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學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGEPAGE1學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精單元專題訓(xùn)練專題一水的組成、凈化及保護的綜合考查1。(2016·江蘇徐州中考）下列關(guān)于水的說法正確的是(A）A。水通電能分解成氫氣和氧氣B.澄清的河水是純凈物C.水結(jié)冰屬于化學(xué)變化D。淡水資源豐富不需節(jié)約2。（2016·湖南永州中考）水是生命之源，下列有關(guān)水的說法不正確的是(A)A。水的電解實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的B.生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度C.用蒸餾的方法可以將海水淡化D.愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施3。(2015·北京中考）水是一種重要的資源。(1）電解水實驗揭示了水的組成。如圖1實驗中得到氧氣的試管是2（填“1"或“2”）.

圖1圖2(2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，是利用了活性炭具有吸附性。

（3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖。①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是AB(填字母序號)。

A。分子質(zhì)量 B。分子種類C。分子間隔②微觀上講水的蒸發(fā)和水的電解的區(qū)別是前者分子本身未發(fā)生變化，后者生成了新的分子。

專題二物質(zhì)的簡單分類4。（2016·湖南邵陽中考)臭氧主要分布在距地面10～50km的高空，它能吸收大部分紫外線,保護地球生物。臭氧屬于（A）A。單質(zhì) B?；旌衔顲。氧化物 D.稀有氣體5.(2016·黑龍江齊齊哈爾中考)下列微觀模擬圖中和分別表示不同元素的原子,其中表示單質(zhì)的是（C)專題三常見的化學(xué)用語及數(shù)字的意義6。（2016·福建福州中考）下列化學(xué)用語與含義相符的是(C）A。Fe3O4——氧化鐵 B。2N-—2個氮元素C.H+--1個氫離子 D。Cl2——2個氯原子7。（2016·江蘇常州中考）下列符號只具有微觀含義的是（A)A.3H B.SO2 C。Al D。Cl8。(2016·遼寧丹東中考)下列化學(xué)用語關(guān)于數(shù)字“3”的意義,說法正確的是（C)①3Hg②Fe3+③SO3④NaO2⑤3O2-⑥3P2O5A。表示分子個數(shù)的是①B.表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤C.表示化合價數(shù)值的是④D.表示一個分子中原子個數(shù)的是③⑥9。（2016·湖南郴州中考）用化學(xué)符號表示：（1)2個鋁原子2Al；

（2）銨根離子N;

(3)—2價的硫元素;

(4）氯化亞鐵FeCl2。

攀上山峰，見識險峰，你的人生中，也許你就會有蒼松不懼風(fēng)吹和不

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