第學(xué)習(xí)英語聽力的方法2023

初學(xué)者練習(xí)英語聽力的技巧

一、選擇適合的材料精聽

很多初學(xué)者會買許多聽力材料回來邊聽邊做練習(xí)，對于準備參加考試的人來說這是個不錯的辦法，但是對于想增加自己聽力能力的人來說，還是要選擇適合的材料。美國之音(VOA)、英國廣播公司(BBC)、美國有線新聞網(wǎng)(CNN)都是不二的選擇。VOA是比較適合慢速英語起步的初學(xué)者來收聽，內(nèi)容較為單一，一般都是世界的熱點政治新聞，生詞量較大并有大量的原聲現(xiàn)場對話，這樣有利于初學(xué)者提高辯音能力。

二、大量的泛聽

一直聽廣播也是比較枯燥的，初學(xué)者要增加練習(xí)聽力的途徑，來熟悉聽力中的語音、語調(diào)?？从⒄Z電影電視劇，聽英語歌曲也是練習(xí)英語聽力的一大辦法?？催@些原聲電影不但可以提高我們的聽力能力，還可以學(xué)習(xí)很多日常交流的口語能力，但是在看英文電影的時候還是盡量少看中文字幕，避免在字幕的幫助下了解所表達的意思。當然也可以選擇多看英文頻道，英文頻道會放大量的新聞、訪談對話和紀錄片，而且主持人的口音相對比較純正，對初學(xué)者在聽力練習(xí)上有很大的幫助，也是一個很好的磨耳朵的方法。

三、堅持

初學(xué)者在剛開始練習(xí)聽力的時候，經(jīng)常會由于聽不懂，給自己帶來很大的挫敗感，久而久之就放棄了。其實這個是一個練習(xí)聽力的必經(jīng)之路，真正能在英語聽力上得到提高的人，都是在反復(fù)不斷地挫敗感中堅持練習(xí)下來的人。聽力必須要花很多的時間去聽、去練、去積累。

四、發(fā)音練習(xí)

聽力的基礎(chǔ)是詞匯量，很多初學(xué)者只重視單詞的拼寫認識而忽視了單詞的發(fā)音。就會導(dǎo)致單詞看的懂卻聽不懂、讀不準的情況發(fā)生。初學(xué)者在積累詞匯量的同時要注意單詞的發(fā)音練習(xí)，避免在做聽力練習(xí)的時候無法辨別單詞和局勢的發(fā)音。

學(xué)習(xí)英語聽力的方法

一、精聽句子

聽力練習(xí)和閱讀練習(xí)比較相似，我們在找聽力材料時要找到適合自己水平、內(nèi)容有趣、題材多樣化的材料，連續(xù)靜聽，了解句子中每個單詞、詞組、短語的用法和含義，記錄下來。開始的時候這樣會比較吃力，但是經(jīng)過一段時間的練習(xí)，你就會發(fā)現(xiàn)你在聽聽力的過程中，詞匯量也得到了鞏固。有的同學(xué)在聽聽力的過程中碰到聽不懂的單詞往往會跳過去，聽完之后也不復(fù)習(xí)，這種做法我們是堅決反對的，對于句子的精聽，我們要做到理解每一個單詞，聽懂每一個單詞。

二、精聽段落

當我們精聽了一段時間句子之后，我們就可以慢慢地把英語聽力在線學(xué)習(xí)的重心放到段落的精聽上來了。剛開始可能聽不懂整個段落，但只要我們從短段落開始，慢慢過渡到長段落，最后，你會發(fā)現(xiàn)篇幅已經(jīng)不是你無法逾越的鴻溝了。另外，在精聽段落時，也要記得做好筆記，由于手速是怎么也比不過說話的速度的，這就要求我們要掌握速記和快速標記關(guān)鍵詞。當你能根據(jù)筆記比較完整地復(fù)述聽力材料，那你的聽力水平就已經(jīng)很厲害了。例外，關(guān)于速記和標記關(guān)鍵詞的方法，網(wǎng)上是有很多的，這里就不過多展開了。

三、細聽錄音

當聽完一段材料，我們還可以朗讀原文，用錄音筆錄下來，再細聽聽一下自己的發(fā)音。這樣做能很快檢驗?zāi)男┰~在聽覺上是我們不熟悉的，也能鍛煉自己的口語，可以說是一舉兩得。

掌握好的學(xué)習(xí)方法有時候比勤奮用工更加重要。有好的方法指導(dǎo)，學(xué)習(xí)的效率會大大提高。最后，希望同學(xué)們的聽力能獲得更大的進步。

雅思英語聽力精聽練習(xí)的方法

精聽文章的選擇

符合雅思聽力考試的資料有限，除了劍橋真題外很難找到難度、語速以及口音接近的資料，所以可以直接選擇劍橋聽力文章來做。對于程度一般的考生可以選擇section1和section3的對話來做，那么程度不錯的考生就可以做section2和section4，根據(jù)自己的情況也可以慢慢從簡到難一步一步做。選擇自己已經(jīng)做過的文章，一來可以加深印象，也免得以后無題可做。

精聽的步驟：聽—讀—寫—聽

聽全文(或者所選取的整段)：先把文章從頭到尾聽一遍，了解大致意思，并注意斷句。接下來仔細把每句話的意思聽懂，聽一句停一下，有不明白的地方可以多聽幾遍，盡量依靠自己聽到的內(nèi)容聯(lián)系場景把文章聽懂。實在不明白也要把讀音聽出來。這個步驟鍛煉的是考生的聽力理解能力。

讀全文：仔細聽過之后應(yīng)該對文章內(nèi)容了解比較細致了，接下來跟著文章一句一句進行跟讀，不明白的地方模仿發(fā)音。這個步驟也可以和第一個步驟結(jié)合在一起做，為的是鍛煉考生的語音和記憶力，同時對口語也是有幫助的。

寫全文：做過聽讀訓(xùn)練后，接下來要把文章聽寫下來?？梢赃x擇聽一句寫一句，聽完一個整句或者一個比較長的意群后先不忙著動筆，想清楚這個句子的結(jié)構(gòu)和意思后再寫。切忌聽到一兩個單詞就忙著寫，這樣往往記不下后面的內(nèi)容。不會寫的內(nèi)容盡量根據(jù)讀音拼寫。這個過程對單詞的輸出和記憶力的提高是很有幫助的。

聽全文：全部寫完后再聽一遍原文，比照自己寫的內(nèi)容，看是否有可改進之處。對照原文答案找出自己錯誤的地方，記錄并改正。再聽一遍原文進一步確認自己錯誤之處是否聽懂。

有人認為應(yīng)該一遍一遍循環(huán)聽，邊聽邊寫，而不是一句句分開聽，分開寫。但這種方法更難堅持，而且寫完了對句子的結(jié)構(gòu)了解也不深，因為內(nèi)容都是一點一點補的而不是從整體上記憶理解的。也有人認為只要在聽寫的時候?qū)懨?/p>