Word第第頁親子活動方案模板集合6篇親子活動方案篇1

一、活動目標(biāo)：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增添孩子們的團(tuán)隊意識。

2、結(jié)合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的改變。

二、活動地點：松江月圓園藝術(shù)園

三、活動人物：老師〔若干名〕、幼兒〔若干名〕、家長〔若干名〕

四、活動時間：周一〔4月24日〕

五、活動預(yù)備：

1、老師確定參觀的路線

2、向各位家長做好通知工作，特殊是小班的家長要求都能參與，告知家長本次活動的目的以及協(xié)作的事項。

3、老師預(yù)備嬉戲及道具。

六、平安保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的平安防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。

2、班級老師對幼兒進(jìn)行春游活動平安教育，增添幼兒平安防范意識和自我愛護(hù)力量。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行悅耳指揮，準(zhǔn)時動身，準(zhǔn)時返校。

5、全體幼兒必需穿好校服。

6、參觀?；顒訒r要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、留意言行文明，愛惜公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時肯定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒平安。

七、活動過程：

1、觀看“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受春天的秀麗景色。

2、嬉戲活動：

集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

親子嬉戲：

〔1〕揪“尾巴”

預(yù)備：“尾巴”若干

玩法：嬉戲開頭時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈恍刑蹋駝t孩子不簡單抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開頭左右挪動，相互揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

〔2〕沙地尋寶

預(yù)備：各種“寶藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。

〔3〕袋鼠抱

玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。嬉戲開頭，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的`手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

八、活動結(jié)束，乘專車返回幼兒園

親子活動方案篇2

一、活動時間：

20xx年x月xx日

二、活動地點：

幼兒園大操場

三、活動目標(biāo)：

1、通過好玩的親子嬉戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與溝通。

3、培育幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得成功的精神。

4、培育幼兒參與體育活動的愛好，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動預(yù)備：

1、通知爸、媽來園參與親子活動。

2、預(yù)備嬉戲需要的材料。

3、布置活動場地，預(yù)備獎品。

五、活動流程：

〔一〕、運動員入場儀式：放《運動員進(jìn)行曲》

〔二〕主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。

〔三〕主持人講留意事項。

〔1〕請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到損害。

〔2〕請在活動過程中遵守活動規(guī)章。

〔3〕在活動中請勿擁擠。

〔4〕在活動中表現(xiàn)棒的小伴侶可以由我們的小禮品哦！

〔四〕主持人介紹幾種嬉戲的名稱。

小班親子嬉戲：

蹦蹦跳跳摘糖果

目標(biāo)：

1、喜愛和老師，同伴一起做嬉戲

2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

3、激發(fā)幼兒愛家人的情感

預(yù)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

玩法：

1、老師和保育員一起舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。

2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

采蘑菇

目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳動，進(jìn)展協(xié)調(diào)力量。

預(yù)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇

玩法：

1、老師扮兔姐姐，帶著“小兔”一起去“采蘑菇”

2、告知幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告知姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

推小車

目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺。

預(yù)備：軟墊數(shù)塊

玩法：

1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

2、四個家庭為一組進(jìn)行此嬉戲，以先到終點者為勝。

〔五〕、嬉戲結(jié)束后，幼兒園老師為幼兒和家長頒獎。

親子活動方案篇3

一、活動地點：白浪鎮(zhèn)中心幼兒園操場

二、活動時間：20xx年9月23日

三、詳細(xì)時間支配：下午2：20中2班家長在幼兒園集合，2：30開頭活動，4：00結(jié)束

四、活動班級：中(2)班

五、活動目的：

1、通過嬉戲活動，促進(jìn)幼兒身心進(jìn)展的協(xié)調(diào)性。

2、通過本次活動，增添孩子與他人合作的意識，并能體會親子活動的樂趣。

六、活動預(yù)備：

1、沙包十個，紙箱兩個。

2、繩子27根。

3、凳子25個

4、鉛筆、飛碟、彩筆若干

嬉戲設(shè)計(預(yù)備3個嬉戲：投沙包競賽、兩人三足、搶凳子)

七、活動人員的支配：

1、拍照：邱秀萍

2、張珊設(shè)計嬉戲、預(yù)備材料

3、嬉戲主持人：張珊

幫助者：段寧、邱秀萍

4、第一組，由段寧領(lǐng)隊

其次組，由邱秀萍領(lǐng)隊

八、活動要求：

1、老師在組織孩子活動之前，老師要先跟孩子和家長聲明活動的規(guī)章及活動中應(yīng)當(dāng)要留意的事項。

2、在活動的過程中，負(fù)責(zé)領(lǐng)隊的老師要提示家長看好自己的孩子，不能讓孩子處處亂跑，保證孩子的平安。

3、嬉戲結(jié)束后，家長才能帶孩子離開，中途嬉戲時間家長不能擅自帶孩子走?；丶視r，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說再見后方能帶孩子離開。

4、在活動的過程中，請家長們穿上舒適的運動裝，便利于跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。

九、留意事項：

1、老師要留意排查現(xiàn)場，清理現(xiàn)場一切危急性物品。

2、請家長自覺遵守活動要求，以防消失平安事故。

3、家長要在領(lǐng)隊老師的帶著下活動，聽從領(lǐng)隊老師的支配，不能擅自帶孩子離開隊伍。

4、有個別幼兒會消失害怕或鬧心情的現(xiàn)象，在不影響活動的狀況下，幫助老師要準(zhǔn)時幫助解決。

十、嬉戲活動過程：

1、班主任組織家長集中，聲明嬉戲規(guī)章及在嬉戲的過程中應(yīng)留意的事項，并宣布活動開頭。

2、主持人宣布完后，各班領(lǐng)隊老師也可以利用5分鐘的時間再次跟家長講明嬉戲規(guī)章。

3、嬉戲1《投沙包》

玩法：幼兒分成兩組進(jìn)行投沙包競賽，每對幼兒一次有五個沙包，家長站在幼兒對面規(guī)定的位置，用紙盒接住對面幼兒投過來的沙包，接到沙包個數(shù)多者為勝。

規(guī)章：幼兒與家長都不得超過指定位置。

嬉戲2《兩人三足》

玩法：兩組，一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一起向前跑，先跑完的一對獲勝。

規(guī)章：必需在起跑前把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑，若中途繩子散開，應(yīng)在原地綁好后再連續(xù)跑。

嬉戲3《搶凳子》

玩法：兩組，每組一開頭就比每組人數(shù)少一個凳子，放音樂，家長牽起小孩隨音樂圍著凳子轉(zhuǎn)圈，音樂停止，就近找凳子坐下，沒有找到凳子的就被淘汰出局。每組搶到最終一個凳子的人獲勝。

規(guī)章：音樂沒有停止，腳步不能停止。坐下的時候不能用手拉凳子。

4、戲結(jié)束后，班主任對此次活動進(jìn)行總結(jié)。

親子活動方案篇4

指導(dǎo)思想

親子活動通過親子群體間的活動溝通，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的協(xié)作和老師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)老師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增添家校間的透亮度、信任度，更好地進(jìn)展兒童的社會交往力量。針對我校兒童的特點，擬定如下：

活動宗旨

1、為家庭供應(yīng)一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

2、關(guān)心家長營造家長與孩子間的溝通、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長的氣氛。

3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長。

4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子嬉戲活動，使孩子在快樂的嬉戲中長身體、快樂智。

參與對象：鎮(zhèn)田學(xué)校同學(xué)及家長。

活動時間：**月5日下午4點——5點30分

親子活動嬉戲：

要求：特邀家長和同學(xué)參與趣味接力賽跑，由本班派出家庭〔父或母及孩子2人〕進(jìn)行趣味跑。詳細(xì)形式如下：

二班級背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上，聽到發(fā)令快速跑出，繞桿后返回?fù)Q其次對家庭動身。孩子不能掉下，否則算失敗，以快者為勝。

四班級套車接力跑——以家庭為單位，二人在一個呼拉圈中站好，聽到稍音后動身，跑的過程二人協(xié)作用力，快速跑完全程，換其次個家庭動身。

六班級兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起，聽哨聲動身，繞桿返回，換其次對家庭動身，綁繩中途脫落者算失敗，以快者為勝。

活動地點及預(yù)備事項

二班級——地點在籃球場，一班級在1號籃球場〔靠近跑道第一個〕參加家庭20組/班，二班級在2號籃球場〔靠近跑道其次個〕參加家庭25組/班，距離為28米。

四班級——地點在田徑場〔靠近主席臺〕，三班級參加家庭20組/班，四班級15組/班。距離為50米。預(yù)備每班一個呼啦圈。

六班級——地點在草坪，五班級參加家庭15組/班，六班級參加家庭10組/班。距離為30米。預(yù)備綁繩和雪糕筒。

各項目負(fù)責(zé)人

總負(fù)責(zé)人：蔣巍

親子活動方案篇5

活動目標(biāo)：

關(guān)心家長制造與孩子間的溝通、交往平臺，促進(jìn)兒童健康成長。

參與人員：六〔2〕、六〔3〕、六〔5〕班全體家長、同學(xué)、班主任、體育老師、當(dāng)天下午有課的科任老師。

活動地點：學(xué)校籃球場、足球場。

活動時間：20xx年12月8日〔星期三〕下午14：30--16：40

活動組織：

總指揮：曾見陽活動協(xié)調(diào)：鄧煥金

組織組長：溫惠君組織人員：唐東成、何小平、

陳少巖、各班主任〔場地布置、活動組織〕

后勤保障：謝東紅、劉微蘭〔飲用水、禮品領(lǐng)取〕

平安保障：黃光威、黃文金〔預(yù)防受傷〕

活動過程：

一、家長到校，到禮堂集合20xx年學(xué)校慶六一活動方案20xx年學(xué)校慶六一活動方案。學(xué)校作動員講話。

二、各班組織家長、同學(xué)到指定的場地集合，由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)章，指導(dǎo)開展活動。

三、親子活動嬉戲〔以班為單位〕

1、協(xié)同運輸籃球

嬉戲方法：家長與同學(xué)手持2根木棒托著籃球，從起點運輸?shù)浇K點，先把籮筐內(nèi)的球運輸完為勝。

分組方法：每次分6組同時進(jìn)行競賽

活動地方：籃球場

活動材料：籃球18個、籮筐10個，木棒12根。

2、二人三足

嬉戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，老師發(fā)令后必需繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

活動地點：足球場

嬉戲規(guī)章：綁腿的布條不能松，必需兩個人同時跑。

分組方法：2人一組，共分6組同時進(jìn)行競賽，父子或母子協(xié)作

嬉戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里；然后雙方調(diào)換位置，12個毽球拋完嬉戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝。

活動地點：田徑場

分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子協(xié)作。

活動材料：毽球36個、塑膠桶6個

、穿越障礙救人接力

嬉戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達(dá)孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點，最快到達(dá)者為勝