千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2022年推廣普通話宣傳周活動方案及總結(jié)推廣一般話宣揚(yáng)周活動計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本屆推普周的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，以營造與和睦社會相適應(yīng)的和睦語言生活為目標(biāo)，全面、深化宣揚(yáng)國家語言文字規(guī)矩政策，樂觀引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣一般話在全社會的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建校內(nèi)文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。

二、活動主題：

推廣一般話，共筑中國夢

三、活動內(nèi)容：

1.利用周四下午的班會時光，進(jìn)行“推廣一般話，共筑中國夢”主題班會活動。組織同學(xué)朗讀詩歌、課文。介紹推廣一般話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時光、主題，布置落實(shí)推普周活動支配。

2．開展催促規(guī)范用字，發(fā)揮教師以身示范的作用。將推廣一般話宣揚(yáng)周納入小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)之中，要求老師授課用一般話、板書用規(guī)范字，并引導(dǎo)同學(xué)在校內(nèi)中說一般話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。

4.進(jìn)行一次全班同學(xué)寫規(guī)范字的寫字競賽，每組評選了書寫最美麗的寫字作品并且以板報的形式舉行展示。

5.辦一期推普板報或手抄報；舉行“推廣一般話，共筑中國夢”設(shè)計(jì)競賽，小學(xué)舉行專項(xiàng)評選，激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)和講好一般話的

樂觀性。

6.組織一次推普社會宣揚(yáng)活動。

開展“我給父母當(dāng)教師“活動，發(fā)動同學(xué)運(yùn)用在小學(xué)所學(xué)的學(xué)問訂正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個同學(xué)帶動一個家庭，推普兩級跳。

7.在教室內(nèi)開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等舉行檢查，發(fā)覺不規(guī)范用字馬上予以訂正。校外的墻面廣告文字舉行檢查、訂正，對個別門面店的錯字、別字舉行準(zhǔn)時通知、訂正。

每位同學(xué)應(yīng)該從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“講好一般話，做文明人”的形象，在推廣一般話和學(xué)習(xí)一般話中，起到樂觀的帶頭示范作用，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，有力地促進(jìn)校內(nèi)精神文明建設(shè)。

推廣一般話宣揚(yáng)周活動總結(jié)

按教導(dǎo)局有關(guān)文件精神，為了更好地促進(jìn)小學(xué)語言文字工作，提高師生一般話水平，我班大力宣揚(yáng)，廣泛動員，圍繞宣揚(yáng)主題組織開展了豐盛多彩的系列活動。使同學(xué)們在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教導(dǎo)的合力，取得了良好的效果?，F(xiàn)對本屆推普活動狀況總結(jié)如下：

一、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織支配合理有序。

為了使推普活動深化開展，我班成立了小組，負(fù)責(zé)推普周各項(xiàng)活動的組織、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估等。準(zhǔn)時召開了推普活動，進(jìn)一步規(guī)范工作，仔細(xì)做好推普活動的組織與實(shí)施工作。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面動員，樹立全員推普的意識

為使“推廣一般話，共筑中國夢”主題越發(fā)深化人心，利用周四下午的班會時光，進(jìn)行“推廣一般話，共筑中國夢”主題班會活動。組織同學(xué)朗讀詩歌、課文。介紹推廣一般話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時光、主題，布置落實(shí)推普周活動支配。

“我是中國娃，愛說一般話”為同學(xué)口號，以“說好一般話、便利你我他”為家長口號，唱響“推廣一般話，共筑中國夢””主旋律。同學(xué)、家長中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素養(yǎng)，推進(jìn)社會推普工作的進(jìn)程。

三、開展了豐盛多彩的宣揚(yáng)活動。

進(jìn)行一次全班同學(xué)寫規(guī)范字的寫字競賽，每組評選了書寫最美麗的寫字作品并且以板報的形式舉行展示。

組織同學(xué)舉行糾錯活動，對校園的黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等舉行檢查，發(fā)覺不規(guī)范用字馬上予以訂正，校外的墻面廣告文字舉行檢查、訂正，對個別門面店的錯字、別字舉行準(zhǔn)時通知、訂正。

利用歌唱、朗誦、演講、兒歌、繞口令等形式鞏固使用一般話。開展“我給父母當(dāng)教師“活動，發(fā)動同學(xué)運(yùn)用在小學(xué)所學(xué)的學(xué)問訂正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個同學(xué)帶動一個家庭，推普兩級跳。

總之，推普活動是一項(xiàng)持續(xù)、長久的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參加意識為目