文明上網(wǎng)遠離網(wǎng)癮演示文稿現(xiàn)在是1頁\一共有34頁\編輯于星期六一、什么是網(wǎng)癮？

網(wǎng)癮是指上網(wǎng)者由于長時間地和習慣性地沉浸在網(wǎng)絡時空當中，對互聯(lián)網(wǎng)產生強烈的依賴，以至于達到了癡迷的程度而難以自我解脫的行為狀態(tài)和心理狀態(tài)。由于花費過多時間上網(wǎng)，以至于損害了現(xiàn)實的人際關系和學業(yè)事業(yè)。

現(xiàn)在是2頁\一共有34頁\編輯于星期六現(xiàn)在是3頁\一共有34頁\編輯于星期六

1．你每個月上網(wǎng)時間是否超過144小時（即一天4小時以上）？（）2．你頭腦中是不是一直浮現(xiàn)和網(wǎng)絡有關的事？（）3．你是不是無法抑制上網(wǎng)的沖動？（）4．你上網(wǎng)是為逃避現(xiàn)實、戒除焦慮嗎？（）5．你是不是不敢和親人說明上網(wǎng)的時間？（）6．你是否因上網(wǎng)造成課業(yè)及人際關系的問題？（）7．你是否上網(wǎng)時間往往比自己預期的時間久？（）8．你是否花許多錢更新網(wǎng)絡設備或上網(wǎng)？（）9．你是不是花更多時間在網(wǎng)上才能滿足？（）問卷調查現(xiàn)在是4頁\一共有34頁\編輯于星期六現(xiàn)在是5頁\一共有34頁\編輯于星期六現(xiàn)在是6頁\一共有34頁\編輯于星期六網(wǎng)癮造成的危害現(xiàn)在是7頁\一共有34頁\編輯于星期六現(xiàn)在是8頁\一共有34頁\編輯于星期六現(xiàn)在是9頁\一共有34頁\編輯于星期六現(xiàn)在是10頁\一共有34頁\編輯于星期六現(xiàn)在是11頁\一共有34頁\編輯于星期六材料一：網(wǎng)癮少年沉迷網(wǎng)吧14天臥軌身亡

現(xiàn)在是12頁\一共有34頁\編輯于星期六材料二：網(wǎng)癮少年猝死小區(qū)

2010年4月30日晚20時至5月1日凌晨3時許，小強分別在杜某和朱某開設的網(wǎng)吧上網(wǎng)，5月1日上午7時許被他人發(fā)現(xiàn)死于所住小區(qū)院內。2010年6月18日，公安局物證鑒定所對小強的尸體進行解剖檢驗，分析認為“死者死于循環(huán)衰竭，但通過解剖，未發(fā)現(xiàn)致死性原發(fā)疾病，可排除為自身固有疾病導致猝死。死者死亡的誘因可能與過度勞累以及饑餓有關”。

現(xiàn)在是13頁\一共有34頁\編輯于星期六現(xiàn)在是14頁\一共有34頁\編輯于星期六材料四：

據(jù)新華社報道，在近幾年的全國刑事作案人員中，青少年竟占總數(shù)的60℅以上，而其中未成年人犯罪比率更是逐年遞增。目前，全國在管教所服刑的少年犯就達1萬余人，在勞教所的則更多。廣州市海珠區(qū)看守所現(xiàn)有6個少年監(jiān)舍，共在押未成年人77人。其中三成學生是沉迷玩“機”，中“毒”成癮誘發(fā)犯罪?，F(xiàn)在是15頁\一共有34頁\編輯于星期六現(xiàn)在是16頁\一共有34頁\編輯于星期六現(xiàn)在是17頁\一共有34頁\編輯于星期六案例分析從以上材料中可以看出，網(wǎng)絡成癮有哪些危害呢？從

材料中，我認識到網(wǎng)絡成癮會

。現(xiàn)在是18頁\一共有34頁\編輯于星期六網(wǎng)絡成癮的危害1、摧殘身體，影響健康；2、心理受損，人格異化；3、滋生是非，擾亂治安；4、影響學業(yè)，貽誤終生；5、安全隱患，危及生命。現(xiàn)在是19頁\一共有34頁\編輯于星期六范例引導，預防網(wǎng)絡成癮

傳說古希臘有一個海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只，使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個辦法：讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上，這樣，即使他聽到歌聲也無法指揮水手；并讓所有的船員把耳朵堵上，使他們聽不到女巫的歌聲。結果，船只順利地渡過了海峽。●奧德賽船長靠什么使船只順利通過了海峽？●你從中學到了哪些拒絕網(wǎng)絡誘惑、預防網(wǎng)絡成癮的方法？

現(xiàn)在是20頁\一共有34頁\編輯于星期六拒絕網(wǎng)絡誘惑預防網(wǎng)絡成癮毅力勇氣信心智慧現(xiàn)在是21頁\一共有34頁\編輯于星期六大家支招，戒除網(wǎng)癮

小明今年13歲，是某校初一學生。他原本聰明伶俐，品學兼優(yōu)，去年曾榮獲省中小學生計算機網(wǎng)絡知識競賽一等獎。自從在網(wǎng)吧迷上網(wǎng)絡游戲后，每天一放學，他就往網(wǎng)吧里跑，雙休日則更是無所顧忌，全天泡在網(wǎng)吧，有時還和同學們在網(wǎng)吧里“包夜”，十分癡迷。●面對小明，假如你是他的同學、老師或家長，你會怎么做？現(xiàn)在是22頁\一共有34頁\編輯于星期六角色扮演，戒除網(wǎng)癮

情景一：假如你是小明的同學，路過某個網(wǎng)吧門口，正看見小明在玩網(wǎng)絡游戲……情景二：假如你是小明的家長，下班回家正看見小明在玩網(wǎng)絡游戲……情景三：假如你是小明的老師，在課間正看見小明在跟同學眉飛色舞地談網(wǎng)絡游戲……現(xiàn)在是23頁\一共有34頁\編輯于星期六戒除網(wǎng)癮的三步療法

第一步：認知療法，堅定戒除網(wǎng)癮的信心。現(xiàn)在是24頁\一共有34頁\編輯于星期六

第二步：系統(tǒng)脫敏法，逐步淡化網(wǎng)癮。戒除網(wǎng)癮的三步療法

現(xiàn)在是25頁\一共有34頁\編輯于星期六第三步：代替療法，徹底戒除網(wǎng)癮。戒除網(wǎng)癮的三步療法

現(xiàn)在是26頁\一共有34頁\編輯于星期六現(xiàn)在是27頁\一共有34頁\編