人類心理創(chuàng)傷發(fā)展歷程

與心理治療主講人：林昆輝臺(tái)灣大觀心理治療所院長(zhǎng)臺(tái)灣自殺防治協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)第一頁(yè)，共三十頁(yè)。心理咨詢師誓詞余謹(jǐn)以至誠(chéng)誓當(dāng)天下第一等人——心理咨詢師時(shí)時(shí)刻刻說(shuō)好話做好事想快樂(lè)的念頭盡全力幫助自己快樂(lè)地發(fā)展生命享受生命絕不邀功爭(zhēng)利推責(zé)諉過(guò)猜忌詆毀惡念謾行盡全力幫助別人快樂(lè)地發(fā)展生命享受生命用最寬柔的心學(xué)習(xí)愛(ài)與被愛(ài)的能力用最感謝的心報(bào)答親情愛(ài)情與恩情余誓以至愛(ài)絕對(duì)無(wú)條件的尊重與接受每一個(gè)人誓以天下人為友誓當(dāng)天下人的心理咨詢師立誓人：年月日第二頁(yè)，共三十頁(yè)。目錄心理咨詢師誓詞一、心理咨詢數(shù)字分析表二、被動(dòng)咨詢模式之場(chǎng)面結(jié)構(gòu)模型三、921震災(zāi)各類災(zāi)民心理重建（策略規(guī)劃）模型四、咨詢角色關(guān)系與求助等級(jí)發(fā)展模型五、同步同理心與咨詢結(jié)構(gòu)發(fā)展模型（一）同步同理心與咨詢訊息分析（二）同步同理心與咨詢結(jié)構(gòu)（三）教案：結(jié)構(gòu)式咨詢案例六、電話咨詢模型七、初中小學(xué)生生命難題之五大類表八、生命危機(jī)等級(jí)表與治療性會(huì)談模型九、電話咨詢規(guī)范程序表十、非事件動(dòng)機(jī)咨詢與治療技術(shù)全覽表十一、事件咨詢操作模型十二、非事件動(dòng)機(jī)咨詢技術(shù)操作模型十三、非事件理論學(xué)說(shuō)系統(tǒng)全覽表十四、咨詢語(yǔ)言的種類十五、第二類事件心理行為調(diào)適流程圖十六、第四類事件心理行為調(diào)適流程圖十七、幸福盤、痛苦盤、苦樂(lè)綜合盤十八、本體論四個(gè)翹翹板的理論模型十九、人類創(chuàng)傷反應(yīng)發(fā)展模型二十、心理創(chuàng)傷重建模型二十一、特殊個(gè)案處遇原則（一）自殺（未遂）個(gè)案治療性會(huì)談模型（二）自殺（未遂）者家屬心理創(chuàng)傷八大序階發(fā)展模型（三）自殺個(gè)案處遇規(guī)范

（四）精神困擾個(gè)案（五）強(qiáng)勢(shì)個(gè)案（六）直接談「人」的個(gè)案（七）來(lái)電「諸多抱怨」的個(gè)案（八）第三者來(lái)電要求解決方案（九）青少年憂郁癥個(gè)案二十二、特殊教案（一）自殺（未遂）個(gè)案床邊會(huì)談教案（二）確認(rèn)來(lái)電動(dòng)機(jī)及求助等級(jí)教案（三）Ｅ－Ｍail諮商教案附錄第三頁(yè)，共三十頁(yè)。非事件理論學(xué)說(shuō)系統(tǒng)全覽表第四頁(yè)，共三十頁(yè)。非事件理論學(xué)說(shuō)系統(tǒng)全覽表1、S：條件刺激2、－S：負(fù)向剌激（創(chuàng)傷事件）3、＋S：正向剌激（非創(chuàng)傷事件）4、＋R：正向反應(yīng)5、－R：負(fù)向反應(yīng)6、×R：不做反應(yīng)7、A：A循環(huán)－正向S-R模型，個(gè)體對(duì)負(fù)向刺激不做反應(yīng)或做正向反應(yīng)，個(gè)體對(duì)正向刺激做正向反應(yīng)。8、B：B循環(huán)－負(fù)向S-R模型，個(gè)體對(duì)正向刺激不做反應(yīng)，對(duì)負(fù)向刺激做負(fù)向反應(yīng)。9、C1、C2：個(gè)體的自助歷程。10、D1、D2、D3：個(gè)體助人與被協(xié)助的歷程。第五頁(yè)，共三十頁(yè)。非

事

件

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論

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表第六頁(yè)，共三十頁(yè)。非事件理論學(xué)說(shuō)系統(tǒng)全覽表第七頁(yè)，共三十頁(yè)。非事件理論學(xué)說(shuō)系統(tǒng)全覽表第八頁(yè)，共三十頁(yè)。非

事

件

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學(xué)

說(shuō)

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表第九頁(yè)，共三十頁(yè)。非事件理論學(xué)說(shuō)系統(tǒng)全覽表第十頁(yè)，共三十頁(yè)。非事件理論學(xué)說(shuō)系統(tǒng)全覽表第十一頁(yè)，共三十頁(yè)。非事件理論學(xué)說(shuō)系統(tǒng)全覽表第十二頁(yè)，共三十頁(yè)。事件咨詢操作模型第十三頁(yè)，共三十頁(yè)。咨

詢

語(yǔ)

言

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種

類第十四頁(yè)，共三十頁(yè)。咨

詢

語(yǔ)

言

的

種

類

第十五頁(yè)，共三十頁(yè)。咨詢語(yǔ)言的種類：錯(cuò)誤的咨詢語(yǔ)言第十六頁(yè)，共三十頁(yè)。咨詢語(yǔ)言的種類第十七頁(yè)，共三十頁(yè)。心理創(chuàng)傷重建模型第十八頁(yè)，共三十頁(yè)。咨詢角色關(guān)系與求助等級(jí)發(fā)展模型第十九頁(yè)，共三十頁(yè)。幸福盤第二十頁(yè)，共三十頁(yè)。痛苦盤第二十一頁(yè)，共三十頁(yè)?？?/p>

樂(lè)

綜

合

盤第二十二頁(yè)，共三十頁(yè)。心理咨詢數(shù)字分析表第二十三頁(yè)，共三十頁(yè)。921震災(zāi)各類災(zāi)民心理重建（策略規(guī)劃）模型第二十四頁(yè)，共三十頁(yè)。921震災(zāi)各類災(zāi)民心理重建（策略規(guī)劃）模型第二十五頁(yè)，共三十頁(yè)。非事件理論學(xué)說(shuō)系統(tǒng)全覽表第二十六頁(yè)，共三十頁(yè)。生命危機(jī)等級(jí)表與治療性會(huì)談模型第二十七頁(yè)，共三十頁(yè)。生命危機(jī)等級(jí)表與治療性會(huì)談模型第二十八頁(yè)，共三十頁(yè)。謝謝！林昆輝老師新浪博客：/linkunhuilaoshi第二十九頁(yè)，共三十頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)人類心理創(chuàng)傷發(fā)展歷程

與心理治療。臺(tái)灣自殺防治協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。時(shí)時(shí)刻刻說(shuō)好話做好事。絕不邀功爭(zhēng)利推責(zé)諉過(guò)。猜忌詆毀惡念謾行。盡全力幫助別人快樂(lè)地發(fā)展生命。學(xué)習(xí)愛(ài)與被愛(ài)的能力。年月日。十七、幸福盤、痛苦盤、苦樂(lè)綜合盤。（二）自殺（未遂）者家屬心理創(chuàng)傷八大序階發(fā)展模型。7、A：A循環(huán)－正向S-R模型，個(gè)體對(duì)負(fù)向刺激不做反應(yīng)或做正向反應(yīng)，個(gè)體對(duì)正向刺激做正向反應(yīng)。8、B