小班生成主題活動(dòng)教案：好聽(tīng)的聲音一、主題由來(lái)：聲音與孩子的生活息息相伴，當(dāng)我們的孩子聽(tīng)到生活中有趣的、奇怪的聲音總會(huì)好奇地問(wèn)：“咦！這是誰(shuí)的聲音？什么聲音？”來(lái)自孩子的許多信息告訴我們：孩子對(duì)有趣的、奇怪的聲音是很感興趣的，敏感度很高?，F(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，孩子的“自我中心”往往使他們?cè)诩覍?duì)家人、長(zhǎng)輩缺乏尊重，孩子的任性使他們對(duì)身邊大人的話聽(tīng)而不理等現(xiàn)象大都存在，因此我想既然在我們的生活中具有如此豐富的聲音資源：有趣的動(dòng)物的聲音、馬路上汽車(chē)的聲音、好聽(tīng)的歌聲、好玩的玩具發(fā)出的聲音等等，那些聲音在孩子的生活中無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不存。何不通過(guò)聲音讓孩子們接受來(lái)自聲音的各種信息呢？何不充分的運(yùn)用身邊的各種聲音資源，讓孩子感受辨別各種聲音的同時(shí)，了解聲音帶來(lái)的信息，通過(guò)有趣的聲音活動(dòng)，引發(fā)幼兒關(guān)注周?chē)伺c事物的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣呢？于是我設(shè)計(jì)了主題活動(dòng)《好聽(tīng)的聲音》。二、主題教育目標(biāo)1、喜歡聽(tīng)辨周?chē)母鞣N聲音，區(qū)別不同聲音以及所表示的意義。學(xué)說(shuō)“這是??發(fā)出的聲音”。2、感知物體之間碰撞會(huì)發(fā)出聲音，嘗試聽(tīng)辨幾種不同的聲音。3、學(xué)習(xí)用各種線條來(lái)表現(xiàn)不同的雨，提高手的控制力。4、能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行歌表演。5、養(yǎng)成不挖耳朵的習(xí)慣，知道要保護(hù)自己的耳朵。6、樂(lè)意向同伴介紹自己的車(chē)，嘗試模仿各種車(chē)的聲音，感知車(chē)給我們帶來(lái)的方便。7、傾聽(tīng)自然界中的聲音，對(duì)各種聲音產(chǎn)生興趣。三、活動(dòng)安排：語(yǔ)言：誰(shuí)的聲音美術(shù)：小瓶蓋創(chuàng)意屋音樂(lè)：有趣的聲音體育：快樂(lè)的小騎手健康機(jī)靈的耳朵科學(xué)：會(huì)唱歌的瓶寶寶歌表演：小青蛙娛樂(lè)游戲：猜聲音生成主題好聽(tīng)的聲音（1周）小（3）班一周要點(diǎn)1、鼓勵(lì)幼兒安靜傾聽(tīng)老師或同伴的講話，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。2、懂得做任何事情都要學(xué)會(huì)謙讓。生活重點(diǎn)1、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季飲食衛(wèi)生的教育,教育幼兒不吃不潔或過(guò)期食物。2、教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡，勤洗頭。體育活動(dòng)周一周二周三周四周五民游（關(guān)老關(guān)）、皮球毽子圈民游（關(guān)老關(guān)）、跳格子墊子、鉆圈大型器械羊角球、走小橋投沙包高蹺、爬攀登架大型玩具在活動(dòng)中提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)活動(dòng)體育：快樂(lè)的小騎手?jǐn)?shù)學(xué)：復(fù)習(xí)語(yǔ)言：誰(shuí)的聲音美術(shù)：小瓶蓋創(chuàng)意屋音樂(lè)：有趣的聲音區(qū)域活動(dòng)語(yǔ)言區(qū)：提供幼兒用書(shū)，鼓勵(lì)幼兒在日常活動(dòng)中自主欣賞畫(huà)面閱讀故事《洗澡水變成湯》。探索區(qū)：提供各種空罐頭、空瓶子，探索它們之間的不同與相同。數(shù)學(xué)區(qū)：投放幼兒用書(shū)，指導(dǎo)幼兒能將5以內(nèi)的食物和點(diǎn)子連在一起。手工區(qū)：特色活動(dòng)（剪紙）：剪裙子，指導(dǎo)幼兒探索在物體中鏤空的剪法。折紙：扇子餐前欣賞故事、講新聞、手指游戲、音樂(lè)欣賞、說(shuō)唱童謠餐后看動(dòng)畫(huà)片、園內(nèi)散步、桌面游戲、聽(tīng)故事、看圖書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)歌表演：小青蛙健康機(jī)靈的耳朵娛樂(lè)游戲：猜聲音科學(xué)：會(huì)唱歌的瓶寶寶欣賞童話故事：長(zhǎng)發(fā)妹家長(zhǎng)工作1、在假期中，請(qǐng)有條件的家長(zhǎng)帶孩子欣賞荷花，感知荷花的美麗。告訴孩子有關(guān)荷花的科學(xué)常識(shí)。2、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起挑選一樣孩子最喜歡的東西，帶到幼兒園，體驗(yàn)和同伴分享的快樂(lè)。好聽(tīng)的聲音制造聲音聲音的高低撞擊聲電話鈴聲車(chē)輛的聲音動(dòng)物的叫聲各種物體的聲音樂(lè)器的聲音配樂(lè)觀察猜聲音五、主題活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一、誰(shuí)的