國(guó)，我們的祖國(guó)經(jīng)驗(yàn)了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，多少的困難與坎坷，但是我們的祖國(guó)還是挺過(guò)來(lái)了，因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)堅(jiān)信——科技不僅變更命運(yùn)，還可變更將來(lái)。

對(duì)于我們這一代人，對(duì)社會(huì)的普遍感覺(jué)是競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)了，學(xué)習(xí)勁頭足了?？破諏W(xué)問(wèn)是我們關(guān)注的焦點(diǎn)，愛(ài)因斯坦、霍金、比爾?蓋茨是我們心目中的明星，計(jì)算機(jī)科學(xué)、現(xiàn)代物理和化學(xué)動(dòng)態(tài)更是無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著我們。我們已經(jīng)明白科技的重要性，也知道了科技的普遍性。雖然科技締造新生活的前景引人遐思，令人神往。但是歸根結(jié)底是要靠我們共同的努力實(shí)現(xiàn)的。作為祖國(guó)將來(lái)建立的中堅(jiān)，我們這一代年輕人肩上的擔(dān)子確實(shí)不輕，新的機(jī)遇總是伴著風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，但是，我們不會(huì)輕易地說(shuō)放棄，我們用我們的青春向前輩們發(fā)誓：決不辜負(fù)前輩們對(duì)我們的盼望。

回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類歷史上蒙昧的黑暗，是科學(xué)之火點(diǎn)燃了人類心靈中的熊熊的盼望;科技支撐了文明，科技締造著將來(lái)，而將來(lái)在我們手中。讓我們成為學(xué)問(wèn)的探究者，讓我們?cè)谖粗牡缆飞下?，讓我用我們的締造力將我們居住的世界變得更美?

科普學(xué)問(wèn)主題國(guó)旗下講話發(fā)言稿4

敬愛(ài)的教師們、同學(xué)們：

大家早上好!今日我國(guó)旗下講話的主題是“科技變更生活，創(chuàng)新成就將來(lái)”。

當(dāng)你被樹(shù)上掉下的蘋果砸中的時(shí)候，你會(huì)想到什么?牛頓就因此發(fā)覺(jué)的萬(wàn)有引力，提醒了天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律。當(dāng)你望見(jiàn)爐子上跳動(dòng)的壺蓋時(shí)，你又會(huì)想到什么?瓦特就因此獨(dú)創(chuàng)的蒸汽機(jī)，完成了人們長(zhǎng)途旅行的幻想。當(dāng)你生活在用煤油燈和蠟燭照亮的世界時(shí)，你會(huì)想到什么?愛(ài)迪生在試驗(yàn)了上千種燈絲材料后，獨(dú)創(chuàng)了電燈，從今，光明和我們相伴相隨。

在人類開(kāi)展史上有多數(shù)類似的事例，它告知我們：人類生活的每一次進(jìn)步，無(wú)不凝合著科學(xué)的力氣，當(dāng)代社會(huì)文明的每一次重大成就，無(wú)不閃耀著科技的光線?？萍颊粩嘧兏覀兊纳睿粩鄤?chuàng)新成就著我們的將來(lái)。

或許許多同學(xué)會(huì)認(rèn)為科技太高深，創(chuàng)新離我們太遙遠(yuǎn)，我們只能享受科技，并不能開(kāi)發(fā)科技。但其實(shí)，科技就在我們身邊，科技源于生活，創(chuàng)新就可以變更生活。北方的一位老爺爺發(fā)覺(jué)冬天的時(shí)候，小孫子在冰冷的書(shū)桌上看書(shū)寫作業(yè)，于是就在書(shū)桌上嵌入了發(fā)熱絲，通電后能讓桌子暖和了起來(lái)。這位老爺爺后來(lái)還為這個(gè)電熱桌墊獨(dú)創(chuàng)申請(qǐng)了專利。還有，我們?cè)谟米詣?dòng)鉛筆時(shí)，時(shí)常會(huì)發(fā)覺(jué)鉛筆芯寫斷，而臺(tái)灣的一位學(xué)生陳庭就把自動(dòng)鉛筆倒過(guò)來(lái)設(shè)計(jì)，獨(dú)創(chuàng)了寫不斷的鉛筆，后來(lái)申請(qǐng)了專利，并投入生產(chǎn)，為群眾帶來(lái)了很大的便利。

在咱們湘郡將來(lái)的校內(nèi)里，也有這樣一群這樣酷愛(ài)科學(xué)，敢于創(chuàng)新的人。20xx年5月20日，小學(xué)部航模班的同學(xué)在長(zhǎng)沙市航模競(jìng)賽中獲得一、二等獎(jiǎng)，他們就是此時(shí)此刻站在1402班的徐國(guó)丁，1405班的唐東賢、李斌卓。20xx年，湘郡的第一屆畢業(yè)生，你們的學(xué)長(zhǎng)孫堯在全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中獲得手機(jī)動(dòng)漫創(chuàng)作一等獎(jiǎng)。假如你細(xì)心視察，你會(huì)發(fā)覺(jué)每年的5月，湘郡校內(nèi)內(nèi)時(shí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)一支支騰飛的水火箭，一棵棵五彩斑斕、凝合學(xué)習(xí)成果的地理學(xué)問(wèn)樹(shù)，一個(gè)個(gè)獨(dú)具特色的生物教具模型和地球儀模型，一樣樣廢物利用、舊物改造的作品……每一樣成果都閃耀著科技的光線和對(duì)生活的酷愛(ài)，湘郡學(xué)子們?cè)谟脤?shí)際動(dòng)告知我們創(chuàng)新變更生活，詮釋著我在湘郡“樂(lè)學(xué)有才”。

同學(xué)們，科技有時(shí)并不須要很高的含金量，它就在我們的身邊，只要你細(xì)心視察，就能夠發(fā)覺(jué)這其中的微妙。對(duì)世界保持一份新奇，給思想一個(gè)自由的空間，給將來(lái)打下一個(gè)扎實(shí)的根底，科技推動(dòng)世界前進(jìn)，創(chuàng)新使我們生活更精彩。就讓我們?cè)谶@梔子飄香的季節(jié)走進(jìn)科學(xué)，運(yùn)用想象、才智，在“雞蛋撞地球”、“水火箭”、變廢為寶等活動(dòng)中，近距離體驗(yàn)科技的魅力，讓我們用自己的學(xué)問(wèn)和創(chuàng)新精神締造更加美妙的將來(lái)!

我的演講完畢，感謝大家!

科普學(xué)問(wèn)主題國(guó)旗下講話發(fā)言稿5

教師們、同學(xué)們：早上好!

今日我國(guó)旗下講話的題目是《科技離我們并不遙遠(yuǎn)》科學(xué)技術(shù)是人類才智的結(jié)晶，也是人類相識(shí)世界、改造世界的有力武器。翻開(kāi)科學(xué)技術(shù)的開(kāi)展史，我們看到的，也是一部人類社會(huì)的文明史：從猿人的餐風(fēng)露宿，到現(xiàn)代人的星際旅行;從古代的烽火傳訊，到此時(shí)此刻的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò);從遠(yuǎn)古的鉆木取火，到今日新型能源的充分利用人類所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不得益于對(duì)未知世界的探究，無(wú)不得益于對(duì)科學(xué)技術(shù)的駕馭。如今科技已融入了我們的生活，也豐富了我們的生活。它給人們帶來(lái)了物質(zhì)生活的便捷和精神生活的愉悅?？梢哉f(shuō)，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。

同學(xué)們，科技離我們并不遙遠(yuǎn)。小學(xué)是人生的起步階段，也是孕育榮耀與幻想的地方。很多大科學(xué)家如牛頓、愛(ài)因斯坦、居里夫人、楊振寧、霍金等都是在這個(gè)時(shí)期就樹(shù)立了獻(xiàn)身科學(xué)的志向，從而在以后的科學(xué)探究中做出了宏大的奉獻(xiàn)。

科技離我們并不遙遠(yuǎn)。我