優(yōu)化初中英語(yǔ)課堂教學(xué)ppt課件市公開(kāi)課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

優(yōu)化初中英語(yǔ)課堂教學(xué)

---觀摩第九屆全國(guó)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)有感

青島第二十四中學(xué)高璐第1頁(yè)第1頁(yè)17位老師,9種教材版本

7節(jié)聽(tīng)說(shuō)課

6節(jié)閱讀課

1節(jié)聽(tīng)讀說(shuō)課

2節(jié)讀寫(xiě)課

1節(jié)語(yǔ)法課第2頁(yè)第2頁(yè)17位教師清新自然、富有創(chuàng)意教學(xué)風(fēng)格,別具一格課堂教學(xué),為觀課教師帶來(lái)了直觀、新鮮教學(xué)體驗(yàn);

各位專(zhuān)家們睿智、風(fēng)趣評(píng)課,令人久久回味。第3頁(yè)第3頁(yè)王麗燕專(zhuān)家

“談初中英語(yǔ)教學(xué)有效性”第4頁(yè)第4頁(yè)這次觀摩會(huì)目的是引導(dǎo)我們初中英語(yǔ)教師追求專(zhuān)業(yè)深度;

希望通過(guò)本次觀摩能夠改進(jìn)我們每一天英語(yǔ)課堂教學(xué)。第5頁(yè)第5頁(yè)17位教師清新自然、富有創(chuàng)意教學(xué)風(fēng)格,別具一格課堂教學(xué),為觀課教師帶來(lái)了直觀、新鮮教學(xué)體驗(yàn);

各位專(zhuān)家們睿智、風(fēng)趣評(píng)課,令人久久回味。第6頁(yè)第6頁(yè)總結(jié)點(diǎn)評(píng)

有效英語(yǔ)課觀課視角1歸納有效英語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)原則---展示課啟示2優(yōu)化初中英語(yǔ)課堂教學(xué)路徑---展示課引起思考3第7頁(yè)第7頁(yè)

教學(xué)活動(dòng)

教學(xué)內(nèi)容有效英語(yǔ)課觀課視角第8頁(yè)第8頁(yè)

how

what有效英語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)原則---展示課啟示第9頁(yè)第9頁(yè)教學(xué)目的設(shè)定

教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)課件與板書(shū)what學(xué)案

教學(xué)內(nèi)容整合第10頁(yè)第10頁(yè)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)行

教學(xué)環(huán)節(jié)整體設(shè)計(jì)

學(xué)生語(yǔ)言輸出質(zhì)和量

課堂整體管理和駕馭how第11頁(yè)第11頁(yè)教學(xué)目的設(shè)定

應(yīng)當(dāng)是多維、合理教學(xué)設(shè)計(jì)一堂課每個(gè)環(huán)節(jié)做什么,怎么做,為何這樣做很主要

教學(xué)課件與板書(shū)好課應(yīng)當(dāng)是課件每同樣?xùn)|西都有正確功效,功效應(yīng)當(dāng)清楚,有真實(shí)性。

what學(xué)案

學(xué)案worksheet應(yīng)合理,合用教學(xué)內(nèi)容整合教學(xué)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)有邏輯,并且能夠突出重難點(diǎn)第12頁(yè)第12頁(yè)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)行好課最關(guān)鍵原因?;顒?dòng)設(shè)計(jì)目的;活動(dòng)難度;學(xué)生參與度;課堂氣氛;活動(dòng)當(dāng)中教師話(huà)語(yǔ)和學(xué)生話(huà)語(yǔ);互動(dòng)交流及師生對(duì)錯(cuò)誤反應(yīng)。

教學(xué)環(huán)節(jié)整體設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)要符合課型特性;要注意時(shí)間分派

學(xué)生語(yǔ)言輸出質(zhì)和量學(xué)生話(huà)語(yǔ)頻率與功效,教師要多給學(xué)生講機(jī)會(huì)。

課堂整體管理和駕馭how第13頁(yè)第13頁(yè)

教師角色、教師話(huà)語(yǔ)反思:能不能尤其留意自己講了多少,講了什么;能不能少說(shuō)一點(diǎn),以學(xué)生為本

教學(xué)本質(zhì)與教學(xué)目的制定教學(xué)本質(zhì):希望通過(guò)教學(xué),使我們學(xué)生能把我們英語(yǔ)語(yǔ)言作為一個(gè)媒介去完畢任務(wù).語(yǔ)法(語(yǔ)言點(diǎn))教學(xué)定位語(yǔ)言只是工具,終極目的是用語(yǔ)言做些事情關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)范問(wèn)題

優(yōu)

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