第藥課文讀后感7篇撰寫一篇讀后感能夠深化大家對(duì)書上人物的體會(huì)，在對(duì)名著中的人物有了一定了解后，才能將讀后感寫的有意義，XX小編今天就為您帶來(lái)了藥課文讀后感7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

藥課文讀后感篇1

今天看的是《高老頭》，對(duì)它，只是淺嘗輒止過(guò)，所以沒(méi)有太多的印象和感悟。

“看不見(jiàn)孩子，做父親的等于入了地獄；自從她們結(jié)了婚，我就嘗著這個(gè)味道?！庇悬c(diǎn)夸張，但很合理的說(shuō)法。嫁出去的女，潑出去的水?？傆羞@樣的說(shuō)法，女兒是為人家養(yǎng)的兒。雖不是很贊同，但卻無(wú)法否認(rèn)它。女兒結(jié)了婚，就不再只屬于父母了，她有了一個(gè)自己的或許是更為重要的家了。她已經(jīng)有了自己新的生活，但對(duì)父母而言，這是一種新的折磨。生養(yǎng)了幾十年的兒，就這樣光明正大的被搶奪走了，心是極為憤怒的吧。他們參與了我們的前半生，想繼續(xù)伴隨我們走下去，但我們卻剝奪了他們這樣的機(jī)會(huì)。所以，成家的子女們，?；丶铱纯?，讓年邁的雙親少一點(diǎn)寂寞，多一點(diǎn)寬慰。

“唉！朋友，你別結(jié)婚，別生孩子！你給他們生命，他們給你死。你帶他們到世界上來(lái)，他們把你從世界上趕出去?！焙苄蜗蟮谋磉_(dá)，但很痛心的感覺(jué)。我們真的是這樣的嗎？以后我們的子女也會(huì)這樣對(duì)我們嗎？不禁這樣問(wèn)自己。不情愿的回答但不得不面對(duì)的事實(shí)。榨干了父母之后，我們用獲取的成果開(kāi)啟了屬于我們的新生活，然后他們孤獨(dú)老去，至死我們也只是給他們一場(chǎng)貌似得體的葬禮和幾滴煽情的淚水。我們的生命是他們給的，但等到長(zhǎng)大了，我們就迫不及待的飛離了，沒(méi)有他們的約束，我們以為可以活的更精彩。剩下的是落寞的他們，兩個(gè)孤獨(dú)的老人等待離巢的兒女，沒(méi)有歸期，但總存希望。我們不愿做榨干機(jī)，但言行舉止讓我們沒(méi)了申辯的機(jī)會(huì)。要是不想生養(yǎng)一臺(tái)榨干機(jī)，那么，好好對(duì)待父母，不要給他們這樣的榜樣。

藥課文讀后感篇2

最近，我們學(xué)習(xí)了第22課《滴水穿石的啟示》，讀后我感慨萬(wàn)千。

這篇文章主要寫了安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊石頭，這塊石頭上有一個(gè)小洞，這是怎么回事呢？原來(lái)是因?yàn)樵谑^上方的水滴一直往石頭上滴，并且總是滴在同一個(gè)地方，天天滴，日日滴，幾百年，幾千年，幾萬(wàn)年過(guò)去了，水滴終于滴穿了石塊。然后，文中又列舉了幾位古今中外同樣擁有”滴水穿石“精神的成功人士，他們都和水滴一樣，經(jīng)歷了許多艱難險(xiǎn)阻，經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間，有的甚至投入了他們畢生的心血！

讀了這篇文章后，我很驚訝：力量微不足道的水滴竟然能夠滴穿一塊石頭！在驚訝的同時(shí)，我也在思考：為什么許多力量比水滴大的多的東西沒(méi)有擊穿石頭，而力量微小的水滴卻可以呢？我思考了很久，終于明白了其中的原由：因?yàn)槟切┝α看蟮臇|西都沒(méi)有專一的目標(biāo)，而水滴不是，它目標(biāo)專一，持之以恒，就是因?yàn)檫@樣，他才能滴穿頑石。如果水滴沒(méi)有堅(jiān)持下去，那它永遠(yuǎn)不會(huì)滴穿頑石。

”滴水穿石“的故事使我想起了我參加班上的讀書擂臺(tái)賽時(shí)，第一次，票數(shù)少得可憐，只有7票，第二次，票多了些，第三次時(shí)，終于如愿以償，當(dāng)上了讀書狀元。我的這次經(jīng)歷不正像水滴滴穿一塊頑石的過(guò)程嗎？第一次和第二次都沒(méi)有滴穿，第三次終于滴穿了讀書這塊”頑石“。

我敬佩太極洞中的水滴，我要向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)做事持之以恒的人。

藥課文讀后感篇3

我連續(xù)看了莫泊桑的幾篇作品，對(duì)《項(xiàng)鏈》這篇文章，深有感觸。

這篇文章主要講述了瑪?shù)贍柕麻L(zhǎng)得非常漂亮，可是她卻生在一個(gè)小職員的家里，并且嫁給了一個(gè)教育部的一個(gè)小職員她沒(méi)有錢打扮只好樸素地過(guò)著，她心里很痛苦，她覺(jué)的自己生來(lái)就應(yīng)該過(guò)豪華的生活，因此，虛榮心使她無(wú)休止地痛苦。有一天，她丈夫拿來(lái)了一張請(qǐng)柬，可這張請(qǐng)柬并沒(méi)給她帶來(lái)歡喜，因?yàn)樗X(jué)得她沒(méi)有華麗的衣服，珠寶首飾，她丈夫把他積攢打算買一只槍的錢給了她四百法郎，買了漂亮的衣服，可是，她依然不高興因?yàn)闆](méi)有首飾佩戴，又向朋友借了一條鉆石項(xiàng)鏈。

那個(gè)晚會(huì)上她彰顯風(fēng)姿，可是，在回家的路上她發(fā)現(xiàn)借的那條鉆石項(xiàng)鏈丟了，為了買回那條一模一樣項(xiàng)鏈，馬蒂爾德付出了十年的青春和心血。

讀完整個(gè)故事，我深有感觸，生活真的是變幻莫測(cè)，很戲劇化，命運(yùn)很捉弄人。一條項(xiàng)鏈從愛(ài)慕虛榮的想法，到做人的準(zhǔn)則，努力地維護(hù)著自己的尊嚴(yán)，讓人感到馬蒂爾德既可憐又可愛(ài)，可憐的是她過(guò)度虛榮，使她自己嘗到了世間苦難?？蓯?ài)的是她堅(jiān)守著做人的基本原則敢于承擔(dān)的品質(zhì)，走過(guò)一條布滿荊棘的人生之路。

生活本來(lái)就應(yīng)該是真真實(shí)實(shí)的，更多的是要腳踏實(shí)地的一步步走過(guò)。

藥課文讀后感篇4

項(xiàng)鏈》是世界短篇小說(shuō)之王莫泊桑的一片篇代表性經(jīng)典小說(shuō)。主人公瑪?shù)贍柕率且粋€(gè)貧窮但很漂亮的女人，她一直向往上流社會(huì)，可是因?yàn)榧抑械暮幔拥讲块L(zhǎng)舞會(huì)的請(qǐng)?zhí)髤s為此發(fā)愁?，?shù)贍柕聼o(wú)奈之下借了好友一串絕美的鉆石項(xiàng)鏈。她在舞會(huì)上大獲成功，眼看就要時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，但大意丟失了鉆石項(xiàng)鏈。她辭了職，花了十年時(shí)間賺錢買了一串同樣的項(xiàng)鏈還給好友，最后卻得知，原先的鉆石項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚模瑑H值她一周的工資。

看似啼笑皆非的荒誕結(jié)局，卻又在情理之中，也讓人反思?，?shù)贍柕碌奶摌s心和追求享樂(lè)的思想斷送了她的前程，也浪費(fèi)了她的青春大好時(shí)光。一串假項(xiàng)鏈，竟能束縛住一個(gè)人的十年！

項(xiàng)鏈》揭露了一個(gè)事實(shí)——人人都有一顆好虛榮的心。人人都想自己能成為別人羨慕嫉妒的人。近年來(lái)，一直在打擊的攀比風(fēng)氣也正好迎合了一顆虛榮心。隨著生活水平的不斷提高，越來(lái)越多人開(kāi)始重視穿著打扮。然而作為一名學(xué)生，如果他過(guò)于講究穿著、打扮，一味地追求高檔和名牌——本來(lái)一雙幾十塊錢的鞋已經(jīng)可以正常使用五六個(gè)月，甚至更久，但為何要去買900多元的耐克鞋？一件幾百元的風(fēng)衣已經(jīng)可以防風(fēng)雨，為什么還要去買一兩千元的大衣？虛榮，其實(shí)就是一顆虛榮心在作祟。炫耀自己家有錢，僅此而已。

所以，在對(duì)于一些普通家庭，我們不要追求名牌，父母的血汗錢。即使家庭確實(shí)有條件買名牌，也不需要穿到學(xué)校去，引起他人的羨慕，助歪風(fēng)氣，也會(huì)拉開(kāi)你與同學(xué)之間的距離。

虛榮的心其實(shí)也可以化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，你比他人成績(jī)好，也會(huì)滿足自己。這是對(duì)心靈有益的“虛榮”，這是對(duì)成長(zhǎng)有幫助的“虛榮”！

藥課文讀后感篇5

故事真的非常的簡(jiǎn)單。一個(gè)八十四天都沒(méi)有捕獲到一條魚的可憐的老漁夫，在大海中經(jīng)歷了三天的奮勇拼搏，忍受了三天的孤獨(dú)痛苦后，仍然只是帶回來(lái)一條大馬哈魚的骨頭。

海明威用自己獨(dú)特的語(yǔ)言塑造了一個(gè)沒(méi)有成功的老人，同時(shí)塑造了一個(gè)在生活的壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的不屈形象。

在書中，老人其實(shí)是人類的化身。海則是象征被人類征服的一切。在這個(gè)故事中詮釋了人活著應(yīng)有的品格，和人活著是為了什么。那就是：成功并不是一條大馬哈魚可以證明的。人應(yīng)該是樂(lè)觀的，不屈服的對(duì)待一切；人應(yīng)該是有耐性的，一切的諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)過(guò)去，面對(duì)困難永不言?。蛔龅搅诉@些，我們的人生就是成功的。人生的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！

這部榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)的小說(shuō)，通過(guò)這個(gè)孤獨(dú)又堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫告訴了我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)人生的各種困境，告訴了我們生命有多強(qiáng)大，告訴了我們心該有多寬。

看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。成功與否不是我們唯一的追求，而一棵永不言敗的心才是更加可貴的品質(zhì)。

藥課文讀后感篇6

讀完了魯迅先生幾十年前寫的小說(shuō)t;孔乙己>，我不禁生出了許多感想。它使我想到了我自己，使我認(rèn)真思索了“生活”這件事。

文章通過(guò)個(gè)性化的語(yǔ)言描寫，看出孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。反映出他受封建教育毒害之深。而通過(guò)孔乙己教“我”識(shí)字，分茴香豆給孩子們一人一顆，又表現(xiàn)了他心地善良?？滓壹旱囊簧强杀亩挚蓱z的。原因在于他沒(méi)有正確地認(rèn)識(shí)自己。在這種窮困潦倒的狀態(tài)下，他自我放任，只能退回到心靈深處的自我安慰中去，釋放心靈深處的壓力。當(dāng)然他將一事無(wú)成，最終在貧困中死去。所以，即使他再怎么樣自命不凡，也禁不住社會(huì)現(xiàn)實(shí)的打擊，和自己早已注定的命運(yùn)。

小說(shuō)反映了封建文化和封建教育對(duì)讀書人的毒害，控訴了科舉制度的罪惡；小說(shuō)揭示了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼，人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態(tài)，社會(huì)對(duì)于不幸者的冷酷，從一個(gè)側(cè)面反映了封建社會(huì)的腐朽和病態(tài)。

孔乙己的人生是一場(chǎng)悲劇，他出生在一個(gè)特殊的年代，有著特殊的經(jīng)歷，他受著科舉制度的殘害，但是，在那時(shí)候，這卻是人們想要得到榮華富貴的必經(jīng)之路?？滓壹号で男撵`已被封建文化所骨化，他窮困潦倒，被人們作為笑料；滿口仁義道德，卻為生活所迫也當(dāng)起“梁上君子”，最終，死是對(duì)他最好的解脫，在封建壓迫無(wú)處不在，無(wú)孔不入的社會(huì)，只有死人和瘋子幸免于難！對(duì)他的不求上進(jìn)，麻木迂腐大肆批判，同時(shí)對(duì)他身心所遭受的摧殘又略帶同情。事與愿違，等待孔乙己是一生的悲慘遭遇，在人們心目中他沒(méi)有地位，是個(gè)可有可無(wú)、可笑可憐的多余人。

他的路不知從哪里開(kāi)始，但卻知道在哪里結(jié)束：一段歲月的冷漠，一個(gè)舊制度的腐朽，一個(gè)時(shí)代的沒(méi)落。

藥課文讀后感篇7

瑣記》介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識(shí)，離家求學(xué)至出國(guó)留學(xué)的一段生活經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級(jí)民主主義思想對(duì)進(jìn)步青年的影響。第九段中說(shuō)城中的一所中西學(xué)堂也成了“眾矢之的”。這也的確說(shuō)明了封建舊思想的根深蒂固，人們對(duì)新思想的不了解、不認(rèn)同。

令我感受最深的是作者在雷電學(xué)堂求學(xué)時(shí)，校長(zhǎng)出了個(gè)《華盛頓論》的文題，國(guó)文老師竟不知華盛頓是什么。這也足見(jiàn)當(dāng)時(shí)人們頭腦之古舊、思想之老化，人們對(duì)新思想的不接受與排斥。這樣的老師，豈不是要耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)嗎

我也很痛恨那些所謂的“中國(guó)通”、“支那通”，對(duì)中國(guó)悠久文化的曲解。他們簡(jiǎn)直