第六講芭蕾舞韻律與表現(xiàn)訓(xùn)練身體韻律與表現(xiàn)訓(xùn)練在上一章的訓(xùn)練中已經(jīng)提到電視節(jié)目主持人形體基礎(chǔ)訓(xùn)練所要達(dá)到的三種境界，即規(guī)范、自然和美感。在認(rèn)知身體的基礎(chǔ)上，通過把桿訓(xùn)練和身體的延伸訓(xùn)練進(jìn)入形體動作的規(guī)范階段；再通過身體的呼吸訓(xùn)練順利地實現(xiàn)形體動作從規(guī)范到自然的過渡。本章的訓(xùn)練則是形體動作從規(guī)范到自然再走向美感最為重要的一步。在本章的訓(xùn)練中，通過芭蕾舞、中國古典舞及其他舞種的基礎(chǔ)組合訓(xùn)練，學(xué)生可以在掌握不同舞種風(fēng)格、韻律特點的同時具備形體動作的美感意識和表現(xiàn)意識，從而順利地完成從規(guī)范到自然再到美感的蛻變。第三章身體韻律與表現(xiàn)訓(xùn)練第一節(jié)芭蕾舞韻律與表現(xiàn)訓(xùn)練第三節(jié)其他舞種韻律與表現(xiàn)訓(xùn)練第二節(jié)中國古典舞韻律與表現(xiàn)訓(xùn)練第一節(jié)芭蕾舞韻律與表現(xiàn)訓(xùn)練芭蕾舞韻律與表現(xiàn)訓(xùn)練

芭蕾舞是15世紀(jì)出現(xiàn)于意大利，歷經(jīng)300多年的發(fā)展而形成的具有特定審美標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范的歐洲古典舞蹈。其“開、繃、直、立”的美學(xué)原則，對世界舞蹈的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。不僅如此，它還作為多種體育運動項目的輔助課程，極大地影響著運動領(lǐng)域的發(fā)展，比如今天我們還能從跳水、花樣游泳、藝術(shù)體操等項目中尋找到芭蕾的影子。芭蕾舞韻律與表現(xiàn)訓(xùn)練

芭蕾舞韻律的訓(xùn)練不僅可以使人的肌肉線條得到最大限度的延展，而且可以培養(yǎng)出輕盈飄逸、尊貴典雅、氣宇軒昂的精神氣質(zhì)。所以對于主持人來說，芭蕾舞的韻律訓(xùn)練是形體訓(xùn)練的上乘之選。芭蕾舞韻律與表現(xiàn)訓(xùn)練·訓(xùn)練目的

本節(jié)芭蕾舞韻律訓(xùn)練可以使學(xué)生在掌握芭蕾舞“開、繃、直、立”美學(xué)原則的基礎(chǔ)上樹立動作的美感意識，從而在訓(xùn)練的過程中培養(yǎng)出由內(nèi)而外的高雅氣質(zhì)。芭蕾舞韻律與表現(xiàn)訓(xùn)練·訓(xùn)練特點

第一，以芭蕾舞基本訓(xùn)練為基礎(chǔ)。第二，以動作組合為訓(xùn)練形式。第三，以鋼琴伴奏為訓(xùn)練音樂。第四，三個動作組合環(huán)環(huán)相扣，前一個組合是后一個組合訓(xùn)練的基礎(chǔ)，后一個組合是前一個組合訓(xùn)練的延續(xù)，三個動作組合有機地形成一個整體，共同構(gòu)成本節(jié)的訓(xùn)練內(nèi)容。芭蕾舞韻律與表現(xiàn)訓(xùn)練·訓(xùn)練特點

第五，三個動作組合分別從內(nèi)在元素、具體要求和訓(xùn)練過程三個方面展開。其中，內(nèi)在元素是內(nèi)在感受的體現(xiàn)；具體要求是在動作組合完成的過程中所要做到的具體的要求；訓(xùn)練過程結(jié)合音樂伴奏展開進(jìn)行，由于受到訓(xùn)練過程動態(tài)的特點和文字表述的局限性影響，在對其進(jìn)行詳細(xì)描述和記錄的同時也會使用圖片、二維碼等進(jìn)行補充說明。第六，由于播音與主持藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生不具備專業(yè)舞蹈的訓(xùn)練功底，所以應(yīng)適當(dāng)降低組合的難度，但在具體要求上同樣要嚴(yán)格、規(guī)范，重在增強內(nèi)在元素的感受。芭蕾舞韻律與表現(xiàn)訓(xùn)練·訓(xùn)練內(nèi)容芭蕾舞韻律與表現(xiàn)訓(xùn)練訓(xùn)練內(nèi)容