PAGEPAGE1弟子規(guī)出則悌教學(xué)設(shè)計三篇篇一教學(xué)內(nèi)容：第一模塊：進步分享（15分鐘）自己的本周的一個小故事1、首先表揚上周姜勇成主動改錯的事。2、清明上墳。自己的情況介紹，我們家的習(xí)俗是燒經(jīng)，上供，上土，插一根竹條，等等。我自己的遺憾是，爺爺奶奶，外公外婆在我很小的時候都去世了，每逢過節(jié)的時候都很想他們，自己沒有盡過孝。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。3、請家長分享，說說自己和孩子學(xué)習(xí)弟子規(guī)的體會，孩子也一同上臺。4、、有時間自己再拿出放大鏡，分享自己給夫人的奶奶送放大鏡的事，奶奶很高興。此外，上周做的好事也可分享，幫一位流浪在寧波的81歲的殘疾軍人的老師買了火車票，送回重慶。（事諸父，如事父）第二模塊：溫故知新（20分鐘）復(fù)習(xí)上次學(xué)過的1、或飲食，或坐走，長者先，幼者后。問家長和孩子們：吃東西的時候該怎么樣？給長輩夾菜了嗎？坐的時候讓長輩先坐了嗎？走的時候考慮長輩了嗎？自己的東西有沒有自己拿？2、兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。兄弟姐妹同學(xué)常應(yīng)什么事情吵架？可以把玩具先讓給別人玩嗎？復(fù)習(xí)誦讀：獨木不成林第三模塊：誦讀弟子規(guī)（15分鐘）開始誦讀一遍（會背的孩子上臺領(lǐng)背）請小朋友上臺領(lǐng)背，注意語速，提醒"凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊"，之后與他們一一握手。（這一次有7位小朋友上臺背誦）（休息10分鐘）第四模塊：新課傳授(45分鐘)（一）喪盡禮，祭盡誠，事死者，如事生。1、先講故事：故事：仲由負米（帶了一袋5公斤的米讓孩子們來拎，孩子們很積極）子路是孔子的學(xué)生，非常孝敬父母，他因為家境貧寒，非常節(jié)儉，經(jīng)常吃野菜。當(dāng)家里沒有米，他為了讓父母吃到米，必須要走到百里之外才能買到米再背回家，然而他卻甘之如飴。后來父母過世，楚王聘他當(dāng)官，給他很優(yōu)厚的待遇，出門有馬車、飯菜很豐盛。但他沒有因此歡喜，反而時常感嘆，因為父母已經(jīng)不在了，他多么希望父母能在世和他一起過好生活，即使他想再負米百里之外奉養(yǎng)雙親，都永遠不可能了。1.引導(dǎo)發(fā)問（1）行孝要及時，"子欲養(yǎng)而親不待"。請家長先讀，孩子們再一起多讀幾遍。（2）拿到一塊美味餅干，第一個想到誰？(父母)（3）我們做父母的能做什么？把電腦桌面調(diào)一下、放大鏡、洗碗、拖地、洗衣服、多打打電話（4）祭祀的時候應(yīng)該誠心誠意，鞠躬要90度，磕頭要恭敬，就跟去世的長輩在場一樣。(二)長呼人，即代叫，人不在，己即到長輩在叫人的時候，我們要立刻去替長輩找人，如果長輩要找的人不在，就要先到長輩面前，問問看有什么事情，自己能否幫忙處理。有時候，當(dāng)父母親要找哥哥姐姐做事，但哥哥姐姐不在的時候，這時我們要代替哥哥姐姐去幫忙，不要覺得這不關(guān)我的事情。古時候的房子都很大，很多親戚會住在一起，所以當(dāng)有客人來要找人的時候，沒有辦法直接到你們家的房子里，所以就需要招呼客人，幫長輩找人。如果今天有長輩來，我們剛好在打計算機，就在座位上大喊：「媽，有人來了！」這樣好不好？好像很沒禮貌對不對？所以我們?nèi)绻@樣做就只想到自己的玩樂，對長輩不恭敬。接待客人的禮貌，在家里、學(xué)校、或公司里面都是很重要的。1.家中：有客人來訪時，要先請他進門，遞上拖鞋，請他坐下再奉上茶水，然后請他先等ㄧ下父母親。2.學(xué)校：別班的老師要找你們老師時，不應(yīng)該在門口大叫，而是要到老師面前請他等ㄧ下，然后再去叫自己的老師。老師要找同學(xué)時，如果那位同學(xué)不在可以先去告訴老師，問老師有什么需要代勞的地方。3.公司：當(dāng)有客戶來時，我們不能叫客戶自己進去找老板，而是要讓客人先在外面坐下，倒水招待，再去請示老板。善惡大考驗游戲：1.吃飯小英與小花兩姊妹吃飯時不等爸媽一起用餐，就自己夾起桌上的飯菜自行開動了?！_：姊妺應(yīng)先叫爸媽用餐，并將碗筷擺好，等爸媽開始吃飯時兩人才可動筷子。2.走路小英在一條小路上行走，前面有位老婆婆擋住她，小方不停地抱怨，只差沒叫老婆婆閃開讓她過。※正確：小英可在后方等老婆婆通過后再走，若真有急事可先向老婆婆打聲招呼借過。3.公交車讓座小英搭公交車回家，車上人很多，有位老太太上車，沒有人讓座給她，小英看見老婆婆往自己的方向走來，趕緊裝睡?！_：小英應(yīng)主動起身請老婆婆到自己的座位上坐。4.長輩叫人媽媽叫小花做事，小花正好在講電話，小英在房間打電動裝作沒聽到。媽媽改叫小花，小花騙媽媽她正在寫功課。媽媽：「小花，小花，幫媽媽買醬油?！箣寢專骸感∮?，小英，幫媽媽買醬油?！剐∮ⅲ骸肝艺趯懝φn，沒空?！埂_：小英應(yīng)主動告訴媽媽小花沒空，請問媽媽有什么事要交待的嗎？(三)問起對視勿移長輩與我們說話時，眼睛要注視著長輩，不可左右飄浮，這樣就顯得輕浮無禮。(四)事諸父如事父，事諸兄如事兄有時間再復(fù)習(xí)一下，問問孩子們，如果別人不尊敬你的父母你會高興嗎，那我們是不是該尊敬別人的父母？(四)總結(jié)三、布置作業(yè)四、有時間再玩善惡大冒險第五模塊：今日總結(jié)（15分鐘）對作業(yè)和學(xué)習(xí)內(nèi)容作了重述教學(xué)反思：與父母的互動還不夠，下節(jié)課準備親子游戲篇二【教學(xué)內(nèi)容】學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之"出則悌"【教學(xué)目的】1.通過講解文本，讓學(xué)生了解文本大意。2.背誦文本，感悟文本。【教學(xué)過程】一、誦讀文本：〖出則悌〗兄道友弟道恭兄弟睦孝在中財物輕怨何生言語忍忿自泯或飲食或坐走長者先幼者后長呼人即代叫人不在己即到稱尊長勿呼名對尊長勿見能路遇長疾趨揖長無言退恭立騎下馬乘下車過猶待百步余長者立幼勿坐長者坐命乃坐尊長前聲要低低不聞卻非宜近必趨退必遲問起對視勿移事諸父如事父事諸兄如事兄二、講解文本：出則悌，說的是家中兄弟相處之道，以及如何和長輩在一起的規(guī)矩。在這些規(guī)范中，訓(xùn)練小孩謙恭有禮，懂得尊重別人，自然容易融入團體，為大家所接納。當(dāng)哥哥姐姐的要能友愛弟妹，做弟妹的應(yīng)做到恭敬兄姐，這樣兄弟姐妹就能和睦而減少沖突，父母心中就快樂。在這和睦當(dāng)中就存在孝道。把身外所用的錢財物品看輕點，少計較，兄弟之間就不會產(chǎn)生怨恨；講話時不要太沖動，傷感情的話要能忍住不說，那么不必要的沖突怨恨就會消失無蹤。日常飲食起居中，有人認為孩子還小，和長輩相處在一起，不要太過要求他們，長大自然就適應(yīng)了，甚至對孩子寵愛有加，把好吃好用的先給小孩享用，以致小孩認為這樣是理所當(dāng)然的，不知道要禮讓長輩，因而誤導(dǎo)孩子養(yǎng)成壞的習(xí)慣。而《弟子規(guī)》卻指導(dǎo)我們，不要因為大人的寵愛而忽略了應(yīng)從小培養(yǎng)禮讓的美德，不管是吃東西或喝飲料，要請長輩先用；如果和長輩坐在一起，要請長輩先坐；如果和長輩走在一起，應(yīng)讓長輩先走。長輩呼叫人時，自已聽見了，要替長輩去傳喚，如果所叫的人不在時，自己應(yīng)當(dāng)回來報告長輩，更能進一步請問長輩，有沒有需要幫忙的事情。稱呼長輩時，不可以直呼長輩的名字，那是不禮貌的行為；在長輩面前，不要表現(xiàn)自己很有才能，藐視長輩。走路時遇見長輩，要趕緊走上前去行禮問候，如果長輩沒和我們說話時，就先退在一旁恭恭敬敬的站著，讓長輩先走過去。如果自己是騎馬的，遇到長輩就應(yīng)該下馬，如果乘坐車輛就應(yīng)該下車，讓長輩先過去，等待大約離我們百步的距離以后，自己才上馬或上車。如果長輩還站著，年幼的我們不應(yīng)先坐下來，如果長輩坐著，允許我們坐下時才可以坐下。在長輩面前講話，聲音要低，但是回答的聲音，低到聽不清楚，那也不適當(dāng)，要和顏悅色，聲音要柔和清楚才好。進見長輩時走路要快點，動作表現(xiàn)得很禮節(jié)，等到告退時，要慢慢退出。長輩問話時，要站起回答，眼神注視長輩，不要左右移動。對待叔叔伯伯，要像對待自己的父親一樣恭敬，對待同族兄長，要像對待自己的胞兄一樣友愛。三、背誦文本，感悟文本。篇三活動設(shè)計背景《弟子規(guī)》是清代學(xué)士根據(jù)張示孔子言行的《論語》，以三字一句，兩句一韻的形式所提煉的做人道理，適用于幼兒的啟蒙教育。古老的文化中蘊含著的是一脈相承的淵源文化和行為準則。大班幼兒的社會性行為更加廣泛，語言表達能力和理解逐漸加強，辨別能力有待加強，特別是自己處在特定的環(huán)境，小朋友該如何去處理，弟子規(guī)能給孩子提供一個很好的行為參考，幫助幼兒愉快、大方，有禮貌的與人交往。作為簡練、深刻的古文，《弟子規(guī)》能幫助幼兒積累豐富的文化底蘊，培養(yǎng)幼兒靈性?；顒幽繕?biāo)1、理解古文精煉的語句所折射的深刻含義，懂得做人道理。2、與生活情景結(jié)合，將關(guān)愛伙伴的詩句運用到實際生活中。3、樂于積極參加國學(xué)誦讀活動和歌曲表演唱活動，幫助幼兒積累文學(xué)底蘊，培養(yǎng)幼兒良好的品德及靈性。教學(xué)重點、難點理解古文精煉的語句所折射的深刻含義、懂得做人道理。2、結(jié)合自己生活經(jīng)驗，學(xué)會主動化解矛盾，友好的對待伙伴。3、富有感情的誦讀內(nèi)容，積極、大方的參與到誦讀、歌唱表演中。1、活動準備活動課件、小紅花、字卡、教學(xué)圖片、手偶、古箏音樂、曲譜活動過程一、誦讀導(dǎo)入，培養(yǎng)幼兒情緒：帶領(lǐng)幼兒模仿古人（雙手在胸前作捧書狀，邊念邊搖頭晃腦誦讀），復(fù)習(xí)誦讀，引出課題。二、復(fù)習(xí)誦讀古文，理解古文含義。1、播放課件故事，引導(dǎo)幼兒理解故事含義：之前我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》里小朋友愛父母的內(nèi)容，今天我們要來學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》里有關(guān)于兄弟姐妹們友好互相關(guān)愛的故事。2、再次播放課件，幫助幼兒理解故事所傳達的意義：大朋是怎樣照顧小朋的，我們可以向大朋學(xué)習(xí)什么？（關(guān)心友愛，不計較物品，說好聽的話）這就是我們所說的"兄道友，弟道恭--言語忍，憤自泯。"3、逐句講解，梳理含義，著重講解個別補償用字的含義："兄道友，弟道恭"是說大哥哥大姐姐要有好的對待弟弟妹妹，弟弟妹妹不要耍小脾氣，要尊敬哥哥姐姐。"兄弟睦，孝在中"是說大家有好和睦的相處，就是愛爸爸媽